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药学教育

药学教育杂志

Pharmaceutical Education 약학육

国家级期刊
  • 主管单位: 中华人民共和国教育部
  • 主办单位: 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
  • 影响因子: 0.90
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 1007-3531
  • 国内刊号: 32-1352/G4
  • 发行周期: 双月刊
  • 邮发: 28-314
  • 曾用名:
  • 创刊时间: 1985
  • 语言: 英文
  • 编辑单位: 《药学教育》编辑委员会
  • 出版地区: 江苏
  • 主编: 吴晓明
  • 类 别: 医学教育与医学边缘学科
期刊荣誉:
  • 实验教学在高职有机化学课程中的探讨与实践

    作者:郭晶晶;陈丽婷;王炜波;毛挺刚;许瑞

    以高职药品生产技术专业为例,分析有机化学教学中存在的问题,提出以实验教学为基础的改革方案.以综合性实验教学为主导,进行教学内容重组,强调"从做中学".经此改革,学生在课堂参与率、解决实际问题的能力、纸笔测试成绩等方面都有一定程度的提升.

  • 翻转课堂教学模式的生药学野外实践教学

    作者:王琦;苏永坚

    随着生药学科的发展,对野外实践教学的要求也随之提高.学生对于传统授课模式,难免会产生厌倦.一些理解性、形象性、实践性内容,仅凭教师课堂讲解,学生很难跟上教师的思路.这种教学模式容易使学生对这门课程失去兴趣.多媒体与互联网的迅速发展则为生药学教学新模式之一翻转课堂教学创造了条件.

  • 药学公共科研平台在药物分析学科发展中的作用

    作者:周威;袁兴妹;刘香;宛蕾;张晓燕;沈祥春

    作为服务药学研究的公共研究平台,药学公共科研平台是开展教学与科研工作的必要部分,也是药物分析学科健康发展的关键环节.作为全面推动药学学科在本科教学、科学研究与社会服务各领域发展应用的重要举措,药学公共科研平台能够大限度地促进药物分析方法与技术的提升,通过药物分析这一有力的工具更加全面、更加科学、更加精准地为人类服务.

  • 中国百泉药交会实践教学效果分析

    作者:吴娇;张来宾;荆云;薛金涛;申远

    中国百泉药交会,是由河南辉县组织的一年一度的全国性药材交流大会,距今已有千年历史.总结教研室组织低年级药学和药物制剂专业学生开展百泉药交会见习的带教情况及问卷调查结果,了解药交会见习实施的教学效果及存在问题,根据学生的反馈意见提出改进措施,以完善药交会见习,提高实践教学效果.

  • 生物技术药物给药系统课程的设计

    作者:姜嫣嫣

    为兼顾药剂学的系统性、实用性与前沿性,本校开设生物技术药物给药系统课程,系统传授生物技术药物给药系统的制剂设计、制备工艺、质量控制和合理使用等理论和技术,完善学生的药剂学知识体系,开阔学术视野,增强就业竞争力.针对目前药剂学课程体系存在的问题,探讨生物技术药物给药系统课程、授课内容、教学模式和教学效果.

  • 普通医学院校开设药物临床试验概论选修课的探讨

    作者:孙华;赵亚男

    探讨在普通医学院校开设药物临床试验概论选修课的必要性与可行性,从选修课开设情况、教学内容安排、考核办法及改进措施等方面总结选修课开设经验.通过药物临床试验概论课程的学习,学生可以加深理解GCP基本原则,掌握医学临床研究的基本方法,培养良好的科研作风,对今后的深造和就业形成较大帮助.

  • 中药药剂学课程形成性评价体系的构建

    作者:朱俊平;曾挺;梁慧慧;文雯;贺福元;杨岩涛;刘平安;刘文龙;张喜利

    基于中药药剂学课程教学研究,以学生的培养与教育切入,构建中药药剂学形成性评价体系,鼓励师生互动与交流,激励学生自主学习、自身控制和自我评价.

