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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位: 中华人民共和国教育部
- 主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子: 0.90
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 1007-3531
- 国内刊号: 32-1352/G4
- 发行周期: 双月刊
- 邮发: 28-314
- 曾用名:
- 创刊时间: 1985
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区: 江苏
- 主编: 吴晓明
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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模拟教学的实践与思考
教学内容确定之后,教学方法是保证教学质量的重要因素.根据不同的教学内容和目标,采用相应的有效的教学方法,才能保证教学内容入耳、入脑.基于这样的认识,近年来,我们对药理学课程中的部分内容,采用模拟教学的方法,取得了良好的效果.
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素质教育的"五结合"法
为适应药学专科教育的发展,在教育思想大讨论和调查研究基础上,我们提出了药学专科教育教学改革的总体目标:培养适应21世纪发展需要的,适应军队卫生现代化建设和打赢未来高技术局部战争的人才,具有优良的政治、军事、专业、文化、管理和身心健康及创新精神,从事部队集团军所属各级医院、卫生队的药学工作者.
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医学物理的教学
物理学与医药学的结合,形成了医学物理学,也促进了医药学在认识上、理论上、测试手段上的发展.医学物理学是一门交叉学科,是把物理学的概念、原理、方法和技术用于医药科研、诊断、治疗和防护的一门学科,其主要内容包括:人体诸器官系统功能的物理学解释;各种组织的物理性质,人体内生物电、生物磁等现象的说明;物理仪器以及物理测量技术的医药学应用.可以说,医学物理学是物理学应用于医学的一门应用学科.
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在教学中培养学生的工程应用能力
化工设备机械基础是制药类专业的一门技术基础课程.其内容涉及工程力学、工程材料、化工设备等相关基础知识,课程的目的是使学生能够合理地选择制药设备材料、进行简单结构的设计及其零部件的选型.
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中药鉴定学的发展与教学探讨
中药鉴定学是鉴定和研究中药品种和质量、寻找和扩大新药源的应用学科.
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双语教学在分析化学的初步实践
面对21世纪的改革开放新局面,我院分析化学教学组,站在较高的战略点位,积极落实"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的号召,进行了双语教学的探索.数年的实践,我们认为双语教学应解决好"三材一长"问题,即教材、人才和器材以及教学相长.这样,才能循序渐进,稳扎稳打,做到真正上水平,适应新形势的要求.
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浅谈药理学教学
药理学是药学类各专业重要的专业基础课,知识点密集,覆盖范围广,涉及到生理、生化、病理、微生物、免疫及临床医学等课程,为临床合理用药以及寻找新药提供了理论指导.
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药用植物学多场景教学中的教管结合
药用植物学是一门药学专业基础课,尤其是植物形态和分类部分的教学实践性强,必须采用理论联系实际的教学原则,使学员多观察、多比较、多实践,才能将该门课程学好.为应对未来战时药材紧缺的突发状况,学员必须多识别一些止血、抗菌及抗病毒、防治肝炎、增强免疫功能的中草药及药食兼用的植物.
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深化药理实验课教学改革
药理学是一门实践性很强的专业基础课,因此实验课是教学过程中不可缺少的环节,是药理学教学过程的重要组成部分.药理实验课的主要目的应是验证理论,促进理论与实践的紧密结合;掌握进行药理实验的基本方法、技能及操作;培养学生动手能力、分析问题解决问题的综合思维能力.
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加快实验改革提高实验教学效果
改革开放以来,我国高教事业飞速发展,但在计划经济时期建立的高校实验室管理体制和僵化的实验教学模式已越来越不适应市场经济对人才的需要.改革高校实验管理体制和实验教学体系已成为高校面临的一个重大课题.近十年来,许多重点高校积极探索,勇于实践,为高校实验改革提供了大量成功的经验.我院实验室创建伊始,借它山之石攻玉,借鉴和学习他校的先进经验,以便一开始就将实验室建设置于一个新的高起点上,加快实验改革,提高实验教学效果.
