卫生职业教育杂志
Health Vocational Education 위생직업육
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
-
高职院校经典文学作品教学探讨
高职院校开设经典文学作品鉴赏课是提高学生人文素质的有益尝试,但初中起点的五年制高职生文化水平低、文学修养差,必须正确引导其进行文学鉴赏.文学鉴赏应坚持以人为本,关注学生的情感需求,科学选择鉴赏作品,准确定位教学目标.
-
内科护理学教学中培养学生评判性思维能力的研究
评判性思维是指对所获得的各种信息、资料进行综合分析,作出合理评价,从而得出佳思维的模式.它是有目的的思维过程,思维的结果是正确的判断,培养评判性思维能力重在对目的的认识和对行为的判断[1].发现、解决问题能力是学生学习内科护理学和进入临床工作必须具备的基本技能之一,而思维是贯穿解决问题的全过程[2].内科护理学是临床护理的基础,涉及范围广、内容多,难教、难学是教师和护生共同面对的问题.笔者在内科护理学教学中注重培养护生的评判性思维能力,现将具体方法介绍如下.
-
多媒体课件在美容皮肤科学教学中的运用
美容是继饮食、房产、汽车、旅游之后发展快的消费行业,目前全国美容行业的从业人员约1600多万人,年产值约3000多亿,为国民经济快速发展作出了重要贡献.而美容行业从业人员良莠不齐,多数是在美容院经过简单上岗培训、学会简单美容操作就从事美容工作,造成美容行业缺乏规范、市场混乱;同时,缺乏既有美容及相关知识、又有熟练操作技能的经过系统培训的高素质高级美容技术人才及美容院管理人才.因此,在卫生学校开设美容专业非常必要.
-
试谈郁证教学的要点和难点
郁证是由于情志不舒、气机郁滞所致的一类病证.早在汉代<金匮要略>中就已记载了百合病、脏躁、梅核气等郁证,其后历代医著亦有论述.然而,教学中如何明确郁证的判断、采取恰当的防治措施且具可操作性仍有诸多要点、难点.笔者对此进行研讨,现报告如下.
-
医用高等数学教学探讨
通过分析医用高等数学学习和教学现状,提出重视"数医结合",采用灵活多样的多媒体课件,加强教材建设、增设选修课等途径提高医用高等数学教学效果.
-
浅谈中等职业学校信息技术教学
计算机技术作为现代科学技术的基础和核心,已渗透到各个领域,对当代社会产生重大影响.因此,信息技术课程的地位越来越重要.信息技术教学不仅要教会学生熟练应用计算机,而且要培养学生信息素养、创新能力.笔者结合先进的教育教学理论,探索各种有效的教学模式和方法.
-
运用构词法简译中医术语
中医术语结构严谨、内涵丰富、言简意赅、韵律优美,具有浓厚的民族特色.由于中医术语多为名词词组,将英语构词法用于中医术语的翻译,可使译文简洁、精练.
-
高职医学生外科综合能力培养初探
阐述高职医学生外科综合能力培养的必要性、可行性,并对外科综合能力培养的方法作一些探讨.指出在高职医学教学中,坚持适用性原则,根据实际需要优化教学内容,重点培养学生的自学、动手、思雏、观察、表达等能力,为基层医疗单位培养出既有理论知识、又有工作能力的实用型、技能型人才.
-
浅谈体验式教学法在中医基础教学中的运用
传统中医基础教学模式以授导型为主,即教师仅凭一张嘴、一支粉笔、一本书授课,必要时加上少许挂图、模型等教具,学生只能被动接受.中医基础教学内容大多比较抽象、学生难以理解,如阴阳、五行、经络等,对中专生来说接受难度较大.所 以,教师虽然用心讲授,但效果并不理想.对此,笔者在教学中引入体验式教学法,以提高教学质量.
-
选择题解法探析
选择题要求知识全面,解题准确、快速,是考查学生是否具有坚实基础和分析、解决问题能力的一种好题型.但不少人忽视了选择题的特点,将选择题当成综合题来做,以致感到考试时间不够用.选择题的特点是什么呢?初看起来似乎只是提供了几个可供选择的答案.怎么选无从知道.于是,只好用已知条件开始计算,再与提供的答案对照.这样做既费力、又费时.实际上在选择题的题头一般都特别声明所提供的答案中有且只有-个是正确的,这是-个重要信息.充分利用这-信息,解题方法就能灵活多样,可大大提高解题速度.
-
Excel在方差分析中的应用技巧
在教学和科研工作中,经常要对多组数值变量资料进行方差分析.传统的方差分析方法是使用计算器,按照公式逐步计算,得出结果后查表确定P值,后得出结论.由于方差分析中的计算公式很多,容易混淆;同时,方差分析时数据较多,计算量相当大.因此这项工作对非统计专业人员来说,既有一定难度,又需耗费大量时间.当前计算机已普及,利用计算机完成统计分析工作已成为首选.
-
加强理论与实践结合促进健康评估学习
在学习健康评估过程中,贯彻理论与实践相结合原则,通过示教导入、理论导航、多媒体课件演示、分组互练互查、学生演示、集体评价等环节,培养学生综合素质和能力,提高学习兴趣和信心.
-
信息技术在病理学教学中的应用
病理学是一门重要的医学基础理论课,是连接基础医学与临床医学的桥梁课程.由于我校学生学习基础和学习能力普遍较差,在课时偏紧的情况下,学生要想学好该门课程有一定难度.为能在有限的课时内,教师形象、生动地将精华的内容传授给学生,应将信息技术应用于病理学教学中.
