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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位: 中华人民共和国教育部
- 主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子: 0.90
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 1007-3531
- 国内刊号: 32-1352/G4
- 发行周期: 双月刊
- 邮发: 28-314
- 曾用名:
- 创刊时间: 1985
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区: 江苏
- 主编: 吴晓明
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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开展制药分离技术教育提高学生工程创新能力
培养制药工程专业学生的工程能力是制药工程专业教学的一项重要任务,其中进行制药分离技术的教育已迫在眉睫.原因有三,其一,长期以来国内制药工程专门人才的培养在工程知识上存在一些明显的缺陷,特别是"制药过程及设备"课程中关于分离技术的内容浅显,知识陈旧,没有反映当今医药工业中获得应用或正在推广应用的特殊制药过程及设备,如膜分离、分子蒸馏、超临界流体萃取、反应精馏、色层分离、离子交换等高效分离方法与技术;其二,制药工程专业现已涵盖化学制药、生物制药和天然药物制药,而"制药过程及设备"中仅少量反映化学制药分离内容,而生物制药分离技术基本上没有提及;其三,新型分离技术在医药工业上的应用研究在国外异常活跃,工业化应用迅速发展.
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浅谈抗生素教学的改革
抗生素是关于现代科学技术和工程技术的学科,是现代生物技术发展的基石,可以说,没有抗生素的发展,就没有现代生物技术.抗生素课程是针对普通药学专业的一门指导性专业选修课程.通过这门课程的学习,可以熟悉和掌握抗生素生产的一般过程和基本原理,了解初级代谢产物和次级代谢产物的生物合成机理、发酵过程参数和控制原理等方面的基本知识,为学生今后适应生物技术领域的科研工作和生产实践打下良好的基础.
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从数学建模竞赛看医药高等数学教学改革
通过数学建模竞赛培养学生多方面能力,包括培养学生的想象力、洞察力、创造力、计算机应用能力、论文写作能力、合作能力等,提出建模教学对医药高等数学教学改革的推进作用.
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分子模型在有机化学教学中的具体应用
有机化学是研究有机化合物的结构、性质及其应用的科学,是药学专业学生重要的专业基础课;但和化学专业的学生比较,课时数相对偏少,为了在较少的课时内取得较好的教学效果,经过多年的教学摸索,我们积累了一些经验,其中重要的一项措施是狠抓学生基本功,力求让学生从物质的本质即有机化合物的分子结构去理解化学现象和化学性质,从而达到事半功倍的效果.分子结构(包括电子结构和空间结构)属于微观世界,看不见、摸不着,学生对此总觉得难以想象,难以理解,为了帮助学生更好地理解掌握,我们采取形象直观的分子模型来辅助教学,收到了很好的效果.
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药物分析课的教学体会
药物分析是药学专业的重点课程,内容杂而多,学生往往反映比较难学.研究和改进药物分析课的教与学,对于推进素质教育、提高教学质量,有着直接作用.笔者体会到在药物分析教学中从四方面入手教学效果较好.
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药物化学课程体系设置的探讨
全国高等药学院校的专业设置调整工作基本完成,各校已于2000年按新的专业设置招生.新的专业设置体现了在新形势下高等药学教育培养学生的学习能力、工作能力及创新能力的目的.如何把这一目的逐渐变为现实,特别是面对我国加入WTO、执业药师制度的实施等人才急需的挑战,在新的专业设置下必须进行课程体系的建设及教学改革的实践.因此,在新的专业设置下各课程体系的建设是迫在眉睫的任务.
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在药用植物学教学中发挥药典的作用
<药用植物学>课程与中华人民共和国药典一部(以下简称药典)有非常密切的关系.药学院系学生毕业后经常使用药典,药典是我国国家药品标准的法典,因此,要搞好教学必须深入学习药典,发挥药典的指导作用.抛开药典,过分强调教材是不对的;只讲教材,不关注药典更不应该.在用药问题上,药典是具备约束力的.
