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基础医学教育

基础医学教育杂志

Basic Medical Education 기초의학육

省级期刊
  • 主管单位: 山西医科大学
  • 主办单位: 山西医科大学
  • 影响因子: 1.09
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 2095-1450
  • 国内刊号: 14-1364/R
  • 发行周期: 月刊
  • 邮发: 22-285
  • 曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版;山西医科大学学报(基础医学教育版)
  • 创刊时间: 1993
  • 语言: 英文
  • 编辑单位: 《山西医科大学学报》编辑部
  • 出版地区: 山西
  • 主编: 段志光
  • 类 别: 医学教育与医学边缘学科
期刊荣誉:
  • 在教学改革中完善寄生虫实验教学

    作者:傅宣英

    教学改革是由包括培养目标、教学内容、教学方法、教学手段等一系列相互关联的内容组成的整体.我们通过教学改革,使寄生虫的实验教学用有限的课时达到学科知识的优化组合,总结教学经验,介绍学科新动态,疾病流行新状况,把课本知识与实际联系起来,为学生尽可能多的掌握寄生虫学知识打好基础.

  • 《杂环化合物》教学探讨

    作者:李贵华;周明华

    以苯作比较标准,采用对比的方法对杂环化合物的教学进行了探讨.

  • 启发式在病理教学中的应用

    作者:胡承江

    <病理学>是一门由基础医学过渡到临床医学的重要桥梁基础课.作为病理教师降要具备宽厚的专业、基础知识和科学严谨的教学态度外,还要努力探索灵活适用的教学方法.作者在二十余年病理教学实践中,积极运用"引问激思、启发诱导、图文并茂、利用标本结合临床、发挥演讲技能"等"启发式"教学法,贯穿于病理教学各节,取得了较满意的教学效果.

    关键词: 启发式 病理教学
  • 开展多媒体教学,全面提高解剖学教学质量

    作者:刘宝全;赵玲辉;杨树才;刘颖;贾立敏;李益民

    本文从人体解剖学教学目前的状况出发,浅谈了人体解剖学进行教学改革的必要性,及近一年来我教研室应用多媒体教学的经验和感受.

    关键词: 多媒体 教学
  • 电子幻灯片在有机化学教学中的应用

    作者:朱秋华;李潇;范宇;李丝清

    本文通过电子幻灯片在有机化学教学中的具体应用,浅谈电子幻灯片在有机化学教学中的优势、不足及如何使之广泛地应用于有机化学教学.

  • 浅谈新高职人体解剖学教学

    作者:劳明

    从新高职生源、培养目标和专业不同的实际情况出发,着重提出了新高职人体解剖学教学时数的安排和包括标本考核在内的一些教学方法.

  • 神经病学教学方法的初步探索

    作者:孙美珍

    目的提高学生对神经病学的学习兴趣.方法在分析神经病学特点的基础上提出行之有效的具体办法.结论提高学习兴趣,生动形象的教学可事半功倍地掌握神经病学的知识.

    关键词: 神经病学 教学方法
  • 网页在病理学教学中的应用

    作者:杨磊;丁彦青;宋兰英

    随着计算机和互联网在国内的普及,传统的教学方法在不断发生变革,将病理学教学以网页的形式推上互联网,能为学生提供一个广阔、自由的学习空间,是对传统课堂教学的一个重要补充,体现了其特有的优势和魅力,同时,也为病理教学模式的改革提供一个新思路.

    关键词: 网页 教学 应用
  • 计算机引入解剖学教学的必要性

    作者:李林

    人体解剖学是一门重要的基础学科,如何提高教学质量,仅靠传统的教学手段是远远不够的.有必要把现代化的教学手段引入解剖学教学中.

    关键词: 解剖学 教学 计算机
  • 多媒体网络教学在生理教学中的应用及思考

    作者:黄彰海;胡德辉;高天明

    我校逐年扩招新生而在教员严重缺乏,且开办几所分校,同时学时数精简.因此施行远程网络教学势在必行.我室率先开展多媒体生理学网络教学,内容包括:设计生理学多媒体网络站点,有四个,即<生理学>讲义、网上问答及讨论、国内外生理学方面知识的进展以及生理学网络资源;多媒体生理网络教学的优点,包括形象生动、课程优化、开阔视野、活跃思维、具有灵活性及便于完善更新等;引发的思考是经费不足,设施不全,上级主管部门重视程度有待加强及学员自由支配学习时间少等.

