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首页 > 学术期刊 > 医学教育与医学边缘学科 > 药学教育杂志

药学教育

药学教育杂志

Pharmaceutical Education 약학육

国家级期刊
  • 主管单位: 中华人民共和国教育部
  • 主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 影响因子: 0.90
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 1007-3531
  • 国内刊号: 32-1352/G4
  • 发行周期: 双月刊
  • 邮发: 28-314
  • 曾用名:
  • 创刊时间: 1985
  • 语言: 英文
  • 编辑单位: 《药学教育》编辑委员会
  • 出版地区: 江苏
  • 主编: 吴晓明
  • 类 别: 医学教育与医学边缘学科
期刊荣誉:
  • 制药工程专业英语教学改革的研究与实践

    作者:张秀兰;张珩;杨艺虹;巨修练;杨建设

    专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分.按照制药工程专业培养目标对专业英语进行了教学改革.在"听、说、读、写、测试"五个方面贯彻制药工程专业培养目标,优化专业英语的教学内容和教学模式,培养学生以英语为工具交流专业信息的能力.

  • 药事管理学的教学设计

    作者:刘兰茹;杨书良;兰恭赞;闫冠韫

    阐述药事管理学教学目的、学科所包含的重点、学科的特点以及由此决定的教学过程中所应采取的特殊方式、方法,概略介绍在相应内容、章节的讲解过程中所应举出的实例与讲解方式,以管中窥豹的方式展现本课程的教学设计全景.

  • 讨论开放式教学法在中药专业教学中的应用

    作者:易延逵;刘强;张璐

    讨论开放式教学法能将传授知识和培养能力有机地结合在一起,体现了在课堂教学中注重培养与提高学生的学习能力.中药学专业毕业前的课程是一些以基础课程为基础的应用性专业学科.以传统的课堂教学形式对基本内容进行精心讲授,结合教材内容和教学进度选择讨论内容,合理安排讨论课时间,通过课前的安排、课堂实施、课后总结进行讨论课的具体实施.实践证明,讨论开放式教学法能够推动教学水平的进一步提高.

  • 物理化学教学中课题式教学法的探索

    作者:杨春荣;单静颖

    探讨物理化学课堂教学改革,对重点、难点内容沿用讲授式教学法.对有一定基础且易学习掌握的内容,通过教学法改革,以课题研究形式进行探索,从而培养学生的自学能力、探索精神及创新能力.

  • 在教学中培养学生的职业能力

    作者:何敬文

    改革药物合成工艺学课程,将授课重点调整到理论知识够用适度和实用,强化职业技能的训练和综合素质的提高.在课程的教学改革中,采用理论联系实际方式,实验与实训相结合,教学内容整体性教学与模块化分割相结合,全面培养学生的职业能力,以适应多样性的医药生产管理岗位群的需要.

  • 中药鉴定学课程中的人文教育

    作者:李明;孙盛忠;李海鹰

    在实施素质教育的今天,每门学科中都渗透着人文教育,中药鉴定学的教学更不例外.从联系历史,加强爱国主义教育,培养热爱祖国中医药学的兴趣;联系实际,培养热爱自然、保护环境的意识;发挥自主,培养学生的语言表达能力;讲究职业道德,培养法制观念;理论联系实际,激发学习兴趣,拓展人文素质的培养等方面进行了探讨.认为在中药鉴定学教学中贯穿人文教育,并不是生硬地加到专业课中去,而是要与专业内容融会贯通在一起,渗透到专业知识中.

  • 中药学专业资源库的构建

    作者:何国林;詹若挺;黄奕蕾;李小翚;吴庆光

    中药学专业资源库由药用植物学、中药鉴定学、中药药理学、中药药剂学、中药炮制学、中药化学、中药学和方剂学等主要课程资源组成,阐述构建中药学专业资源库的意义,论述了构建思路和方法,强调资源库的内容应以自行制作的资料为主,并对中药学专业资源库的推广应用进行论述.

  • 对药事管理学的再认识

    作者:孟锐;李娜;丁丽曼;高继友

    药事管理学对加强药品规范化管理具有重要意义,但是目前在药学领域中的地位并没有得到相应的提升,其发展建设中仍然存在着不少问题.因此,进一步明确药事管理结构体系的核心是"药品质量管理",并在此基础上厘清与其他相关学科的关系,是正确解决药事管理学发展中存在的一系列问题、提升药事管理学在药学教育中的地位、促进药事管理学科跨越式发展的关键所在.

  • 西安交通大学药学专业课程体系调研分析

    作者:冯变玲;杨世民;傅强;李峰

    对西安交通大学药学专业2001及2002级全体学生进行问卷调查,旨在了解药学专业课程设置存在的问题,为进一步进行课程体系改革提供参考.

