卫生职业教育杂志
Health Vocational Education 위생직업육
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中专生课堂学习状况的调查
调查了平顶山市540名中专生的课堂学习状况.调查内容有学生对课堂学习的态度、学习时间、课堂学习状况及不学习的原因.结果显示,多数学生在课堂学习中比较认真,但有效学习时间明显少于规定时间,大多数学生都曾有过上课睡觉、说话、看课外书、走神等情况.主要原因是学习上没有压力和动力,缺乏良好的学习氛围,学习内容太难、听不懂等.据此提出了提高中专生学习积极性的一些建议.
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287名中专生应激性生活事件及焦虑症状调查
生活事件与身心健康的关系自本世纪30年代就引起了人们的关注[1].研究表明,负性生活事件能引起心理生理反应而导致身心健康问题,特别是心理外控性(认为事件的发生是由外部环境因素所决定)强的人易发生抑郁、焦虑等精神和行为问题[2].
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江门卫生学校学生吸烟状况与相关因素调查研究
吸烟危害健康已得到公认,医学生对吸烟危害的认识应该更加深刻.作为未来的健康卫士和健康教育者,其吸烟状况如何,应引起医学教育者的重视.
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中专生个性调查分析
如何早期发现及重用具有领导、组织才能的学生担任班干部是一项比较复杂的工作.为此,我们尝试从心理分析的角度为该项工作找出一条参考依据.
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有关中等卫生学校实行选课制可行性的调查
通过对镇江卫生学校近700名学生的调查,表明在中等卫生学校实行选课制是完全可行的.学生中认为由学生选教师是必要的占全体学生的90%以上,但在选课的方式、方法方面还有待于进一步完善.应考虑到学生在选教师时所受到的各方面因素的影响,以便更好地推行选课制度.
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关于卫校学生对物理学学习兴趣的调研及建议
从对卫生中专学生对物理学学习兴趣的调研入手,用问卷调查、访谈、查阅成绩资料等方法,对学生学习物理的兴趣与学习成绩作相关研究.卫生中专的物理学教师应以实验为中心,以学生为主体组织教学,提高学生学习兴趣,发展学生的创造性思维,培养学生实践能力,达到良好教学效果.
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南京市18家老年公寓管理人员及入住老人情况调查
步发达国家之后,我国已进入了老龄化社会,传统的家庭养老形式已开始向多元化转变,多种养老机构相继建立.
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对平顶山市青少年学生艾滋病相关知识的调查分析
艾滋病(后天获得性免疫缺陷综合征,英文缩写为AIDS)是一种目前尚无有效治愈办法、死亡率极高的传染病,现已成为全世界严重的公共卫生问题和社会问题.
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关于学生对教师教书育人满意度的调查及思考
教书育人是教师的天职.教师教书育人的效果是否令学生满意,学生有发言权.
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立足医学检验专业探讨高职教育的发展途径
以高职医检教育为依据,对当前高职教育面临的问题进行了分析,提出了今后发展的方向和改革的措施,目的在于探讨高职教育发展的途径.
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对口高等护理专业外科护理学课程设置及内容探讨
聊城职业技术学院于2001年开始招收中等护理专业毕业生进入高等护理专业进行学习,但是,对这一部分学生学习课程如何安排目前各地仍处于探索阶段.
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论医学高职学院图书馆馆员的信息素养
迈进21世纪,拥有信息素养并成为信息人是现代人的必备素质.医学高职学院图书馆作为信息的集散地,培养信息人的基地,信息收集、评价、分析、传播、利用和信息素养教育任务,都必须依赖图书馆馆员来完成.
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关于加强医学高职教学必须明确的几个问题
近几年,湖南省各中专卫校和高职院校都相继招收了部分五年制和三年制高职医学生,今后随着中专卫校的升格,中专医士类专业的停招,中专层次的学历教育将逐步退出历史舞台.
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对卫生职业技术学院毕业生能力培养的思考
21世纪,高校所培养的人才类型与社会需求的联系更为密切,结构与层次也更为科学化、合理化.社会不仅需要理论型、决策型人才,也需要技能型和实用型人才,卫生职业技术学院由此应运而生.
