卫生职业教育杂志
Health Vocational Education 위생직업육
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328例老年肺结核的动态分析及临床特征
为了解老年肺结核的发病动态及临床特征,分析了10年来兰州铁路局结核病防治院收治管理的老年肺结核病人328例资料,并对其临床特征进行了总结分析.
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原发性颅内低压综合征11例报告
原发性颅内低压综合征(Spontaneous intraeranialhypotensio,SIH)临床少见,是一组病因不清,临床以起立时剧烈头痛,呕吐及颈强直为主要表现,侧卧位腰穿脊液(CSF)压力小于0.59kpa的综合征.
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网络教育与德育管理
网络对学生生活的介入,给学校教育注入了活力,带来了生机,但另一方面它又给学校德育工作带来了新的难题和挑战.
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护理教育学分制教学管理初探
面对整体护理模式和护理理念的形成,护理教育怎样以创新去迎接新的挑战,护理教育能否培养出大批高素质的创新人才,将成为制约和影响护理创新的直接因素.
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医学考试分析技术与方法
对医学考试试题的分析方法进行了探讨,认为考试分析包含试题分析和试卷分析;在试题分析过程中,既要注重定量分析,更要注重定性分析.同时,举例说明了各种分析方法的实施过程.
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论卫生管理干部培训项目后期效果评估
目的:了解中国/联合国儿基会"加强卫生防疫人员培训"合作项目培训效果,进行培训后的效果追踪评估.方法:自1996年至2000年5年周期内,甘肃省卫生防疫站对全省14个地、市的261名卫生管理干部分期分批进行了培训,并对培训学员进行了问卷调查,对培训前后效果进行了追踪调查.结果:培训前学员测试平均成绩62.8分,培训后为84.5分,提高了20个百分点.通过案例分析,培训后学员的思路更清晰,在应用管理学、动力原理、目标管理及计划的核心PDCD循环原理及激励与人际关系等原理和方法上有很大的提高.结论:卫生管理的特点是监督与服务相结合,专业理论知识与法律、法规及先进的卫生技术手段相结合,是一门科学性、实践性很强的应用型学科.如何培养具有发现问题、解决问题能力的卫生管理现代化人才,是当前卫生管理干部培训工作的重点.如何对培训后的效果追踪,是培训工作中的一个新课题,有待进一步去探讨.
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植物激素及维生素对结核杆菌生长的影响
本实验是在结核杆菌培养基--罗金氏培养基中分别加入植物激素2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D),2,4-萘乙酸(NAA),吲哚乙酸(IAA)及维生素盐酸硫胺(VB1),然后在培养基中分别定量接种结核杆菌,通过肉眼观察结核杆菌生长情况来了解植物激素及维生素对结核杆菌生长是否有促进作用.实验结果表明:在罗金氏培养基中,高浓度吲哚乙酸(IAA)对结核杆菌生长有促进作用,过高浓度和过低浓度的2,4-萘乙酸(NAA)和2,4二氯苯氧乙酸(2,4-D)抑制结核杆菌生长,盐酸硫胺(VB1)浓度增高时,结核杆菌生长趋向增快.
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全国中等卫生职业学校教材《病理学基础》编写后的体会
在教育部、卫生部的领导下,卫生职业教育教学指导委员会于1999年12月底组织对"中等职业学校专业目录"(教职成[2000]8号文件)规定的医药卫生类11个专业进行指导性教学计划与教学大纲的编制.
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水蒸气蒸馏实验的改进--桉叶油的提取
现行中等卫生学校药剂、检验专业<有机化学>教材中,<实验三水蒸气蒸馏实验>的样品为苯胺,但苯胺毒性较大,可通过皮肤或呼吸吸入并毒害人体.
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关于新版教材"病毒性肝炎"一节的质疑
全国中等卫生学校统编教材第三版<传染病学>在原有的基础上重新编写,进行了适当的调整.
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试析医学情报工作所面临的问题及其对策
我国的医学情报工作经历了近40年的发展,取得了很大的成就,但是医学情报工作目前仍还存在着不少的问题.
