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马加爵扭曲的人格
马加爵杀人案发生后,几乎所有人都不解地问:他为什么要杀人?作为一名接受了四年高等教育的大学生,怎能仅仅因为同学怀疑他打牌时作弊,为这样一点点争执和不满,就做出了常人不可想象的极端行为?3月19日昆明警方再次审讯,马加爵供出了他杀人的真正动机:"我做人太失败了,这次吵架时我发现,在同学心中我竟是这样的形象.我想了很多,觉得很绝望,然后就决定杀人了."马加爵的回答更令人震惊.
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像金达花一样的爱情
他出生在朝鲜一个干部家庭里.在父母的包办下,他与一位烈士的遗孤结了婚.妻子温柔、善良、美丽,无可挑剔.可是,对于受过高等教育的他来说,这种没有爱情的婚姻似乎是一道精神枷锁.没过多久,他与妻子离了婚.他渴望有一场轰轰烈烈惊天动地的爱情.直到有一天,他遇到了她.
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英国脱殴对教育的影响,听听英国专家怎么说!
近英国已经投票决定脱离欧盟,由此给英国整个社会的各个方面都带来了巨大的冲击.更不必说对世界经济的影响,社会各界人士纷纷开始评估.商业、金融、就业、旅游、医疗、住房以及交通等所有的一切都接受着改变.英国小学,中学和高等教育,亦是如此.英国会从欧盟那里得到一些教育上的资金支持,但是关于这笔资金能否轻易的凑齐没能达成共识.根据俄罗斯卫星网近的一次辩论,David Lindsay(一位来自兰卡斯特评论博客的作者和编辑)认为能轻易凑齐.而Simon Mabon(一位来自兰卡斯特大学国际关系专业的讲师)却认为不大可能,因为欧盟为了维持欧盟体系已经在教育方面投入了大量资金.关于外国学生、外国老师和教授对于这一决定的反应也没能达成一致.虽然没有人能够确定将来会发生什么,但是很多人对于未来持悲观的态度.
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儒道兼融翰墨传情——记书法家卫元郛
卫元郛,号泰麟,祖籍山西夏县,中国书法协会执行主席,接受过中国书法本科、研究生、博士的高等教育.他是"卫氏书学"72代传人,2005年被中国书法协会授予德艺双馨的艺术家称号、2006年被中国书法协会授予中国书法艺术终身成就奖、2007年被世界科教文协会授予世界杰出艺术家、中国道教全真派26代弟子,全面继承和发展了"卫氏书法"衣钵.
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高等教育面临转型或成教育改革新动力
随着新一轮高校转型的呼声渐高,关于人才培养观念的转变也越来越受到多数人的认可,如何使当前的人才培养模式更及时适应社会的发展,如何充分发挥学生的潜能使之成为名符其实的有用人才再次成为热议的话题。
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首都医科大学、北京大学与四川大学本科生预防医学专业实习大纲比较
目的 分析比较首都医科大学、北京大学医学部、四川大学华西医学中心的公共卫生学院本科学生预防医学专业实习大纲内容,为完善预防医学专业实习教学提供参考依据.方法 收集3所大学公共卫生学院现行的预防医学专业本科学生实习大纲进行系统比较.结果 经比较发现,3所学校在实习时间分配、实习内容、实习科室、实习形式与考核评价方式,以及带教教师资格等方面均存在差异.结论 建议规范各校预防医学专业实习大纲与考核评价标准,采取轮转科室和固定科室相结合的实习方式,实现预防医学专业实习教学的规范化.
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食品专业成人教育教学质量管理体系的建立
随着高等教育改革的发展和终身教育理念的深入,我国高等教育正不断走向大众化。成人教育是高等教育的重要组成部分,在当今学习型社会的背景下,在高等教育走向大众化的进程中发挥着巨大的作用。本文结合吉林工商学院食品专业成人教育的现状,对目前教育教学管理体系中的问题加以分析,构建了“三元标准,多方评价”的成人教育教学管理体系,保证了成人教育的人才培养质量,实现了高校成人教育教学的创新。
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幻体书法家 --许昭洲
四月中旬,本刊记者在山西侯马偶遇著名幻体大家许昭洲先生。许昭洲:独立书法人,草根弄墨翁,中国民盟盟员,一九五八年生于山西运城市,现住山西侯马市。毕业于中国农业大学,曾从事高等教育、机械设计师、律师等职业。四十余载独创幻体书法。现致力于楷书、幻书的研究与教学。初见许先生,中等身材,略显清瘦的脸上始终挂着微笑。眼睛细长,但却是藏锋卧锐,流露出一种睿智的神采,浑身上下既有律师的尊严,又有文人的中和之美。
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我国医学类在线开放课程发展策略的几点思考
我国有195所学校开展高等医学教育,这些医学院校的优质教学资源分布不均衡,有的学校资源甚至比较欠缺.如何让更多的乃至所有的医学生都能够享受到公平优质的教育是需要面临的问题,在线开放课程恰可担此使命.近年来,我国大力推动在线开放课程(massive open onlone courses,MOOC)的建设与应用,医学在线开放课程在各医学院校不断被推出.本文提出了我国医学类在线开放课程发展策略的几点意见,可供医学教育工作者参考.