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高职教师参与学术科研的必要性
高职教师参与学术科研,是教育职业化、终身化、现代化、信息化的需要,是全面提高高职教师的现代化职业教育能力的重要方式和途径,也是深化高职教育改革的重要措施和内容,更是当前高职师资队伍建设必须引起注意和值得研究的课题.
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计算机专业大学生性知识需求调查
大学生正处于青春后期,在性生理发育成熟的同时,伴随着对性知识的需求与对异性交往心理的探索.
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基础部教师如何对诗高等职业教育的改革与发展
近几年来,我国的高等职业教育进入大发展时期,其中,有部分高等职业院校由中专升格而来.
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关于高校德育工作的若干思考
在当前国际政治经济发生深刻变化的时代背景下,在我国改革开放和社会主义市场经济深入发展的新形势下,高校德育工作面临着许多新情况、新问题,分析问题、寻求对策,适应新形势的要求,加强和改进高校德育工作,这是摆在高校德育工作者面前的一项重要任务.
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对五年制高职护理教育语文教材编写的思考
教材建设工作是整个高职教育教学工作的重要组成部分.目前具有高职教育特色的教材极其匮乏,不少院校在实施五年制高职护理教育中尚在借用专科或中专教材,教材建设落后于教育的发展需要.
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高职学生恋爱现状调查与分析
目前,高职学生谈恋爱人数呈上升趋势,高职学生过早恋爱易导致校园内违纪率上升和学生成绩下降等一系列的问题,预防学生早恋成为学生管理工作中的一大课题.
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高职护理专业试行学分制的实践与展望
我院高职护理专业自2001级起全面试行学分制,通过实践,对学分制的内涵、实施方法和效果开展研究,终的目的是建立具有高职特点的学分制管理体系,以此激发学生学习热情,提高教学质量.
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从执业医师考试谈深化教学改革
执业资格是专业技术人员依法独立工作或开业所必需的,由国家认可和授予的个人学识、技术和能力的资质证明.
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浅谈课堂教学策略
课堂教学是学校实现教学目的,培养德、智、体全面发展人才的主要途径,是教学的基本组织形式之一.
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对医学生也要进行青春期性教育
1 问题的提出20世纪80年代,吴阶平教授曾撰文指出:"青春期教育对人的一生的成就有极重要的影响,青少年是祖国的未来,民族的希望.
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试论学生掌握知识的三个阶段
1学生掌握知识是一个特殊的认知过程从心理学的角度看,所谓知识,是指客观事物的属性或联系在人脑中的主观映像.也可以说知识就是事物的属性或联系的反映.
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在眼科学教学中开展研究性学习的体会
研究性学习是一种全新的学习方式,它从根本上使教师的角色发生了转换,优化了学生的学习方式,培养了学生的创新能力和合作精神等.通过眼科学的教学实践介绍开展研究性学习的具体做法和体会.
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如何培养中职女生的非智力因素
1影响女生成长的不良因素1.1 生理因素中职女生因为生理变化,往往身体不舒服,情绪不稳定,随着发育渐趋成熟,羞涩感加重.
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研究式学习在中专卫生学校实施的构思
实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,着眼点是改变学生单纯地接受教师知识传输的学习方式,帮助学生在开展接受学习的同时,形成一种对知识主动探求,并重视解决实际问题的积极的学习形式.
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中专卫生学校教师的继续教育问题探讨
21世纪国际教育发展十大趋势之第一大趋势就是--教育的终身化.世界学科门类已达2000多种,知识日新月异.
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关于保定市卫生学校药学专业毕业生的调查
为了全面、系统地研究中等卫校药学专业毕业生就业现状及对学校的课程设置、教学内容的意见和建议,进一步深化中等药学教育改革,笔者对保定市卫生学校近20年来的毕业生做了问卷调查,并与部分毕业生进行了座谈,现将调查结果和分析报告如下.
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中专图书馆如何开展导读工作
针对中专生读者的生理和心理特点,就图书馆如何开展阅读指导工作,提高学生的阅读水平和鉴赏能力,从而达到其自我学习、自我修正、自我教育、自我完善的目的,进行了详细的阐述,并提出了具体的措施.