  • 中国内地及港澳台地区药事管理研究动态介绍

    作者:胡元佳;赵静;邵蓉;卞鹰;王一涛

    为了解内地、台湾、香港和澳门药事管理研究动态,采用网络数据库检索的方法,对万方数据库、台湾博硕士论文数据库、香港各大学图书馆硕博论文数据库、澳门各大学图书馆硕博论文数据库中有关药事管理的研究文题进行分析.研究结果显示:内地与港澳台药事管理研究主题既有相同点,又各具特色;内地与港澳台药事管理研究方法差异较大;内地药事管理论文常常较宏观,而港澳台药事管理论文较微观.

  • 药物制剂专业学生满意度问卷调查结果及分析

    作者:何群;郭建生;钟艳;刘平安;罗跃龙;刘文龙

    为提高药物制剂专业办学水平,改革课程结构体系,采用问卷调查的形式,了解学生对本专业的认识或满意程度及教学计划实施效果.多数学生认为教学计划设置基本合理,但课程结构体系有待改革.

  • 对我国大学双语教学的几点思考

    作者:张素群

    双语教学是培养高素质双语人才的重要途径.通过对我国大学双语教学的内涵、存在理据、合理模式及需要注意的几个问题的分析,对如何提高我国大学双语教学质量针对性地提出了一些策略建议.

  • 人文精神培育与医学生人文素质培养

    作者:孙英梅;朱红

    人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质.人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人.教育的过程是人文精神培育的过程.教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1].融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神,提高医学生的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径.

  • 对制定药学高职教育教学计划的思考

    作者:罗晓清

    药学高职教育不仅是培养医药产业技术人才的主体,也是社会发展的需要.根据药学高职教育的规格和特色,对药学高职教学计划的制定、课程设置及实际教学中的部分问题提出了探讨性意见.

  • 技术应用型本科人才培养模式的探索

    作者:张爽

    以制药工程专业建设为例,对技术应用型人才的特点、培养模式进行初步探讨.提出培养技术应用型人才要依托行业,重视行业专家的意见,根据市场需求对培养目标进行科学定位;根据应用型人才特点制定教学培养方案,注重实践和创新能力的培养,对课程内容和教学方法进行改革,通过双赢机制实现产学研结合.

  • 大学生诚信教育是建设和谐校园的根本需要

    作者:梁玉珍

    在新的历史时期着力提高高校师生的诚信素质和修养,形成诚信守信的风气,对和谐高校校园有着非常重要的意义.诚信不只是经济活动的需要,同样也是各行各业的需要,尤其是教育.诚信教育,既是公民道德建设的基础,也是整个社会诚信的前提和基础.

  • 高校辅导员从事思想政治教育工作八字谈

    作者:杨庆;赵雪松

    高校是加强思想政治教育的重镇,辅导员是从事学生思想政治教育工作的主力军之一.研究和探索辅导员从事此项工作的规律,具有非常重要的现实指导意义.结合在辅导员岗位从事思想政治教育工作的具体实践,总结了八字体会.

  • 新生导师制是教书与育人相结合的有效途径

    作者:张红梅

    传统的高校教育存在一定的教书与育人脱节的现象,新生导师制是一项能将教书与育人相结合的行之有效的措施.结合实际从新生导师制的发展、重要作用以及导师制的创新点等几方面进行了较全面的阐述.

  • 关于教学过程中师德规范建设的思考

    作者:林燕;徐茂华

    高校扩招后,教师工作面临诸多挑战.笔者就教学过程中教师所面临的如何教书育人、怎样为人师表的困惑,分析了产生困惑的主要原因,提出了与时俱进、分阶段分重点推进新时代师德规范建设的对策.

  • 执业药师制度缺陷对我国药学教育的影响

    作者:于培明;王集会

    探讨执业药师制度缺陷对我国药学教育的影响,提出执业药师制度改革立法建议.从分析现行执业药师制度缺陷入手,认为目前严重存在的执业药师定位不准等制度缺陷影响我国药学教育的健康发展,亟须进行改革.

  • 执业药师在药品分类管理中的作用

    作者:邵瑞琪;周洪;左根永

    执业药师现状以及在药品分类管理中应承担的重任分析执业药师的地位、作用,对新形势下如何进行药学教育改革进行探讨,并就有关问题提出建议.

药学教育分期目录
期数
2019 01
2018 01 02 03 04 05 06
2017 01 02 03 04 05 06
2016 01 02 03 04 05 06
2015 01 02 03 04 05 06
2014 01 02 03 04 05 06
2013 01 02 03 04 05 06
2012 01 02 03 04 05 06
2011 01 02 03 04 05 06
2010 01 02 03 04 05 06
2009 01 02 03 04 05 06
2008 01 02 03 04 05 06
2007 01 02 03 04 05 06
2006 01 02 03 04 05 06
2005 01 02 03 04 05 06
2004 01 02 03 04
2003 01 02 03 04
2002 01 02 03 04
2001 01 02 03 04

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