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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子： 0.90
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1007-3531
- 国内刊号： 32-1352/G4
- 发行周期： 双月刊
- 邮发： 28-314
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区： 江苏
- 主编： 吴晓明
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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医药文献信息检索教学的改进
该文在系统分析医药文献信息检索重要性的基础上,列举目前医药信息检索课程教育存在的一些问题及其解决方法,阐述医药高校开展医药文献信息检索课程的一些关注点.
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多元化教学方法在药物毒理学教学中的实践
针对药物毒理学教学现状,在教学中充分应用多媒体技术,引入PBL教学法、双语教学、案例教学法等多元化教学方法.多元化教学法在药物毒理学课程教学过程中激发学生学习兴趣,促进学生的素质和能力的培养和提高,教学相长,获得良好的教学效果.
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探究式教学在药物分析教学中的应用
探究式教学是以现代教育理论为指导的全新的互动式教学方法,它倡导通过科学探究来培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力,教师则在教学活动中通过有计划地组织、帮助和引导学生合理有效地开展学习,探讨探究式教学应用于药物分析教学中所取得的效果及存在的不足.实践表明,探究式教学法值得在药物分析教学中推广.
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对药学专业实践教学的思考
随着我国药学学科的发展,教学水平也在不断提高.然而重理论、轻实践的现状却一直存在,造成学生专业综合素质的缺失,也成为我国药学教育发展的瓶颈.如何培养药学生的实践能力,加强实践教学,是药学教育的一个长期而艰巨的历史任务.对我国药学专业实践教学的现状进行深入解析,针对现状提出相应的解决方案.
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"5E"教学模式在药学文献检索实践教学中的应用
"5E"教学模式是探究性教学模式之一,介绍"5E"教学模式的基本程序,结合药学文献检索课程的特点,将其应用到本课程的实践教学中,体现以学生为主的教育理念,有利于提高学生创新意识和自主学习能力,同时授课教师能及时得到反馈,进一步获取改进教学活动的信息.
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新形势下的药剂学实践教学改革与探索
药剂学是药学专业中的一门重要学科,具有很强的综合性、实践性和应用性.根据该学科特点,本校药剂学实践教学以就业为导向,依据技能性、实用性和适应性原则,创建"模拟药厂"和"模拟药房",采用场景式教学模式,突出对学生灵活运用药剂学知识的实践能力、思维应变能力的培养,把培养学生独立分析问题、解决问题的心智技能和灵活运用专业技术的操作技能作为实践教学的培养目标,使专业教学和素质教育有机融合,构建"知识、素质、能力"三位一体的实践教学模式,初步满足学生生产及临床用药的实践需求,为学生今后走上各大药厂、药店的实习和工作岗位做好铺垫,为学生将来职业生涯的可持续发展奠定坚实的基础.
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多元化教学方法在药剂学实验中的综合应用
采用多元化教学方法,包括多媒体教学法、双语教学法、案例教学法、实物展示教学法、问题教学法、头脑风暴法、现场教学法等手段,根据实验内容有机综合使用.多元化教学方法有助于提高药剂学实验教学效果,值得推广.
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《聊斋志异》的医药思想研究
清代文学家蒲松龄自幼好岐黄之术,在一生的创作中留给世人许多医药专著.其所撰<聊斋志异>中也穿插了很多的医药知识,具体地反映了蒲松龄的医药思想.这些医药知识和医药现象可归类为:实用便捷的民间偏方、药方;传统中医的针灸、按摩之术;大胆巧妙的医学幻想;夸大无据的民间传说和迷信.上述方面真实地反映了蒲松龄扎根百姓生活,医药为民所用的思想,对当时的一些所谓"名医"进行了辛辣的讽刺.
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校企联合培养模式下的教学质量管理体系研究
以药物制剂专业为例,论述如何在政府主导的前提下,构建校企联合培养机制和教学质量体系,提高专业人才培养的科学性、应用性、系统性,为进一步深化高校和企业的体制、机制改革,完善教学保障体系提供新思路.
