卫生职业教育杂志
Health Vocational Education 위생직업육
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中等医学教育教学方法的研究与探讨
本文通过对中等医学教育中常用的教学方法调查,旨在探讨中等医学教育内在规律性,为教师在教学活动中选择适宜的教学方法提供依据.
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科学命题
进行教学质量检查的方法很多,如召开评教评学会议,对毕业生进行随访,与同类学校进行比较等.但就日常管理来说,普遍应用的方法是考试,因为通过考试所提供的反馈信息,可评估教学和学习效果.教师可根据考试所反馈的信息,针对教学上的薄弱环节采取相应的措施,学生根据考试所反馈的信息客观评价个人学习成绩和发现存在的问题.由此可见,考试对教学和学习具有双向调节作用,但只有质量较好的试题才能客观反映教学质量,提供可靠而有效的反馈信息.严格地说,试题的质量要通过预试或考试后才能确切地计算和分析出来,但就教学考试而言,所采用的试题多是第一次使用,难以参照试题质量标准确切衡量,故要求命题者掌握和遵循命题原则,注意命题的科学性,大限度地提高试题质量.下面就命题时应注意的几个问题,谈几点具体看法,与同行们切磋、商讨.
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卫生财会人员应重视的三个理财原则
自1998年初开始,卫生事业单位启用了统一的新的<事业单位预算会计制度>,1999年国家对<医院会计制度>进行了改革,2000年7月1日起新的<会计法>开始实施.这一系列的革新要求卫生财会人员必须充分地利用会计这一管理工具,为国家、为单位、为公众理好财,算好帐,以促进卫生事业的发展.在工作过程中,卫生财会人员应重视以下3个原则:
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简议校办产业的资本营运
校办产业资本营运是指盘活学校的无形资产和教学试验的存量资产及校办产业的一切资产(甚至可合并、重组的其它相关企业的资产),通过流通、交换、重组、优化配置等方式进行有效营运,以大限度地实现增值.本文对此进行了较详细的论述.
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影响中等医学教育发展的问题及设想
建国以来,我国的中等医学教育为国家培养出一批又一批的医护人才,有过辉煌灿烂的昨天,但近两年真可谓步履维艰,尽管国家一再强调继续发展高中阶段教育(其中包括中专教育),但收效甚微.笔者认为,与以下几个方面有着直接的关系.
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多层次网站式临床基本技能训练方法及测评
多层次网站式临床基本技能培训及测评,是由一系列训练及测评站点组成,预先制定好精心设计的操作标准和考评标准,学生轮流到各站点进行训练和考评.训练过程为学生理论准备-教师示教-小组练习-矫正纠偏-评估考试.训练方法采取模拟检查、典型录像、学生对答等多种形式以激发学生的学习兴趣,提高培养学生的临床思维能力和实践技能的效果.训练内容包括问询技能、检查技能、书写技能以及学生的心理素质等,从而全面提高学生的职业素质.实践证明,在学生进入临床实习前进行2周强化训练,能使学生更好地将理论与实践结合起来,提高学生的临床技能,缩短学生的临床适应期,为临床实习打下良好的基础.
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素质教育的几个原则及其在改革卫生中专《药理学》教材中的应用
在中等医学教育中推行素质教育,就必须对现行教学指导思想、教材、学法等各个方面进行系统改革,而教材改革是其中的一项重要内容.笔者就素质教育的几个原则及其在改编卫生中专<药理学>教材中的应用,谈谈自己的认识和想法.
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德育是素质教育的灵魂
素质是指个体人在心理活动时或在行为方式上表现出来的比较稳定的基本素养,它是在先天禀赋的基础上,通过后天的教育和环境的影响而形成的比较稳定的基本品质,涵盖了人的德、知、情、意、行等各个方面的素养.素质教育就是对受教育者进行教育,使其在各方面的素质整体发展,而其中以理想、道德、信念、世界观、人生观、价值观为内容的德育是素质教育的灵魂.
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德育中的时代精神
中国青年从来就有敢为天下先的传统精神,"民主、科学"是"五四"时代的精神体现,"誓死不当亡国奴"是新民主主义时期的时代精神.改革开放的今天,广大青年积极投身于改革和现代化建设的实践,创造创业,开拓进取,进行着可贵的探索,而建设有中国特色的社会主义又是前无古人的事业,要把这一伟大事业全面推向21世纪,就必须继承传统,再塑时代精神,肩负这一历史重任.在德育教育中应如何体现时代精神呢?
