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基础医学教育杂志
Basic Medical Education 기초의학육
- 主管单位： 山西医科大学
- 主办单位： 山西医科大学
- 影响因子： 1.09
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1450
- 国内刊号： 14-1364/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 22-285
- 曾用名： 山西医科大学学报基础医学教育版;山西医科大学学报（基础医学教育版）
- 创刊时间： 1993
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《山西医科大学学报》编辑部
- 出版地区： 山西
- 主编： 段志光
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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医学院校开展化学习题课教学的思考
习题课是配合讲授课,巩固教学效果和培养学生运用理论知识解决实际问题能力的一个重要环节.就医学专业化学教育的特点,对医学院校开展化学习题课的重要性及如何开展习题课进行了简要评述.
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PBL教学法在药剂学教学中的应用探讨
PBL是一种以问题为基础,以学生为中心的教学模式,有利于学生学习能力、创新能力和实戏能力的培养.就药剂学教学中PBL教学模式的优缺点、应用范围、常见问题进行了初步探讨.
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康复医学专业人体解剖学的教学改革与实践
为适应康复医学专业发展的需要,对康复医学专业本科人体解剖学的教学进行改革,对教学内容进行整合和精选,采用不同的教学方法和手段,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果.
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七年制临床医学解剖学教学改革与探索
七年制临床医学专业的解剖学教学已经进行了五年,在总结兄弟院校经验的基础上,不断探索,结合实际,从解剖学教学的课程运作、教学模式、考核制度改革等诸方面进行分析总结.
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在解剖学教学中开展科技活动实施素质教育
解剖学是医学基础课,也是基础与临床之间的桥梁课.作为一门实践性很强的课程,如何发挥好解剖学教学直观性优势,提高教学质量,将直接关系到解剖学的教学效果以及医学生后续课程的学习.借鉴国内外各种教学方法,在解剖教学过程中开展课外科技活动,充分发挥医学生的主观能动性,培养和提高实践能力和创新意识,从而加强了医学生综合素质培养.
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病例讨论教学模式在病理学教学师生互动中的应用
为提高病理学教学质量,对"以病例讨论为中心"的教改模式进行了初步探索.根据病理学教学进度和要求,以具体典型的临床病例为线索,以学生独立解决问题为主、教师引导总结为辅,组织编排并实施教学内容.通过积极的师生互动,极大地提高了学生的学习自觉性、探索性思维和归纳总结能力,取得了良好的教学效果,并促进了师生间的教学相长.
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药学专业仪器分析教学改革的探索与实践
根据现代仪器分析的发展,结合药学专业的特点,对仪器分析课程的教学内容、教学手段、实验教学进行了一系列改革.在教学中,突出了教学内容的专业特色,及时更新和补充新内容,提高学生解决实际问题的能力;改进传统的教学手段,运用多媒体教学,使课堂内容活泼生动,并加强与质检部门的合作,提高学生对大型仪器的认识.同时开展了多层次多模块实验教学,充分使科研为教学服务,取得了较好的效果.
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医学检验专业分析化学教学改革初探
针对医学检验专业分析化学教学中普遍存在的问题,以激发学生兴趣、发挥学生主动性为中心,通过转变教育理念、提高教师医学素养、改革教学内容、改进教学方法及教学形式等多方面,收到了理想的效果.
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医学院校仪器分析课程教学缺陷分析
仪器分析课程作为许多医学院校学生的专业必修课程,得到了系统化和规范化的发展和推广.通过深入剖析,从五个方面总结并列举了教学中存在着的具有共性的误区,并对这些问题存在的根源和解决方法进行了思考和初步的探讨.
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结合护理专业特点,搞好医用化学教学
结合护理专业特点,注重医用化学知识与医学专业知识的街接,努力提高教师的自身素质,改革教学内容和方法,更新实脸教学内容,把握学生的实验心理,不断提高医用化学教学质量.
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实习前培训在临床病理学教学中的实践
通过开展实习前培训增进医学生心理健康、提高自学能力、培养职业素质以实现从学生到医师的角色转变,完成从理论学习到临床学习的过渡,经实践证明能有效促进实习工作的顺利进行并提高临床病理教学质量.