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在职业教育中分层次教学势在必行
近年来,职业学校的生源质量下降,学生知识水平参差不齐,这给职业学校的教学带来诸多困难,突出的问题是教师难以确定教学的起点,兼顾不及,使好学生没有学好,"差"学生没有学会,不但影响了其素质的全面提高,还严重影响了学生继续升学深造和毕业后就业的竞争能力.
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对新大纲中助产专业产科学的几点认识
2001年5月卫生部颁布了部分专业的新大纲,其中包括助产专业.本次新大纲的编制是根据教育部的部署,在面向21世纪职业教育课程改革与开发课题研究的基础上进行的.
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实验中心在医学职业教育中的优势
职业教育是党和国家实施科教兴国战略伟大事业的重要组成部分.随着我国教育结构的不断调整,中等卫生学校已经并入到职业教育的发展行列.
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中等卫生学校文化课教学中的问题及对策
随着高校招生的扩大以及高中的普及,中专卫校的生源素质逐年下降,文化基础普遍较差,文化课的教学因此出现"教"与"学"不适应的问题.
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试论医学基础知识对中等药剂专业人才的作用
新教学计划的课程设置按照"需用为准,够用为度,实用为先"的原则,设计了以能力为本位的课程体系.
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浅议教师的教学兴趣
"激发学生的学习兴趣"是教师常谈的话题,"激发教师的教学兴趣"却鲜有道及.下面笔者想就此谈点自己的看法.
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开展外科学课外活动的实践与思考
外科学是一门实践性很强的应用性学科,其理论知识的灵活掌握与应用、动手能力的培养与提高都有待于一定课余时间的进一步训练与强化.
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谈生物化学教材的优化与创造性应用
教材是攀登教学目标的阶梯,教材在一定历史时期必须作修订,教材的应用不应简单地视为一个老话题.在实行"完成目标教学的完整过程"中用创新思维的态度对待教材的应用与优化,才能实施有效教学手段,增强生物化学教学的效果.
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试论医药卫生人员结构与学校改革的辩证关系
云南楚雄医药卫生人员结构(与全国平均水平比较)存在着人员总量不足、学历层次偏低等状况,40岁以下人员迫切需要提高学历.目前,医药卫生人员结构不合理,如医生护士比例倒置,病理检验、制药工艺、中药深加工等专业人员欠缺.为适应社会经济的发展,必须加大中等医学教育的改革力度,以市场为导向,拓宽办学路子,争取多种办学形式,扩大招生生源,并根据人才市场需求,适时进行专业结构调整.
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浅谈教师在新教育模式中的基本素质
素质教育是在经济体制转轨中,为了适应社会的发展而进行的一场新的,教育模式的改革.改革涉及到很多观念的改变,其中的主体(教师、学生)之一是教师,他必须具备有对学生的真诚爱抚,有高尚的人格魅力,能培养学生创新精神和实践能力,在诚信、责任心上起榜样作用;能授予学生"渔"和持续学习能力,能正确评价每一学生,激发学生上进心等基本素质.这样才能在新的教育模式中游刃自若,不断地创新,取得教育硕果.
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数学课的两个问题及解决办法探讨
1 第一个问题:大纲规定的内容和时间的矛盾按照数学教学大纲的要求在一定时间内要完成规定的教学内容,这在正常情况下一般不会出现问题.
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培养中专生的个人公关意识和能力
随着社会的发展,对劳动者素质要求不断提高,中专生就业面临严峻考验,挑战与机遇同在,压力与成功并存.
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中等卫生职业学校实施学分制存在的问题与对策
学分制是以选课制为基础,以学生的学分计算学生的学习量,以取得低学分作为毕业标准的教学管理制度.
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呵护职教的思考
回顾我国职业教育从初创、重建发展至改革调整50年的艰辛历程,特别是从"六五"开始,将职业教育科研工作纳入国家教育科研规划以来,职业教育诸方面的宏观政策研究有了实质性进展.