  • 开展医学细胞生物学多媒体教学的几点体会

    作者:俞萍;洪子福;黄美华;杨友金;张继秀;罗媛媛

    计算机辅助教学(CAI)是现代化教育技术的重要组成部分,它将很大程度上改变现有的教学模式,推动教学方法的改进.本文从教学实践出发,浅谈CAI教学方法在医学细胞生物学教学中的体会.

  • 多种教学媒体在法医病理学教学中的应用

    作者:路健;任广睦

    本文针对法医病理学教学的特点,认为积极采用多种教学媒体,对于推动教学改革,强化教学效果,活跃教学气氛行之有效.

    关键词: 媒体 教学 应用
  • 医学微生物学个论教学方法探讨

    作者:衣美英;李秀真;陈廷;山长武

    为了提高同学们学习医学微学物个论的积极性和兴趣,我们在教学中采用了直观教学,加强理论与临床联系,比较异同点,前后联系,以问题为主线,等多种教学方法相结合,收到了较好的教学效果.

  • 口腔颌面外科学教学中两种教学法的对照研究

    作者:李卫星

    本文在口腔颌面外科教学中采用对比研究的方法,比较"传统式"和"学导式"两种教学法的教学效果,以探索新的有效的教学方法.结果表明"学导式"教学法明显优于"传统式"教学法,这种方法能大大调动学生的学习积极性、主动性、培养学生的自学能力创新精神,同时还能促进教师的自身学习,提高师资水平,是一种教学相长的好的教学方法.

  • 开展生物化学计算机多媒体教学的若干体会

    作者:徐洪;赵涵芳;章有章

    多媒体教学是目前各学科教学的发展趋势.我们在理论课教学过程中,通过对学生的调查并结合教师的教学体会发现:计算机多媒体教学是受到学生的普遍肯定及欢迎;但教师在教学过程中要合理地运用多媒体技术,同时教师精彩的讲解仍然起着重要的主导作用;经过多年学生和教师的有机配合,才能使计算机多媒体教学得到进一步地发展和完善.

  • 医学微生物学课堂教学的开讲方式

    作者:王丹敏;董小青

    在课堂教学中开场白虽时间不长,但十分重要.讲好开场白不仅能增加课程魅力、激发学生的兴趣和求知欲、调动学习的积极性,还有助于稳定教师情绪、增强讲好课的信心.一门课程的开讲方式有多种多样,应根据教学内容、对象、场合等情况来设计.本文介绍了笔者在教学实践中探索的10种收效较好的开讲方式.

    关键词: 医学微生物学 开讲
  • 七年制医学应用化学课程体系的构建与实践

    作者:刘毅敏;覃军;赵先英;赵华文;肖湘

    构建了以"学科知识平台+应用过渡阶梯"结构模式的七年制医学应用化学课程体系,并进行了三轮教学实践,效果令人满意.

  • 论医学院校的专业英语教学

    作者:杨小刚

    专业英语教学从师资、教学计划、教学内容到教学方法,在许多医学院校都还存在着这样或那样的问题,值得有关人士探讨,以利其发展.结合自己的教学经验和看法,作者指出了某些方面的不足,并提出了解决的办法.

    关键词: 专业英语教学 问题
  • 运用现代教育技术,构建新型教学模式

    作者:杨凤仙;曹利

    运用现代教育技术优化学习过程,促进素质教育实施,是教育现代化的主要目标,而构建新型教学模式是实现这一目标的基本举措.发展教育技术,更新教育观念,走出传统教学模式的框架,构建新型的双主教学模式.

  • 多媒体技术应用于寄生虫学教学中的优势

    作者:谭苹

    将多媒体技术应用于寄生虫学教学,旨在通过形象视觉与听觉感官整合的形象记忆效果,使学生在有限的学时内轻松而愉快地接更多的信息,提高学习效率.

  • 《医学影像物理基础》教学内容改革探索

    作者:童家明;楚天舒;宋敬;易红英

    如何结合本校实际情况,搞好教学内容的改革,是提高医学影像物理基础课教学质量亟待解决的问题之一,本文介绍了几年来我们在基本教学内容的确定、部分内容的重新组合、教学内容的更新、理论联系实际、教学内容的深化、习题建设与实验教学等方面所进行的一点探索.