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护生临床实习中的失误与防范措施
文章就广东省湛江卫生学校91～97级护生在临床实习中的5例失误进行总结分析,找出防范措施.笔者认为,失误与护生不同阶段的心理因素有密切关系.提示:带教老师需要把握好护生不同阶段的心理变化和操作技能掌握程度,做好正确开导与指导,才能防范护生临床实习中的失误.
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护理专业中医教学现状调查
目的:了解中等卫校护理专业中医教学现状.方法:对温州卫校护理专业在校学生及毕业后从事临床护理工作的校友进行问卷调查.结果:在护理实践中多数护士认为需要运用中医知识护理病人,但临床护士中医知识贫乏,尤其是对中医护理的操作技能和中药知识了解甚少,影响临床运用.但学校的中医教学由于学时数少,除讲授理论课外,无法安排充足的实践教学时间,大多数操作由录像替代,学生没有动手实践的机会,更谈不上学以致用,出现了教学与临床严重脱节的局面.结论:中医教学应进行改革,以适应护理专业学生和整体护理工作的需要.
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医学伦理学教学如何适应新的形势
医学伦理学是研究医德的一门学科,与医学有着密切的联系.在过去几千年的医疗实践中,历代医家都把"仁爱救人","赤诚济世"作为医德活动的准则.当今,特别在社会主义市场经济条件下,医德教育显得尤为重要,医学生在校期间,不仅要学好医学专业课,而且还必须懂得医学伦理学知识体系,为以后走上工作岗位打下一定基础.
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加强素质教育培养实用型人才
素质教育的核心就是培养学生的创新精神和综合实践能力,使学生在思想品德、专业技能、文化素质和身心素质等方面得到全面提高和发展.在教育过程中应注意以学生为主体,面向全体学生,面向学生的全面发展,面向未来的持续性发展.
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关于高职化学实验全程监督量化考核的研究
高职专业教学的关键是培养学生能力和提高学生素质,而实验是培养学生能力的重要途径.高职教学大纲规定化学总学时为70学时,其中实验仅20时,由于教学时数少,势必给实验教学带来困难;同时没有安排时间进行系统的操作考核,学生实验中敷衍马虎,不太认真的现象时有发生;另外,教师对学生的实验考核只能以实验报告及平时印象为参考,故不甚全面、准确.为加大学生操作能力的培养力度,使实验考核更具科学性、有效性和可靠性,我们对99社区医学高职2班实验教学进行全程监督量化考核,收效颇佳.现报告如下:
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目标教学管理机制的实践与领悟
文章结合伊春卫校的实际情况,介绍了建立目标教学管理机制的具体做法和体会.
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对中等卫校财会机制转换的探讨
近几年来,中等卫校的发展环境和发展机制都发生了很大的变化,从而也使得中等卫校的财务、会计环境发生了相应的变化.因此,中等卫校财会机制转换,已成为卫校财务管理人员急需探讨的问题.以下笔者就此进行简要的探讨.
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放射技术专业高等职业教育教学计划应具备的特点
放射技术专业是集医、机、电、光学等多门学科交织的边缘学科,中等职业教育不能满足学科发展的需要,发展放射技术专业高等职业教育成为历史发展的必然趋势.高等职业教育既是高等教育,又是职业教育,也是技术教育,教育部要求高等院校发挥潜力,发展高等职业教育.江苏省教委在实施过程中认识到高等院校的办学重点在理论教学与基础研究,在报请教育部批准的情况下,江苏省高等职业教育放在具有一定办学规模,办学水平较高的省部级重点中等职业教育学校来完成.本文就制定放射技术专业高职(大专)班教学计划谈几点体会.
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数字技术对物理教学的恩赐
随着国际互联网络的迅猛发展,社会即将步入数字化时代.在社会数字化中,数字式电视和电视传真,在物理教学中显得越来越重要,可使学者从不同角度、不同层次上得到该系统的恩赐.这种高智能计算机化电视系统经越洋通讯手段,会使全球物理教学受益匪浅,且带来国际化的高层次的"智囊"享受.美国麻省理工学院的帕博特教授在1996年发表的<新家庭跨越数字化时代的代沟>中指出,教育界应该对目前通行的学习方式进行"反省",要发挥青少年先天具有的"以我为主"的探索性学习方式,即自发式学习方式.<数字化生存>作者也指出,教育要发挥孩子们的个性化和国际化,国际化的趋势比个性化更引人注目.