  • "后MOOC时代"中医药高校公共管理学科教师能力素质研究

    作者:许才明;荣超

    在"后MOOC时代"下,中医药高校公共管理类教师需要培育的能力素质主要包括公共管理学科专业知识的践行、信息技术引领下的公共管理课程教学技能的驾驭、公共精神和情怀的培育与濡化以及中医药文化的传承与发展等几个基本方面的能力素质.国家政策的实施、教学方法的创新、信息技术的推广以及中医药高校间交流平台的拓展为教师能力素质的建设提供了重要契机.强化中医药高校主管部门的引领功能、夯实教师能力素质建设的基础保障、构建科学的能力素质测评体系以及培育教师的主体角色是建设的基本途径.

  • 药学生公寓文化建设的创新路径

    作者:朱昱熹

    随着时代的变革、教育对象特点的改变,高校传统的公寓文化面临挑战.从重建创新型高校公寓文化的理论逻辑入手,反思高校公寓文化现状,结合国内外公寓文化建设的经验,提出现代大学公寓文化建设的创新路径,从而推动大学校园文化建设,提升高校思想政治教育全员育人、全过程育人、全方位育人的水平.

  • 创新创业通识教育纳入素质教育培养体系的探讨

    作者:耿晨光;王海波

    创新创业教育对于丰富素质教育体系、实现人的全面发展、深化高等教育改革具有重要意义.分析创新创业教育、通识教育、素质教育及其三者组合关系,探讨三者融合的创新创业教育人才培养机制,提出将创新创业通识教育课程纳入大学生素质教育人才培养体系,对体系构建提出几点建议.

  • 少数民族地区药学类本科生创新创业教育研究

    作者:马岚;王来兵;郭慧卿;陈建平

    研究药学类本科生创新创业教育,通过实施开放式实验教学、学生参与科研项目、校企合作实践教学体系以及"走出去,引进来"模式的实训方式等多种途径,培养学生的创新创业能力,分析学生参与科研项目对其创新创业能力的培养所产生的影响.

  • 基于"互联网+"时代下的药物化学教学探索

    作者:高连丛;韩柳

    计算机信息技术日新月异,当今社会已经进入"互联网+"时代,应用于药物化学教学中的计算机技术越来越多,取得了良好的教学效果.探索虚拟现实技术包括虚拟现实技术和增强现实技术、云计算、大数据等在药物化学教学中的应用,基于互联网技术对药物化学教学做出相应改革,提高学生的学习兴趣,增加现代科学技术与传统教学的融合,帮助学生牢固理解和掌握药物化学理论知识.

  • "感冒清热颗粒剂的制备"说课设计

    作者:祝侠丽;侯琳;田效志;贾永艳

    "感冒清热颗粒剂的制备"是四年制药物制剂本科专业必修课《药剂学实验》的重要内容之一.作为一种简便实用的教学技能展示方式,说课在各层次的教学交流中越来越被重视.说课设计从教材、内容、教法、教学过程等方面展开,可以提升教师的教学能力,加深学生对知识的全面理解与掌握.

  • 中药药剂学教学中培养学生自主学习能力的探索

    作者:段秀俊;叶花

    21世纪是知识、信息大爆炸的时代.学生只有养成良好的自主学习能力,才能更好地适应将来工作及生活需要.中药药剂学是中药学类专业的主干课,在培养学生的专业能力方面起到重要作用.结合学科特点,从课前预习、课堂学习、实践教学、课程考核方式等教学环节探索如何培养学生的自主学习能力,以期为专业教育提供一定的借鉴.

  • "五位一体"教学法在中药炮制学课程中的应用

    作者:王占一;王红妹;张立华;王飞;王京龙;尹志成

    以土炒白术为例,从教材知识文字理解、教师语言文字讲解、多媒体课件图片展示及微课教学、中药材的传统炮制实践、应用现代科学技术和方法改进传统炮制工艺等五个教学过程探讨"五位一体"教学法在中药炮制学中的应用."五位一体"教学法能够很好解决课程教学过程中理论知识和实践应用相脱节、课程创新程度不高等问题,在教与学的转化过程中,令学生认知课程所要掌握的核心知识和技术,传统中医药理论传承与现代科学技术创新并举,充分体现中药炮制学课程特色.

