卫生职业教育杂志
Health Vocational Education 위생직업육
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
-
体育院校营养学教学中运用中医食疗理论的体会
在营养学教学中增加中医食疗内容,将中医理论、食物性能以及体能恢复三者紧密联系起来,可使学生学以致用,进行防病治病以及养生保健.
-
浅谈临床医学教学中应注意的切入点
笔者对不同的临床学科教学情况进行了调查,发现某些教师没有抓住教学切入点,导致教学效果不佳.为解决这一问题,笔者经过研究发现,紧紧抓住教学切人点会收到良好的教学效果.
-
谈如何将医学问题转化为数学问题
对于医学中的大量实际问题,可通过分析和筛选,别除次要因素,突出主要因素,做适当抽象和简化,将问题转化为数学问题,进而利用数学方法解决.
-
依托"快乐"平台提高计算机操作技能
计算机教学有别于其他课程的教学,它是一门实践性很强的学科.衡量计算机知识掌握好坏的标准不是看"知不知道",而是看"会不会干",所以,要求学生在学好理论知识的基础上重点掌握实际操作技能.基于此,在计算机教学方法的选择上不能照搬其他课程的模式.
-
参与式教学法在内科护理学教学中的实施及效果分析
参与式教学是一种全新的教学理念,是以鼓励学生积极参与为核心,强调在教学中体现学生主体地位的教学组织形式和教学方法.这种教学一方面通过让学生全过程参与教学设计与组织,极大地激发其学习积极性;另一方面,让学生跳出单一的课堂讲授模式,进入以学习团队为主的亲身体验教学模式中.
-
细胞工程教学改革尝试
通过增加总课时,调整理论课与实验课比例;选择适合教材,优化教学内容;严抓实验教学,熟练掌握基本操作;改革考核方式,加大平时成绩所占比重等措施,激发了学生学习细胞工程的兴趣,提高了学生综合素质和操作能力,达到了预期效果.
-
口腔内科学教学改革初探
口腔内科学是口腔医学的一个重要组成部分,是一门综合性、应用性、实践性很强的学科.口腔内科学教学不仅要使学生具有扎实的基础理论知识和较强的动手实践能力,还必须培养学生综合运用知识、理论联系实际和临床思维能力,为其今后的临床工作打下坚实基础.
-
浅议计算机教学中开展合作学习的关键
合作学习是在教学过程中,以小组学习为基本单位,通过生生之间、师生之间的协调活动来共同完成学习任务,并以小组总体表现为主要评价依据的一种教学策[1].其特点有小组目标、个人责任、相互依赖、交往互动等[2],是认知发展理论的实际运用.它将社会心理学的合作原理应用到教学中,主要培养学生自主学习、自我教育能力,合作与竞争能力,自主思考、判断、选择能力,自觉践行能力,独立操作能力和自我评价能力.
-
抗真菌药物的应用与真菌耐药性关系的探讨
目的 探讨抗真菌药物应用与真菌耐药性之间的关系,为合理应用抗真菌药物提供参考依据.方法 统计某医院2007～2008年7种常用抗真菌药物的用药频度(DDDs),计算相关系数,描述DDDs与真菌耐药性之间的相关性及关系密切程度.结果 真菌对7种常用抗真菌药物的耐药率与其用药频度的相关系数r在0.398～0.665之间,除两性霉素B外,均具有统计学意义.结论 真菌耐药率与抗真菌药物的DDDs呈正相关.应加强抗真菌药物管理,合理使用抗真菌药物,减少真菌耐药性的发生,提高临床抗真菌感染治疗效果.
-
德育课学习动机设计教学过程分析
以ARCS动机设计模型以及迪克和凯瑞设计的教学环节中的动机激发系统为基础,归纳出德育课学习动机设计教学过程,并将其运用于教学研究中进行效果评价.
-
如何"巧"过大学英语四级考试
大学英语四级考试是由教育部高教司主持的一项大规模标准化考试,该考试从试卷设计、题库建设、考试组织、阅卷程序到成绩公布都有严格的制度和质量控制措施.大学英语四级考试的新题型由4部分组成,总分710分,其中听力和阅读理解所占分值较大.
-
本科生病理学双语教学体会
医学是一个全人类共有的学科,在医学的日常工作、学习、科学研究、交流中都不可避免要接触国外的研究报告、期刊和医务工作者,在此过程中语言至关重要,而英语则是应用广的语言.只有清除语言交流障碍才能达到预期目的和效果.病理学是医学中的一门重要学科.
-
模拟病案教学法在儿科护理学教学中的应用
在儿科护理学不同教学阶段采用不同的模拟病案教学法,不仅扩展了护生理论知识,培养了自学和查阅资料能力,也提高了其分析、解决问题能力及语言表达能力.
