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艺康以己所长,做食品安全行业的卫士--访艺康资深副总裁兼大中华区总经理王铁
在中国,从2008年的奥运会到今年的大运会,从新疆的独山子到海南岛,再到内蒙的呼和浩特,到处都有他们的身影;在美国,他们服务的餐饮企业占到餐饮行业的50%,服务的食品企业超过70%,他们就是艺康的服务团队。在全球,艺康有4万名员工服务于170多个国家和地区。早在1975年,艺康就进入了大中华区,凭借近40年的本土市场专业经验和雄厚的科研能力,奠定了他们在中国食品安全和可持续发展领域的领先地位。在本期中,本刊记者采访了艺康资深副总裁兼大中华区总经理王铁先生。
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浅谈化学生物学本科生科研能力培养
培养具有较高科研素质和较强创新能力的毕业生,是化学生物学人才培养的重要目标.本文根据化学生物学本科教学的特点,从课程设置、课堂教学、实验教学、课外科研活动等方面探讨了如何培养本科生的科研能力.
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加强医用耗材采购管理切实提高服务管理质量
医用耗材作为除医疗设备以外的医疗器械,是医院日常医、教、研等工作得以开展的物质基础,一切医疗手段、新技术的开展都离不开医用耗材的使用.医院每年使用大量的医疗消耗材料,约占医院年医疗器材经费的40~50%左右,并且随着现代科学技术的发展和医疗新技术的开展,大量新材料、新品种也被广泛应用在医用耗材中,使得医院用于医用耗材的费用支出逐年增加.因此,如何合理有效地利用有限的资金,采购到性价比高的材料,是采购至关重要的问题.通过对采购过程中各环节的控制,为提高医院资产水平、医疗技术和科研能力提供强有力的保障.
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新生儿科护士科研能力与工作压力源及工作倦怠的相关性
目的:探讨新生儿科护士科研能力水平及其与工作压力源、工作倦怠的关系。方法采用护理人员一般调查问卷、科研能力自评量表、工作压力源量表和工作倦怠量表对154名新生儿科护士进行问卷调查。结果护士科研能力处于中低水平;护士工作压力处于中重度水平;工作倦怠中,情绪耗竭、工作冷漠感、工作成就感、科研能力与工作压力源、工作倦怠呈负相关。结论护理管理者应进行干预,降低护士的工作压力源,减轻工作倦怠,以提高科研水平。
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临床研究:临床医学专业学位研究生科研能力培养的重要措施
目的 探索临床医学专业学位研究生对临床研究的认知以及感兴趣程度,以及其参与临床研究的可行性,进而为其科研能力的培养提出可行之策.方法 通过对我校84名临床医学专业学位研究生进行现况调查,了解其对临床研究的认知及兴趣程度并进行分析.结果 本次被调查者44.0%来自内科,19.0%来自外科,其每日工作时间为(9.64±1.47)h;84.5%的被调查者对临床研究充满兴趣并愿意参与临床研究;97.6%的被调查者认为临床研究非常重要并表示在研究生阶段建立临床研究思维对未来的职业生涯至关重要.结论 临床研究可以作为临床医学专业学位研究生科研能力培养的重要手段,但仍需要相应规培基地以及导师提高对临床研究的重视程度及加强对研究生临床研究能力的训练.
关键词: 临床研究 科研能力 临床医学专业学位研究生 -
医院货币资金收入控制
大中型医院是集医疗、教学、科研能力于一体的医疗预防技术中心,医疗仪器数量大,财会人员多,资金流动金额大.由于货币资金是医院资产中流动性强的资产,容易被侵占、挪用和贪污,引发不正常流失.而医院收入又多数是以现金的形式通过门诊、住院处收费员一分一厘收起来的,货币资金在收入管理控制上稍有疏忽就会造成国有资产的流失.本文根据实际工作中发现资金流入内控缺陷,完善内控制度的实例,主要从货币资金收入控制方面,从医院收费流程入手,深入分析内控制度五要素在实际中的应用,对医院内控制度的建设提一些建议.
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全程导师制构建本科生科研实践创新能力的全程培养模式
通过"全程导师制",将科研实践创新能力的培养贯穿于本科教育教学的全过程,将创新教育与知识的传授、创新意识的培养和科研能力的提高融为一体,将科研实践创新活动合理地分配到本科教育的各个阶段,构建本科生科研实践创新能力的全程培养模式.在全程导师制的培养模式下,本科生导师必须具有双重责任,即一方面要做学生学业的全程专业导师,另一方面还要全面关心学生的身心成长.
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对医学专业学位硕士研究生科研能力培养的思考与体会
医学专业学位硕士研究生是国家为提高医师临床工作能力而设立,而科研能力是每一位研究生必不可少的基本科学素养,科研能力的培养有助于医学研究成果向临床转化及解决临床难题,所以加强专业型硕士研究生科研能力的培养具有重要意义。
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以强化综合培养体系为导向的影像医学专业学位硕士研究生培养模式初探
专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训"双轨合一"新模式下对于研究生培养提出的新的挑战.本文结合医学影像学及新培养模式的特点,介绍了团队建设、课程设置、科研能力、临床实践能力的培养及评价考核体系构建方面的经验与探索,提出了详尽、全面的培养模式和考核体系.