-
由描述统计量作进一步推断的实用方法
探讨无原始数据但却保留有描述统计量的情况下,如何解决常用统计学检验的计算问题,并通过一系列推导,提出相关的实用方法.
-
肺癌临床教学中培养学生循证医学思维
肺癌的临床诊治纷繁复杂,为患者选择合适的诊疗方案对延长患者生存、节约医疗资源极为重要.在临床教学中培养学生的循证医学思维,不仅有助于学生掌握肺癌的诊疗方法和效果,更有助于提高学生发现、解决问题的能力.
-
不同层次护生实习前心理状况调查
实习是护生在校学习的延续,是护理教育的重要组成部分.实习质量的好坏直接影响护生学习质量、业务水平.而护生实习前的不良心理状况将影响实习质量,延长护生实习适应期.为了解不同层次护生实习静心理状况.笔者于2007年6月10～20日(实习前2周)对2008届269名不同层次护生进行调查.通过调查,对不同层次护生实习前心理状况有了初步了解,为护理专业课程设置、教学计划、教学模式的调整和改进提供建议和思路,并为有针对性开展实习前教育提供依据和参考.
-
大专护生自主学习能力调查分析
目的 了解大专护生自主学习能力,有针对性地开展教学.方法 选择宁波天一职业技术学院2005-2006级护生作为调查对象,使用<自主学习能力测评量表>进行测评.结果 自主学习能力总分不高,2006级中专起点学生各项能力均强于高中起点学生.结论 大专护生自主学习能力总体水平不高,应针对具体情况加强培养.
-
我校学生生物学及其相关知识知晓情况调查
生物科学是自然科学中发展为迅速的学科之一,现代生物学已从分子水平逐步揭示了生命活动的规律.基因工程、蛋白质工程、试管婴儿、产前诊断、克隆、人类基因组计划等现代生物技术相继取得成果,对医学发展起巨大推动作用.
-
我院学生退学情况调查
目的 了解江西护理职业技术学院学生退学情况,为做好教学管理工作提供科学依据.方法 回顾性调查我院2003-2007年学生退学情况.结果 2003-2007年我院学生退学率平均为2.69%,其中因病退学率为0.04%,非病因素退学率为2.65%.结论 学校应转变观念,在教学管理工作中主动适应学生的学习和成长需要,以降低退学率.
-
高职生英语学习现状调查研究
通过对五年制高职护生的英语学习现状进行调查,分析影响其英语学习的因素,探讨高职生英语学习的兴趣、动机、意志、态度、方法、能力等方面存在的问题,并提出相应对策,寻找适合高职英语教学的新方法,探索适合高职生英语学习的新模式.
-
西安市中小学传染病管理现状分析
目的 了解西安市中、小学传染病管理现状.方法 依据西安市卫生局、教育局要求设计专用调查表,重点调查校医配备以及传染病报告组织、方式、现行管理制度等;依据有关传染病法规要求进行数据处理和效果评价.结果 西安市中、小学校医配备缺编明显,校医中非医学专业学历高达29.41%,城乡间无显著性差异(P>0.05);中学校医医学专业人数(85.00%)明显多于小学(50.00%),有显著性差异(P<0.05);中、小学传染病痛种和发病起数有显著性差异(P<0.05),小学传染病发病起数是中学的3.44倍.结论 目前,西安市中、小学校医配备及传染病报告组织、方式、管理制度等亟待程序化、规范化.
-
高职生英语自学能力调查
时代的发展、终身学习的需要以及教育资源紧缺,使培养学生的自学能力成为我国高等教育的主要内容之一.2003年,教育部<大学英语课程要求>明确指出:大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力……同时,增强其自学能力.早在20世纪70年代初,国外学者已开始对自主性外语学习进行探索与研究.直至20世纪80年代中后期,国内学者才开始对国外自主性外语学习研究进行介绍和分析,探讨培养大学生英语自学能力的必要性及其方法.这些研究成果对我国大学英语教学起到巨大的推动作用.
-
兰州市艾滋病自愿咨询检测人群流行病学调查
目的 了解兰州市艾滋病自愿咨询检测(VCT)机构服务人群现状及该人群的艾滋病相关知识水平,为2008年我市二级以上医疗机构全面开展艾滋病VCT工作提供参考依据.方法 选择2007年5月8日～10月31日在兰州市疾病预防控制中心艾滋病VCT室求询的所有人员,进行史滋病、VCT个案登记及艾滋病相关知识问卷调查,并进行统计学分析.结果 兰州市艾滋病VCT人群艾滋病相关知识知晓率(UNGASS指标)仅为24.35%;男女比例为2.02∶1;20～59岁占87.95%;高中及以下文化程度占84.97%;求询者中,异性性接触占79.02%;艾滋病VCT信息来源中,室外公益广告夏免费宣传资料分剐占第1位和第2位.结论 兰州市艾滋病VCT机构的主要服务对象是20～59岁高中及以下文化程度的性接触者,他们的艾滋病相关知识知晓率低.
-
宁夏汉族大学生体质状况比较研究
目的 通过对2000年宁夏汉族大学生体质状况的比较研究,为提高宁夏汉族大学生体质水平提供参考.方法 对<2000年中国学生体质与健康调研报告>中宁夏汉族大学生及全国汉族大学生体质与健康调研获得的数据进行比较分析.结果 宁夏汉族男大学生身体充实度欠佳,心功能低于全国水平(P＜0.01);女生心功能高于全国水平(P＜0.01),男女大学生肺功能与全国水平相比,均无显著性差异(p＞0.01);宁夏汉族大学生的速度和爆发力低于全国水平(P＜0.01),力量、耐力、柔韧性均高于全国水平(P＜0.01).结论 宁夏汉族大学生的体质状况与营养和体育锻炼不足有关,应引起家长、学校和社会的高度重视,采取有效措施予以应对.
