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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子： 0.90
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1007-3531
- 国内刊号： 32-1352/G4
- 发行周期： 双月刊
- 邮发： 28-314
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区： 江苏
- 主编： 吴晓明
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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"互联网+"课堂模式应用于药事管理学教学的尝试
"互联网+"时代,"互联网+"教育对课堂教学带来了挑战,也带来了机遇.药事管理学是药学的一门分支学科.通过分析药事管理学课程的特点和药事管理学传统教学模式的缺点,阐明将"互联网+"课堂模式应用于药事管理学教学的必要性.将互联网、智能手机、对分易教学平台带入药事管理学课堂中,探索"互联网+"课堂模式与药事管理学教学结合的方法,为药事管理学的教学改革提供科学依据.
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大学英语专门用途英语课程问题探讨
在即将颁布的《大学英语教学指南》中,把专门用途英语明确作为大学英语课程体系三大块中的一块,可以看出这门课程的重要性.关于开设ESP课程的一些问题,美国《现代语言期刊》2012年出版一期关于专用外语(LSP)的专刊,其中有很多内容值得借鉴.该文讨论需求分析、通用学术英语和专用学术英语的关系与选择、ESP的教学方法与手段及ESP的测试等方面的问题.
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基于"慕课+翻转课堂"理念的药物经济学混合式教学模式
针对药物经济学在传统课堂教学模式下存在的难点,探讨如何将药物经济学教学内容和特点与"慕课+翻转课堂"混合式教学模式的成功经验相结合,设计基于慕课的药物经济学教学模式和实施方案,提出提升"慕课+翻转课堂"教学模式教学效果的关键策略,为慕课教学模式在药物经济学教学实践中应用提供借鉴和参考.
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中葡联合培养模式下葡萄与葡萄酒工程专业本科教学改革
基于沈阳药科大学葡萄与葡萄酒专业教育的现状,结合其他院校葡萄酒专业教育的模式,讨论该校首次中葡联合培养教学模式,改革葡萄与葡萄酒工程专业的本科教学.
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培养医学生创新素质的药理学教学方式
在药理学教学活动中,通过介绍药物发现史,激发学生的爱国热情及创新意识;通过问题导入式的药理学课堂教学,培养学生科学创新思维;通过开放药理学科研平台,开展形式多样的药理学科研活动,培养学生创新实践能力,从而实现医学生综合素质的全面提高.
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药学信息检索课程改革探讨
随着信息技术的发展以及药学信息资源的更新,传统药学信息检索课程的教材内容和教学形式均有不同程度的老化.为应对这一问题,应强化对药学类学生信息素养的培养,改革该课程的教材和教学形式.
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药用植物学实验多元化教学体系的构建
分析药用植物学实验课的现状和存在的问题,阐述多元化教学体系的内容和实施过程,提供多种实验改进的教学方法和手段,总结多元化教学体系在药用植物学实验教学中取得的成果.
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生药学实验课改革初探
为充分发挥生药学显微数码互动实验室的优势,改进实验教学方法,加强师生互动教学;优化教学内容,提高学生的学习兴趣和综合实验能力,从而提高实验教学质量.
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基于HPLC-MS高尖端仪器实验小组的药物分析实验教学
为了培养药学相关专业本科生的创新能力和创新意识,在药物分析实验教学中开设HPLC-MS高尖端仪器实验小组.通过授课教师、质谱工程师开展质谱联用相关讲座结合实际操作的教学模式,为小组成员输送药物分析实验中的色谱和质谱相关内容.通过问卷调查和同行专家访问的模式对教学方法进行评估.该实验小组的设立,促进了小组成员的对色谱和质谱相关原理的理解以及独立操作的能力,为其他高尖端仪器的教学和推广提供了切实可行的教学方法和授课手段.
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论高校思政课社会实践教学的问题与对策
高校思政课社会实践教学近几年虽取得较大成绩,但也存在概念模糊、与课程内容脱节、缺少连续性、学生收获少、教师积极性不高以及软硬件配套不到位等问题.该文从厘定科学概念、创新教学范式、完善软硬件设施、提升教师素养以及转变发展模式五方面,探讨解决问题的对策,以期为完善思政课社会实践教学提供启发.
