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药学教育杂志
Pharmaceutical Education 약학육
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国药科大学;广东药学院;中国医药教育协会
- 影响因子： 0.90
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1007-3531
- 国内刊号： 32-1352/G4
- 发行周期： 双月刊
- 邮发： 28-314
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《药学教育》编辑委员会
- 出版地区： 江苏
- 主编： 吴晓明
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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基于工作过程的项目课程教学研究
实用医药市场营销技术是一门实践性很强的应用学科,本改革试图通过对医药市场营销工作过程的分析,采用项目课程教学,对传统的教学方法、教学手段、学生技能培养、考核方式上进行探索,增强医药营销学生的职业能力,从而更好地为医药企业服务.
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对中药学选修课程研讨式教学开展的研究
以现代教育多元智能理论为指导,选择中药选修课为研究对象,结合原课程教学大纲、教学日历等要求,通过构建课堂研讨平台,及课下的网络交流、信息传递、教学效果评估平台,将研讨式教学思路、方式和方法引入中药选修课教学中,引导并培养大学生自主学习的能力,提高其学习兴趣及掌握科学分析、解决问题的方法,促进其多元智能的发展,推进中药学专业大学生素质教育.
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药理学课程中的人文教育
人文教育是培养人文精神的教育,药理学是为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的医(药)学专业基础学科.在药理学专业课程中通过回顾辉煌历史、介绍药物来源、坚持医德教育、介绍新药发现、实验课实践等途径渗透、实施人文教育,从而全面发展医(药)学学生的素质.
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民族高校开设药物学概论公共选修课的探讨
从开设药物学概论公共选修课以普及高校药学教育,发挥药学教育在提高大学生素质中的作用这一视角,对在综合性民族高校开设药物学概论公共选修课程进行探讨.分析开设药物学概论的意义,简要介绍教学内容和教学手段等内容.
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中药炮制学的实验教学
在中药炮制学实验教学内容中新增多个传统炮制方法及多种典型药材的炮制,使实验教学趋于系统、完整;同时加入了多个现代理化实验,增设综合设计实验,使学生更加深刻地理解中药炮制的作用及其作用机理,锻炼学生的实验操作技能.
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SSL-PBL教学法在中药制药技术专业实训的应用
实训是中药制药技术专业教学的重要环节,教学法对实训有着重要的影响.比较情境模拟教学法(SSL)、以问题为基础的教学法(PBL)与传统教学法的不同,探索了SSL与PBL相结合教学法在中药制药技术专业实训中的应用,阐述相关的设计方案、实施过程及效果意义.
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药学类本科专业毕业实习管理模式
分析中医药院校药学类专业本科毕业实习管理工作的现状及存在问题,阐述中医药院校毕业实习管理进行信息化改革的必要性,对如何构建毕业实习信息化管理体系进行探讨.
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在实验教学中帮助学生建立中药鉴定学整体知识体系
为加强学生对整体中药鉴定学思路的把握,培养综合运用各种知识与方法解决实际问题的能力,对实验课的内容进行改革,调整其内容,加大鉴定依据、程序、鉴定方法等总则方面内容的比重.结果表明,这样的调整使学生在头脑中迅速建立起鉴定学的整体知识框架,使其认识到本课程内容的实用价值,极好地激发了学习积极性.学生的成绩和综合能力均有显著提高,教改取得良好效果.
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以项目为载体的高职高专药物制剂技术课程内容设计
基于工作项目为载体进行课程内容的设计,体现本课程实践性、职业性,以满足制药企业就业岗位群的技能和职业素养的要求.总结该课程内容设计的理念、方案及实施的效果.
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优良药房工作实务课程开发的设计与实施
优良药房工作实务是药学专业开发的一门综合实训课程.该文从课程开发的意义、课程开发的条件、课程任务的构建等方面阐述了优良药房工作实务课程开发的整体设计;从课程的教材、教学模式和教学方法等几方面阐述课程任务的实施.
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对药事管理本科专业课程体系的调查
在借鉴美国药事管理专业课程体系建设的经验和调查研究的基础上,提出药事管理本科专业课程体系框架及建设建议,为药事管理本科专业课程体系建设提供参考.