-
新形势下如何构建高职高专院校辅导员队伍
<教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见>指出,辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的重要力量,承担培养人、教育人的重要职责,对学生的成长起至关重要作用.高职高专院校辅导员队伍建设直接关系到高职高专院校思想政治教育工作能否取得成效、能否适应新的变化和发展.因此,构建辅导员队伍是目前高职高专院校发展的重要课题.
-
传染病学教学面临的困境及对策
传染病学教学正面临前所未有的困境,绝大多数医院传染病科也处于人才匮乏、学科萎缩、发展受限的局面.(1)常见传染病病种、病例数逐年减少.没有相应的病人,在学生见习和实习期间不能为他们提供传统意义上的常见病例.目前,除病毒性肝炎外,很难见到其他常见传染病.随着社会的发展,广大人民群众物质生活条件的不断改善、文化素质的不断提高以及卫生知识的普及,传染病的防治和监督工作得到加强,传染病发病率从以前的20%下降到0.19%[3].
-
高等医学院校实施人文教育的路径与方法
分析传统医学教育中存在的问题及原因,探讨实施人文教育的路径与方法.
-
试论高师教学管理的适应性改革
在高教体制改革的大背景下,地方高师院校在教学管理方面面临许多适应性问题,如专业设置、人才培养方案的制定、教材供应制度、教研活动等都亟待改革.改革以教书育人为中心,将以管理为主转换为管理和服务为一体的运行机制.
-
从文化角度构建高等院校核心竞争力
随着发达国家教育机构的介入、国内各院校之间对教育资源的争夺、私立教育的迅速发展,中国高等教育市场的竞争日益激烈.高等院校怎样在竞争中立足,并得到全面、快速、健康、可持续发展.是值得关注和思考的问题.近年来,越来越多的专家、学者认识到高等院校必须尽快发展并全力建设自己的核心竞争力,形成自身独有的,支撑过去、现在和未来的竞争优势[1].因此,很多高等院校提出文化立校的办学思想和发展理念.以校园文化为核心的高等院校核心竞争力逐渐成为推动教育进步的强大动力.
-
河北省普通高校篮球运动现状分析
对河北省普通高校篮球队的生源、竞赛制度、训练及队伍管理进行调查与分析,篮球队生源不足、竞赛制度不完善、训练不系统、队伍建设与管理滞后是影响河北省普通高校篮球运动水平提高的重要因素.
-
论高职高专药学教学中隐形课程的重要性
我国自20世纪80年代开始把隐形课程正式纳入课程之列.隐形课程在我国学术界有隐性课程、潜在课程、隐蔽课程、非显性课程、非正规课程等不同称谓.所谓隐形课程,是相对于显形课程而言的.显形课程是指在教材中明确陈述的,并需进行考试、考核的正规教学内容和教育教学目标;而隐形课程则通常渗透在课程、教材、教学活动、班级氛围、人际关系、校园文化和家庭、社会环境中,它不是直接向学生施教,而是以隐蔽的方式,在暗示中把有关道德、审美、知识等经验渗透到具体的人、事、物以及活动中,并传授给学生.
-
医学院校构建社会主义核心价值体系的探讨
从4方面概括医学院校构建社会主义核心价值体系的路径:实现价值体系由群体向个体转化是前提.建构价值体系的认知体系是基础,实施价值导向型校园文化与制度建设是保障,医学生临床实践中践行职业价值是强化.
-
高职助产专业实践教学模式研究
目的 探索和建立培养助产专业学生临床技能和实际工作能力的新型教学模式.方法 (1)建立以训练临床技能为主的课程体系;(2)穿插临床实践;(3)推行以模拟临床操作为主的综合实验训练;(4)开展实习前技能训练的实践教学;(5)加强以毕业实习为主的综合素质培养;(6)实施实践教学与科研课题(论文)相结合的新模式.结果 (1)病人及实习医院对2003、2004级实习生的满意度分别为84%、96%和93%、98%;(2)2004级与2002级考试成绩比较有显著性差异(P＜0.01);(3)2003级实验班与对照班操作成绩比较有显著性差异(P＜0.01).结论 该实践教学模式能显著提高助产专业学生的临床技能和实际工作能力.
-
寻求新时期大学生思想道德教育的突破口
胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出:"要动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境."这对我国社会主义精神文明建设具有重要的指导意义,也对高校加强思想道德建设提出新要求.我们要审视大学生思想道德状况,分析存在的问题,以胡总书记的重要讲话和2001年颁布的<公民道德建设实施纲要>为指导,寻求新时期大学生思想道德教育的突破口,切实加强大学生思想道德教育工作.
-
分析心理认知差异加快转型成长——我校开展"蓝-青"结队活动的几点体会
青年教师的教学水平不仅直接关系到教学效果的好坏、教学质量的高低,更关系到整个学校的生存和发展.分析青年教师和骨干教师在教学各环节上的心理认知差异,并据此提出新的要求和标准,促使青年教师向骨干教师转型成长,不断优化教学结构,提高教学水平.
-
基层卫生人员继续教育现状及对策
通过对基层卫生人员继续教育现状进行调查,提出相应对策,以提高继续教育质量.
-
开展专题教学写好教学讲稿加强教材建设
1 开展专题教学与加强教材建设开展专题教学是随着教学改革兴起的一种有效的教学方法,其中也包含教学论指导思想问题.教学要重视教与学的双边研究,以学生为本,重视教材、教法的研究.在教学论思想的发展上,要实现2个根本性转变:一是在教学目的和要求上由以传授知识为主向同时注重发展学生能力转变;二是在教学重心和方法上由以传统的以教为主体向同时注重以学为主体转变.要实现这2个转变,离不开教学方法的改进和教材的建设.本文从专题教学与教学内容的相关性上,进行3方面的理论分析.