-
高职医药基础课程教学方法改革初探
医药基础作为高职医药院校的一门专业基础课程,与许多课程都有着密不可分的关系.其内容包括人体的解剖知识及生理功能,其教学目的是让学生熟悉人体正常组织器官的位置、结构、功能以及病理状态下的表现.
-
浅谈如何利用互联网提高中专生写作水平
在语文教学中,作文是不可或缺的一部分.但当前中专学校作文课教学效果并不理想.一方面,部分学生基础不扎实,写不出好文章;另一方面,抄袭现象比较严重.抄袭虽不利于写作,却给语文教师带来启示--利用互联网可提高学生写作水平.
-
护生考试前心理干预效果分析
目的 对我院护生考试前心理进行干预,观察其效果.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对我院2003级五年制护生在考试前进行心理测试,以此为基础开展干预并于干预后观察效果.结果 干预前护生躯体化、抑郁、焦虑、偏执、精神病性等因子得分明显高于我国青年常模,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后护生心理健康水平有明显改变.结论 应根据护生实际情况,加强护生考试前心理健康辅导.
-
"你眼中的化学课"调查分析
在卫校化学课教学中,笔者对学生进行了一次"你眼中的化学课"问卷调查,以了解目前学生对化学课的态度及化学学习行为、想学习的化学内容等,为化学校本教材的编写和教学活动的开展提供参考.
-
苏州市高职药学人才"订单式"培养模式调查研究
近年来,我国高职药学教育发生了巨大变化,其目标是培养具备医药行业所需综合职业能力,为医药产业生产、建设、服务和管理一线服务的应用型、技术型人才[1].这些人才是企业的骨干力量,是企业实现技术改进和革新的主力军.因此,药学人才培养目标只有通过产学研结合进行教育才能更好实现.
-
成人学习动机调查研究
当前,我国各地成人教育发展十分迅速,在取得辉煌成绩的同时也出现了一些令人担忧的问题,体现在办学形式、办学规模和教育质量等方面,如成人学生出勤率不高、考试成绩不理想等.因此,探讨影响成人教育发展的内外部因素,对成人教育的科学规划和健康发展具有十分重要的意义.
-
兰州市社区卫生服务机构卫生人力现状及需求调查分析
目的 了解兰州市社区卫生服务机构卫生人力现状及需求,为合理配置兰州市社区卫生人力资源提供科学依据,以满足社区居民日益增长的基本医疗需求.方法 采用整群抽样法,抽取兰州市10所社区卫生服务机构,对其医疗卫生服务情况及人力现状进行问卷调查.结果 被调查的87名卫生人员中,以35～44岁组人数多,男女性别比为1:2.1.学历以大专为主,占40.2%;技术职称以助理为主,占29.9%.医技人员所占比重低,为1.4%,医护比为1:0.5.兰州市社区卫生服务机构卫生人力现有量远不能满足近期需求.结论 兰州市社区卫生服务机构卫生人力总体学历和职称层次偏低,专业结构有待调整,应按需求增加人力资源总量.建议适度加大兰州市社区卫生人力投入,通过区域性卫生人力规划,合理配置卫生人力资源.
-
105名农民工计划免疫相关知识知晓情况调查分析
目的 了解农民工对计划免疫相关知识知晓情况,为制订计划免疫宣传策略提供依据.方法 随机抽取在建筑工地、煤矿工作的105名农民工开展计划免疫相关知识知晓情况调查,并进行分析.结果 农民工计划免疫相关知识知晓率达50%以上.结论 应进一步加强计划免疫宣传,努力提高疫苗接种率.
-
潮州地区地中海贫血产前筛查情况及意义浅析
目的 了解潮州地区婚孕人群中地中海贫血检出情况,以探讨孕产检中地中海贫血栓查的临床意义.方法 对486名婚孕夫妇进行地中海贫血筛查,检出高危患者后再进行产前基因诊断.结果 486名婚孕夫妇地中海贫血脆性一管筛查法检出阳性97例,占19.96%.结论 对婚孕夫妇进行地中海贫血筛查很有必要.
-
以环境激励为重点构建高校激励机制
高校人力资源管理已开始由人事管理向人力资源管理转变,其人力资源管理激励机制注重物质与精神激励的结合,但在实际工作中对环境激励重视不够.物质、精神、环境激励手段各有特点和作用,高校作为知识型组织,管理者更应了解教师需要结构的特殊性,调动一切激励因素,以环境激励为重点构建高校激励机制,形成网络式激励体系,发挥教师的工作积极性.