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浅谈如何培养教师的言语心理素质
保持教师在课堂上的稳定心态是讲课成功的关键,如何克服在各种不良因素影响下的情绪波动、提高自身应变力是教师修养的关键.在课堂上,教师的语言艺术和心态直接引导着学生的心态和行为.
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追求化学课堂教学的民主化
课堂教学民主化这一概念至今尚无严格的界定,一般包含3层意思:第一,教学过程中教师和学生地位平等,教学过程是师生互相理解、合作的过程;第二,强调学生是学习的主体,应当充分调动学生的学习主动性;第三,强调在以课堂教学为主的同时,开展多种形式的教学活动,如自学、讨论、实验、参观和考察等.
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家庭功能与学生意志力、创造力的相关性研究
国内外许多调查研究表明:家庭因素影响着青少年儿童的心理健康水平,心理问题的发生与父母的养育方式、受教育的程度及家庭结构、亲子关系等有关系[1].
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浅议中医诊法学说中的抽象思维方法
<素问@脉要精微论>提出:"切脉动静,而视精明,察五色,观五脏有余不足,六府强弱,形之盛衰,以此参伍,决死生之分."
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谈终身学习与指导学生学习
终身学习作为一种新的教育理念,它的提出和实施只有半个世纪的历史,终身学习是进入21世纪的一把钥匙.
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重视实验教学加强能力培养
为改变过去应试教育下学生高分低能、综合素质差的弊端,医学教育的培养目标已由过去单一的专业教育向全面发展的素质教育转变,学生各种能力的高低成为衡量教育质量的重要指标.
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对护理临床教学实习改革的尝试
随着以病人为中心整体护理的开展,对护理教育工作者提出了更高的要求,如何培养与之相适应的护理人才是摆在我们面前的一个重要课题.
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对药剂专业药理学实验的改革建议
中等药剂专业药理学的实验所占课时比例较大,而现行教材中有关实验部分存在一些不足,如专业针对性不明显,实验形式较单一,实用性不强等.就此提出了一些改革建议.
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关于微型化学实验对培养学生化学学习兴趣的研究
化学实验兴趣是个体对化学实验特殊的活动倾向,是为获得有关化学实验的知识、经验、体验或者解决化学问题而带有情绪色彩的意向活动.
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中等卫生学校心理学课程实验教学初探
心理学实验教学是心理学教学的重要内容,开展心理学实验教学是提高心理学教学质量的重要途径.本文结合中等卫生学校心理学课程教学实践,对心理学实验教学的内容设计及其在教学中的应用进行了探索,并就如何加强卫生学校心理学实验教学提出了一些建议.
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人体解剖学实验室建设与管理之浅见
人体解剖学是医学科学中的一门重要基础课,是各医学基础课中内容繁多、枯燥的学科之一,这势必严重影响到解剖学教学质量的提高.
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玻璃容器法测定大鼠足跖炎性肿胀
大鼠足跖炎性肿胀法是抗炎药物实验中常用的急性非特异炎症模型.测量肿胀度的方法包括周长或厚度法、容积仪法及吸管法[1].其中周长或厚度法受主观因素影响较大,准确性及重复性差;容积仪法及吸管法文献未见具体介绍.现介绍一种简便的玻璃容器法,具有装置简单、操作方便、准确性及重复性好等优点.
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护士排班表的改进应用与效果评价
排班工作是护士长管理工作的一项具体内容,几十年方法不变.随着功能制护理模式向系统化整体护理模式的转变和护理人员自学大专、本科者呈上升趋势,原有的护士排班表已不适应新的形势,如何科学合理地排班,是摆在护士长面前新的课题.
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苯对作业工人血象的影响
目的研究苯对专业工人血象的影响.方法对638名苯接触者和240名不接触任何毒物的对照组工人的白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血小板(Pt)和血色素(Hb)的测定结果进行比较.结果苯接触组的WBC、Pt、Hb明显低于对照组(p<0.05),并与接触浓度、工龄和性别有相关趋势;而两组的RBC测定结果比较无显著性差异(p>0.05).结论苯及苯的代谢产物酚类对造血系统有直接毒作用.