-
中等职业学校职业指导策略研究
1 增强职业指导的计划性,克服随意性、盲目性(1)严格按照要求,把职业指导作为一门必修课列入学校教学计划中,统一设课,并规范课程安排、课时安排及考核方式.构建职业指导课程的内容体系:①一年级择业指导内容体系.可采取问卷调查和座谈会方式,找到新生所遇问题的切入点和突破口,由专职教师分别进行指导.一年级择业指导的切人点和突破口应放在"学生所学专业就业情况以及所学专业在社会经济中的地位和作用"上,重点应放在"未来社会和职业发展对学生的素质要求"全面认识自己和社会"等问题上.
-
教师应重视学习方法的传授
从教师教学任务、教与学关系和学生心理发展特征3方面阐述教师在教学中应重视向学生传授学习方法,并以心理学相关理论为依据,介绍分析和解决问题的方法.
-
农村中小学现代远程教育质量保证体系研究
在初步分析影响农村中、小学现代远程教育质量因素的基础上,找出制约其教学应用的关键因素,并构建具体的结构模型,以推进工程的后续建设和农村远程教育的可持续发展.
-
我校加强学生心理素质教育的做法
在党和国家加强职业教育方针的指引下,我校招生规模逐年扩大,学生管理工作十分繁重,尤其是学生的心理素质教育,更是学校工作的重中之重,也是学校工作的一个新领域.调查发现,现今中专生的心理负担过重,特别是就业压力较大.部分学生表现出自卑、抑郁、焦虑、偏激、冷漠、压抑、孤僻等情绪.我校高度重视学生的心理素质教育,并将此作为一项系统工程来抓.现将我校加强学生心理素质教育的几点做法介绍如下.
-
优化课件制作提高多媒体教学质量——甘肃省第二届卫生职业教育"高教社杯"教学优秀奖评选课件演示评比后的思考
介绍甘肃省第二届卫生职业教育"高教社杯"教学优秀奖评选课件演示评比的基本情况,分析、总结参评课件的制作特点和存在问题,探讨优化课件制作的方法和途径.
-
博客在卫生学校教科研中的应用
博客是网络日志的简称,其共享性和参与性使更多的人参与到学习中,从而充分调动学生的创造性、自主性和互动性;同时,教师的理性引导使这种互动学习有明确的方向,为教育发展带来新的机遇.通过建设教育博客,构建动态、开放、互动和共享的网络教科研新模式.这是推进中等卫生职业教育信息化、促进教师专业化发展和提高卫生学校办学效能的有效途径.
-
角色扮演法在外科护理学实验教学中的应用
目的 通过采用角色扮演法激发学生学习兴趣,提高其自学能力,增强协作能力,锻炼交流能力,唤起他们的同情心,为其尽快进入职业角色打下基础.方法 教师布置任务.学生按要求预习、分组、分配角色,实施计划,总结评价.结果 大多数学生喜欢该教学法,认为能激发学习兴趣、提高自学能力,有利于今后更好地适应临床工作.结论 角色扮演法能充分体现以学生为主体的教学原则,提高学生的学习自主性及职业能力.
-
实习前对医学生实施"训练-考核-总结"三段式考评的实践与思考
为使医学生顺利进入临床实习,实习前,以提高学生动手能力、强化临床基本技能、增强理论与实践衔接为目标,以校本教材为指导和依据,遵循教为主导、练为主线、考为手段、以考促练的宗旨,实施"训练-考核-总结"三段式考评模式,对即将实习的医学生进行为期3周的临床基本技能强化训练与考核.经过5年的实践与探索,取得良好效果.
-
微生物学检验实验教学改革探索
就改革微生物学检验实验教学方法、充分利用实验室和第二课堂等问题进行探索,旨在建设高质量的微生物学检验实验课程,不断提高实验教学质量,努力把学生培养成具有创新能力的高素质人才.
-
基本技能强化训练在生理学实验课中的意义
目的 探讨基本技能强化训练在生理学实验课中的意义.方法 对我校2005级1000名高职护生进行问卷调查,分析参加和不参咖基本技能强化训练学生的实验效果.结果 参加基本技能强化训练的学生完成实验的速度快,能有目的地处理术中的意外事故,顺利完成实验,圆满获得实验数据及相应的观察结果.结论 实验课前对学生进行基本技能强化训练可提高实验成功率.
-
改革机能教学培养学生能力
针对当前机能教学存在的问题,从教学内容、师资队伍建设、教学方法等方面,提出一些教学改革的意见和建议.
-
银镜反应实验条件探究
银镜反应在有机化学实验中出现频率高,是鉴别醛基存在的典型实验[1].做好银镜反应实验,对于理解物质的性质、结构都有重要意义.不仅是醛类,凡含有醛基的物质(如葡萄糖、甲酸等)都有此特征反应.在高职化学教学中,这3类物质都安排有银镜反应实验[2,3].但高职化学教科书对银镜反应的实验条件叙述较少,且比较粗略.学生按其方法操作,很少能产生漂亮的银镜.因此,探索银镜反应的佳实验条件,让大多数学生成功制出漂亮的银镜,对于提高学生学习积极性有非常重要的意义.
-
在化学实验教学中培养学生综合能力
在化学实验教学中,注重培养学生观察能力,分析、解决问题能力,创新能力,抗挫折能力及团结协作、沟通能力,以适应现代社会的要求.
