卫生职业教育杂志
Health Vocational Education 위생직업육
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浅谈太极拳与中医经络
太极拳是我国源远流长的拳术.它创始于明末清初,以我国古代阴阳学说,尤其是中医经络学说为理论基础,结合了古代导引、吐纳之术.讲究意念引导,气沉丹田,心静体松,重在内壮,从而达到强身健体的目的.所以被称为"内功拳"之一,目前已被国内外广大体育爱好者所接受.
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化学半透膜与生物半透膜的通透性差异及机制--兼谈两者优势特性的综合应用
化学半透膜与生物半透膜是两种不同的半透膜.两者的通透性差异较大.这种差异与两者膜的微观结构及影响其微观结构的因素有关,分析和研究这两种半透膜的通透性差异以及产生这种差异的机制,有助于认识不同角度,也有助于从理论和实际应用上探讨综合运用这两种半透膜的优势特性的可能性.
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试行后勤剥离探索改革之路
吃、喝、拉、撒,水、电、汽、屋、花,是学校后勤工作必须要管的10件事,是与教学、科研、师生生活密切相关的大事.管理的好与差,关键靠人员,更重要的靠体制和机制.2000年,我校对后勤管理体制进行了改革探索,经过试行,初见成效.现将做法和体会简要的予以介绍.
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中等卫校在药剂专业中增设选修课势在必行
按照国家卫生部颁发的中等卫生学校教学大纲和教学计划的要求,各中等卫校必须完成卫生部颁发教学计划的内容,其他选修课的设置是相当有限的.如药剂专业,1994年、1998年部颁教学大纲规定各校可根据实际情况选开以下课程:物理、化学、临床药学、生物学、卫生统计学、医学心理学、医学美育学等.这些选修课的设置大都是围绕医药学去考虑的.而在当前的社会形势下,仅仅开设这些选修课科目是不够的,对于培养综合型、高素质的人才存在着诸多不利的方面.例如近2年,区内外一些医药单位到我校召开毕业生供需见面会,不少学生就因口才较差,而难以得到用人单位的青睐.
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浅谈医疗体育
医疗体育是一种医疗性质的体育运动,简称体疗,是近年来发展较快的一门应用医学科学.它是健康医学的一种重要治疗手段.医疗体育不同于体育运动,它是根据疾病的特点和患者的功能情况,安排适量的运动来治疗疾病和促进功能恢复,及早恢复患者生活和劳动能力的一种手段.
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增强产业意识产学研结合办好高职学院
高校举办科技型企业和校办产业,是高等学校在今天知识经济提出的各种挑战面前所扩展出来的新的功能,是培养具有实践能力的高素质创新人才的重要手段,是现代高职教学发展的趋势,是从根本上解决教育适合社会经济发展需要的有效途径.多年来,我院领导班子在学院改革与发展中,坚持依托产业办专业,办好专业促产业,加强学校与社会、教学与生产、教学与科研工作紧密结合,初步形成了产学研相结合的多样化高等职业教育办学模式,形成了鲜明的办学特色,并取得了一定的成效.
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论医科教师的文学修养
长期以来,不少人认为:医学院校的教师是进行专业教学的,文学修养的高低与他们关系不大,只要把专业教材上的有关知识完整无误地教给学生就行了,不必过于苛求.而实践证明:医科教师的文学修养与他的专业知识相比,虽然不是主要的事情,但也有着相当的重要性和实际意义.这可以从如下几个方面表现出来.
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中等卫校教师的继续教育问题
本文对中等卫校教师进行继续教育的必要性进行了分析,并对继续教育的内容和方法提出了具体的建议.
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中医教材应与时代合拍--对中医内科学教材的调整
时代已步入了21世纪,医学知识在更新,医学教育在发展,然而中医中等专业教材还是10多年前的旧版本,这种教材与时代很不合拍.笔者在中医内科学的教学中,对教材结构进行了部分调整,现归纳如下.
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构建中职"出口"多向"立交桥"
本文分析了现阶段中等职业教育存在的"出口"问题,提出了解决出口问题的4项措施:(1)构建中职与社会就业准入"立交桥";(2)构建中职与高职教育的"立交桥";(3)构建中职与基础教育及高教的"立交桥";(4)构建中职与社会职业需求指导的"立交桥".
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运用激励机制全方位培养护生素质
本文就如何运用激励机制培养护生热爱专业的思想品质、扎实的职业文化知识、熟练的操作技能、健康的心理等综合素质能力的教育方法进行了论述.