-
职业道德教育新模式探究
在社会转型期建立"一个拓展、两个结合、三个调整、四个加强"的职业道德教育新模式,可提高学生的职业道德素养,增强职业道德教育的针对性和有效性.
-
强化创新理念落实创新举措实现创新发展
创新是知识经济时代精神的集中体现,创新人才是知识经挤时代宝贵的财富,而学校是传播知识和培养创新人才的主要场所.因此,如何大力倡导并实践创新精神,营造有利于激发创新思想、创新行为的校园文化环境,培养学生创新能力、实践能力和创业精神已成为现实而紧迫的课题.
-
医药类高职高专院校药学英语教学存在的问题及对策
随着我国改革开放的不断深入,对外科技文化交流日益增多,英语作为一种国际通用的语言,成为各国问交流不可缺少的媒介和工具.高校在要求学生学好基础英语的同时,也要求其具备高水平的专业英语能力.
-
大学英语教学中德育渗透模式研究
通过对大学英语和德育相结合的探索,尝试把英语教学和德育结合起来,相互渗透、相辅相成,既把理论知识传授给学生,也提高了学生的人文素质.
-
新形势下高职院校学生社团建设
高职院校学生社团是指在校学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素,自愿、自发组织的学会、协会、研究会和以开展思想交流、学术研究、文体娱乐等活动为目的的自愿性、群众性学生团体,是校园文化的重要组成部分.近几年,随着高职教育的快速发展,办学规模的不断扩大,办学水平的不断提高,各类学生社团也如雨后春笋,并且在高职院校建设中起到巨大的促进作用.
-
校企合作优化和完善中药制药技术专业工学结合人才培养模式
通过实施就业岗位调研、培养目标界定、课程体系重构、校企深度合作、"双师型"师资队伍建设、"双证融通"、就业指导等一系列教学改革措施,优化工学结合人才培养模式,实现中药制药技术专业人才培养目标.
-
浅谈从药学高职生到药品营销蓝领的成长
医药产业是朝阳产业,药品营销是人才需求多的岗位之一,据统计,我国取得GMP认证的药品生产企业近5 000家、CSP认证的药品经营企业近10 000家,药品生产和经营企业营销人才容量在1 500万人以上(不含医药相关专业人才需求),因此,药品营销蓝领就业前景广阔.
-
拓展中医肿瘤学研究生创新能力培养模式探讨
从研究生的课程教育、临床带教、实验能力培养3方面,探讨中医肿瘤学研究生创新能力培养的新模式,以提高研究生专业素质,推动中医肿瘤学向前发展.
-
西部少数民族地区医学职业教育质量保障体系初探
根据西部少数民族地区经济发展状况,从教学质量管理、教学资源管理及学生管理3方面构建医学职业教育质量保障体系,为提高教学质量、培养合格卫生技术应用型专门人才创造条件.
-
职业教育文化课和谐教育功能浅析
当前,公共文化课在职业教育中的作用正被越来越多人所重视.现代社会对职业教育的要求已不局限于培养具备岗位操作能力的人才,而是从业素质的全面提升,包括职业技能、心理素质、职业道德、创业能力等.因此在教学过程中实现职业教育与人文素质教育的和谐共处,达到使学生的职业技能与人文素养相得益彰的教育效果,需要文化课的教育.文化课和谐教育的功能具体表现为以下几点.
-
乡村医生学历教育调查分析及向执业助理医师转化对策探讨
通过调查乡村医生学历教育状况,分析目前乡村医生的学历层次,国家执业医师、执业助理医师所占比例.提出乡村医生向执业医师、执业助理医师转化的对策,对不具备执业医师资质的乡村医生实施正规学历教育;以助理执业医师证书为依据,建立社会保障机制,解决农村卫生技术人员的后顾之忧.探讨从医学院校毕业生中定向培养农村卫生技术人员的可能性和必要性.
-
树立以人为本理念不断提高教育质量
如何转变教育观念,以人为本提高教育质量,是摆在每个教育者面前的重要课题.通过对中等医学教育质量内涵的理解和把握,结合我校办学特点,笔者认为,我校教育质量的提高应从以下几方面抓起.
-
物理困难生心理障碍分析及对策
多年的应试教育迫使教师注重培养优秀生,设法提高中等生.而忽视困难生,甚至放弃困难生.在提倡素质教育、重视提高教育质量的今天,教师应当更新观念,重视困难生、爱护困难生、研究困难生,了解困难生的心理障碍,发现其规律,从而及时采取防治措施对待困难生,这也是全面提高学生素质的重点和根本.