-
中职生实习阶段存在的问题及对策
1 存在问题1.1 心理问题一方面,学生正处于青少年时期,年龄偏小、心理承受能力差、缺乏自信;另一方面,学生对未来的实习内容和实习单位缺乏了解,进入实习后接触陌生环境,难免存在焦虑、紧张心理,有的甚至害怕实习.
-
临床基础检验学综合实验探索与实践
临床基础检验学是一门实践性、操作性都很强的学科,为使学员更快、更好地适应检验科工作,实现培养创新型、复合型人才的目标,实习前开设综合实验课,在提高学员自主学习能力、实践操作能力、分析与解决问题能力等方面都取得较好效果.
-
临床实习前护生压力因素分析及对策
临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将理论与实际相结合、向护士职业过渡的关键环节.然而,即将进入临床实习的护生往往会面临多种压力.能否适应,对其今后的工作与发展有很大影响.了解这些压力因素,引导护生采取相应对策减缓心理压力是护理教育工作者的重要任务和职责.
-
助产专业妇产科实践教学存在的问题及对策
针对目前助产专业妇产科实践教学存在教师教学观念滞后、实践教材开发不足、教师实践教学能力不足、实践教学条件受限等6方面问题,提出相应对策.
-
高职院校基础医学实验室建设
随着医学教育的迅速发展,高职院校基础医学课程的教学任务日益繁重.要培养"基础厚、口径宽、能力强"的高素质、创新型、实用型医学人才,必须加强基础医学实验室建设、提高实验教学质量.实验室建设水平反映学科的教学水平、科研水平和管理水平.笔者认为,高职院校基础医学实验室建设应从硬件和软件2方面着手.硬件建设包括实验室重新整合、布局,实验设施、设备的投人;软件建设包括实验室管理制度建设、实验师资队伍建设、实验教学改革等.
-
医学机能学设计性实验准备工作体会
2003年,我院将生理学、药理学和病理生理学3门学科的实验课整合成一门独立的实验课程--医学机能实验学,并组建了机能实验室.该课程是临床医学、护理和药学等专业的必修课程.我们紧扣高职高专培养目标.经过4年的实践,逐步形成了基本操作技能、综合技能和初步职业岗位能力有机结合的"三类别,四模块"机能学实验教学模式[1].为培养学生的动手能力和创新意识,本课程开设了设计性实验.在此,就设计性实验的准备工作谈-些体会.
-
绝经后阴道流血46例分析
绝经后阴道流血是由多种原因引起的一种症状,长期以来被人们认为是恶性肿瘤的征兆而倍受重视.本文对2006年1月～2007年6月在我院妇科住院行手术治疗的46例绝经后阴道流血患者进行回顾性分析,探讨绝经后阴道流血的病因及诊断,以达到早确诊、早治疗的目的.
-
1例皮肌炎患儿的护理体会
皮肌炎是一种以皮肤损害及横纹肌非化脓性炎症为特征的疾病.其病情重、病程长,治疗复杂,护理任务繁重.现将我院2006年2月收治的1例皮肌炎患儿护理体会总结如下.1 临床资料患儿,男,12岁.因无明显诱因出现四肢关节及肌肉疼痛伴行走困难3周,双下肢浮肿伴尿少1周入院.无发热,无尿频、尿急、尿痛,无肉眼血尿,无咳嗽,无呕吐、腹泻,无头晕、视物不清.
-
加强情感沟通构建和谐护患关系
护患关系是指护理人员与患者及其家属、陪人、监护人的关系[1].在医院护理服务中,护理人员担任主导性角色,是人际关系的主体,护理人员与患者双方均希望建立一种亲切、和谐、友善的关系.随着医学模式的转变、整体护理的实施、社会文化的多元化、人们法制意识的增强,患者的生理、心理需求水平不断提高,护患冲突时有发生.为此,加强护患之间的情感沟通、构建和谐护患关系迫在眉睫.
-
甘肃省临夏回族自治州回族冠心病患者E-选择素基因多态性与冠心病相关性研究
目的 研究甘肃省临夏回族自治州回族E-选择素基因第2外显子G98T和第4外显子S128R多态性与冠心痛的相关性以及对血浆E-选择素水平的影响.方法 采用聚合酶链反应-限制性片断长度多态性技术检测甘肃省临夏回族自治州回族42例冠心病患者(冠心病组)及50例健康对照者(对照组)的E-选择素基因多态性,同时采用酶联免疫吸附法检测冠心病组和对照组血浆E-选择素水平.结果 冠心病组E-选择素基因S128R基因频率和等住基因频率高于对照组(P＜0.05).SR基因型携带者的血清E-选择素水平高于SS基因型.结论 甘肃省临夏回族自治州回族冠心病患者E-选择素S128R基因多态性与冠心病的发病有关,并可影响血浆E-选择素水平,R等位基因可能是冠心痛的候选基因,E-选择素基因G98T多态性在冠心病的发病中可能不起直接作用.
-
反复住院肿瘤患者心理问题分析及护理
目的 分析反复住院肿瘤患者心理状况,采取有效护理措施.方法 采用症状自评量表和自编的一般社会指标调查表,测量50名反复住院肿瘤患者与50名非肿瘤初次住院患者心理状况.结果 反复住院肿瘤患者与非肿瘤初次住院患者总分比较,差异有统计学意义.结论 有效的护理措施能增强患者战胜疾病的信心,使患者主动配合治疗和护理,病情得到及时控制和缓解,提高疗效.