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21世纪初药学专业(本科)培养目标的拟定
介绍了为适应21世纪初社会发展和科技进步对药学高级人才基本规格和标准的新要求,制定21世纪初药学专业培养目标的研究方法和过程,并对总体目标和专业培养的修订体现了时代的特征,适应现代药学发展的特点,以及"以人为本"、"终身学习"新概念的引入作了阐述.
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明确教育发展定位拓展新的发展空间 ——21世纪初广东药学院教育发展模式探讨
对广东药学院教育发展模式进行了探讨.介绍了学校现状;分析了优势、弱点;找准发展定位.进一步对发展模式作出深刻思考:优化结构,以本科教育为基础,研究生教育是方向,继续教育再拓展,产学研结合要紧密,办出学校特色;发挥学校三大职能,寻找新的发展点.
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中药学专业课程体系改革探讨
面对中药现代化和国际化趋势,高等药学教育中药学专业课程体系必须加快改革步伐.在认清现行课程体系弊端的基础上,提出改革的方面:明确培养目标;注重学科发展;强化现代药学基础知识;突出中药特色;开设动态课程;实验体现创新.
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高等药学教育改革中的院务改革 ——北大药学院院务改革实践
大学药学院的院务会作为药学教育的基层管理与实施机构,20世纪末在接受冲击中启动了改革.从北京大学药学院的院务工作看,院务改革以适应教学改革为目标;院务改革以加强科技创新为核心;院务改革端正了新药开发意识,调整了视野;院务改革深化人事制度改革,它构成了这个时期院务改革的基本特征.
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加快高等药学教育课程调整应和执业药师政策的实施
目前高等药学教育的课程结构与执业药师资格考试科目存在衔接上的空隙.为应和执业药师政策的实施,提出了加快高等药学教育课程调整的意见:除加强临床药学、医学基础课程外,建议增加药学法规性、人文性选修课;加强技能训练;增设专门培养执业药师的新专业;中、西执业药师归一;对执业药师补课等.
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高等药学教育改革之浅见
社会发展对高等药学教育提出了许多新课题.高等药学教育改革要适应社会主义市场经济的要求;要接受医药体制改革的冲击;要面对药学学科和药学事业发展的影响与需求.改革的思路:抓住一个中心;面向两种经济;注重两个结合;培养三种能力;做好三方面工作.
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药物化学的理论课教学
<药物化学>是药剂专业教学中一门重要的专业课,学好这门应用课程关系到学生能否依据基础理论、基础知识和基本技能独立完成药物的调剂、制剂的关键.特别是在药学事业飞速发展的今天,在学生必学的知识量不断增加的情况下,教师如何使学生在有限的学习时间里达到培养目标所要求的知识水平,如何认识药物化学的规律,使得这门在理论上较为抽象的课程通过深入浅出的讲解,便于学生的理解和记忆,这是药化教师认真研讨的课题.笔者在多年的教学实践中采用了以下几个步骤,收到了较好的效果.
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在课程教学中注重培养学生综合能力
职业学校以培养从事生产经营一线工作、具备生产、技术、管理、服务能力的应用型人才为目标.如何根据专业教学特点和学科教学内容来加强学生综合能力的培养,已经成为职业学校在深化教学改革过程中迫切需要研究和解决的课题.笔者结合多年<药物制剂设备>的教学实践,就学生综合能力的培养问题谈几点认识,以就教于同道.
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改进药剂学教学的几点建议
当前,我国药学事业日新月异的发展,新版药典已正式执行,药品分类管理日趋完善,药品GMP认证工作全面铺开,药品GSP认证工作开始进入规范化阶段,特别是新的<药品管理法>实施,将我国药学事业发展水平推向一个新的台阶.为了适应药学的快速发展,培养实用型中等卫生技术人才,仅仅依靠现有的课本理论知识进行<药剂学>教学工作,已远远不能适应社会发展的需要.为此,笔者认为应从下面几点改进<药剂学>教学工作.