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人体寄生虫学PBL教学病例库的建立及应用
建立人体寄生虫学PBL教学病例库,其内容包括病历摘要、设问及总结.病例库的实际应用主要在本、专科学生理论和实验教学.PBL教学病例库以尽可能完善的资料库形式,收集人体寄生虫病患者与疾病有关的全部信息,教师可以从PBL教学病例库中任意选择与教学内容相关的病例应用于理论和实验教学中,可以丰富学生理论和实验教学,激发学习主动性和积极性,培养科学思维方式,提高教学效果.
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提高医学微生物学教学效果的几点体会
在医学微生物学教学中教师通过多媒体课件的认真制作、新前沿知识的介绍、多种教学方法的综合使用,以及实验课教学等方面的加强和改进,有效提高了学生的学习兴趣和主动性,开拓了思维能力,取得了良好的教学效果.
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课内外结合病例讨论提高病理生理学教学效果
病例讨论课内外结合在病理生理学教学中的应用是提高教学效果的有效方法,可激发学习兴趣,发挥学生的主体作用,有利于学生巩固理论知识,提高分析问题、解决问题和理论联系实际的能力,并对提高教师的综合素质有所帮助.
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人体解剖生理学理论教学的思考
结合实际工作,分析了人体解剖生理学理论教学的现状以及存在的问题,提出了提高教学质黄的教学改革思路,并且从教学内容及教学方法等方面进行了改革与实践.
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病理学教学的实践与体会
病理学是一门重要的主干课程,学科内容多,与基础和临床学科联系紧密,学生学习难度较大.为了激发学生的学习兴趣,提高病理学教学质量,根据多年教学工作的经验,认为应做到以下几点;具有敬业、严谨的病理学教师;充分的课前准备工作;不同教学方法的合理应用;理论和实践的有机结合;充分利用与病理学相关的网络资源.
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大学生创新能力培养与病理学教学改革
创新教育已成为当今医学生教育的主旋律,如何培养出更多具有创新能力的医学人才,是每一位医学教育工作者需要深入思考的问题.结合在病理学的教学与实践工作,分析影响大学生创断能力培养的因素,并对如何改革病理学教学,更好培养学生创新能力进行了探讨.
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医学生物技术专业基因工程教学的体会
为了讲好医学生物技术专业学生的基因工程课程,依据教学经验,从教学内容、教学方法以及课外教学等方面提出了一些教学体会和思考,通过改革教学内容,加强绪论的讲解,采用案例教学和读书报告等方法,并增加课外实践和见习等方式,可激发学生学习兴趣,提高教学效果.
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人文素质教育融入八年制医学生免疫学教学探讨
八年制临床医学专业是我国新兴的医学教育模式,其对人文素质培养的高标准、严要求符合了现代"生物一心理一社会"医学模式的转变.医学免疫学作为基础医学的重要组成学科,在其授课过程中,适当渗选人文素质教育,以适应案例对八年制医学生进行职业道德、职业精神及科学思维方式的培养,从而提高八年制医学生的专业素质与人文素质.
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防原医学教学改革实践与探索
防原医学教学的改革与发展是一个长期的任务,教学内容与教学体系的改革既是防原医学教育改革的关健与核心,也是防原医学教育改革的难点.防原医学教学对于培养军事医学高层次人才的业务素质具有重要意义.以此为墓本出发点,结合专业特色在教学手段、教学方式、教学内容上进行改革与实践创新,从而达到防原医学教学的高水平、高质量,为国家培养出一批批杰出人才.
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八年制临床医学生科研思维能力培养研究
病理学系在八年制临床医学生中利用创新性教育扩展认识视野,培养科研意识,做了有效的尝试.通过对医学生科研早期训练和科研实践阶段后,有助于培养其创新思维和科研能力.
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药理学教学与医疗纠纷防范教育
论述了在药理学教学进行医疗纠纷防范教育的意义、方法和建议,目的在于提高医学药理学教学质量的合理用药水平,减少医疗纠纷,以缓解新形式下医患关系,提高医疗质量.
