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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子： 0.90
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1007-3531
- 国内刊号： 32-1352/G4
- 发行周期： 双月刊
- 邮发： 28-314
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区： 江苏
- 主编： 吴晓明
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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生物化学实验双语教学的实践
生物化学实验课实行双语教学对提高学生的专业知识和英语水平有着重要的现实意义.对药学英语专业生物化学实验进行了双语教学的尝试和探索,并从对双语教学的认识以及双语教学中涉及的教师、教材和教法三个方面,就如何促进双语教学进行深入思考和分析.
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天然药物概论课程的授课规划
天然药物化学是药学专业中比较重要的专业课,该课程的内容和方法在相关领域也有一些重要的应用,所以在相关专业进行天然药物概论的教学有越来越大的需求,本文对在生物工程专业中开展天然药物概论教学所涉及的教学内容和教学方法进行了讨论.
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药剂学课程群全程考核模式探讨
以学员知识、创新能力和素质培养为考核指标,综合卷面考核、实用技能考核、日常考查、综合性实验方案的设计与实施、专业资料的收集与综述撰写等多种形式的考核方式对药学本科学员在学习过程中的整体表现进行评价.使药剂学学科群的考核结果从基础知识、科研思维、动手能力以及日常表现等方面更全面、更客观地反映学员的学习成绩和学习能力.使考试真正成为一种人才选拔的手段,推动学员知识、能力、素质协调发展.
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药学教育早期导入的探索与思考
阐述药学教育早期导入的必要性,探讨药学本科新生的药学教育早期导入教学内容和各种教学手段的综合运用.开展药学本科生药学教育的早期导入,对于药学生了解药学发展和药学知识,培养药学本科生的药学素养、职业意识和使命感,具有重要意义.
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药剂学教学改革初探
紧扣我国高等药学教育改革的要求,结合本校药学专业实情,着重从药剂学的理论、实验及实践教学三方面进行概述,为进一步探索药剂学教学内容与教学方法提供思路.
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在教学中培养学生解决实际问题的能力
中药药剂学为中药类各专业教学的主干专业课程.在本课程的理论教学和实验中,坚持以学生为主体的教学理念,采取设计性、讨论式、启发式和注重团队合作等多种教学方法,着重培养学生解决实际问题的能力,引发学生的学习兴趣和参与感,挖掘学生的创造力,以提高教学质量,加强学生综合素质的培养.
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提问归纳教学法在药物化学中的应用
在药物化学教学中,选取有关章节,运用课堂提问归纳教学方法,从4个环节来组织课堂教学,提高课堂效率,对培养学生的综合能力起到积极作用.
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药物化学讨论式教学法的探索
针对药物化学内容繁多、结构式枯燥复杂等特点,运用类比法等手段将原本看似无关的知识点联系起来,设计一些问题或案例分析让学生讨论,以活跃课堂气氛,并加深学生对原本枯燥难记的知识点的印象;以新药设计、新药研究动向等内容为主题开设专题讨论课,以提高学生的学习兴趣,培养学生的综合能力.
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SSL教学法在高职教育实验课程中的应用
考察SSL教学法在高职相关课程教学中的适用性,及对学生学习主动性的影响.以中药炮制学实验教学为例,实施SSL教学,通过评量考核,评定该教学法.评量结果显示,实施SSL教学后学生主动学习的欲望较以往有所增强,考评成绩与以往学生相比也有较大提高.SSL教学法可在一定程度上提高学生的学习主动性,并激发学生创新的欲望.
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建立高职高专医学机能实验教学平台的思考
实验教学是高职高专医药教育的组成部分,是培养一专多能的应用与复合型人才的主要途径之一.本文以建立医学机能实验教学平台为切入点,阐述了机能实验室建立、教材编制、师资队伍建设、实验室管理及教学改革等方面的内容,探讨建立适合中国国情、具有高职高专特色的医学机能实验教学平台的实验教学模式的可行性.