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高职医学教育应立足全科家庭医师培养
当前我国卫生改革与发展进入了一个新时期.随着传统医学模式向现代医学模式的转变,在城镇开展社区卫生服务,在农村建立起符合社会主义市场经济体制要求,具有预防保健和基本医疗功能的农村卫生服务体系,开展融医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育"六位一体"的社区卫生服务正成为基层卫生工作的重点.要开展社区卫生服务,人才培养是关键.而传统的医学教育模式培养的是专科医师,侧重于疾病的诊治,毕业后大多分配在综合性医院或专科医院,忽视了人们对基本健康的需求.
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素质教育是一场深刻的教育变革
素质教育是针对应试教育所提出来的以提高人的全面素质为目的的新式教育模式.这一有中国特色的教育新概念的提出时间并不长,但它的初步实践所带来的教育模式的历史性的深刻变革,以及这种变革所带来的可喜局面和成效,却已经直观地被教育界、政府和社会所感知、所认同.<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>明确提出,要把素质教育作为培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人的重要教育改革举措.因此,深刻认识素质教育的变革性,对认真贯彻中共中央和国务院的决定是有一定的价值和意义的.
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论护理教学中"灰色学生"非智力因素的培养
为适应医学模式和护理模式转变,护理教学已不能满足于单纯的知识或技能的传授,尤其是对"灰色"学生必须结合其群体特征,进行非知识力因素的开发和培养,以提高学生的整体素质.通过两年来在这方面的一些尝试所得到的部分数据及结果,认为在护理教学中对"灰色"学生开展非智力因素的培养是重要而可行的,因为智力因素只是取得成功的条件,非智力因素才是取得成功的保证.
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关于五年制高职语文教学实施素质教育的探讨
江苏省五年制高职语文教学大纲中明确指出,高职语文课的任务是通过大信息量的读写听说的强化训练,增强学生驾驭祖国语言文字的能力和提高文学修养;激发学习兴趣,培养发现问题、探究问题、解决问题的能力,养成自学和运用语文的良好习惯,为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础.作为以培养高级护理人才为主的卫校高职语文教学,要想完成这一任务,就应结合护理专业特点,按照素质教育的要求,运用灵活的教学方法和丰富的教学手段,不仅重视语文专业知识学习,还必须高度重视学生道德品质、创新能力、综合运用能力、自读学习能力的培养,从而切实提高学生的综合素质.
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关于中专检验教育重新定位的探索
知识经济时代的市场竞争要求中专检验教育重新定位,从过去的单一为医疗单位培养第一线的检验技术员转为向多方向多层次的培养,除了为医疗单位培养检验人员外,还为药厂、食品厂、化工厂等企业培养检验人才,另外还为大学输送优秀学生.本文重点阐述中专检验教育重新"定位"的原因和内容,以及对中专检验教学模式的新要求.
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师德乃素质教育之首
教师的师德在整个教育过程中与学生的世界观、人生观的形成密切相关,影响直接.教师的思想品德提高了,才会忠诚于党的教育事业,心系学生,优化教育教学过程,掌握教育规律,有的放矢地教育人、塑造人、培养人,素质教育才能落到实处.
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以社区卫生服务需要为导向探讨中等医学教育改革
探讨改革中等医学教育,适应社区卫生服务的需要,根据社区卫生服务的特点、内容、任务和要求,结合中等医学教育的实际现状,分析现行的医学教育如何配合社区卫生服务的开展.现行医学教育缺乏社区卫生服务知识的理论传授和实践技能训练,对现行医学教育进行适当改革,以适应社区工作的需要,是十分必要的.
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对新世纪生化教育的构思
在新世纪,医学教育将得到发展、普及和提高,医学生化教育也将面临社会化、高自动化和多学科一体化的现代化教育格局;新世纪的生化教育将进入社区与家庭,进入生活与生产,将会诞生保健生化和环境生化等新的内容;教育策略与手段将会步入一个全新的时代.
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生物化学检验技术毕业实习存在的问题及对策
1存在问题由于医学科技的发展,新技术、新方法及自动分析仪器的广泛使用,检验项目逐年增多,工作范围不断扩大.如何提高医学检验专业生化检验毕业实习质量,使学生既掌握常用自动分析仪器的操作技能,又熟练掌握常规检验项目的手工操作技能,满足不同层次医院对学生专业素质的要求,为我们提出了新的思考课题.