  • 人体寄生虫学教学改革探讨

    作者:杨晓红

    在分析人体寄生虫大学教学现状的基础上,通过多年的教学实践,提出了人体寄生虫学教学改革的思路.

  • 内容分类,区别施教--《药理学》理论教学改革体会

    作者:蔡德海;谢文利;朱江

    为贯彻"精讲多练"和培养学习能力的原则,学生自习时间增多,理论授课学时减少,因此,按过去的教学方法,不能完成理论授课任务.为了在有限的时间内,较好地完成"大纲"规定的教学内容,让学生了解<药理学>全貌和掌握药理学基本知识、基本理论,我们把教材内容划分三类,用不同的教学方法施教.第一类为重点、难点的章节.采用课堂讲授的方法进行传授.第二类为重点、难度较小的章节.这部分内容,设计成实验,归入实验课,让学生通过实验课学习理论.第三类为非重点章节.这部分内容由学生自学掌握.放弃单一的教学方法,采用"目标教学法"、"实践升华为理论"法、"直观教学法"、"提问教学法"等,活跃课堂气氛,提高授课效率.通过教学改革,不但较好地完成了"大纲"规定的教学内容,学生的学习能力、动手能力也明显提高.

  • 《中医基础理论》多媒体课件的研制

    作者:翁宁榕;关俊伟

    本文以<中医基础理论>多媒体课件为研究对象,阐述<中医基础理论>多媒体课件研制目的、设计思想、研制策略与方法、课件运行环境、组成与功能.

  • 99级有机化学实验教学的几点改革

    作者:谢一凡

    本文针对我校以往有机化学实验中存在的不足之处,提出了改变教学方法、加强管理、提高综合能力的培养.结果表明,这种方法能有效地提高学生的学习积极性和动手能力.并且使教师教学质量也得到提高.

  • 医学教育中应关注现代媒体的利用

    作者:姜思政

    医学教育范畴广,涉及形态学的内容较多.积极利用现代媒体技术是提高教学质量的一条捷径.本文针对当前医学教育在开展电化教学中存在的一些共性问题,就如何加大理论课现代媒体的开发、如何正确理解现代教育技术中多媒体和多种媒体的概念与区别等问题作一浅探.

  • 提高护理质量确保手术疗效--对改良乳突根治术加鼓室成型术患者护理的体会

    作者:刘瑞媛

    改良乳突根治术加鼓室成型术是治疗慢性化脓性中耳炎的一种基本方式,我科近年来采用此种高难度技术,对22例患者施行了此种手术,护理上给予大力配合,取得了良好的疗效.

    关键词: 护理质量 手术疗效
  • 浅谈提高护理专业临床营养教学质量的做法和体会

    作者:邓红

    临床营养学在临床治疗方面的应用十分广泛,在护理专业的军卫临床营养学教学中,我室主要进行了以下几个方面的探索和努力,取得较满意的教学效果.1.教学内容上"两个突出",即突出基本理论、突出临床应用;2.优化教学方法,课堂上采用多种教学方法(总结比较法、讲习结合法、课堂讨论法等),教学内容丰富、课堂气氛轻松活泼;3.综合利用多种教学手段,采用挂图、投影、幻灯、计算机多媒体等辅助教学设施,使课堂教学直观形象.

  • 病理学的计算机辅助教学

    作者:耿舰

    计算机辅助教学是近年来兴起的一种全新的教学模式,本文结合病理学科的特点及实践体会,介绍了计算机辅助教学在形态学科教学中的优势及具体应用.

  • 生产实习中如何提高学生的实验操作能力

    作者:李秀花

    作者根据多年教学实践,指出提高学生的实验操作能力是保证生产实习课题质量的关键,并就此问题总结了几点工作经验:①发挥学生主观能动性,提高他们的动手能力;②严把质量关,培养学生分析、解决问题的能力;③身教胜于言教,不断提高自身素质.

  • 刍议医用化学实验课教学

    作者:于万军

    目的是培养学生在更感性加深理解化学中的基本理论和基础知识的同时,观察化学变化的规律,观察实验现象.养成良好的实验习惯和科学态度.

  • 再谈实验室管理与建设

    作者:漆小梅

    实验室是高等学校从事实验的场所,加强管理和搞好基本建设对教学质量的提高起着非常重要的作用.