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肋骨打孔关胸用于减轻术后疼痛的探讨
目的探讨肋骨打孔关胸避免损伤肋间神经,用于减轻开胸术后疼痛及皮肤感觉异常的方法及可行性.方法选择160例行胸科手术的病人,随机分成2组,I组在关胸时在切口的下位肋骨上用骨科用克氏针分别打3~4个眼孔,双7号丝线自孔眼穿入,结扎;Ⅱ组用双7号丝线直接绕过上下肋骨缝合3~4针,结扎.术后于相同时间分别监测MAP(平均动脉压)、HR(心率)、SaO2(氧饱和度)、ECG(心电图),采用视觉模糊评分法(VAS)[1]评价术后疼痛度,观察胸壁皮肤麻木区,记录整个过程中并发症的发生率.结果采用下位肋骨打孔关胸可明显减轻开胸病人术后的疼痛.在术后恢复过程中,病人的MAP、HR、SaO2及ECG无明显变化,术后无明显切口区域麻木感及感觉迟钝,咳嗽排痰良好,未发生肺不张等肺部并发症.结论肋骨打孔关胸用于减轻术后疼痛是安全有效的.
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浅谈基础护理学教学中强化职业素质的培养
为适应社会对新型护士的需要,笔者在基础护理学教学中注重对护生职业素质的培养,取得了较好效果.
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注重职业素质教育培养高职护理人才
针对目前护理生源质量有所下滑、护生学习目的不明、心理素质发展欠佳等状况,加强职业目标、职业道德、职业形象、职业心理素质、职业竞争意识等职业素质的教育,从而为社会输送高质量的新型的高职护理人才.
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家庭护理的必要性和可行性
随着社会经济发展,人均寿命逐渐延长,人们对生活质量的要求不断提高,护理工作应跨出医院、迈向社区、走人家庭,不断拓展其服务内容,家庭护理必将成为21世纪护理发展的方向.
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在妇产科护理学教学中渗透性健康教育
在这个日益开放的年代,传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、旧价值观念与新价值观念不断碰撞、冲突,多渠道大众传播媒介在进行信息普及的同时也提供了大量不良的性刺激.
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加强儿科护理程序中护理评估的训练和意义
儿科护理程序中的护理评估有其独特性,但受传统护理观念影响,儿科护理教学不重视护理资料采集的训练,儿科护理学新版教材也忽视对护理评估的具体描述.
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实施创新教育改革教学管理体制
要培养21世纪需要的具有创新精神和实践能力的人才,必须树立现代化的教育观念,建立起与创新教育相适应的教育机制和管理体制.笔者就以下3个问题谈点粗浅的认识.
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关于推行发展性教学评价制度的思考
在参考现代中西方教学评价资料与理论的基础上,运用访谈、问卷、文献分析等方法对郑州卫校现行教学评价制度进行了实证研究,在肯定成绩的同时分析了其存在的4个问题,并提出了6条改革建议.
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实行学分制后如何进行学生管理
教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见(教职成厅[2001]3号)中指出:"职业学校实行学分制,是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度的重要举措.
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以人为本着眼未来
陇县卫生职业学校坚持以人为本,全面推进素质教育,确立了"育人为本,质量第一,锐意创新,突出特色"的办学思路,教育教学成效显著.
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论中等卫生学校教学档案管理
中等卫生学校的教学档案,是学校在进行教学管理、学籍管理、教学研究等教学活动中形成的,它是具有考查利用价值的文件材料,是衡量一所学校教学工作水平和质量的标志,在教学评估、教学科研、教学质量分析、教学管理等方面都具有重要作用.
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社区母婴健康保健管理模式探讨
社区医疗保健服务工程的启动,使医护人员可以对母婴从孕前-孕产期-哺乳期-新生儿期-幼儿期-学龄前期进行全程监护与管理,从根本上实现了孕产妇和儿童两个系统保健管理的有机结合.本文就社区母婴健康保健管理模式进行了探讨.