-
川芎嗪与潘生丁联合治疗对早期糖尿病肾病患者血液流变学的影响及疗效观察
目的 观察川芎嗪与潘生丁联合治疗对早期糖尿病肾病(DN)患者血液流变学的影响及疗效.方法 将100例患者随机分为治疗组和对照组,每组50例.2组患者均给予低盐糖尿病饮食,血管紧张素转换酶抑制剂降压及胰岛素降糖治疗.治疗组在此基础上加用川芎嗪与潘生丁,连用2个疗程.治疗前一天与治疗结束后第一天测定全血粘度、血浆粘度、红细胞变形指数、红细胞聚集指数、血小板聚集率、24小时尿白蛋白量.利用同组治疗前后数据、2组患者治疗后数据进行比较分析.结果 治疗组治疗后各项观察指标明显改善.2组患者治疗后比较除红细胞聚集指数外,各项观察指标均有显著性差异(P＜0.05).结论 川芎嗪与潘生丁联合治疗能明显改善早期DN的血液流变学,且能明显减少此类患者的尿白蛋白量.
-
五常法在急诊观察室的应用
为加强急诊观察室护理管理、探索更好的护理管理模式,我们按五常法(即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律)的内容,结合急诊观察室护理工作实际情况,使每个区域都有责任人,实施责、权明确的措施,改变以往各类物品放多或放少的现象;强化了急诊观察室的药品、物品管理,保证了护理工作需求,提高了抢救物品完好率、抢救成功率、病人满意度,增加了病^及其家属对医院管理的信任度.运用五常法加强急诊观察室的护理管理,可以提升急诊观察室和医院的社会效益.
-
循证护理在髋关节置换术后护理中的应用
人工关节置换术是我国近几年开展的一项矫形手术,尤其是髋关节和膝关节置换术,能有效缓解疼痛、提高肢体的功能状态、改善整体的生存质量,是关节疾患终末治疗的有效方法[1].康复治疗、护理训练是患者术后功能恢复的关键,越来越被医务人员所重视[2,3].但此项手术创伤较大且多数患者年高体弱,术后恢复较慢.对此,我院循证护理组采取细致、有效的护理措施,促进患者术后康复,现介绍如下.
-
过量服用中药铁棒槌致严重不良反应
铁棒槌为祛风除湿、止痛消肿良药,在我省陇南地区农村应用广泛,常研末冲服或研汁外敷治疗跌打损伤、风湿疼痛.但该药有剧毒,炮制不当或服用过量甚至往往中毒,甚至致死.笔者参与4例中毒患者抢救,并对该药药性及毒性有进一步认识.
-
健康教育路径在临床护理中的应用研究
随着医学模式的转变,以患者为中心的整体护理模式逐步取代功能制护理模式.健康教育是整体护理的重要组成部分.也是整体护理实践取得成功的关键环节之一.选择适当的教育方式是确保健康教育取得良好效果的关键[1].健康教育路径是以满足患者对健康教育的需求,依据标准健康教育计划为患者制定的住院期健康教育路线图或表格.它既可避免少数护士因年资短、业务水平低、经验不足所造成的低效性指导,也可避免某些护士采用"填鸭式"方式将指导内容一次性灌输给患者的现象翻.现将健康教育路径在临床护理中的应用领域及分类综述如下.
-
护理教学中应重视学生语言表达能力的培养
优美的语言不仅能体现出护士良好的品德、文化素养,进行有效的沟通,建立良好的人际关系;而且能使患者树立战胜疾病的信心,早日恢复健康.因此,在护理教学中,教师不仅是知识和技术的传授者,而且应使学生具有高尚的医德、良好的职业素质和精神,还要通过各种途径训练学生的语言表达能力.
-
卫生法规教育的重要性及实施方法
护理安全是当前护理界的热门话题.医疗纠纷和医疗事故是造成医患关系紧张的重要原因.2002年9月1日起实施的<医疗事故处理条例>对医疗事故有了明确定义:医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章及诊疗护理规范、常规,造成患者人身损害的事故.避免医疗事故的发生,要在提高医疗技术的同时,培养医护人员的法律意识.卫生法规教育对于护理人才的培养具有非常重要的意义.
-
实习护生矛盾心理及对策
临床实习是护生将理论用于实践、从学校走向社会、从学生向社会人转变的重要时期.实习的重要内容是使护生掌握技能操作、学会与患者沟通、遵守社会准则和医院规章制度.要在传授护理技能的同时,教会他们作为职业者、社会人的基本准则,帮助其成长,从而使他们热爱护理专业,促进护理事业蓬勃发展.
-
对高职护理专业基础课程改革的思考
根据高职护理专业人才培养目标,专业基础课程教学应以应用为目的,以必需、够用为度,强调课程教学的基础性和实用性;并与后期临床课程紧密联系,将人文教育贯穿于整个教学过程中.
-
护理电子病历在护理教学中的重要性
电子病历是信息技术和网络技术在医疗护理领域应用的必然产物,是医院网络化管理的必然趋势.护理电子病历是电子病历的重要组成部分,随着电子病历在护理工作中的广泛应用,将护理电子病历纳入护理教学有着非常重要的意义.面对日趋完善的护理电子病历系统,在护理专业开设护理电子病历课程势在必行.
-
实习护生临床用药不安全因素分析及对策
药物治疗是医疗工作的重要组成部分.护理工作者既是用药的实施者,也是用药的管理者.护生在临床实践过程中,药物治疗也是实习的内容之一.但由于护生对药理知识掌握不全面以及临床用药的多样化、药物的商品名及通用名复杂等原因,实习护生在临床用药方面存在不安全因素,现对其进行分析并提出相应对策.