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中药分析学教学的改革思路与实践
中药分析学是一门与物理、天然药物化学、生理学、药理学以及中医基础理论等学科紧密关联的学科,具有知识面广、与中药生产和研究实践结合的特点.多年来,我们一直在为教好这门课而不断努力.按照教育部"特别要把重点放在深化教学内容和课程体系改革上","知识、能力、素质是新的人才培养模式"的教育思想,我们对中药分析教学进行了一系列的改革,包括教学内容的充实和更新、教学方法的改进、实验教学方式的优化等.
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中药学教学的几点做法
中药学课程为中医药大学各层次所有专业的必修基础课之一,从现行的中药学教学内容看,注重的是课堂讲授基本理论和各种中药的功效、应用,而对实际应用技能的训练却重视不够.由于学生缺少实践机会,以致部分学生的临床应用中药的能力较差,这与素质教育是不相符的.因此,从培养学生的实际应用技能的方面出发,必须继续加强中药学课程的教学改革.我们认为,具体可以从下面三点着手.
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教学应切实成为地方高等药学院校的根本任务
当前高等药学院校,尤其是地方高等药学院校因一直受教学与科研关系的困扰,没有摆正教学与科研的关系,教学工作得不到足够的认识和重视,导致教学投入不足、教师教学意识淡化和教学质量的滑坡,进而影响药学人才培养质量的提高.人才培养应是地方高等药学院校工作的"中心",教学应切实成为地方高等药学院校的根本任务.
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试论医药高等职业技术教育模式与教育体系设计
高等职业教育是一种新型的教育类型,医药类高职教育更是如此.根据医药市场的需要,这种教育类型的定位应是具有较强动手能力和必需够用的理论,由此而设计人才培养规格、专业设置、教育体系等.
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药学教育的理科性质
本文简述了北京大学药学院对药学教育改革的认识.指出新药研究经历了从单学科到多学科、从器官水平到分子水平的发展过程.药学教育中,针对靶组织、靶器官和受体相关的药物作用的分子机理、生物效应,以及特定的立体化学要求,与生命科学相关的课程内容不断充实.新药研究的学科密集性和技术密集性,决定了研究型药学院校药学教育的理科性质.按照理科要求进行药学教育改革,已成为我国知名药学院校的共同任务.
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医药中专药事法规教学方法谈
随着我国改革开放的不断深入和国民经济的迅速发展,我国正不断加强和完善法制建设.<药事法规>作为一门与医药研究、生产、经营、使用密切相关的新学科,1995年开始进入药学专业必修课之列.笔者作为一名<药事法规>教师,深感重任在肩.经过几年的培训学习和教学实践,略有心得,逐渐摸索出了一套较适用且合理的教学方法.
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关于《医药商品基础》课程的设置探讨
在职业教育中,专业课担负着提高学生的职业技术素质和培养专业能力的重任.在教学计划中,专业课如何设置,教学内容如何紧密结合专业培养目标和就业岗位的需要,如何妥善处理各学科的交叉和渗透,实行课程综合化,这是一个重要的问题.笔者结合我校医药商品经营专业专业课的课程开发,对开设综合性课程<医药商品基础>进行了初步探讨.
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改进英语课堂教学
英语教学是一种艺术,一门科学,是教师与学生之间双向沟通的过程,要教好这门课,教师除认真备课、精心授课、仔细批改作业外,更为重要的是通过学生自我积极主动的学习,达到教学目标的完成.传统的教学方法往往比较重视教的方面,忽视了教学过程中学生参与意识的激发,以致于学生对学习英语积极性不高,学习变成了一种被动接受的过程,难以达到预想的效果.因此,改革英语课堂教学,激发学生学习兴趣,使师生共同参与教学活动,引导学生主动学习,是值得探讨的问题.
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"以德治国"与药学生职业道德教育
"以德治国"是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,与时俱进,将邓小平理论与我国加快推进现代化建设新的实践相结合,不断进行理论探索和理论创新的结晶.在今年初召开的全国宣传部长会议上,江总书记强调"要坚持不懈地加强社会主义道德建设,把依法治国与以德治国紧密结合起来",把道德建设提高到治国方略的高度上来,为新世纪我国社会主义道德建设指明了方向.
