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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子： 0.90
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1007-3531
- 国内刊号： 32-1352/G4
- 发行周期： 双月刊
- 邮发： 28-314
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区： 江苏
- 主编： 吴晓明
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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"三早"教学模式在中药鉴定学课程教学中的应用
在教学中注重培养学生的创新、求异素质,努力培育学生发现其他学科在中药鉴定学中应用达到新的切入点,将比学生掌握现有的知识更重要.本教学小组将"三早"教学模式运用于中药鉴定学教学中,实践证明,"三早"教学模式是传统教学方式的极好补充,使课堂教学在时间和空间向外延伸,开拓学生视野,培养学生创新能力.
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谈网络药学专业文献检索
根据网络药学专业文献的特点,从加强常规检索、熟悉药学专业文献检索和掌握文献获取方法三个方面阐述网络药学专业文献检索的方法和技巧.
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加强军事与急救药学教学的思考
为适应日益增多的突发灾害事件对药材保障和药学服务的需要,我国药学专业本科生应该加强军事与急救药学的教学.简要论述什么是军事与急救药学、为什么要加强军事与急救药学的教学以及怎样开展军事与急救药学教学这三方面的问题.
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跨学科实验课程的探讨
探讨高等教育中的跨学科实验课程,包括跨学科实验课程的兴起和开展,现况和取得的进展,有待解决的问题,以期为跨学科实验课程的发展提供有益的借鉴.
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开放实验室培养学生创新实践能力
对中药资源与开发专业的学生开展开放实验室的问卷调查,统计分析学生对实验室开放的基本看法和认识,同时结合中药资源与开发专业实验室的现状与近年来实施开放实验项目的实践,指出当前实验室开放工作存在的主要问题,就如何培养学生的创新实践能力进行探讨.
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物理化学综合性实验设计与实践
结合物理化学课程在中药专业中的地位,对物理化学实验进行改革.通过改造传统验证性实验,引入与本专业密切相关的综合性实验,不仅有助于学生对相关知识点的掌握,而且增强学生的独立思考能力和理论联系实践的能力.
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以岗位为导向的高职药物分析实训教学体系改革
分析目前药物分析技术专业实训教学的现状,提出该专业的实训教学体系改革思路,应以"岗位导向,工学结合"为指导原则,以实训教学课程结构和内容体系的重建为突破口,以优化教材和教学方法为手段,进行综合性实训教学体系改革.
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高等药物化学实验课程的建设
高等药物化学实验是四川大学药学创新人才培养体系中的重要建设课程.该文以异鼠李素的合成为例介绍课程的开展情况.实践表明,课程的开展和运行一方面激发和培养了学生科研的思维方法、科研能力和创新能力,另一方面也鞭策教师提高自身的科学素养和研究能力.
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中药药剂学实验在药剂学实验教学中的应用
中医药院校开设的药剂学实验中使用了较多中药药剂学实验的内容,阐述中药药剂学实验的基本特点、在药剂学实验教学中的地位、教学过程中应该注意的问题以及教学改革的设想.
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大学生创新实验中的管理
结合学校在实施大学生创新实验计划过程中的管理以及指导大学生创新实验计划的经验,探讨在实施大学生创新实验计划中,包括实验的选题、实验的执行以及实验结果的处理三个阶段中的管理方法.
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现阶段高等医药院校人文教育面临的问题和对策
人文教育是发展现代医药教育、培养高素质医药人才的必然要求.但是,现阶段高等医药院校人文学科的发展存在很多困难,人文教育的水平离其应当承担的责任依然相去甚远.高等医药院校加强人文教育,必须在思想观念的更新、人才培养模式的转变、校园文化环境建设的加强等方面作出进一步努力.
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大学生科研训练计划在药学创新型人才培养中的实施与展望
开展大学生科研训练计划(Student Research Training Program,简称SRTP),是改革本科生教学模式的重要举措,成为培养和提高学生科研创新能力的有效形式和重要途径.该文介绍浙江大学药学院药理毒理与生化药学研究所心脑血管与肝脏药理研究团队近五年来组织、管理、实施SRTP所开展的工作和取得的成绩,通过带教师生的切身感受,说明SRTP对培养创新型药学人才的作用,并对进一步完善SRTP提出思考与建议.
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药学研究生教育创新机制的实施方案
通过对桂林医学院高等教育和广西民族医药产业发展的现状分析,借鉴国内外研究生培养的经验,对药学研究生教育创新机制的实施方案进行探讨,提出切实可行的建议.
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大学生主观幸福感的学科培养策略
结合学生主观幸福感的状况及高校学科教育的弊端,报道学生主观幸福感的学科培养策略,包括转变观念、渗透心理健康教育、创设和谐互动的课堂环境、营造安全满意的人际关系、改革考核评价模式、针对特殊群体进行挫折教育、增加人文关怀、开展专业实践等各类有益活动.
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顺应高等药学教育发展加强化学基础课程改革
化学基础课程是药学专业教育的重要组成部分.随着我国高等药学教育的发展,化学基础课程的教学改革也面临新的挑战.为适应药学高级专门人才培养的要求,应当使化学基础课程与药学融合,强化其药学专业特色,建立灵活多样的课程设置和内容,努力打造精品课程,更有效地发挥化学基础课程在药学教育中的重要作用.
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药学专业在推进特色专业点项目建设中的举措
介绍山东大学药学专业在推进特色专业点项目建设中的经验与举措,在专业建设中注重体现学科优势与专业特色,构建经济社会发展需要的课程体系,改革课程教学内容,加强精品课程和新教材建设;以能力为主线展开教学,构建实验教学平台,突出对学生创新思维和创新能力的培养.
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新形势下药学研究生生源现状分析与对策研究
对新形势下药学研究生的生源现状进行了分析,认为药学研究生生源数量较为充足,生源质量有待进一步提高,"近亲繁殖"现象依然存在;在此基础上,提出提高药学研究生生源质量的基本对策,如加强招生宣传,加强学科建设,扩大推免生校际交流,合理设置考试科目,重视复试工作等.
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中医药大学生学习生活环境满意感的相关分析——大学生学习心理调查分析之一
编制大学生学习状况调查问卷(信度为0.823,内容效度为0.858,0.869和0.705),以新疆医科大学中医学院本科生为抽样框,收集391份有效问卷.运用频数、相关系数和非参数差异比较检验等统计分析方法,对大学生学习生活环境满意感和相关的学习心理状况进行调查分析.研究结果显示,大多数大学生的可支配经济来源不多,对他们丰富多彩的社会生活可能产生经济制约的影响,大学生的学习生活显得单调枯燥;约1/5(21.0%)学习环境满意度较高的学生,他们的学习生活适应和学习能力较强,学习心理素质稳定,社会生活的适应也很好,学习生活质量较高.但是同样还有约1/5(23.8%)学习环境满意度较低的学生学习生活质量不是很高,他们在学习生活适应社会生活适应上可能存在不同的问题;而1/2(55.0%)的学生处于中间状态,值得关注;虽然中医药学院的学生家庭经济条件各不相同,但并未在学习心理因素上造成群体间的差异.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
