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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子： 0.90
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1007-3531
- 国内刊号： 32-1352/G4
- 发行周期： 双月刊
- 邮发： 28-314
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区： 江苏
- 主编： 吴晓明
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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医药院校双语教学实践与思考
双语教学虽然在医药类高等院校发展迅速,但仍有同仁对这种教学模式存在若干误解和错误做法.本文对一些典型的问题如双语教学的理论定位,双语教学与外语教学、专业课教学之间的关系,双语教学的培养目标、形式和所需条件,双语教学实践中授课教师应注意的细节问题等一一进行了讨论,并阐明了作者的观点.
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天然药物化学网络课程教学的实践
在使用网络平台辅助教学的实践基础上,分析传统教学模式的弊端,阐述了网络教学模式的特点,并结合网络教学平台对网络辅助教学模式作了进一步分析.
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药物制剂工程课堂教学体会
药物制剂工程是药剂学和工程学交叉之后产生的一门新兴学科.根据该课程内容特点,对在课堂教学过程中应采用的适宜教学方法和教学手段进行阐述和讨论.
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新课程背景下大学英语教学模式的完善
探讨以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式的不足,指出教学模式的改革是大学英语改革的重要部分,完善了以学生为中心,既传授一般的语言知识与技能,更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式.
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药剂学理论课与实验课的整体优化
药剂学作为药学专业的主干专业课之一,其教学质量将直接影响学生走入社会的工作能力.对理论课教学与实验课教学进行整体优化,提高学生综合分析解决问题的能力,以期培养出符合时代需要的创新型、实用型药学专业人才.
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虚拟现实技术在中药远程教学中的应用
随着网络技术的迅速发展,远程教育成为中药教学的重要发展方向之一.本文主要针对中药远程教学中虚拟中药材构建问题,介绍了虚拟现实技术的发展现状,分析了技术应用于中药远程教学的优势与不足,并在此基础上提出将虚拟现实技术应用于中药远程教学的基本思路.
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谈药学本科药理学科研专题实习
科研专题实习是药学教育的重要环节,是培养大学生创新能力的有效方式.通过对药学本科学生药理学科研专题实习的指导,总结了带教经验,主张加强学生独立科研能力的培养,倡导人性化管理模式,激发创新精神,提高科研兴趣,重视对实习成果的提炼总结.
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标准化教学在仪器分析实验教学中的应用
将标准化引入到实验教学实践中,论述标准化教学在仪器分析实验教学中应用的必要性,阐明如何在具体的实验教学中实现标准化.
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关于药学本科毕业实习的几点思考
毕业实习是本科生必修的实践性教学环节,是提高教学质量的重要保证.解决好毕业实习与考研、就业的矛盾,培养学生的科研思维和科研能力,才可以培养学生形成严谨的科学态度和工作作风,才能培养全面的药学后备人才,才有利于药学事业的持续发展.
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在药学专业药代动力学实验中引入3P87程序的实践
在药学专业本科生的药理学实验中引入3P87程序,结合药物的药代动力学实验中的数据处理,旨在提高学生进行科研活动的能力和意识,并对这一实践进行分析和比较.
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中药药性理论新课程的构建
中药药性是中药性质与功能的高度概括,是中药理论的基础与核心.针对目前中药学教学中普遍存在着轻理论、重功效的现象,开设中药药性理论课程成为必要.本文就开设中药药性理论课程的背景、教学内容及意义进行探讨.
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近五十年来分析化学新进展
分析化学的发展和一些重大的发现,都与分析技术应用在医学、生物学和药学的改进相关;医学、生物学和药学的发展由分析技术的发展来推进;分析化学中分析技术的发展促进了医学、生物学和药学的融合.改革分析化学教学,在教材中补充上述信息,对增进药学类大学生的学习兴趣、培养创新能力、阐述分析化学学科发展有重大意义.
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海洋药物课程的教学实践
介绍新开设课程海洋药物讲授过程中的教学内容、教学方法和体会,探讨海洋药物授课过程中存在的问题及解决办法.
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"学教并重的教学结构"理论在药剂学教学中的应用
药剂学是药学专业的主干课程,在教学中如何结合课程及教学双方的特点来增进教学效果一直是药剂学教学改革的热点.本文介绍了将"学教并重的教学结构"理论应用于药剂学教学进行的实践.
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天然药物化学教学中的素质教育
天然药物化学是医药中等职业学校药学专业的一门必修课,在教学中结合天然药物化学的特点和内容,通过进行思想道德素质、科学文化素质、心理素质教育,以提高学生的综合文化素质,培养适应社会需要的药学职业技术人才.
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药物学课堂教学导入探讨
教学导入是课堂教学的重要环节,目的是激发学生的学习兴趣和引发学习动机.阐述了导入设计原则,对原有知识导入、病例导入、经验导入三种形式的药物学课堂教学导入进行了初步探讨.
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完善本科生导师制培养高素质中医药人才
本科生导师制是提升学生综合素质的有效途径,文章阐述了中医药院校实行本科生导师制的重要性和必要性,介绍导师指导下的中医药专业学生科技创新能力的培养,探讨对中医药本科生以技能训练为基础、以研究性实验为核心、以科技创新能力培养为目标的教学新模式.
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高校辅导员激励机制的构建——委托代理理论视角
从委托代理理论视角探讨高校与高校辅导员之间存在的利益博弈关系,并提供相应的激励模型,希望通过设计合理的激励机制,减少信息的不对称性和委托代理链的长度,并引入竞争机制,选拔优秀人才等方式构建高校辅导员的激励机制.
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高校产学研合作教育的制约因素及保障机制研究
剖析现阶段制约产学研合作教育的关键制约因素,主张通过强化政府主导与支撑作用、健全组织协调机构、明晰合作各方责权利、建立合作激励机制、加大财政投入力度拓展筹资渠道、建立有效的社会评价体系等措施,构建高等教育产学研合作保障机制.
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日本6年制药学教育的实习模式及特点
日本6年制药学教育以培养药荆师型人才为主体,在医院和药房的实习是培养药剂师的重要环节.本文介绍了日本6年制药学专业实习教学的教学目标、实习模式及教学要求.结合我国临床药学专业的实习教学,探讨我国在实习教学体系、职业素养教育、实习场所等方面有待改善之处,以期提高实习教学质量,为实习教学体系调整提供参考.
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东南亚部分国家和地区临床药学教育现状概述
随着经济的发展及大众生活水平的提高,社会对药学服务型人才的需求不断增长.通过对东南亚部分国家和地区临床药学教育现状的概述,期望为我国高校药学教育改革及人才培养提供借鉴.简要介绍了东南亚部分国家和地区如何面对当代市场的需求,积极进行改革,树立起以培养药学服务型人才为主流的药学高等教育理念,以培养同未来药学实践相适应的服务型人才.
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