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制药工程专业实验教学内容建设与学生素质培养
实验教学对学生能力的培养起着重要作用,笔者在改革实验教学内容、改进教学模式以及提高制药工程专业学生综合素质等方面进行了探索研究,根据本校制药工程实验教学体系的构建提出设想和初步模式.
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高校医药营销专业分段式实习模式的探索
以企业需求为导向,以学生为主体,结合教学内容设定分段式实习模式并付诸实践.分段式实习模式通过"学习-实践-再学习-再实践"的循环过程,有效地提高了教学效果,增强了学生的应用能力.
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中西医结合机能学实验体系的构建与实施
中西医结合机能学实验改革是国内中医药院校普遍关注的热点,本校自2005年以来,借助机能学实验平台,立足中西医结合的大目标,建立以学科群和学生为核心,以提高创新思维和动手能力为目标的中西医结合实验教学体系.经过努力,在资源优化、多学科融合、全面提升中西医结合教学质量、培养学生综合实践能力和创新意识等方面均发挥了积极的作用,取得了显著的效果.
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浅谈新时期医学生的医德教育
目前我国正处于历史的新时期,旧的价值观已瓦解,新的终极价值观尚未形成.新时期医德教育面临的形势不容乐观,一些社会现象影响着医学生的医学道德评价标准.因此,加强医学生的道德教育是高等医学院校思想道德建设急需解决的现实课题.教育内容与教育核心也要符合新的形势,要紧紧抓住为人民身心健康服务这一核心,同时要建设一支优秀的教师队伍,使医学生真正成为适应21世纪发展需要的优秀跨世纪人才.
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面向药学服务的药学高职人才培养
分析药学服务的职责要求和社会需求,研究面向药学服务的药学高职人才培养的定位,积极进行药学高职教育教学模式、课程体系和实训等方面的改革,以适应药学服务的兴起和社会需求.
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创建国家精品课程制药工艺设计的体会
根据多年制药工艺设计教学实践,从选题、发掘课程积淀、教学内容和教学方法改革、教材建设和教学队伍建设等方面总结了创建国家精品课程的实践.
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中药化学精品课程中的计算机虚拟现实教学
中药化学是一门直接指导实践工作的专业课,在培养学生理论知识指导实践工作能力的同时,对科学运用各学科知识,合理使用科学仪器和设计科研路线以及培养优秀的科学文化素质具有重要意义.文章重点讨论在中药化学精品课程建设过程中利用虚拟现实技术,在计算机三维互动仿真中药化学实验室中进行中药化学实验设计和实验模拟操作演示的必要性、可行性及具体实现方案.
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强化师德建设提升育人水平
以沈阳药科大学药学院为对象,采用问卷调查的形式,对100名不同职称的教师和450名不同年级的学生进行了调查,对学院师德师风建设中存在的问题进行了总结,从6个方面对进一步加强师德建设提出了措施.
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药科类学生质量追踪与毕业生需求调查
对广州中医药大学药科类毕业进行质量追踪,对医药行业企事业单位对毕业生的需求进行调查,了解社会对人才的需求及对毕业生的评价,为有针对性地进行药科类人才培养与学生就业指导提供参考信息.
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人本主义教育观与高校学生管理工作新模式
从新颁布的<普通高等学校学生管理规定>出发,结合人本主义教育观的相关理论,指出新<规定>颁布前高校学生管理工作缺乏人性化的现状,并在贯彻新<普通高等学校学生管理规定>的基础上,提出构建高校学生管理的新模式.
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浅谈新时期高校班主任工作
随着我国高等教育大众化的推进,高校班主任工作面临着一些新情况,要解决一些新问题,要实现一些目标.本文从高校班主任工作的基本任务、高校班主任的工作方式、班主任工作开展过程中应注意的问题三个方面进行论述与总结.以求促进新时期高校班主任工作的深化和管理水平的提高,增强班主任工作的实效.
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医药高专电子阅览室效能管理探析
电子阅览室是当今大学生课外学习的重要场所,发挥其效能并实施科学管理尤为重要.实践证明,明确职责,引导学生转变学习观念,提高服务质量,才能更好地发挥电子阅览室的效能.
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| 2019 | 01 |
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