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趣味教学在药理教学中的运用
1趣味教学法在课堂教学中的作用1.1趣味教学法便于创设充满趣味的课堂教学氛围药理学是医学基础与医学临床课之间的桥梁学科,其内容庞杂,作用机制抽象,不良反应众多,普遍反映枯燥无味难学,尤其是基础差的学生更是望而生畏,甚至丧失信心.所以,在药理教学中营造充满趣味的课堂教学氛围,不但能满足学生的好奇心与游戏欲,而且能让学生在生动而紧张活跃的气氛中领略到药理学的魅力,在轻松愉快的气氛中接受知识,且记得牢,学得活.
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中等医学教育的发展前景和改革之路
改革开放20年来,我国综合国力逐渐增强,人民生活水平日益提高,健康意识和医疗保健需求发生了质的变化,中等卫技人才已越来越难以适应形势的发展,面临着毕业生过剩、知识结构不适应现代医学模式等困惑.在新的形势下,中等医学教育如何探索具有自己特色、适应社会发展的改革之路,已成为摆在各级政府和中等卫生学校面前一个不可回避的问题.本文通过对全国314家中等卫生学校的问卷调查,结合社会发展和中等卫校发展的实际,提出相应的发展思想,供政府部门和中等卫生学校在决策中参考.
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谈中专卫校教师创新意识的培养
本文通过对创新意识影响因素的分析,指出中专卫校教师创新难以实施的主客观原因,并在借鉴国外先进经验的基础上,从3个方面谈了培养教师创新意识的办法和措施.
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对中等职业教育产业化的思考
未来10年,对中等职业教育来说,其运行机制将从现在的按计划经济运行转轨到按市场经济运行的机制上来,在这点上,我们现在就要有足够而清醒的认识.在目前的中等职业教育的深化改革中,所遇到的许多深层次的矛盾,其根本就是现行的运行机制同社会主义市场经济运行机制的不配套、不协调、不同步发展的结果.中等职业教育从按计划运行转轨到按市场经济规律运行,职业教育的指导思想、专业设置、培养目标、教学计划、教学内容、学生管理、师资培养,以教学为中心的各种服务体系、分配制度及学校的整个管理都必须与市场接轨;中等职业学校将从纯事业型向教育产业型转变,学校将成为一个个自主经营、独立办学、自负盈亏的社会实体,是集专业开发、学生培养、学生就业、就业后再培训再深造为一体的教育产业实体;各学校可用自己的名称进行注册登记,大限度地盘活内部资源,用于扩展向社会服务的领域,推出自己的品牌专业和服务项目,树立形象参与市场竞争,在市场优胜劣汰中求生存、求发展.在此,笔者就职业教育产业化问题谈一些看法,与同仁商榷.
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对职业教育中化学实验改进的探索
鼓励学生的求知欲望,改变学生按讲义做实验的模式,培养学生的实验操作技能,将独立思考能力和创新思维贯穿于实验教学的改进中.
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在校自考生一般状况的调查与分析
近年来,我省许多卫生学校都先后招收了自考学生.我校是经省教育行政部门批准的专业指导学校,在1998年秋季开始招收大、中专自考学生.自考生在全日制普通中等学校内是一个特殊的群体,随着时间的推移,各种各样的问题也先后表现出来.本文就自考生普遍存在的一些问题进行了调查,并对结果进行了分析和探讨.
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中等卫校女学生对部分运动项目可接受性的研究
1研究方法本研究主要采用了文献资料研究法、调查法和数理统计法.本研究的调查迄于1999年9月,历时2个月.我们对安徽省江南片6所中等卫校的在校女生共500名进行了问卷调查.调查内容为学校体育有条件开展的14个运动项目,回收有效回卷462份,问卷回收率为92%.
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构建"专业-计算机-英语"课程体系
课程设置是学校教学内容的根本问题,教育改革要通过课程改革来实现.我国现行的医学教学课程体系是按分科课程理论来设置的,各门学科之问自成体系,相互孤立;过分依赖必修课,忽略学生整体素质培养,在教学中很难做到"强化专业意识,淡化学科意识",也难以推行开放化、多样化、终生化的教育观;从教学结果看,学生综合思维能力差,缺少发展潜能.鉴于这些原因,笔者认为,在中专医检教育中应构建以专业课程"结构化",基础课程"服务化"强化计算机知识技能、扩充英语教学内容,开设多种选修课为主要内容的"专业-计算机-英语"课程体系.