-
情感教育在护理实验教学中的应用
目的 在护理实验教学中实施情感教育,培养护生良好的职业态度及稳固的专业思想,提高护生护理技能操作水平.方法 选取我校2006级中专护生220人,随机分为实验组和对照组.实验组实施情感教育,对照组采用传统教学法,比较干预前后2组的职业态度量表值及考试成绩.结果 2组护生职业态度、理论和操作考试成绩比较均有显著性差异(P<0.01).结论 在护理实验教学中实施情感教育能促进护生职业情感发生积极转变,培养良好的职业态度和稳固的专业思想,提高护理技能操作水平.
-
护生健康教育现状分析及对策
健康教育已成为整体护理实践的重要组成部分[1].在临床护理工作中,健康教育方法和内容已被广泛采用.这就要求护理工作者熟练掌握开展健康教育的基本技能.护生应适应这种要求,满足人们对高质量护理服务的需求.
-
浅谈护生操作技能的培养
我院位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市,主要担负西北战区卫生技术干部的培训任务.为支援边疆建设、进一步拓展军地联合办学的路子,从2004年开始,我院又接受了新疆昌吉卫生学校和石河子卫生学校部分中专护生的教学任务.经过不断探讨、研究和实践,在加强护生护理操作技能的培养方面,采取了以下做法,取得较好的教学效果.
-
全面实施护理专业课程改革
确立以人为本的教育理念,转变教师课程本位思想,跨学科组建教学团队.根据护士执业资格标准,科学制定课程标准,构建模决化课程体系,整体优化课程内容,打造精品课程,创新护理人才培养模式,建立比较完善的课程管理与评价制度.
-
基础护理学教学设计的实践与思考
基础护理学是护理专业课程,随着教学改革的不断深入,教师采用多种教学方法.因此,教学设计要适应教学改革的需要.同时,学生的学习方式也发生了变化,教师应根据教学计划进行教学设计,按教学计划完成教学内容,既传授知识、技能,又注重学生能力的培养.
-
我院高职思想政治理论课现行考核方式的"五宗罪"
医学类高职生的思想政治素质直接影响医疗卫生事业的发展,而思想政治理论课对培养什么样的人至关重要.
-
如何把德育与管理相结合做好中职学校学生工作——甘肃省卫生学校学生德育与管理工作的实践与体会
把德育与管理相结合是做好中职学校学生工作的关键,为此要勇于创新机制,科学管理学生;坚持育人为本,全面服务学生;开展有益活动,陶冶教育学生.
-
浅议层次需要理论在班主任工作中的应用
班主任不仅是学生学习的组织者,也是学生的贴心人和成长、进步的引路人,肩负着教书育人的重担.要做好班主任工作,必须从学生的实际需要出发,做到有的放矢.马斯洛的层次需要理论认为,人类的需要从低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要.需要即个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态,是个体活动的基本动力,是个体积极向上的源泉.班主任若能了解学生的需要,创设一些条件,使学生的不同需要得到满足,就能收到事半功倍的效果.现将笔者的经验介绍如下.
-
学导式管理在班级建设中的运用
学导式教学作为开发智能的有效方法被列为世界五大教学法和学、教、作、管、社会生活的创新方式及促进人才成长的基本理念.学导式不仅是突出自学-解疑-精讲一演练优化智能的具体教学方法、模式、原则,而且是学习、工作管理、社会生活方式的基本理念,也是做^处世应有的态度.
-
浅谈如何做好高校班主任工作
班主任是班集体的领导者和组织者,是素质教育的主要实施者,是各教学部与学生之间的纽带,是学校、家庭和社会教育之间的桥梁.-个班级的学风、纪律、精神风貌如何,一个学生的行为习惯、处事态度如何,都与班主任的管理模式、管理方法有直接关系.因此,班主任工作不容忽视.在全面推行素质教育的今天,要求班主任必须理论联系实际,务实、高效地开展工作,使班集体建设卓有成效.
-
电视教材后期制作应注意的问题
随着计算机技术的飞速发展,大容量磁盘存储媒体的出现,以及数字视频压缩技术的广泛应用,特别是以PC为核心的多媒体非线性制作方式的逐步成熟,各院校电视教材后期制作系统也逐步由模拟制作系统转化为数字分量制作系统,由传统的线性编辑转化为现代的非线性编辑.
-
电子政务网站建设中DES、RSA和MD5 3种加密算法的运用
DES、RSA、MD5是3种常用的数据加密算法,通过比较3种算法的异同,指出在电子政务网站建设中,在数据需要加密及验证的情况下,如何正确运用以实现数据的安全性.同时给出实现3种程序的设计方法.
-
基于Flash MX脚本语言设计个性化测验型课件
Flash以其强大的动画功能及其易掌握性,从众多的多媒体课件开发软件中脱颖而出,越来越受到课件制作者的喜爱.Action Script是Flash内置的脚本语言,利用它可制作出互动性很强的教学课件、游戏等[1].通过使用Flash内置的动作控制脚本设计多媒体教学课件,能极大地丰富课件的设计空间,并具有更加强大的交互功能.在各类课件中,测验型课件是其中一种应用非常广泛的课件类型[2].本文以Flash MX 2004为开发环境,重点探讨如何利用Action Script动作控制脚本设计通用性较强的个性化测验型课件.
-
甘肃省体育健身娱乐行业现状与发展战略研究
采用文献资料法和问卷调查法,在分析甘肃省体育健身娱乐行业现状的基础上,探讨甘肃省体育健身娱乐行业发展中存在的问题,并从产业发展战略思路、具体措施等方面提出甘肃省体育健身娱乐行业发展战略,旨在推动甘肃省体育健身娱乐行业的发展.