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无锡卫生学校学生党员追踪调查
无锡卫生学校党组织从培养新世纪社会主义事业的建设者和接班人这一高度出发,一直十分重视在学生中发展党员,严格按照"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"方针开展工作.
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课堂教学质量评估初探
为了进一步推进目标教学和素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量,我校于1999年开始对课堂教学进行评估,以抓课堂教学带动整个教学工作.
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应用"学生综合成绩自动化处理系统"软件的体会
由新兴中药学校计算机专业、教务科管理人员和英语组等专业技术人员组成的"学生综合成绩处理系统研究与开发"课题组,历时2年多的研究、开发,初步见到成效.
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关于提高教师考核工作质量的尝试与思考
本文从教师考核工作中普遍存在的问题入手,着重就制定教师考核标准、丰富考核内容和方法、日常教学考核与年终考核的结合等方面进行了初步的研究与探讨,力求从理论和实践的结合上有所突破.
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现代课堂教学质量评价体系的构建
1 运用建构主义观点转变课堂教学质量评价观念从美国NCTM(National Council of Teachers of Mathematics)新开辟的网址http://WWW.domaths.org中可见建构主义在美国教育领域中的广泛影响,引起我们深思.
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心电图原理的课件制作
卫生类的<物理学>教材中有一阅读材料--心电图的原理.这部分内容非常抽象,决不是短时间内所能讲清的,因限于课时的关系,物理课上就几乎没有时间讲,同时,现在学生的理解力和空间想象力都比较匮乏,要求学生自己阅读这部分内容实在是勉为其难.
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运用现代教育技术理论加快医学教育发展进程
在医学教育领域,由于专业课程的特点,更适合利用计算机技术,特别是多媒体和网络技术开展CAI教学,而且这些现代教育技术已显示出了传统的教学手段所不能比拟的优越性.
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医院信息系统数据受损风险分析及其对策
随着现代科学技术的发展,信息技术的广泛应用,带动了生产方式的变革,经济的快速增长和人类的文明进步,社会的每一个角落都受到了信息化浪潮的冲击.
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体育理论课中CAI课件的制作与应用
随着计算机技术的飞速发展,许多以前难以完成的工作现在都可以通过一台功能较强的计算机来完成,比如在篮球课的教学中,其基本技术如投篮、传球以及战术的讲解都可以通过多媒体手段来完成.
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浅谈多媒体课件制作的设计
中专卫校学生学习的医学知识内容大多比较抽象难懂,而且许多内容需要死记硬背,学习起来枯燥乏味,难以消化;若在教学过程中,利用现代化教学手段与技术,将医学知识相关的资料汇总,通过图像、动画、声音和文字等制作成具体、形象的多媒体课件,就会提高教学效果.
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应用计算机模拟技术分析考题数量对考试成绩的影响
目前,评价学生或在职人员的知识水平大多还是采用出题考试的方法,考试成绩是评价知识水平的主要指标.
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病理学多媒体课件设计与制作的思考
多媒体课件在教学中的应用为增强教学效果,提高教学质量、教学水平,活跃课堂气氛,改革教学方法,起到了良好作用.但为了提高病理学教学效果,方便课件的使用,在制作病理学课件时应注意几点:
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初学制作语文多媒体课件
如今,多媒体课件的制作和使用已渐成"星火燎原"之势.但软件公司出售的现成课件一是与职教语文教材不配套,二是从形式到内容均较粗糙、简单,难以"拿来"使用.
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再论CAI课件的使用原则
应用系统科学的观点和方法,按照教学目标和教学对象的特点,合理地选择和使用教学媒体信息,并在系统中有机地组合,才能形成优化的教学系统结构.
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《经络》的多媒体课件制作
中医学中的<经络>一节因其抽象深奥,以致学生难学难记.虽然在教学中辅以挂图、模型、录像等,也难以收到理想的教学效果.
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食品添加剂的使用及管理
接连不断的"毒米"、"毒油"、"毒面粉"等事件在令人目不暇接的同时更使人震惊,食品添加剂也随之成为热门话题.
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植物组织中多酚的简捷测定
分子量为500~3000的多酚与蛋白质的结合能力较强,表现出明显的抗营养作用和对有害生物的防御作用,严重时可导致摄食动物的中毒死亡.