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中药学应用型本科人才培养的校企联合模式研究
探索中药学专业校企联合培养模式,通过对实践过程的分析,有针对性地提出中药学专业实施校企联合培养的建议和对策,为该模式在本专业的开展提供参考.
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Mode国外医学人文教育的发展及其对我国的启示
面对医学发展模式的转变,国外医学人文教育不断进行创新与变革,在发展理念、课程设置、教学改革、教师配备等多方面具有领先性,值得我国借鉴.以分析国外人文教育的先进性作为切入点,结合我国存在的问题,探讨促进我国医学人文教育发展的有效途径.
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药剂学人才产学研合作培养模式探讨
药剂学人才在制药行业中有着极其重要的地位,针对制药行业对药剂学人才培养的要求,探讨药剂学人才产学研合作培养模式建立的意义以及具体组织和实施的方式.
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以多元化学习成果替代单一本科毕业论文的探索
本科毕业论文存在不少问题,形式主义风气愈演愈烈,本科毕业论文质量严重下滑.以多元化的学习成果替代单一的本科毕业论文,鼓励本科生积极创新、勇于实践,是本科毕业论文改革的基本方向,同时也是现阶段就业市场的要求以及实现本科培养目标的手段之一.
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高校低年级学风建设问题与对策
学风建设是高校建校之根本.该文在对低年级统招学生和扩招学生学习情况调查的基础上,分析学生在学习动机、学习兴趣、学习态度和目前的学习状况中存在的各种问题,并结合辅导员工作的实际情况提出相应的对策,充分发挥辅导员在高校低年级学生学风建设中的作用.
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建立非直接沟通渠道对提高学生主动提问积极性的作用
提出了一种新辅助教学方法,即以电子邮件为媒介,建立一种非直接沟通渠道以便学生向教师提问.为评价该方法的可行性和对学生主动提问的促进作用,教学组以合班授课的两个班学生为实践对象,(1)班为对照组,(2)班为实验组,以中药药剂学课程为研究对象,开展了一次教学实践.实践结果表明,实验组相对于对照组,学生能提出更多问题,期末成绩也较优;同时发现,学生提问所得成绩与其期末考试的卷面成绩呈正相关关系.说明:非直接沟通渠道的建立能促进学生积极思考,主动提问,对学生成绩的提高有推动作用.在此基础上,本文着重就提高学生提问积极性对教、学两方面的促进作用进行了探讨.
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医药院校人文社科类选修课现状的调查与思考
人文社科类选修课对于提高医药专业学生的人文素养起着非常重要的作用.该文基于对学生进行人文社科类选修课现状调查以及对部分学生及任课教师访谈的结果,分析目前人文社科类选修课存在的问题及其原因,提出解决问题的对策与措施.
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探索就业创业教育体系提高大学生就业创业能力
21世纪是知识经济高速发展的时代,社会迫切需要具有创新精神和实践动手能力的人才.介绍广东药学院生命科学与生物制药学院就业创业教育体系实践途径以及所取得的初步成效.
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提高学生就业能力的思考与实践
大学生就业能力是一种综合能力.以沈阳药大学工商管理学院学生为例,分析学生就业能力受到学校教育偏颇、人文知识匮乏和对专业的误解三方面不利因素的制约,提出提高学生就业能力的对策和建议,结合实际工作介绍沈阳药科大学工商管理学院为提高学生就业能力而实施的举措.
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高校对大学生网络创业的培育措施
当前大学生网络创业主要靠少数学生的自我摸索,存在盲目性.针对影响学生网络创业的关键因素,探析高校出台扶持政策、搭建培育平台、资助启动基金和导师介入指导等培育措施,有助于将学生个人创业行为转变为有规划、有模式、有帮扶的组织行为,提高网络创业成功率.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