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基于实验素养提升的药学实验教学与实验室管理
药学是一门实践性强的科学,药学实验则是培养药学创新性人才的关键环节.基于实验素养的构成,分别从实验安全意识和规范行为、环保意识的培养、良好实验习惯和实验态度的养成、团队精神的培养等方面,讨论其在培养药学创新型人才方面的重要作用,提出在药学实验教学和实验室管理过程中提升学生实验素养的措施,为药学实验改革提供新思路.
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药学院校学风建设与诚信教育相结合的探索
优良学风对于药学院校的学生尤为重要.然而目前的学风现状不甚乐观,诚信缺失问题已经日渐成为严重制约高校学风建设的瓶颈.从理论上分析,在高校学风建设中,"以诚信教育为中心,辅配监督机制"的教育模式合乎情理.在实际教育活动中,开展诚信教育与学风建设结合的"诚信状"主题教育活动甚是可行并且具有一定推广意义,从而推进药学院校的优良学风建设.
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药学本科教育中人文关怀能力的培养
我国药学本科教育培养体系中对学生人文关怀能力的培养与发达国家相比仍有差距.通过对目前药学生人文关怀能力情况的问卷调查和数据统计分析,药学课程体系中人文素养提升的课程相对缺乏.探索提高学生人文关怀能力的方法,为课程建设提供思路和方案.
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药学类本科生职业生涯规划教育初探
药学类本科生正处于机遇与挑战并存的就业环境之中.高校需要对学生进行专业的、有针对性的职业生涯规划指导,帮助学生有质量地完成生涯唤醒、职场与职业探索以及职业决策的整个过程;需要把职业规划教育当作一项长期的系统工程,提高学生的自我认知水平,加强职业规划意识,科学选择自己的职业.
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基于SWOT分析的硕士研究生推荐免试招生制度改革
以中国药科大学为例,运用战略管理理论SWOT分析方法,从内部自身条件的优势和劣势、外部环境所带来的机会和威胁两个层面,分析推荐免试制度的改革对高校的影响,从而构建SWOT矩阵,提出有效合理的应对措施.
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独立学院卓越应用型中医人才培养平台建设探讨
针对国家中医药健康服务发展规划,构建和实践卓越应用型中医人才培养平台,包括具有独立学院自身特色的中医学专业知识体系、应用型实践体系、教与学互动平台以及评价体系,为独立学院培养高度契合市场需求的中医人才提供保障.
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美国五所药学院校药学博士培养概述
介绍美国5所院校对药学博士(Doctor of Pharmacy,Pharm.D.)的培养模式,为我国临床药学人才培养的发展提供参考.检索、总结国内外相关文献,访问美国5所院校官方网站,归纳、介绍院校课程设置与实践安排特点.美国5所药学院校在对药学博士的培养过程中,将理论课程与实践相结合,注重实践学习.中国可借鉴美国的培养模式,在院校建立、健全适合国情的临床药师培养体系.
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中药学类专业多维度实验教学体系的构建
实验教学是中药学类专业人才培养的重要组成部分,在培养学生创新精神与实践能力上发挥特殊作用.课题组经过多年实验教学改革,构建多维度实验教学体系,包括由浅入深的多层次实验教学内容以及网络和课堂相结合的多元化实验教学方式,达到强化学生基础知识和基本技能、 改善实验教学效果、激发学生学习的主动性和创造性的目的.
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临床药学背景下中医药必修课程的开设
探讨医疗改革和《中医药法》颁布新态势下,临床药师在药学实践工作中的短板和临床药学本科生的现有课程体系设置.发现临床药学人才缺乏足够的中药学知识储备,提出在临床药学专业本科教育中深化教学内容改革,设置临床中药学和中成药等相关必修课程,以期培养出更加符合临床特点的应用型药学专门人才.
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药学(本科)相关专业课程培养体系的优化
在调研中药、药学、制药工程与药物制剂等药学类专业课程教育、素质测试的现状的基础上,提出存在问题,进行课程教育的构建.遵循药学类专业教育体系、学生内涵素质测试的一般规律,按"同公共、类基础、别专基,异专业"原则进一步对药学(本科)相关专业教育体系进行优化,旨在促进药学类专业学生综合素质的提高,形成更加鲜明的药学类专业人才培养体系.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