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猪苦胆在尿胆红素实验教学中的应用
尿胆红素测定是黄疸病人必做的检验项目之一,它对确定黄疸及鉴别黄疸类型有着重要的意义.
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地塞米松培养基对白色念珠菌生长繁殖影响的实验研究
糖皮质激素对各种原因引起的感染有强大的抗炎作用,但却无抑菌作用,因此细菌性疾病在用抗菌药物治疗的同时可用糖皮质激素作辅助治疗.
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桥环化合物命名之技巧
针对桥环化合物命名中出现的错误,举例给出一套准确命名桥环化合物的方法,以期共同应用、共同交流.
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浅析"环境流行病学课题分析"
"环境流行病学课题分析"是预防医学专业使用的全国中等卫生学校第三版<环境卫生学>教材的实习内容,通过该课题分析,要求学生能叙述环境流行病学调查的重要意义以及常用调查方法,并对调查所得资料进行分析,初步学会分析方法.
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发展职业教育 面向社会找准突破点
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,随着社会的进步,国民经济的飞速发展,培养与社会需求相适应的高级技术人才是当代职业教育高趋化的必然趋势.
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中等专业卫生学校亟待解决的几个问题
过去的中等专业卫生学校采取国家"统购""统销"的办法,由国家财政拿钱,主管部门圈定专业,不管"产品"是否需求,都将"产品"强行推销到用人单位.
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湖北省各类医疗机构对医学相关人才需求的调查和分析
通过对湖北省各类医疗机构医学相关人才求需求的调查和分析,提出了以下讨论意见和建议:湖北省医学高职教育要注意调整规模和专业结构比例,注意为基层培养人才,加强对医学高职教育的宣传力度,开拓继续教育市场.
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关于心理状态对技能考核影响的分析及对策
本文通过对1999级172名护理专业学生进行状态-特质焦虑问卷调查,并对其观察,对结果进行统计学分析,发现心理因素对考核成绩具有显著的影响.并根据学生的问卷,力求找出影响技能考核成绩的心理因素,排除不良原因,合理教学,培养高素质的护理人才.
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护生临床见习前的心理特点与对策
通过十几年的基护课教学及见习带教,笔者深深体会到,护生顺利完成见习任务的关键在于我们必须了解她们的心理活动特点,对护生在见习前、中、后的心理活动进行详细的调查分析和相应的行为观察,做到有的放矢、因势利导、防微杜渐,使临床见习收到预期的效果.
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护生与综合性医院病人患病行为的对比性研究
采用胜利等1997 进的澳大利亚学者Issy Pilowsky编制的"患病行为问卷"(illness behaviour questionnaire)对综合医院的部分病人和护理学专业的部分中专学生进行了患病行为的调查,经过对调查结果的对比分析得出结论,综合医院病人的患病行为与中专护生的患病行为存在着一定的差异,从而可以根据此结果指导临床教学工作及护理工作.
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深化德育教育 提高学生素质
德育教育是一个民族进步和发展的基础,是提高全民族整体素质和创造能力的根本途径.
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我国开展"以实证为基础的护理"的意义
"以实证为基础的护理"(Evidence-based nursing,EBN)是一种提高护理实践科学性和有效性的方法,从90年代初开始在欧洲、澳洲、北美以及东南亚地区的护理领域推广,近年来该方法的积极意义已被国外的科研和实践所证明.
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重庆市全科医学教育实践与构想
中共中央、国务院1997年1月15日颁发的<关于卫生改革与发展的决定>明确提出,要"改革城市卫生服务体系,积极发展社区卫生服务,逐步形成功能合理、方便群众的卫生服务网络".