    关键词: 实验室 管理 建设
  • 谈我对高校医学实验教学改革的几点看法

    作者:邢玉梅

    实验教学历来是医学教育的重要组成部分,面对医学科学的飞速发展,实验教学的改革已势在必行.为提高教学质量,培养合格人才.作者就改革实验教学方法、优化实验教学条件、加强实验教学管理等,阐明了个人的几点看法.以求与同道共商.

  • 浅谈准备"细胞培养实验技术"课的体会

    作者:杜圣家;李彬彬

    细胞培养技术是研究组织和细胞的技术方法,被培养的细胞也是实验的重要对象.近年来,随着分子生物学、基因工程等新兴科学的兴起,细胞培养技术己被广泛应用于生物学和医学研究的各个领域,日益受到研究者的重视,成为必须掌握的一门技术.

    关键词: 细胞培养 实验技术
  • 谈一堂优质寄生虫学课实践教学

    作者:郑学礼;陈晓光

    课堂教学是院校教学的基本和重要的教学形式,它的效果直接关系到院校的教学质量和人才培养水平.作者就如何讲好一堂优质寄生虫学课实践教学,从以下六个方面:一、认真书写教案,做好课堂设计;二、突出重点,优化教学内容,注意创新能力培养;三、善于启发,活跃气氛;四、媒体配合,得体有序;五、字正,音准,腔园情满,体现教学美;六、课堂小结.浅谈了自己的教学实践体会.

  • 人体解剖学标本制作的原则

    作者:王玉海

    强化服务意识,练就技术基本功,掌握并不断探索新方法、新技巧,遵据标本制作原则,是提高实验课水平的基本保证.

  • 培养和发展学生实验兴趣问题初探

    作者:谭军;秦清和;杨光彩

    本文运用心理学知识,讨论了暂时兴趣与稳定兴趣的区别与转化,详细阐述了如何培养学生的实验稳定兴趣.

    关键词: 实验兴趣
  • 临床本科病理学实验与临床相结合的改革

    作者:宋兰英;申洪;赵彤

    本文探讨了如何搞好临床本科病理学实验,提出三个建议:1.增加临床见习机;2.临床病理讨论;3.临床医生参与.

    关键词: 病理学实验 改革
  • 中专生性格调查及原因分析

    作者:冯玉荣;范利国;吴华林

    为了了解当今社会中专生心理特征,对179名中专生进行了性格调查.结果显示:72%的中专生为B型性格,B型性格就本次调查内容表现为:时间紧迫感及敌意、竞争意识相对差.即对事物表现平淡,随之则安之的低调心态.本文认为此结果与中专生的成长经历有关;中专教育面对社会人才的竞争机制,在教书过程中必须注重学生心理调整,培养学生的自信心,自尊心的个性品质及竞争意识.

    关键词: 中专生 性格
  • 中国特色的社会主义医疗保险机制探析

    作者:张爱芹;潘庆忠

    随着我国社会主义市场经济的发展,迫切需要对我国原有的医疗保险体系进行改革,建立有中国特色的社会主义医疗保险机制.

  • 社会语言观之于外语教学

    作者:张康梅

    本文就使用中的语言从社会语言学的角度进行了描述,指出了该研究方法对外语教学的启示:1、语言教学本身就是某种文化传递活动.2、语言能力包括交际能力和语言知识能力,为此我们应该加强对制约语言行为的社会规约或语言运用规则的认识.3、语篇分析应该引入教学之中,将学习者的注意力放到语篇的连贯也即意义的连贯上.4、在学习者的语用过程中,特别是在口语体中,语言的得体运用较之语言的标准运用更应优先考虑.

  • 组建大学与企业协作研究中心促进我国高校专利申请与实施

    作者:李秀华;赵龙群;葛长娟

    本文针对我国高等院校近几年来专利申请量连续下降、专利实施率低之现状,介绍了美国创办大学与企业协作研究中心的经验,提出我国组建大学与企业协作研究中心有利于专利申请与实施.

  • 市场经济对医学科研的作用及对策

    作者:刘中国;王艳燕

    中国经济正处于一个历史性的转折时期,而科技体制改革又是中国社会经济变革的一个重要组成部分.本文通过分析科研管理中现行存在的问题,及市场经济中商品经济的发展对医学科研的影响,在市场经济中,由于竞争意识日益强烈,所产生和派出的各种问题,以谋求解决如何发展医学科研的对策.

