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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子： 0.90
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1007-3531
- 国内刊号： 32-1352/G4
- 发行周期： 双月刊
- 邮发： 28-314
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区： 江苏
- 主编： 吴晓明
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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绿色化学与有机化学教学的有机结合
在有机化学基础课教学中渗透绿色化学的概念,使绿色化学与有机化学有机结合,增强学生的环保意识.
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大学英语网络课堂上的焦虑
通过对金陵科技学院部分学生进行实证调查和定量分析,发现网络作为新的大学英语教学模式走进课堂后,原先设想的学生学习的自主性并未得到发挥,信息甄别困难、教学监控手段不力、在线测试设计人性化不足、师生互动交流不够等问题促使学生的总体焦虑水平有所上升,从而阻碍了网络课堂教学效果的提高.在此基础上,对大学英语网络课堂的建设提出了相应的建议.
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在药事管理学教学中建立"4+1课型模式"的探讨
当前大部分医药高等院校药学教育中,药事管理学仍然以传统讲授课课型为主,这在一定程度上影响了学生学习的积极性.本文从这一现状入手,阐明了建立"药事管理学4+1课型模式"的意义,并进一步阐述了"药事管理学4+1课型模式"的具体内容.
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联系专业实际进行药用植物学教学
探讨了高职医药院校药用植物学联系专业实际教学的必要性,并对加强药用植物学与中药化学、中药鉴定学、生药学、中药学、药用植物栽培学、药学信息检索等学科的联系进行教学作了阐述.通过联系专业实际,增强了学生学习药用植物学课程的兴趣,提高了教学效果.
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一堂物理化学实验观摩课的设计
从实验课的准备阶段、教学过程的板书设计、幻灯设计、讲解和学生互动设计以及演示和学生互动设计等方面描述了一堂物理化学实验观摩课的课堂设计,取得了较好的教学效果,促进了实验教学的开展.
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药学实验室平台建设的探索
根据实验教学示范中心建设的基本理念,结合药学高等教育的特点,探讨药学实验教学实验室平台建设的思路,提出了人才建设、制度建设有关的运行措施和办法.
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毕业实习质量监控体系的构建
论述建设毕业实习质量监控体系的必要性,对高职药科各专业毕业实习过程进行研究,旨在提高毕业实习的质量.
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药学类专业实践教学新体系的建立与实施
沈阳药科大学从培养21世纪药学创新人才的需要出发,以启迪学生创新意识,开发学生创新思维,培养学生创新能力为目的,对实验教学组织与管理体制、实验教学课程体系、实验教学内容与方法、科研方法训练、教学模式等实践教学的各个环节进行了全方位的改革探索,初步形成了体现现代教育观念、优化教学资源配置、突出创新能力培养、促进学科交叉融合、更新教学内容方法、运用先进技术手段的药学教育实践教学新体系.
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药学生职业实践的内层环境
大学生在校就读的几年正处在职业生涯过渡期和初步尝试期,药学院校应抓住这一时机,根据药学行业发展的需要,对药学生开展职业实践教育.以药学服务为通道,寻找专业要求与行业要求的相交点;以人际资源为纽带,寻找社会需要与学生需求的相交点;以价值认知为支撑,寻找学校文化与行业文化的相交点,为学生创造一个开放、通透、有利于职业生涯过渡和初步尝试的内层环境.
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生态道德视角下制药专业人才培养的探讨
生态道德是指与生态的建设和保护、实现生态可持续发展相关的道德意识、道德规范和道德行为的总和.高校生态道德教育是一种新型的德育教育活动,对于药学生来说,树立生态道德理念,不仅是专业素质的要求,更有可能关系到学生今后在其专业领域的发展.从优化环境、保护资源方面而言, 良好的生态道德素养,是未来药学专业人才的必备素质.
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对药学高等教育多元化发展趋势的思考
在分析我国医药行业发展对人才需求的基础上,通过发达国家与我国药学高等教育人才培养层次、目标和模式的比较,从药学高等教育人才培养目标、办学层次、教育模式、课程体系等角度探讨我国药学高等教育的多元化发展趋势.
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生物工艺原理课程建设探索
结合生物工艺原理课程建设和教学实践,提出课程建设的内容和意义.对该课程教材的使用、教学内容的更新、教学过程的改革、师资队伍的优化、实践教学的强化等问题进行简要的分析,探索教学改革的思路.
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中药专业中药化学精品课程的建设
中药化学是中药类各专业、各层次教学的主干课程之一.中药化学精品课程建设对适应高等中医药教育事业的发展、促进素质教育的提高、强化创新型药学人才的培养,具有重要意义.本文概括了中药化学精品课程建设的目标和任务,介绍了在教师队伍、教材、教学内容、教学方式方法、教学管理等方面进行精品课程建设的主要内容和方法.
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我国医药知识产权教育浅析
从分析医药知识产权对医药产业的作用入手,论述了医药知识产权教育的意义.同时结合对高校医药知识产权教育现状的数据化分析,提出了加强专业教育、改善通识教育等相关措施来提高我国医药知识产权的教育水平.
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试论《微生物与生化药学》更名为《生物制药科学》的必要性
近20多年来,生物药物的研究内容已经获得了极大的扩充,《生物制药科学》的基础理论与技术已取得突破性进展,多种科学技术的发展与整合,使《生物制药科学》进入了生命科学的前沿.为了学科发展需要,将《微生物与生化药学》学科更名为《生物制药科学》,既延续和发展了原有学科,又进一步拓展了基础研究的内涵,更具"宽基础,强实用"的专业特色,并与国际同类学科发展水平相一致,有利于加强国际交流与学术合作.
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学生参与开放性实验的前期调查
为更好地开展开放性实验教学,掌握学生的思想动态,笔者进行了有关开放性实验的认识、教学内容的组织、教学方式的安排、实验成绩的评定等方面的问卷调查,通过分析,发现问题,找出不足,从而制定并完善开放性实验的实施方案.
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历届药学本科毕业生就业状况调查
通过对复旦大学药学院历届本科毕业生就业状况的追踪调查,了解其工作状况、薪酬状况、社会适应能力以及对药学专业的态度,为药学专业的教育改革和学科建设,为在校生的就业指导工作提供可供参考的建议.
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以审美教育为背景构建和谐的校园文化
校园文化是一种特殊的社会文化,在本质上具有鲜明的审美特征,处在社会文化发展的前沿.提升校园文化品位并形成学校特色,在于加强审美教育,把美渗透到校园文化建设的各个方面,创造一种健康向上、宽松和谐、优美典雅的审美文化.加强大学生生命教育、促进和谐的校园人际关系、建设高品位的校园环境、促进良好的心理环境形成、提高学生的创造精神和活动品位,成为以审美教育为背景的高校校园文化建设的五个重要方面.
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大学新生常见心理问题及对策
良好的心理素质是大学生成长成才的重要基础,也是培养大学生的思想政治素质的前提条件.本文对大学新生常见的心理问题进行了研究并提出了相应的解决办法.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