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护士专业社区卫生保健教学改革的探索
尝试对中专护士专业"预防医学"教学实行改革,教科书以<卫生保健>取代之,并在完成理论教学85学时后增加社区卫生保健实习2周.此项教学改革可促使学生掌握社区卫生保健的基本理论、方法和技能,有利于学生将社区卫生保健的理论与社区实践相联系.调查发现,通过教改学生牢固树立了预防为主的观念,提高了学习卫生保健知识理论与技能的兴趣;通过社区卫生保健实习学生对建立家庭病床的必要性,对计划免疫、慢性病防治、公共场所卫生等初级卫生保健知识的掌握情况有显著提高,并初步学会了查阅医学文献及进行总结的技能.
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对卫生保健专业学生培养方向的思考
由于我国以往的医疗体制将卫生资源集中在城市大医院,导致大医院人满为患,中小医院门庭冷落,陷于困境.
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关于临床医学专升本教学改革的探讨
根据临床医学专升本的专业特点与培养目标,针对临床医学专升本教学中面临的实际问题,探讨教学改革措施,提高教学质量,培养"实用型"医学人才,以适应21世纪卫生服务和医学科学技术发展的需求.
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真人真做模拟实验教学中护生的心态调查与分析
为了解真人真做模拟实验教学中护生的心理状态,采用自制问卷对92名护生在鼻饲法真人真做时的心态进行了调查,结果显示,大多数护生存在着安全、尊重等多方面的需要.
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"观乎人文,以化天下"--人文素质教育的思考
从社会发展的角度来看,无论是竞争还是文明社会都在迫切呼唤人文素质和人文精神,而人文精神的重大意义,却还未引起全社会的足够重视.本文通过对人文素质教育重要性、现况及未来发展的思考进行综述,为高、中等教育工作者的教学活动提供参考.
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以"德"塑造完美的护生形象
我校从1999年创办高级护理专业以来,针对如何培养护生的全面素质,塑造具有高尚心灵、奉献社会的完美护生形象,组织有关人员进行了研究探讨.
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关于我国医学高等职业教育改革和发展的思考
发展医学高等职业教育,是调整卫生技术队伍结构,提高卫生技术队伍整体素质的需要,是完善医学教育体系的需要,也是实现医学教育现代化的需要.
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提高学校整体科研能力 实施科研兴校
目前,中专卫校的生存与发展陷入困境已是不争的事实.学校生源不足、毕业生就业艰难,办学模式不适应现代医学要求等问题呈现在办学者面前.
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医药卫生类专业体育课程改革初探
在现代教育的教学思想和教学目标指导下,以往单一的体育课程设置及其教学内容,已难完成整体教学目标和多元化的教学任务,必须建立一个符合整体教学目标要求和医药卫生类专业特点,具有较强操作性的体育课程设置和教学模式来实现整体教学目标,以适应医学教育教学改革的需要.
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实施学分制是职业学校教育体制改革的必然
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出,中等职业学校要创造条件实行弹性学习制度,允许学生分阶段完成学业.
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涉外护理教育模式研究
围绕涉外护理专业特点,强化专业目标,注重创新和实践;提出改革的基本思路与内容:进行课程设置、教学方法、实践教学改革的探索,对新世纪涉外护理人才培养模式进行研究.
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弹性学制和学分制的试点准备工作及方案设计
随着教育改革的深入和中国加入世贸组织,意味着中国的文化、经济都要与世界接轨.
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全面深化校内改革 大力促进学校发展
1998年以来,为了学校的发展需求,我们制定了"进一步深化校内综合配套改革总体方案",明确提出了"以人事分配制度改革为突破口,以教育教学改革为中心,以后勤服务社会化和校办产业改革为补充"的三大改革任务和五项改革目标.
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卫生职业教育改革的形势与任务
1职业教育改革的形势与要求1.1形势1.1.1时代背景(1)经济全球化使经济的4要素:生产、商品、资本、人才通过市场联为一体,融入世界市场,参与竞争.
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积极探索地方性高职学院的办学体制和模式
永州职业技术学院是一所地方性高等职业技术学院,学院注重坚持以邓小平同志提出的"三个面向"以及江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,以培养适应现代化建设需要的具有创新意识、实践能力和创业精神的高素质人才为宗旨,积极开展专业教学改革与实践,探索地方性高职学院的办学新体制和新模式.