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南京市社区居家老人健康调查分析
随着医学模式的转变,健康不仅是指没有疾病,而且是指生理、心理和社会适应能力方面处于良好的状态,因此,我们在评价健康时应该是多维度的.
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善于发现教材中的美
传统的美育研究对象基本局限于艺术,强调美的感性形态而忽视科学美的存在.事实上,自然科学中也蕴藏着无穷的美.
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刍议英语委婉语的起源及其社会功能
1 委婉语产生的社会原因几乎在每种文化中,都有一些难以启齿的、令人难堪的语言.在语言交际过程中,用词不当或言辞过于直率往往会显得粗俗无礼,容易冒犯他人,引起相互间的误解,从而损害双方关系,使交际难以正常进行.
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激光特性及其在医学上的应用
1 激光的特性激光的发明始于19世纪60年代,它是当时具有代表性的科技成果之一.激光的出现标志着人类对光的利用进入了一个新的阶段.
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多用培养基的研究
对细菌分离培养进行鉴定需有氧培养基、厌氧培养基、微需氧培养基、液体培养基、半固体培养基等,还需要一些特殊的仪器,以便观察细菌的呼吸方式、运动性,同时保存菌种.
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与美国医学博士座谈后的感想
就美国的学校教育管理中"分数是学生的隐私"和"恋爱是私人的事"发表了一些看法.指出,我国应试教育中以发数论优劣,接分数排名次对生施加压力的负面影响及对学生恋爱现象进行不恰当处理带来的心理压力,认为美国的革些做法值得思考和借鉴.
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提高德育课教学效果之浅见
结合多年德育课教学的实践经验,笔者就如何提高德育课的教学效果和提高学生素质的问题谈谈自己的看法.
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谈隐性德育课程对学生品德形成和发展的作用
德育是促进人的品德形成和发展的教育活动,德育的作用在于促进学生各方面素质的提高.而在实现德育目标的过程中,显性德育课程起直接作用,隐性德育课程对学生的品德形成和发展同样也起着积极的作用.
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中职毕业生择业的不良心理及矫正
随着招人事制度的改革,"双向选择"就成了高职、中职毕业生的主体就业制度."双向选择"大大激发了毕业生择业的主动性,自主意识明显增强.
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新世纪优秀青年应具备的基本品格
目前,我国正处于社会主义市场经济的发展时期,这个时期不仅为广大青年提供了广阔的舞台,同时也对当代优秀青年的基本品格提出了更高的要求.
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浅谈校园文化在学校德育工作中的作用
校园文化是师生在教育教学活动中所创造出来的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态,是学校物质财富和精神财富的总和,它包括舆论风气、人际关系、校园环境、课外活动等.
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落实《公民道德建设实施纲要》重视实习生良好医德培养
2001年国家颁发的<公民道德建设实施纲要>指出,"社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容,是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业,具有十分重要意义".
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坚持以德育人推进素质教育
德育教育是素质教育的核心,是培养"四有"新人的首要任务.多年来,我校始终坚持"以教学为中心,德育放首位",坚持以德育人,切实加强德育教育,取得了明显成效.
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关于高校素质教育的理论探讨
所谓素质教育,就是"利用遗传和环境的积极影响,调动学生认识与实践的主观能动性,促进学生生理与心理、智力与非智力、认识与意向等因素全面而和谐的发展,促进人类文化向学生心理品质的内化".
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构建保障体系维护学生安全
校园学生安全,时刻牵动着广大学生父母的心,更是压在党和政府以及学校领导身上的一副重担.
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加强临床实习培养实用型人才
临床实习是医学生从教室走向病房,从学生成长为医生的起点,也是至关重要的一步.它将直接关系到把一名医学生培养成一个什么样的人的问题,包括他们未来的医疗水平、医疗态度、医疗作风以及医学道德观念等.
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教师应不断提高自身的基本素质
教师是人类灵魂的工程师.教师不仅向受教育者教授知识,而且还具有塑造人们心灵、思想和品格的职能.
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