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中等卫校开设医学论文写作课的必要性及教学方法
在中等卫校开设医学论文写作课,有利于提高学生的综合素质,有利于培养学生的科研和文字表达能力.目前,结合预防医学教学,按"教师讲解-阅读范文-准备资料-撰写论文-讨论修改-评价反馈"的程序进行论文写作课的教学较为适宜;有足够的时间,学生有良好的统计学基础和较强的兴趣、信心,教师有足够的耐心和爱心是教学成功的保证.
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对执业医师资格考试模式的探索与思考
国家执业医师资格考试是检测从业人员能否取得执业资格的认定考试.试题全部由选择题组成,分为A1、A2、A3、A4、B型5种题型,重在临床知识的运用.万县中医药学校借鉴其考试模式,对2 150名学生进行了模拟考试,经分析结果,提出一些提高考试质量的意见.
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提高教师业务素质是培养学生创新能力的关键
在实施素质教育中,深入进行教学改革,积极开展创新教育,注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是时代的呼唤,是历史赋予广大教育工作者的重任.然而,没有一支高素质创新型的教师队伍就很难培养出一大批具有创新精神和实践能力的高素质的人才.诚然,教师的素质提高有很多方面,笔者仅就教师业务素质提高谈一点认识:
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利用现代信息技术强化图书馆的教育职能
1多媒体教育与图书馆图书馆在多媒体教育中将占有不可忽视的一席之地.因为,现代化的图书馆拥有完整丰富的多媒体教育资源以及完备的技术和设备.
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中药商品经营专业人才需求分析报告
本文就广东省部分中药生产销售部门中中药商品经营专业人员的结构状况进行了调查.调查表明:中药商品经营人员普遍学历低、技术职称低、无专业知识或知识结构不完整,县、乡、镇有关部门更突出;县、乡、镇单位预计近3年内需该专业人才占78%,5年内急需的约占86%,10年内急需的占96%.由此提示,广东省中药商品经营专业人员远远不能适应社会需求,培养中药商品经营人才势在必行.
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秩和比法在教师整体素质综合评价中的应用
本文应用秩和比法对引文[1]教师、教研组教学工作目标管理评价指标经多方考评后所得资料进行了综合评价,得到了各教研组的排序,这为学校在教研组之间、教育管理部门在校际间综合评价教师的整体素质提供了有效工具,时应试教育向素质教育的转轨和教学质量的提高有十分重要的意义.
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"统管共用"别忘"安全第一"
分析了中等卫校成立实验中心,对实验室仪器试剂进行"统管共用"后在安全方面出现的新变化,指出加强实验室的安全管理是降低实验成本、提高效益的根本保证.
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幽默--批评教育的有效方式
怎样才能使批评性的语言充满幽默感呢?笔者在以下几方面作了尝试:一是明喻.班主任在批评性的谈话中,运用比喻中的一种--明喻,使存在的问题通过浅显的道理,婉转含蓄的加入以说明,让被批评者思而得之.比如,笔者对一位打扫卫生不彻底的同学说:"如果你卫生打扫得象你穿的衣服一样干净,该有多好啊!"这位同学听后马上把卫生又打扫了一遍.这种方法虽然是批评,却给人一种风趣幽默之感,使其在品味弦外之音,话外之意中,接受教育.
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批评艺术与批评后应做好的教育工作--班主任工作体会
对学生进行思想品德教育,是班主任的首要任务.当今的学生是在改革开放、市场经济日趋发达的环境下成长起来的,他们都有自己的一套思维方式,要把他们管理好,教育好确实是一项复杂的工作.对于犯错误的学生进行批评教育是必要的.但为了达到良好的教育效果,批评学生要讲究艺术,并且要做好批评后的教育工作.
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浅谈医学生素质的三种评价
本文提出,对医学生素质的评价不仅要看其在校学习期间的表现,还要看入学时的基础素质,而重要的是要看毕业后的表现;这三种评价乃是保证医学人才具有较高素质的关键之一.
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换位思考在中专卫校班级管理中的应用
1中专卫校班级管理中应用换位思考的必要性(1)现在的中专学生,独生子女居多,思考能力和行事能力都较弱.表现为:分辨是非能力差,选择性差;行事多凭性格靠习惯,任性偏激;许多同学初次离开父母后,变得迷惑、混沌,只会随大流仿明星,追求个性化.自尊心强、逆反心理强,对较伤面子的批评和老生常谈的道理排斥性很强.因此,只有让学生学会换位思考,换到教师的位置、换到其它同学的位置、甚至换到父母的位置,将心比心,班级管理中的问题才会小些.