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戴明循环在外科学专业学位研究生科研能力培养中的应用体会
科研能力培养是我国专业学位硕士研究生培养的重要内容之一.目前我国外科学专业学位研究生培养普遍存在的问题是过于偏重临床技能培养,缺乏系统的科学思维训练,不能很好地解决工作中遇到的科研问题,部分学生不能独立完成常见的科研项目甚至不能撰写简单的科研论文.为了培养外科学专业学位硕士研究生的基本科研能力,本教研室依据戴明循环法(PDCA)培养外科学专业学位研究生独立开展常见临床科研项目及撰写医学论文的能力.
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内科学(消化系病)专业学位硕士研究生科研能力的培养
研究生教育是我国培养医学高级人才的高层次教育.随着医疗卫生事业的迅速发展,医学研究生的科研能力越来越受到重视.首都医科大学附属北京友谊医院消化内科是全国早获得消化专业研究生培养点的单位之一,近30年里培养了100余名研究生,积累了一定的经验.本文结合我院实际情况,对内科学(消化系病)专业学位硕士研究生科研能力的现状、重要性及培养措施进行初步的探讨.
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护理本科生科研能力培养的策略分析
能够在未来的实践工作中进行科学研究的能力,是社会各界对护理本科生的重要期望之一.本文笔者对护理本科生科研能力的培养策略从八个方面进行分析阐述,旨在促进互利本科生科研能力的培养.
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学分制背景下以科研带动教学培养预防医学创新型人才的探索
近年来,随着转化医学和整合医学的出现,传统的预防医学教育模式需要进行改革。学分制是教育模式的一种,为社会培养了大量厚基础、宽口径、复合型的专业人才,但是我国的高等教育仍存在很多问题,学科性教学模式的束缚仍然存在,实践教学未得到贯彻落实等。包头医学院从2011级学生开始实行学分制管理,公共卫生学院对预防医学本科生的科研能力进行培养,本文进行以下阐述。
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本科毕业生论文写作的影响因素与分析
科研能力作为衡量高级专业人才的一个重要指标越来越受到重视[1].我国高等教育体系尚不完善,护理博士、硕士为数不多,因此护理科研的重任主要落在护理本科生肩上[2].护理科研能力是护理本科生应具备的基本能力.作为护理研究实践环节的毕业论文是本科生培养计划的重要组成部分,是对学生综合运用学科的理论知识与方法的全面检验,是集中训练学生科研能力与创新能力的必要教学环节.本研究为了了解护理本科生论文写作的影响因素,旨在提高护理本科生论文写作水平与科研能力.现将研究过程报告如下.
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三级甲等中医院加强临床带教管理"四性"实践
注重针对性,的师资队伍建设我们在实践中体会到,育在于一支高水平的师资队伍,建设至关重要.良好的师资队伍的建立,学生的基础教学问题,学生临床技能训练的正规化、标准化与学术水平、科研能力的提高,正体会良好的医德医风,职业生涯具有重要的意义.
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加强血液科医师科研能力,更好为临床服务
目的 探讨加强血液科医师科研能力的必要性及方法,以更好的为临床广大患者服务.方法 通过分析血液科医师目前面临的问题,论述了培养科研素质及研究能力的必要性,提出切实可行的实施方法,以求血液科临床医师更好的开展临床医疗工作.结果 证实血液科医师需要加强科研能力,以更好的服务于临床.结论 积极有效的提高科研能力的各项措施,有利于血液科医师提高临床医疗水平.
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中医药院校研究生科研能力培养途径的探讨
研究生科研能力培养是高等院校发展的必然要求,研究生科研能力培养是研究生培养的目标之一,努力提高研究生的科研创新能力,是一个很值得探讨的问题,尤其对于中医药院校来说,这更是重中之重的要务.该文从四个方面阐述了中医药院校研究生提高科研能力的途径,研究生只有努力提高自己的科研能力,才能适应未来社会发展的需求.
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应用目标管理模式提高青年护士科研能力的方法探讨
由于科研能力对护士临床护理工作的开展具有重要的指导作用,而且近年来,许多医院对护士职称晋升提出了更高的要求,如将发表论文情况作为护士职称晋升的标准之一,因此针对护士科研能力的培养,已经成为目前医院护士管理工作的重要环节.在管理过程中,采取目标管理的模式是一种可行的方法.首先根据护士的科研特长、职称学历和主观意愿,分为不同的科研小组.然后全体护士共同探讨科室科研目标、小组科研目标和个人科研目标,并根据各级目标的完成情况,对科研结果进行考核,以此完善护理队伍的科研管理环节,为护士科研能力的提高创造条件.
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指导性文献阅读与汇报在研究生科研能力培养中的应用
研究生的科研能力的培养是研究生教育中的重点,而由于目前研究生培养体制的限制,研究生的科研能力与本科生无明显差别,不能达到研究生培养的目的.该文以华西口腔医学院正颌外科为例,提出将指导性文献阅读与汇报引入研究生培养,可以在一定程度上提高研究生的科研能力,为研究生的科研能力培养提供新思路.
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科研思维和科研能力在医学研究生培养中的重要性探讨
医学的进步和创新离不开医学领域的科学研究,我国医学研究生无论现在还是将来都是医学科学研究的重要主体之一.掌握科研思维和科研能力的形成是构成硕士研究生高质量学习的两个重要方面.因此,加强科研思维和科研能力在医学研究生培养中的作用非常必要.如何在医学研究生培养过程中重视科学研究能力的培养,成为医学院校的当务之急.因此该文就如何提高医学研究生的科研思维和科研能力而进行了探索.