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重视对大学生培养过程中的规律性探索及对策研究
高校学生工作者,在加强学生思想政治教育时,应重视大学生培养过程中规律性探索,以便根据特点和规律,有针对性制定解决问题的方法.笔者从工作实际中,总结归纳为"一个本位,四个阶段,一套体系,四阶段辅导法".
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高校学生思想政治工作应对网络社会的探讨
网络社会的快速发展,对高校的学生思想政治工作提出了新的挑战.对此,要充分认识网络社会的特点;分析网络社会对高校学生思想政治工作带来的正负影响;提出趋利避害的策略;制定建立"重、建、管、导"网上思想政治工作的新体系.
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论学生自学能力的培养
为适应社会进步,必须不断地学习、终身学习.学生在校的重要任务是学会学习.自学能力是终身学习能力、科研能力、创新能力的基础.自学能力的养成就学生而言,必须强调正确的学习动机,提高认知内驱力,培养勤奋的学习态度,掌握良好的学习方法和策略;而学校通过教学改革,培养学生独立思考能力与自学能力,改革传统的考试方法,更科学地调动学生学习积极性,更全面考核学生各种能力.
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论"以德治国"与师德建设
深刻认识"以德治国"方略的博大内涵,以加快建立健全社会主义道德体系;以"以德治国"为指针,加强和规范师德建设,完善师德建设机制,使教师树立德才双馨形象,更好地完成教书育人任务.
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药学高校毕业生应树立的几个就业观念
正确的就业观念是大学生步入社会、健康成长的前提.当今高校药学大学生应树立定位观念、基层观念、敬业观念、团队观念、学习观念.只有这样,他们才能将所学的知识与能力更好地奉献于祖国的药学事业.
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浅议医药高职教师应具备的知识与能力
医药高等职业技术教育是一种新的教育类型,办好这类教育,师资队伍建设是教育科学基本知识、专业知识、科学研究知识等核心知识及必要的相关知识;应具有教学能力、教育能力、实践能力、组织管理能力、科研能力、社会活动能力、就业指导能力等基本能力,以适应医药职业技术教育的需要.
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"色谱法"多媒体课件的制作与应用
随着科学技术的快速发展,计算机的应用领域日渐广阔,应用计算机制作多媒体进行辅助教学,是实现教学现代化的重要手段之一.
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中药药剂学考试方法改革的研究
随着教育体制改革的不断深入和素质教育的全面推进,对考试、考核方法的改革也提出了更高的要求.在教学过程中,考试是一个重要的环节,对教师而言,通过考试可以及时获得反馈信息,从而了解自己的教学效果,借以总结教学经验和改进教学工作;
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中药鉴定学的考试与学生综合能力的培养
考试是教学工作中的一个极为重要的环节.对教师而言,通过考试在教学过程中对教学效果进行阶段性的总结和评价,从而及时发现问题,及时补救,以保证学生的学习质量.
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重视大学生心理素质问题的研究
随着现代社会生活节奏加快,竞争日趋激烈,心理素质问题越来越受到社会和人们的普遍关注.在当前的社会生活中,我们经常耳闻目睹许多在校中、小学生甚至高校大学生因种种原因自杀身亡之类悲剧的发生,令人痛惜,令人深思.因此,加强培养和提高在校学生具有健康向上的心理素质,是广大教育工作者亟待研究和急需解决的重要课题.笔者着重分析了当前高校大学生心理素质状况,研究从实际出发、培养大学生良好的健康的心理素质的方法与途径.
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关于加强新时期大学生心理健康工作的构想
现代社会经济发展的不断加速,人们生活节奏的不断加快,竞争压力的不断加大,导致心理疾患者日益增多,并呈现出"低年龄、高文化和高发生率"的倾向.
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大学生复习考试期间的心理卫生
当代大学生在复习考试期间往往会出现一些与平时不同的心理现象,少数学生甚至发生一些心理疾病.探讨大学生的考试心理,指导他们搞好心理卫生,保持心态平衡,是心理医学的一个重要课题.
年 | 期数 |
2019 | 01 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 |
2004 | 01 02 03 04 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 02 03 04 |
2001 | 01 02 03 04 |