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教育评价在毕业实习管理中的应用
本文介绍了将教育评价方法应用于毕业实习管理工作中,通过诊断性评价、形成性评价和总结性评价三个阶段,及时反馈信息、发现和解决实习管理中的问题,从而有效地促进毕业实习质量和实习医院带教水平的提高.
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教学工作三大常规的评估管理
2000年5月教育部高教司<关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知>中强调,要严格教学质量评估.教学质量是学校的生命.教师教学有5项工作,即备课、授课、课外辅导、作业批改、考查考试.其中备课、授课、考试3项教学工作是学校教务科的常规管理内容,每个学期均需进行督导检查与评估.搞好这三大常规教学工作的管理,将有助于搞好素质教育和提高教学质量.
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更新传统观念提高乳腺癌诊治率
一是更新早期乳腺癌的概念.发现早期乳腺癌的主要目的在于查出那些尚未发生远处转移的乳腺癌,以期提高其远期疗效.
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乙型肝炎病毒宫内感染机制的研究
在我国,乙型病毒性肝炎(HBV)仍是威胁人们的主要传染病之一.在HBsAg携带者中大约有1/3～1/2是经母婴传播造成,其中约有5%～15%HBsAg阳性母亲的新生儿,HBV感染的发生大可能是经宫内传播造成.国内外资料报道乙型肝炎病毒发生宫内感染率高达13%～44%.活产新生儿宫内HBV感染率为10%～16%.宫内感染HBV是导致生后接种乙肝疫苗失败的主要原因.运用乙肝免疫球蛋白(HBIG)联合乙肝疫苗阻断母婴传播的保护效果为70%～90%.现就国内外有关宫内感染的流行病学研究进展情况综述如下.
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护理工作要适应『医改』在『精、宽、细』上下功夫
医药卫生体制改革启动之后,改革中的一些问题和矛盾也随之而来,病人选医院,患者择医生的现象较为普遍,无疑对各种医院包括很有名望的医院冲击不小.医院要面对现实,顺应改革,打出自己的品牌,除加大硬件方面的投入,突出软件优势外,抓好护理队伍建设也是至关重要的,具体讲要做好以下几个方面:
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兰州市吸毒人群吸毒行为及艾滋病知识的调查
为了在吸毒人群中更有效地开展艾滋病健康教育和行为干预,2000年12月我们对兰州市某戒毒所的182名吸毒者进行了吸毒行为及艾滋病预防知识、态度、行为的调查.
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硅橡胶阻塞器分段式上颌修复体的护理配合
在临床上,因肿瘤切除术后或外伤造成的上颌骨缺损,需用人工修复的方法进行重建.传统常采用甲基丙稀酸甲酯硬质基托塑料制做成整体中空修复体修复缺损,但由于硬质阻塞器容易对缺损腔内组织产生刺激、压痛,不易进入倒凹,从而影响了修复体的固位和口鼻腔的封闭.我院采用热硫化硅橡胶制做中空阻塞器,阻塞器与义齿基托问采用钮扣式机械嵌合固位,收到良好的效果.
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加强医疗设备管理提高医疗服务质量
医疗设备是现代医学的物质基础,随着科学技术的不断发展,医疗设备日趋精密、复杂,设备价值在医院总资产中的比重也越来越高.因此,正确选购、管理、使用、维修和保养医疗设备,是现代医院管理面临的新课题.笔者认为应注意做好以下几个方面的工作:
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异丙嗪预防泛影葡胺副反应的机理及应用
泛影葡胺价格低廉,经济实用,大多数病人在增强扫描中都愿采用.但由于使用剂量大,注射速度快,易发生药源性副反应.我院CT室于1997年1月至2000年12月在增强扫描前肌肉注射异丙嗪25mg,减少了副反应的发生.本文就异丙嗪预防泛影葡胺副反应的机理及在增强扫描前肌注异丙嗪的时间和应用进行探讨和总结如下.
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新形势下青年学生思想政治工作的思考--从千份问卷看社会主义初级阶段的思想政治教育
中专医学生是我国医药卫生事业基层单位的重要补充部分,他(她)们毕业后分布在各类医疗机构的医技科室和护理工作的第一线,担负着防病治病,护理诊断,健康教育的绝大部分任务,直接与健康人群和病人打交道.所以他们的思想政治素质,医德医风,专业技能不仅关系着人民群体的身心健康和生命安危,而且也影响着社会风气的好坏和社会主义精神文明的建设.随着经济体制的转轨,青年学生的人生观、价值观、审美观的变化,无疑要求新形势下的青年学生的思想政治工作有新的改进和加强.