  • 市场经济要求高等学校开展创新教育

    作者:郭艳琳

    市场经济体制的建立需要高等教育实现从传统教育模式向创新教育模式的转变.创新教育是一个包括教育教学思想、观念创新,教育管理创新,制度创新,教学过程创新和学习过程创新的系统工程.

    关键词: 创新教育
  • 浅谈防原医学教学准备工作的体会

    作者:陈永斌;曾桂英;郭国祯

    高等医学教育是每一个医科院校所共同关心的问题,它不仅仅是一门实验性和实践性都很强的学科,而且对学员的动手能力和创造性思维等综合素质均有着更高更具体的要求.教学准备工作作为教学工作的基础,有着十分重要的现实意义.我校放射医学教研室突出"军"字特色,围绕教学工作与"为军服务"相结合的原则,开创出了一整套行之有效的教学方法,即在思想上做好"两个准备";在物资器材上做到四个字"严、齐、细、新";在备课过程中,做好"一个立足,两个利用";注意教学反馈.

  • 东北地区老年慢性支气管炎病人的健康教育

    作者:谢淑丽;朱明光;樊蓉;姚佑东

    目的:考察健康教育在老年慢性支气管炎(老慢支)患者疾病防治中的作用及效果.方法;将同一社区的30名老慢支病人随机分为实验组和对照组,每组15人.实验组给予适当形式的健康教育,对照组作为一般对照则不给予健康教育.结果:实验组发病率为20%,明显低于对照组(发病率为73%,p<0.01).结论:健康教育可明显降低老慢支病人的发病率.

  • 知识经济时代与创新意识的培养

    作者:林默君;贾秉钧

    知识经济正向我们走来,知识正日益成为经济发展的核心因素.人才,尤其是有创新精神的人才,是发展知识经济的关键.为此,素质教育应放在人才培养的首位.

  • 我院基础医学综合考试回顾性分析

    作者:黄水平;丛宁;舒华嵩;郑葵阳;刘志宽

    本文结合我院10多年来基础医学考试情况,对近两年学生综合考试成绩进行了详细地分析,包括成绩分布、试题的可靠性、难度及区分度等.从而正确评价了这项考试的效果与质量,为今后更好地完善考试内容与方法,提出了一些合理的建议.

  • 数学教师如何适应医学环境

    作者:姚莉

    本文对高等数学教师在医学院所面临的问题作了一些分析,并提出了几点建议.

    关键词: 数学教师 医学环境
  • 生化实验教学中应注重学生能力的培养

    作者:靳秋月;陈立军;战丽;王红敏

    实验教学在临床医学本科生物化学教学中占有很大比重.目前的生化实验教学中存在的问题较多,学生课前不预习,实验过程中不善于动脑思考,只是进行机械性操作,基本实验技能差、学习积极性不高等现象非常普遍.另外,在整个实验教学过程中也未能充分体现出对学生主动性、创造性的培养.针对这些问题,我们从几个方面入手,对实验教学进行改革,主要是为了解决学生对实验课不重视、学习积极性不高的问题,同时培养他们的思维能力、创造能力以及从事科学研究的能力,使他们将理解知识和运用知识结合起来,为以后的工作打下扎实基础.

  • 青年教师教学需要注意的几个问题

    作者:罗军;张巍;吕士杰;李研

    本文主要从课堂教学的组织、教学内容的安排和教师与学生的关系等三个方面探讨了青年教师在实际工作中一些亟需解决的问题.

  • 浅谈21世纪新型医学人才的培养

    作者:王彦

    随着医学科学技术的发展和医学模式的转变,为21世纪医学生制定培养目标并付诸于实施已是医学教育工作的当务之急.我国医学教育应顺应历史潮流,深化医学教育改革,全面推进素质教育,培养21世纪新型医学人才.

  • 加强七年制医学生创新意识的培养

    作者:邹小明;孙大成;段咏慧

    医学高等院校开办七年制医学生教育以来,一直把培养高素质人才为目标,而高素质人才的一个重要标志是创新能力.结合我院近几年来对七年制医学生教学实践,对培养七年制学生的创新意识和创新思维等问题进行探讨.认为七年制医学教育的重点应突出创新教育.