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认真学习《纲要》 促进医学高职高专教育的改革与发展
卫生部、教育部联合制定下发的<中国医学教育改革与发展纲要>是新世纪初我国医学教育改革和发展的纲领性文件,是指导医学教育进行规模、布局、层次、结构调整的依据.
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刍议加入WTO后的中等职业学校素质教育
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.
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护理学专业"3+2"五年制职业教育培养模式的研究
根据浙江省教育厅<关于做好五年制职业教育试点工作的通知>精神,认为实行"3+2"办学模式,即招收初中毕业生,前3年打好专业基础,培养初步合格的中级护理人才;优秀的学生再接受2年专科护理的学习和训练,使之成为社会欢迎的高级护理专业人才.这样,不仅可以实现多层次、互通式的教育"立交桥",还可弥补目前传统的护理人才3种培养模式的不足,缩短高职生的培养时间,扩大高职生生源渠道.本课题旨在通过调查、分析和实验研究,建立一套较完整、科学的护理专业"3+2"培养模式及相应的课程体系,探索新形势下培养高等应用性护理人才的新路子.
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医学职业准入与医学教育的思考和对策
就医学职业准入与医学教育的相关性,提出了医学职业教育必须实现培养目标、教育观念、教育思想、教学方法的根本转变;加大对医学生的培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革,把医学教育与职业准入有机融合,拓宽毕业生就业渠道,使医学职业教育得以健康发展.
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面向市场办学的实践探索
中专学校如何适应社会的发展办出特色?如何掌握好市场经济的信息和机遇,拓宽办学渠道?如何与市场经济接轨,培养出"适销对路"的应用型人才和高素质的劳动者?这是摆在每个中专学校面前的一个十分重要而紧迫的课题.
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如何当好一把手
我校近几年的工作在上级党委和政府、主管部门的正确领导下,在各兄弟单位的大力支持下,依靠领导班子和全校教职工齐心协力,努力工作,取得了较为显著的成绩.
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浅谈如何调动教职工的工作积极性
利用教育管理学中的各种激励理论,对当前在教学管理过程中影响教职工积极性发挥的原因进行了分析;对如何有效调动教职工工作积极性进行了探讨.
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树立新的卫生职业教育发展观
面临着入世后产业结构转换与就业的双重压力,如何促使城乡和大量转换的劳动力转化为有效的劳动力,以适应知识经济来临及经济全球化和我国产业结构的历史性转换,这既是职业教育责无旁贷的任务,也是当前对职业技术教育提出的巨大挑战.因此必须大力超前发展我国的职业技术教育.
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研究性学习刍议
所谓研究性学习是指学生在教师的指导下,从日常生活和社会实践中选择和确定研究课题,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的一门新型课程.
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中专卫校应加强信息化建设
随着中等医学教育改革的深入,各中专卫校教学条件的改善,以信息化为主体的现代教育技术已逐步向医学教育的各个环节扩展,并成为推动医学教育现代化不可缺少的条件.
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立足市场求发展 提高层次上水平
1999年泰安卫校被山东省人民政府批准为省部级重点学校,圆满完成了1994年提出的"-年治理整顿,两年步入正规,三年科学化管理,四年上水平,五年争创省部级重点学校"的5年奋斗目标.
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建立WINDOWS98服务端/客户端教学网络管理体系
WINDOWS98是目前比较成熟的操作系统,许多单位和教育部门都有WINDOWS98将各个计算机联接成局域网,实现文件共享.
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轻松制作3D化学分子模型GIF动画
GIF动画是目前通用性强、兼容性好和体积较小的动画文件格式.用化学建模软件、图像捕捉软件和GIF动画制作软件配合使用,能轻松制作出质量高、效果好的3D化学分子模型GIF动画.
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江苏省盐城卫生学校简介
关键词: 江苏省 -
日本护理教学计划变革的启示
日本国协力队员户野部芳江(护理教师)在我校工作期间给我们介绍了日本在不同年代的4个护理教学计划.