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应用组织学与胚胎学教材(案例版)的几点体会
通过近两年应用组织胚胎学教材(案例版)的教学实践,结合对学生的问卷调查,总结了应用组织胚胎学教材(案例版)后的几点体会:与以往的教材相比,该教材的应用,有利于学生的课前预习、培养兴趁;有利于课堂教学,提高效率;有利于学生的课后复习,况固提高;有利于低年级医学生临床思维的培养.同时,该教材也有不足之处,有待于今后进一步改进.
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培养七年制医学生科研能力途径的实践与分析
随着我国高等医学教育的不断深入,山西医科大学七年制办学规模不断扩大.通过各种教学实践活动培养七年制学生的科研能力,并采用问卷调查形式,分析了学生对各种途径的评价和学生科研能力的现况,以此对山西医科大学培养七年制医学生科研能力提出几点建议.
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设计性实验在放射生物学实验教学中的探索
为了进一步培养学生的创新思维,提高动手能力,在2004和2005级预防医学专业的放射生物学实验教学中开展了设计性实验的教学改革,并在课程结束后通过问卷调查方式收集了学生对设计性实验的意见.结果证明,设计性实验在提高学生的学习热情、激发学生的创造潜力、培养综合分析能力和实际操作能力等方面都有积极的作用.
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创新实验装置,提高机能学实验成功率
根据机能实验学"蟾蜍心脏功能实验"的原理,选用适当材料研制由固定构件、灌流系统、描记装里、手术板等组成的、四位一体的"在体蟾蜍心脏恒压灌流实验装置",并使其具有性能德定,功能齐全、经济实用、美观大方、环保安全、节省空间等特点,提高实验成功率,填补国内空白.
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科学安排教学内容,提高微生物学实验教学质量
为激发学生的医学微生物学实验课学习兴趣,更好地掌握微生物学实验操作技能,培养科学思维,就如何通过优化医学微生物学实验教学内容,提高实验课教学质蚤进行了阐述.
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关于高等医学院校实验室生物安全的思考
生物安全作为重要的非传统安全因素备受国内外关注,列举了我国高等医学院校发生实验室感染的案例,分析了感染的原因,提出建立生物安全实验室,规范实验室管理及开设生物安全课程等预防实验室感染、保证实验室生物安全的建议.
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提高组织学与胚胎学实验教学效果的探讨
在课前、课中和课后三个环节尝试改进组织学与胚胎学的实验教学方法,激发学生兴趣,变被动学习为主动,培养学生的实验技能,强化动手能力,从而取得良好的实验教学效果.
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问题教学法在生物化学实验教学中的应用初探
实验教学是生物化学课程的重要组成部分,为了更好地培养学生的实验动手能力以及激发学生对实验课的兴趣,在课程中适当地结合问题教学的思路与方法,提高学生的积极性和主动性,增强实践和科研能力的培养,从而为搞好实验教学,完善提高生物化学的教学质量提供新的模式.
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病理学实验教学中PBL模式的探索
在病理学实验教学中,通过应用以问题为基础学习的教学法,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养多元思维能力和创新意识,也使教师观念发生转变,提高了自身素质和能力,取得了良好的教学效果.
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医药数理统计方法的实验教学探讨
在医药数理统计方法教学中,增加SAS8.2软件进行实验教学,学生普遍反映在提高运算速度的同时,有助于巩固理论知识,提高分析医学数据的能力,收到良好的教学效果.
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研究生助教参加防原医学实验教学的实践与思考
实验教学是防原医学教学的重要组成部分,加强实验教学有利于培养学员实际操作能力、综合分析能力和创新性思维能力.当前研究生担任实验助教在高校正逐步开展,但存在很多问题.从研究生的角度,对实验教学设立研究生助教的作用和意义,存在的问题及对策作初步探讨.
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人体解剖学实验教学的探索与体会
以学生为主体,教师为主导,通过认真的课前准备,实验教学模式的转变和实验考核方法的改进,探索解剖学实验教学方法.同时将人文教育和培养临床思维能力贯穿进去,从而得到了比较好的教学效果.
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人体解剖学实验教学实践探讨
实验课在人体解剖学整体教学中占有很重要的比重,结合实践教学经验,从提高教师专业素质,改进教学方法,提高学生学习效率,培养学生自学能力等方面探讨如何提高解剖学教学质量.