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关于教师授课教案的调查报告
教案编写是教师必备的基本功,是保证教学效果的前提.它要求教师在钻研教学大纲,熟悉教材,充分掌握学生认知、技能和情感行为的基础上,根据课程、课型特点,选用优的教学方法,选择与教学内容相适应的教学资源,周密设计,认真书写,终形成较为规范的教学方案.2000年春季学期,我校组织专人对全校授课教师的授课教案进行了全面检查.现报告如下:
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中等职业教育与高等教育的衔接问题
为了实现中华民族在21世纪的伟大复兴,要求包括高等教育在内的我国各级各类教育,必须有一个更快更好的发展,职业教育如何发展也是教育领域深化改革的重要内容.为此,我校课题组结合国内、外相关文献并进行广泛的社会调查,现将总结报告介绍如下:
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宜昌卫校职教、成教高等教育基本情况概述
本文结合宜昌卫校职教、成教高等教育基本状况、管理模式,总结了有条件的中等卫生学校开办高等职业教育和成人继续教育的具体做法.同时认为,学校应不断依靠国家有关政策,依托中专生源,发掘教学资源,稳定中专阵地,开拓高职道路,形成办学特色,开创一条中专、高职互补,多形式、多层次办学的办学模式.
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中等专业学校图书馆发展的几点思考
我国中等专业学校图书馆在新形势下如何得以生存和发展,这是个颇值探讨的问题.本文就此谈几点认识.一要着眼发展,增强领导超前意识.
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提高学生思维能力发展医学高等职业技术教育
笔者以为,为保证医学"高职"人才培养的规格和质量,医学"高职"的哲学教学必须注重学生思维能力的培养.第一,医学"高职"哲学教学培养学生思维能力的必要性.(1)医学"高职"哲学教学注重学生思维能力的培养是医学"高职"学生掌握必需够用的专业理论知识和较强的操作技能的需要.
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班主任工作方法中的辩证关系
本文论及了班主任工作方法中的辩证关系:一是身教与言教,二是以理服人与以情服人,三是管理与自律,四是表扬与批评,五是一般教育与个别教育.利用这些辩证关系去管理班级,管理学生,从而把学生培养成德、智、体、美全面发展的高素质人才.
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《微生物学及检验技术》优秀课程建设评估
本文介绍了广州医学高等专科学校参照总后勤部<军队医学高等专科学校优秀课程建设指标体系及评估方案>,对九四届、九五届、九七届(1993～1997年)检验专业<微生物学及检验技术>课程建设的评估情况.结果显示,基本符合优秀课程条件.
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卫生信息管理专业学生实习成绩评定方式的探讨
各院校评价学生成绩的方式和内容有所不同,但大都根据带教教师的平时观察综合评定.国内院校对成绩的评定大都采用百分制,无评语或对评语重视不够,认为不便记录、分析和比较,评定内容也多重视知识,忽视对态度、职业素质和技能的评价;学生对其成绩仅知一个分数,而不能得到具体反馈.针对这些问题,为更好地培养学生的综合素质,指导学生的实习,我们制定了以下的<学生实习成绩评定表>,此表由负责教师填写.
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学生对教师课堂教学质量评价的客观性分析
本文收集广东潮州卫校1997～1999年3个学年度第一学期教学管理人员和不同年级学生对44位专任教师课堂教学质量评价的有关数据,并进行分析,发现学生对教师的评价具有一定的客观性和准确性,由此认为如能认真设计好评价指标并控制好评价过程,学生对教师课堂教学质量的评价将可作为教学督导和教学质量控制的有效参考依据.