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论网络环境下的药学信息教育
信息技术与互联网的快速发展,加快了信息的传递,加速了知识的更新.当前,获取和利用信息的能力显得格外重要,这对高校人才培养提出了更高的要求.利用互联网对学生开展药学信息教育,培养学生的信息素质,使其具有迅速获取和吸收新知识的能力,不断更新知识,完善知识结构,提高工作和科研能力,是当今信息时代赋予高等教育的新的历史使命.
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我国医药企业营销新观念
目前所有的市场营销教科书都安排了"营销观念"的内容.这是因为市场营销作为一种有意识的经营活动,是在一定的经营思想指导下进行的.
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几本国外药物化学大学教材的比较研究
笔者参加了人民卫生出版社的四轮规划教材<药物化学>的编写,为做好这一工作,尽可能多地搜集了国内外的药物化学书籍,并对其仔细地阅读和学习.考虑到国外各种药物化学教材是我们编写教材的主要参考、借鉴书籍;同时,通过对国外教材的研究.也可从某个角度看到相应的教学内容和教学目标.因此,笔者对这些书进行了比较研究,现将研究的情况作一报告,请同行们批评、指正.
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Excel在药代动力学教学中的运用
目的:将Excel软件引入药代动力学教学中.方法:用Excel2000的函数图绘制功能和计算功能绘制药代动力学中的函数图、计算函数方程和药动学参数.结果:计算快速准确、绘图精美清晰.结论:可将Excel软件引入药代动力学教学和科研中.
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WebLab ViewerPro在药物化学教学中的应用
药物化学是一门药学专业基础课.在这门课程中,药物分子的化学结构、药物与受体的相互作用以及由此引发的药物结构与活性变化关系是基本核心内容.同时,这也是药物化学教学的难点,因为药物分子结构是三维的,药物与受体的相互作用也是在三维空间中进行的,在平面上很难观察清楚,教师觉得难讲解,学生觉得难理解、难记忆.现有的化学教学软件如Chemwindows、ISIS/Draw等只能处理二维结构,如何使药物分子的三维结构,以及药物与受体的相互作用过程在微机上表现清楚、准确、美观,提高药物化学教学效率和质量,这几年来,我们经过比较,选择WebLab ViewerPro作为教学软件,达到了预期目标,取得良好的教学效果.
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用先进的技术手段改进实践教学模式
药学是一门极其重视实践教学的应用学科,其所有的理论构想、创意、验证以及几乎所有的科学发展都必须依赖实践.实验教学、科技成果的工程化、科学研究方法、生产与经营实习、社会实践等,都对理论教学乃至人才培养起到重要的作用.因此,实践教学在高等药学教育中至关重要.
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新时期应加强大学生的人生观教育
当今社会,市场经济的思潮正全方位地冲击着人们的思想观念,大学生也不例外.大学已不是一个纯粹的象牙塔,青年学生正受到各种社会思潮的影响.而大学阶段是青年学生树立自己的人生观、世界观、成才观等的重要时期,也是青年学生塑造自我、人格定型的时期.在大学阶段加强对学生的人生观教育,对于学生的成长、成才十分重要和必要,特别在新的政治、经济形势下,帮助大学生树立正确的人生观、世界观具有重要的现实意义.
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因人因时制宜做好学生思想政治工作
加强大学生思想政治工作,是培养和造就建设有中国特色社会主义的一代新人的重要内容.然而,要使思想政治工作入耳、入脑,必须使思想政治工作贴近实际,贴近世界形势不断发展变化的实际,贴近改革开放和现代化建设的实际,贴近大学生的工作、学习、生活和思想政治状况的实际.
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2001年考研药物化学试卷分析
药物化学试卷是考察每位考生是否具有进入研究生学习阶段应有的药物化学知识,主要考查本科学习阶段对药物化学理论知识掌握和灵活应用的程度,其命题思路与药物化学课程的本科教学大纲密切相关.
年 | 期数 |
2019 | 01 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 |
2004 | 01 02 03 04 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 02 03 04 |
2001 | 01 02 03 04 |