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免疫学实验的主要与次级教学目标的思考
临床免疫学新技术影响着实验教学的内容与方式,势必要求扩大单位时间内教学信息量.在精选实验项目与有限的专业实验课教学中,强调指导教师凝练实验的"主要教学目标"与"次级教学目标",在有限的实验教学时间内扩展"教与学'的空间,促进学生将"静态"的课堂理论向实际能力的转化过程.
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生物化学与分子生物学实验教学之体会
讨论了如何借助实验课的平台,使学生掌握作为21世纪的医务工作者必须了解和掌握的生物化学与分子生物学实验技术的基本原理和方法,有以下收获:合理安排实验课,充分准备实验课,完成好实脸报告,检验教学效果.
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中医院校病理学开放式实验教学的探索与实践
在病理学教学实践中采用开放式实验教学模式,体现以学生为主体的教学理念.开放式实脸教学以培养学生的基本实验技能为目标,由学生自主选择实验课题,在课题实践中学习掌握基本的病理学实验技术,既达到了实验教学的基本目标,又培养了学生的创新意识和创新能力.
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生物化学实验教学中学生科研能力的培养探讨
在教学过程中,利用多种方式培养学生的科研能力已成为高教改革的一个重要目标.在生物化学实验教学中,教师应注重对学生科学态度、创造性思维、批判精神和团队意识的培养,使生物化学实验教学扩展和补充理论教学的同时,也能够提高学生的科研能力.
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医学化学实验教学改革的几点思考
医学化学是医学的重要基础课程之一,结合医学类本科专业化学实验教学中存在的问题,提出了一些教学改革思路,并从实验员队伍建设、加大化学实验课程体系和教学模式的创新、完善学生的评价体系等方面进行了有益的探索.
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案例教学法在临床实验室管理学教学中的应用
随着临床实验室管理学在医学检验专业学科中的地位提高,其针对学生的教学方法的研究也愈加重要.选用案例教学法不但能使学生熟练掌握实验室管理学中的基础知识,而且能提高学生作为实验室工作人员或管理人员的各种素质.
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眼视光学专业教学实验室的构建与探索
眼视光学专业实验教学是眼视光学教学的基础,从专业实验教学设施、实验室管理、教学体系、师资队伍建设方面进行了阐述,对眼视光学专业实验室的建设进行了分析与总结.
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儿科学双语教学的实践和探讨
儿科学双语教学的方式主要是浸入式双语教学(全英语教学)和保持型双语教学.在儿科双语教学的过程中应该注意把握双语教学的终目标;加强双语教学师资力量的培养和双语教材的建设;同时应根据学生的承受能力改进教学方法.如何把握好双语教学的方法和尺度,因材施教,对于教师和学生来说都是一个挑战,需要双方不断地适应和调整.
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胸心外科临床带教七年制医学生的体会
七年制医学生与五年制有不同的特获,不仅要掌握扎实的临床基本功,还需要对科学研究有初步的了解,在教学中要不断培养学生的自主学习能力、创新能力以及实践能力.结合胸心外科临床教学,要加强与学生交流,促进教学互动;重视学生临床思维的培养;积极开展第二课堂活动,促进科研思维的培养;加强医德医风教育,注意交际能力的培养.
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改进教学模式,提高西医院校中医学教学质量
分析了西医院校中医学教学出现的问题,探索其教学改革的措施,包括注重提高学生学习中医的兴趣及中西医学模式的比较,采用启发式教学,充分利用多媒体,让学生积极参与课堂教学,以求提高中医学教与学的质量.
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地方高等医药院校个性化教育的探讨
地方高等医药院校人才培养类型已经发生变化.根据个性化教育的主体性又创造性、差异性和灵活性等特征,认为应该推行医药人才的个性化教育.通过分析医药人才培养现状,提出了改革课程体系、强化实践教学、重视通识教育、改革教学管理模式等实现个性化教育的措施.
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加强教学管理,推动药学教学改革与实践
教学改革实践证明,离开了管理改革的配套,就很难使教学改革获得实质性进展.药学教育改革在行政办公室理指导下,从教学计划管理、教学过程管理、教学目标管理等方面入手,提高了教学质量.
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生物化学教学中多媒体的应用
通过介绍和总结多媒体技术在生物化学教学中的应用,探讨多媒体技术在生物化学教学方法的优化、教学组织形式的多样化和教学内容的丰富等方面的作用,并就生物化学课件的制作、教学过程中应注意的问题提出了见解.