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工作过程导向的中药提取分离技术课程构建
对工作过程导向的中药提取分离技术课程进行探讨,提出工作过程导向中药提取分离技术构建的基本原则,以此为基础构建并实施课程体系.
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大众化教育背景下毕业实践教学及质量评价体系研究
在大众化教育背景下,高等院校中药类专业大规模招生的毕业实践教学质量监控与评价体系还处于探索阶段,毕业实习多样化、复杂化,实践教学及毕业论文质量难以保证,这是当前大众化教育突出的问题.该文探讨建立大众化教育背景下的中药类专业毕业实践教学管理模式及制定科学合理的毕业实践质量评价体系的实施方法和措施.
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五年制高职中药鉴定技术评价指标分析
中药鉴定技术是高职中药专业的一门专业技术课程.针对中药鉴定技术的10个评价指标的相关性分析和主成分析表明,课堂测试和单元考核等形成性评价指标应成为中药鉴定技术的主要评价指标,在对学生的综合评价中应该占有较大比重.
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中医药大学生学习绩效的相关学习心理分析——大学生学习心理调查分析之二
编制大学生学习状况调查问卷,运用频数、相关系数和非参数差异比较检验等统计分析方法,对大学生以专业英文思维形成为例的学习绩效和相关的学习心理状况进行调查分析.研究结果显示,在学习思维模式上,学生并没有形成有利于中药专业学科学习的客观思维模式,而且表现为较显著的主观思维模式倾向性;中医学院的被调查学生大多数可能未形成有利于获得英文学习绩效的有效学习思维模式.
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基于教学团队建设的中药学人才培养创新模式
中药学教学团队创新教学理念,学生培养重视"医药结合、药学服务",教师队伍建设提倡"教学师承、尤重师德".经过教学实践,在课程建设、教学方法、系列教材建设、教学团队机制保障等方面,形成了具有一定示范性的教学规范.
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研究生党员培养与教育机制的新探索
随着研究生不断扩招,研究生党员队伍不断扩大,面对新时期新要求,从实际出发,探索一套有效的研究生党员梯队培养制度.
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从心理契约看高校就业指导工作
近年来层出不穷的大学生违约、跳槽的现象加大了高校毕业生就业工作的难度.通常高校就业指导部门都会将其归因于大学生的诚信问题,该文从心理契约的角度探讨出现上述现象的原因,同时从心理契约角度提出帮助高校就业指导部门更好开展大学生就业指导工作的建议.
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古巴医疗模式对我国医疗改革的启示
"让人人享有健康"是每一个国家在实现现代化进程中所追求的目标之一.古巴在经济非常困难的情况下,经过近五十年的努力创造了世界医疗卫生奇迹,成为医疗卫生强国.古巴医疗卫生事业的成功表明发展中国家也完全可以拥有先进的医疗卫生水平.该文试图通过解读古巴医疗模式,分析我国医疗卫生现状,从古巴的成功经验中获取对我国医疗改革有益的启示.
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药学生核心素质及培养策略
为适应新形势,提高药学教育人才培养质量,该文结合我国的医药状况,阐述药学生应具备的核心素质,包括专业素质和创新素质.其培养策略主要有转变药学教育观念,更新教育目标、培养方案、实践计划、课程体系和教学方式.
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港澳地区高等教育见闻与随想
港澳地区的高等教育,由于历史和文化因素影响,形成了独具特色的高等教育体系,已经积累了丰富的办学经验,国际化程度高,有健全的制度和规范的管理,有充足的办学经费和一流的师资水平,走出了一条内涵式发展道路,高等教育水平达到世界一流,许多方面值得内地高校学习和借鉴.
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高职高专中药专业产学研结合探索与实践
高职高专院校在产学研结合方面具有自身优势.重庆三峡医药高等专科学校中药专业紧紧依托中药行业,以服务求支持,以贡献求发展,在产学研合作内容、方法和途径等方面进行了有益的探索,建立了产学研合作的长效机制,实现了校企、校地双赢.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 02 03 04 |
| 2001 | 01 02 03 04 |