-
影响平均住院日费用的相关因素探析
目的 通过对住院费用与平均住院日的分析,探讨影响平均住院日费用的因素,为合理控制平均住院日费用提供科学依据.方法 收集兰州市各级医院2004年内、外、妇科6种常见疾病完整病历790份,采用病例回顾的方法对数据进行分析,并对直接费用进行观察、比较.结果 经分析,平均住院日费用与医疗保健制度、医院级别、职业、病种、年龄等因素有一定关系.结论 控制平均住院日费用具有可行性.
-
岗位绩效工资评估分配制度在护理管理中的应用
随着部队医院人员编制的变革,护理人员结构日趋多元化,在职军人护士、非现役文职人员、聘用护士、见习护士多种身份并存.非现役文职人员及聘用护士逐渐成为部队医院护理人员的主要群体.摒弃以人定岗的收入分配机制,建立按劳取酬、能者多得的分配机制,才能留住优秀人才.我科于2006年建立了岗位绩效工资评估分配制度,每2个月对所属20名护理人员进行全面、客观的绩效评估,以评估结果为依据,以定岗定薪、易岗易薪为原则,实施岗位绩效工资发放,激发了护理人员的工作积极性,提高了工作质量.
-
护患纠纷的教训及防范
通过分析某院护患纠纷发现,护理人员在操作中违背操作规程、缺乏责任心,对医疗纠纷的发生认识不足,法律意识淡漠等是造成护患纠纷的主要原因.护理人员应端正服务态度,严格遵循护理操作规程,增强责任心.加强有关法律法规的学习,从而有效避免护惠纠纷的发生.
-
浅谈药理学课程改革
药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,对于临床治疗、预防、诊断都具有重要作用[1].由于该课程各章节间缺少联系,且药物种类繁多,同类药物的作用、用途、不良反应极易混淆,学生普遍觉得抽象、深奥、枯燥乏味.在教学中,灵活运用多种教学方法,可取得良好的教学效果.通过几年的药理学教学实践,笔者有如下建议.
-
卫生职业教育规划教材《无机化学》修改建议
为满足技能型紧缺人才培养目标要求,科学出版社于2003年推出面向21世纪全国卫生职业教育规划教材.我校使用该系列教材已2年.根据教学实践,现就五年制高职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关专业使用的<无机化学>教材(张少云、李峰主编),提几点修改建议.
-
中等卫生学校校本教材建设的思考
长期以来,中等卫生学校大多使用统编教材(教育部、卫生部规划教材).统编教材集中全国众多专家学者和教师的力量,经过充分论证编写而成,在选材、用例、实训、编排等方面具有严密性、科学性、示范性和系统性.但随着职业教育的改革与发展,特别是在"以服务为宗旨,以就业为导向"职业教育理念指导下,中等卫生学校将着眼点集中到培养学生职业素质和能力上.因此,在近年的教学中,统编教材在一定程度上显现其不足.
-
浅谈卫生信息管理与信息系统专业课程设置
南京医科大学康达学院于1999年设立卫生信息管理与信息系统专业(简称本专业),至今已有8年,共培养4届四年制本科毕业生110名.这些毕业生大多就业于医疗事业单位、三资企业和基层医疗单位.2007年10月南京医科大学康达学院对部分专业(医疗保险、卫生法规、健康教育与传媒以及本专业)的课程设置进行了调研.
-
浅谈妇产科学教材编写及内容更新
不同专业、不同层次的妇产科学相关教材,存在部分内容描述不一致、版本及内容更新不及时等问题,给教师教学与学生学习造成困惑.建议各版本教材内容应趋向一致,高职与中职教材编写内容尽量与本科教材一致并注意与其他学科内容的衔接;教师应及时补充新知识,教材内容亦应及时更新.
-
高职人体解剖生理学课程改革探索
高等职业技术教育侧重于培养较高层次的技术应用和管理人才,要求高职生不仅要掌握某一专业的理论知识,更重要的是具有某一岗位群所必需的生产操作和组织能力,能将技术示意图或工程图纸转化为物质实体,并能在生产现场进行技术指导和组织管理,解决生产中的实际问题[1].高职教育强调培养学生实际操作能力,理论以必需、够用为度.目前,职业教育与学科教育本质及培养目标的明显差距,使在传统教育模式下的人体解剖生理学教学不能满足教育需求.
-
以礼仪教育为切入点增强德育实效性
在阐述礼仪教育功能的基础上,提出把礼仪教育作为增强医学生德育实效性的切入点,树立以人为本理念,创设礼仪教学情境,强化礼仪训练.
-
大学生心理健康现状分析及对策
大学生的智力水平相差不大,学习成绩的差异主要取决于心理素质的优劣.良好的心理素质可以更好地发挥和挖掘学生的智力潜能.心理健康教育可调节学生情绪、增强心理健康、预防心理疾病.因此,必须重视大学生心理健康教育,提高其心理健康水平,使大学生能够把知识的学习与意志品格的培养相结合,切实提高素质教育水平,促进学生身心全面发展.
-
大学新生生态心理辅导探析
从生态心理学角度探讨大学新生心理辅导的内涵,并在此基础上针对大学新生自我生态定位、自我调适和环境调控等问题提出相应对策,从而促进大学新生心理和谐发展.
-
从校园血案反思心理健康教育
每一位教育工作者都学过心理学,也懂得其对教书育人的重要性,然而遗憾的是,在教育实践中很难把心理学知识融入教书育人中,当遇到问题时,很难用心理学的方法去解决,它是关系到校园血案能否避免的大问题.每个人原本是热爱生活、珍惜生命的,只因遇到挫折、创伤,而改变了对人生的态度.如果他们能得到及时帮助,或许会重新对生活充满信心.