  • 课外科研、专题讲座在提高学生智能中的作用

    作者:高雪玲

    课外科学研究、专题讲座在培养大学生的动手、动脑能力及拓宽知识面中的作用.

  • 从加强素质教育着手做好七年制教学改革

    作者:吴中海;赵桂玲;高天明

    为了达到使学生扩充知识、加强能力、提高素质,培养高层次临床医学人才的目的,我们对七年制临床医学专业生理学教学,从加强素质教育入手,在教学内容、教学方法等方面行了较大幅度的改革,取得了较好的教学效果.

  • 生化教学中加强素质教育的几点尝试

    作者:张玲;孙树秦

    教育改革目前已深入人心,但如何在传授专业知识的过程中切实体现素质教育,需要作具体、深入的探讨.我们通过认真体会生化教学工作的特点,顺应素质教育工作的要求,在教学中注重培养学生健康的心理素质、独立获得知识的能力、科学的思维方式,并在传授知识的同时渗透思想道德教育,使人才培养模式逐渐由单纯的知识教育向着融传授知识、培养能力、提高素质为一体的多元化培养方向发展.

    关键词: 教育改革 素质教育
  • 如何端正成教学生学习态度

    作者:林海燕

    随着医学卫生事业迅猛发展,人们生活的质量的不断提高,对医学生的要求也越来越高,中等学校毕业的医学生已经不适应社会发展的需要.他们只有通过重新深造,提高自身素质,才能更好的为社会、为人民服务.我校利用现有的条件,担负起培养成人教育的重任,在这几年中,规模不断壮大,收到了良好的社会效益.面对取得的成果,我们深深认识到端正成教学生学习态度的重要性.

    关键词: 成人教育 学习态度
  • 深化教育改革,加强创新能力的培养

    作者:杨岚;乔庆大

    本文着重探讨如何适应21世纪社会发展的需要,改革旧有教学模式,加强素质教育和创新能力的培养.

    关键词: 教学方法 创新能力
  • 新时期的外科教学--素质教育的尝试

    作者:张顺业;梁法禹;李伟

    针对医德医风这一全社会关注的焦点,在教学工作中将医德医风教育贯穿到外科教学的始终,并具体就服务与提高、个人与集体,医技与医德、发展与素质四方面进行探讨.

  • 切实加强和发挥高校基层党组织的作用

    作者:刘承伟;陈森洲

    探索和实践在高校中,如何发挥基层党组织的作用

    关键词: 发挥 高校 党组织 作用
  • 浅谈学生党员的党性修养

    作者:党萍

    大学生党员基本上都是进入大学后,在经过学校党组织近两年左右时间培养的基础上发展的,由于他们年轻,阅历浅,接受党组织的教育时间短,党内政治锻炼少,不善于在复杂的社会实践中用马列主义的立场,观点和方法去观察、认识问题,为了提高他们的政治素质,使他们真正成长为新世纪合格的社会主义事业建设者和接班人,我们必须采取有效措施加强学生党员的党性修养,增强学生党员的党性.

    关键词: 学生党员 党性修养
  • 论社会主义市场经济条件下的思想政治工作

    作者:罗成富

    文章分析了市场经济对人的发展的积极推动作用和消极阻碍作用,指出新形势下的思想政治工作必须立足于社会主义市场经济的实际.并提出了新形势下改进和加强思想政治工作的几点思路.

  • 从"法轮功"的产生看两种世界观斗争的长期性和复杂性

    作者:苏果云

    "法轮功"是在错综复杂的国际国内背景下产生.由于这种背景不可能在短时间内消失,唯物主义世界观同唯心主义世界观的斗争必将是长期的、复杂的.

  • 党员领导干部要当好"三个代表"的领头人

    作者:李天宪;黄蕾;金仲雅

    党员领导干部要当好"三个代表"的领头入,必须牢固树立共产主义信念和群众观点,做遵纪守法的表率,并在为人民服务过程中发挥先锋模范作用.

基础医学教育分期目录
期数
2019 01 02 03
2018 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2017 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2016 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2015 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2014 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2013 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2012 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2011 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2010 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2009 01 02 03 04 05 06
2008 01 02 03 04 05 06
2007 01 02 03 04 05 06
2006 01 02 03 04 05 06
2005 01 02 03 04 05 06
2004 01 02 03 04 05 06
2003 01 02 03 04 05 06
2002 01 02 03 04
2001 01 02 03 04

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