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医学生理学教学内容信息化的实践与思考
信息技术与各学科的有效整合是当前信息化教学研讨中受关注的话题之一.在医学生理学教学内容信息化的建设中,重点和难点知识、实验内容、"典型"临床病例以及创新性思维的培养是信息技术整合的重要方向;而积极采纳学生和相关学科教师的建议则是完善教学内容信息化的有效途径.教学实践表明,借助信息技术恰当的整合教学内容有助于学生实现对生理学知识的主动建构,增强教学效果.
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电子版绘图在人体寄生虫学实验教学改革中的效果初探
传统的实验教学方法,远远跟不上现代教育发展的需要,首次将电子版绘图应用于人体寄生虫学实验教学.电子版绘图作为实验教学考核内容之一,既丰富了实验教学内容,夯实医学基础知识,又调动了学生的学习主动性及自觉性,极大地增强了师生教学活动的参与性及互动性,使学生能够加深对人体寄生虫学这门形态课程的学习理解.
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晶状体病多媒体课件的设计
晶状体病是眼科常见病、多发病,其中白内障是人类首位致盲性眼病,因而晶状体病教学在眼科教学中占有非常重要的地位.为适应现代高等医学教育的新要求,充分利用现代信息和计算机多媒体技术,采用了文字、图像、声音、动画以及视频等多种媒体方式,制作完成了晶状体病多媒体课件,主要介绍晶状体病多媒体课件设计的思路及设计过程中的经验体会.
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在理论课教学中应用多媒体技术的几点思考
多媒体技术辅助教学是现代教育技术发展的趋势,也为医学教学改革开辟了一片新天地,不断总结在使用多媒体教学过程中出现的问题,进一步改进和完善教学手段,提高教学质量,是当前教学改革中亚待解决的问题之一.结合教学检查性听课过程发现的一些问题,就应该如何备课;如何制作和使用多媒体课件;如何在课堂教学中将多媒体辅助教学技术与传统教学的优势有机结合进行了有益的探讨.
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通过网络教学平台进行护理学基础教学的实践
网络教学是当今现代化教学过程中所必需的手段,自2006年借助网络教学平台将护理学基础网络课程应用于护理士官学员护理理论与技能的教学中,使护理技能教学更具直观性,提高了学员的学习自主性和教学互动性,对培养学员对于知识的灵活运用能力起到了重要的促进作用,收到了良好的教学效果.
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病原生物学网络课程的设计与构建
介绍了病原生物学网络课程的设计思路及构建情况,以人体寄生虫学规划教材为依据进行制作,主要包括基本信息、课程学习、交互工具、作业考试、效果分析及相关资源等模块,并阐述了网络课程在现代教学中的重要意义.
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提高医学院校计算机实验教学质量的探索
以山西医科大学为例详细分析了医学院校计算机实验教学中存在的主观和客现方面的诸多问题,例如思想重视不够、教材滞后、机房配里不足、教材手段落后、考核制度不完善等方面,同时提出兴趣驱动、脸证性教学、任务驱动教学、规范考核等优化的教学方法和手段,努力提高医学院校计算机实验教学的质量.
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七年制生理学理论课双语教学的问卷反馈与分析
调查了2003级七年制112名学生对生理学双语授课的接受情况,探讨哈尔滨医科大学生理学双语教学的现状及所存在的共性问题,为开展双语教学改革提供有益的资料.
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生理学双语教学初探
作为一门医学基础课程,生理学教学直接关系到医学生对基础理论知识的掌握以及对后续课程的学习,鉴于英语已成为科学领城的世界通用语言,在医学本科生理学教学中尝试中英文双语教学,探讨了双语教学模式的选择,教材的选用以及结合教学的实践谈谈对双语教学的体会和思考.
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临床医学专业生物化学双语教学初探
双语教学指用英语等外语讲授非语言类课程的教学活动,是当前教学改革的热点和重点.阐述了对于大班授课的临床医学专业学生开展生物化学双语教学中所遇到的问题,并进一步探讨了相应的解决办法,从而为双语教学的实施积系一定的经验.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 02 03 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