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运用科学管理提高教学质量
要提高教学质量的管理水平,就需要有科学管理的理论和方法指导.近几年来,我校教学管理在校长的指导下,根据<浙江省普通中等专业学校教学管理规定>,结合浙江省教委"教学管理评估"要求,采用科学管理理论,提高教学质量的管理水平,取得了一定效果.现叙述如下:
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中等医学教育课堂教学督导研究分析
课堂教学质量是评价教师工作的一项关键内容,也是学校工作的核心环节.影响课堂教学质量的因素很多,除了学生外,教师的专业知识水平、教师的投入程度、教学过程的管理(如制定教学计划、备课、教案设计等),都与之密切相关,而课堂教学督导则对教师的工作起积极的鞭策和推动作用.现将我校近2年来课堂教学督导的实践情况报道如下.
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培养学生自己管理班级的能力
班集体如何尽快形成团结进取、积极向上的风气,是班主任老师所面临的课题.笔者在担任班主任的实践中,在培养学生独立性,让他们自己管理班级工作这方面,做了一些有益的尝试.
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教师工作质量评估系统的研究
为了促进教学质量,根据中专学校管理规范和韶关卫校工作实际,制定了一套教师工作质量评估指标,并由学生、同行和领导分别评估;评估数据用模糊综合判断进行定量化分析,采用FoxPro50编制相应软件和界面,进行输入、统计和打印,可以提高工作效率,简化评估方式.评估结果有助于反馈教学状况,促进教学质量,加强教学管理,改进薄弱环节.
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加强实验室管理与建设不断提高医学检验专业教学质量
本文总结了江西省卫生学校如何加强医学检验专业实验室的管理与建设.
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中等医学考试成绩统计分析之管见
考试成绩的统计分析是教学管理的一个重要内容.进行分析时,一般先确定考试成绩分布的类型,之后根据分析目的(必要时可将原始计量资料转换为计数资料或等级资料)和分布类型选用合适的统计描述和统计推断方法.后,作者还给出了考试成绩分析的一般模型,具有一定的实际应用价值.
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量化评价指标提高生化实验质量
本文简述了生化实验实施量化评价应遵循规范化和定量化的原则,提出规范化的范围应包括:实验态度,实验操作,实验结果及报告.制定了定量化所占分值及侧重点,并以此为依据,对实验作出及时、客观、公正的评价,以提高生化实验质量.
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影响药物流产成功率的因素及分析
米非司酮配伍米索前列醇用于早孕流产,目前已广泛应用于临床.因其方法简单、痛苦小、受到患者的欢迎.但也因诸多因素影响药物流产的成功率.我院门诊1998年1月至1999年12月间共收治正常早孕要求药物流产者560例,现就其孕次,停经天数,孕囊径线等因素对药物流产成功率的影响进行回顾性分析报道如下.
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外科引流的临床应用与体会
外科引流是外科临床工作中一项重要的基本操作,正确应用引流可以防止感染的发生或扩散,促进各种伤口和吻合口的愈合,还可起到诊断和治疗作用.本文结合作者的临床经验及体会对预防性引流、诊断性引流及治疗性引流的临床应用作一分析.
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浅谈肿瘤的三级预防
恶性肿瘤是一类威胁人民健康极为严重的疾病.对恶性肿瘤研究的根本目的是降低死亡率及发病率.降低死亡率主要靠治疗(手术、放射、免疫、药物),而降低发病率要靠预防.通过肿瘤流行病学对肿瘤的分布、影响分布的因素及流行规律、病因等方面的研究,对肿瘤的三级预防可从以下三方面进行:
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高血压防治的新概念--兼答复对《护理药物学》教材的某些询问
本文介绍了高血压诊断的新标准,非药物疗法在高血压防治中的作用及方法,列举了部分规范化的名词、术语和护理程序在四年制<护理药物学>教材中的运用,简介了药物治疗中个体化治疗方案的意义等.
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儿童支气管哮喘的治疗进展
随着对哮喘发病机制的深入认识,哮喘治疗已取得很大进展.本文重点阐述了近年来儿童支气管哮喘治疗的新进展.
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徒手旋转持续性枕横位和枕后位的应用体会
持续性枕横位和枕后位是头先露中一种常见的胎方位,占头位难产的首位.降低持续性枕横位(简称持横位)和持续性枕后位(简称持后位)的发生率是降低头位难产的关键.本文选择96例进入活跃期后产程阻滞的持横位和持后位实施了经阴道徒手旋转方法纠正胎头枕位异常,成功率达87.5%,效果明显,现报导如下.