  • 中药化学教学改进

    作者:丁康;于尚玥;沈浩然;窦敏航;姜艳艳;刘斌

    中药化学是中药学、中药制药学专业的主干课程.从学生的视角来看,目前中药化学课程教学中存在教学内容缺陷、教学课时限制和教学方式单一等问题.为解决问题,尝试提高教学内容针对性、采用多样化教学方法、提高学生综合创新性学习能力、改进和完善成绩评定方法、网络辅助教学等系列措施,取得一定成效.

  • 基于问题的细胞工程课程知识体系的解构

    作者:陈莲水;袁凤辉;周亚平;李江

    课程知识体系的构建始终是课程建设与教学改革的根本.参考国内外相关教材和论著构建的细胞工程课程知识体系,运用PBL模式对细胞工程课程知识体系进行解构,以理顺细胞工程"理论基础""技术基础"与"工程技术"之间的关系,突出该课程的"技术基础"重点,化解该课程的"工程技术"难点,顾及该课程的"理论基础"热点,以利更好地把握细胞工程课程教学的主要目标与任务,提升教学水平.

  • 基于职业能力的高职药事管理与法规课程教学

    作者:冯健

    药事管理与法规是高职药学类专业学生核心专业课程.随着人工智能的发展及医药制造产业的升级,社会对于药学技能型人才的职业能力需求也在发生改变.此外,"00后"作为有自身特点的一代,即将成为大学生主体.为适应新时代的变化,笔者从基于职业能力的高职药事管理与法规课程教学入手,结合多年教学经验,从与企业联合授课、搭建多课堂、改进考核方式、加强隐性技能培养等四个方面进行教学改革,从而有效实现教学目标.

  • 研究生临床药理学教学探析

    作者:王金红;阎芳;丁怡;朱红;曲梅花;戴功

    临床药理学研究人体与药物相互作用及其规律,是药学专业研究生的主干课程之一.随着人才需求日益更新,课程教学过程中的问题更加凸显.对临床药理学教学内容、教学方法、教学结果评价等三个方面进行分析,为提高教学质量提供参考.

  • 关于推进国内药学类专业双语教学的思考

    作者:庄婕;陈晓晶;徐一新

    为推进药学高等教育国际化,培养具有国际视野、高素质、复合型人才,国家大力推行双语教学.目前,药学类专业双语课程建设普遍不足.以药剂学为例,从优秀双语教师能力、学情、教学计划和任务以及教学方法四个方面分析,阐述打造优质药学类双语课程的方法.教师能力是双语教学质量的决定性因素,应采取措施,全面提升双语教师能力.

  • 基于创新能力培养的药物设计学教学

    作者:黄增琼

    创新药物研究和开发的实践,促进了药物设计学学科的形成和发展.作为一门综合性交叉应用学科,药物设计学在药学专业创新人才培养中发挥着重要作用.针对药物设计学课程涉及学科多、涵盖知识面广和教学内容抽象等特点,文章提出整合优化教学内容、改革教学模式和考核评价体系的方法,激发学生学习和科研兴趣,提高学生新药创制意识和实际应用能力.

  • 建立基于人才创新平台的微生物与生化药学教学新模式

    作者:范华英;傅风华;张雷明;杨刚强;杜源;周莎莎

    生物制药工业对我国医药行业的发展有重要的推动作用,近年来迅速发展的生物制药行业对生物制药人才的质量和数量提出了更高的要求.基于烟台大学药学院在建设具有特色的国家级药学实验教学示范中心过程中的经验,围绕现有生物制药方向本科生与研究生培养模式的不足,提出建立基于人才创新平台的微生物与生化药学教学新模式的途径.

药学教育分期目录
期数
2019 01
2018 01 02 03 04 05 06
2017 01 02 03 04 05 06
2016 01 02 03 04 05 06
2015 01 02 03 04 05 06
2014 01 02 03 04 05 06
2013 01 02 03 04 05 06
2012 01 02 03 04 05 06
2011 01 02 03 04 05 06
2010 01 02 03 04 05 06
2009 01 02 03 04 05 06
2008 01 02 03 04 05 06
2007 01 02 03 04 05 06
2006 01 02 03 04 05 06
2005 01 02 03 04 05 06
2004 01 02 03 04
2003 01 02 03 04
2002 01 02 03 04
2001 01 02 03 04

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