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以学生为中心教学含义及实施途径的认识与思考
本文讨论以学生为中心的教学的基本含义,从理论、实践、广义、狭义四个不同侧面进行分析,认为以学生为中心的教学其内涵较之初已经扩大,既包含教育理论,又是一种教学模式,是一种以突出学生主体作用为特征的教育活动。提出实施以学生为中心的教学的四个主要途径,主张积极倡导和推进以学生为中心的教学,并进行理论上的深入探讨和实践上的不断探索。
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德国高等教育理念对我国地方高水平医学院校建设的启示
德国高等教育的分类发展,适应了社会对不同类别人才的需求。“教学与科研相统一”的洪堡理念,强调以人为本,培养学生的独立思维能力、解决实际问题能力和良好个人素质。同时,以外部评价为基础的质量保障体系为保证高等教育的质量发挥了重要作用。这些高等教育的先进理念对于我们地方医学院校,如何契合实际,准确确立自身办学定位,建设地方高水平医学院校,培养符合社会需求的“卓越医生”,具有重要的借鉴意义。
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大健康背景下高校卫生事业管理专业复合型人才培养模式初探
为适应大健康时代的发展和需要,需要优化高校卫生事业管理专业人才的教学模式.结合所在学校卫生事业管理专业教学改革的初步探索,分析大健康对卫生事业管理人才的时代要求和其教育模式改革的必要性;对大健康发展背景下的复合型人才培养理念和模式进行探讨和总结;提出了围绕"四个复合"培养理念的教学模式.
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健康促进作为高等教育新课标的思考和对策
近年来,我国高等院校招生规模不断扩大,高等教育大众化不断推进,2011年9月,我国高校在校生人数达2560万人,他们是我国未来经济社会发展的中坚力量.然而,目前我国高校学生健身运动意识和疾病预防知识的欠缺令人担忧,亟须把健康促进作为高等教育重要内容,加强高校健康促进.1 加强高校健康促进的重要性2006年《教育部 国家体育总局关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》提出,提高学生健康素质,是学校教育全面落实科学发展观、坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求.
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论当代医学生的人文素质教育
医学生的人文素质如何,关系到其能否成为适应社会需要的合格的医务工作者.文章指出了我国医学生在人文素质教育方面的不足,分析加强医学生人文素质教育的重要意义,并探索其方法与途径.
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高校实用型公共卫生人才培养模式与实践
按照教育部高校转型改革方向,文章从传统课程与实用课程相融合、理论教学与实验技能训练相融合、院校教育与实践基地培训相融合、专业学习与社会实践活动相融合4个方面,对培养实用型公共卫生人才问题进行了探讨,旨在推动应用技术类型高校的转型,提高培养此类人才的能力,以完善我国公共卫生防治体系,实现人们对身心健康和生活质量等美好生活的期盼.
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高校教学系建设的若干实践与思考——以安徽医科大学卫生管理学院为例
文章以作者供职单位为例,从课程设置、学制改革、教学创新、教材建设、人才培养等方面论述了从事卫生事业管理教育的高校教学系建设的若干实践.发挥教师的办学主体作用、培养学生创新能力、构建专业基础实验平台将是未来几年高校教学系建设的重要任务.
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高等学校教育成本核算的探讨
随着我国市场经济体制的建立和教育体制改革的深化,高等学校已成为自主办学的经济实体.投资效益的高低,直接影响到高校的生存和发展,而且关系到国家科教兴国战略的成败.实践证明,高等教育既要按教育规律办事,又要按经济规律办事;既要注重社会效益,又要讲求经济效益.当前,我国教育资源面临短缺的现状,但同时又存在教育资源利用率不高和浪费严重的现象.因此,移植企业成本管理理念,加强高校教育成本核算,有着积极的现实意义.
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论普及高等教育快速提高全民族素质
教育事业应确立"素质重要,教育应优先"的国策地位.教育事业应从学前教育开始,直到高等教育结束.普及高等教育,既能快速提高全民族素质,又能成为科教兴国主战场,推动经济社会健康稳定快速发展.
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某医科院校师生对大学生作弊现象认识与态度比较分析
大学生考试作弊现象使得高等教育面临着诚信、公平和质量等方面的严峻挑战,受到社会各界的普遍关注.为了探讨大学生考试作弊的原因,以便提出有针对性的防范对策与措施,为高等教育教学、管理的改革与发展服务,我们以某医科院校为现场,在学生和教职员工中开展了关于大学生考试作弊状况的调查研究.本文就高校师生对大学生考试作弊现象的认识与态度问题进行总结分析.
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基于生均标准成本下的高校学费标准思考
近年来,随着办学体制多元化,民办高校的介入,校企融合等因素,办学成本增加,使得我国高校学费一直处于上涨的趋势.高等教育学费在居民家庭支出中占相当的比重.学费问题涉及到每一位受教育者及其家庭.过高的学费会使学生无力支付,给其家庭造成严重的经济负担,过低的学费又使学校财力不足,无法满足教学的需求,提供好的教育服务.高校收费合理与否不仅关系到高校的社会形象,更关系着和谐社会建设的大局.因此受到教育部门、财政部门、物价部门以及社会各界的关注.该文分析了高等教育学费标准现状,影响因素及其合理性.