-
重温希波克拉底:做人类灵魂的医师
希波克拉底是公元前5～4世纪古希腊著名医生、欧洲医学奠基人,被称为"西方医学之父".希波克拉底总结了前代医学家的理论、医技,提出了"体液说",医学成就突出,现有<希波克拉底文集>(简称<文集>)存世.
-
基于语言的卫生专业人才培养模式研究
从微观层面构建基于语言的卫生专业人才培养模式及相应的人才质量评价体系,以帮助学生了解专家语言的语言支持技术,掌握行业语言,真正成为高素质的卫生专业人才.
-
杜威《民主主义与教育》与幼儿教育生活理念
杜威是美国实用主义哲学家和教育家,所著<民主主义与教育>全面阐述了实用主义教育理论,是其教育著述的代表作.其中关于儿童教育革新的思想尤为引人注目.他从批判传统教育的弊端与缺陷入手,提出一系列与传统教育相对立的革新思想.根据杜威在<民主主义与教育>一书中所提出的"教育是生活所必需的"是有价值的,得出"生活是幼儿教育所必需的"同样是有价值的.因为,幼儿的身心发展特点决定了幼儿的学习目标、内容关系到幼儿的生活,幼儿的学习过程本身也离不开幼儿的生活.
-
推行"双师型"人才战略促进院校跨越式发展
1"双师型"人才战略实施背景2003年11月,自贡市第一人民医院与自贡市卫生学校合并组建自贡市仁济医学中心,成为自贡市乃至四川省惟一一所由三甲综合医院与国家重点中职院校实质性合并而组建的大型事业单位.
-
行动导向教学方法简介
行动导向教学是德国职业教育的主要教学模式和教学方法,是一套可单项运用,也可综合运用的教学方法,可以根据学习内容和教学目标选择运用.下面分别对行动导向各种教学方法作一简单介绍.
-
高校固定资产管理中存在的问题及改进措施
针对高校固定资产管理中存在的问题,提出改进措施.指出:只有提高固定资产管理水平,才能促进教学和科研更好更快发展.
-
论创造性案例教学法的实质、特点及其教育价值
创造性案例教学是以"主体教育论"为理论指导,以培养学生的创造素质和实践能力为主要目标,以案例为主要教学资料,以师生互动为主要教学形式,以理论知识与实践结合、课堂讨论与课外活动结合为教学特点的创新型教学模式和教学方法.其教学活动具有灵活性、多样性、敏捷性、独创性、互动性和开放性等特点.应用于教学实践,可全面提高学生的创造素质和教学质量,实现教学相长.
-
费茨操作技能学习理论在外科学技能教学中的应用
运用著名教育心理学家费茨操作技能学习的心理学规律,激发学生学习动机,培养学生动手能力,提高外科学技能教学质量.
-
急诊科教学实践与思考
目的 通过分析学生急诊科实习效果,进行教学探索.方法 对急诊科学生实习效果进行分析,找出影响因素.结果 影响实习效果的因素有学生对急诊科实习不重视、不适应临床工作、基本操作不熟练等.结论 应指导学生改变学习方法、思维方式、学习态度等.将理论知识与临床实践有机结合起来进行急诊科教学,以提高学生应变能力和临床思维能力,培养其创新精神.
-
提高高职高专病原生物学实验教学质量的探索与实践
我校属医学类高职高专院校,各专业实行"2+1"或称"三段式"人才培养模式,即"一年学基础,一年学专业知识和技能,一年顶岗实习".这种培养模式要求以就业为导向、以职业岗位能力为本位,目标是培养高素质技能型医药卫生技术人才,突出对学生实践能力和岗位职业技能的培养[1].
-
浅议如何加强康复治疗技术专业学生操作能力
自康复医学引入我国20多年来,康复医学人才的培养逐渐受到关注和重视.全国许多高等院校开设了康复治疗专业,有的还建立了康复治疗专业硕士点.目前,康复治疗专业教学偏重于培养学生的康复操作技能,很多教学内容需要演示,因此,实验场地成为康复治疗专业教学的重要场所.
-
消定巴布剂的药效学初步评价
消定膏是我院院内制剂(注册文号:甘药制字Z0400858),在我院应用已有40余年,疗效显著.但在应用中,该制剂质量不易控制,易污染衣物,且不易清洁.为了便于使用,我们将消定膏制成消定巴布剂,并进行实验.
-
略谈中职卫校实习安全隐患及防范措施
对卫生类中职学校实习生进行分析,总结目前实习生存在的主要安全隐患,并提出防范措施.
-
古墨膏对小鼠腹腔毛细血管通透性及气囊炎性模型气囊灌洗液中白细胞数和一氧化氮含量影响的实验研究
目的 研究古墨膏的抗炎作用,并初步探讨其作用机制.方法 采用小鼠气囊炎性模型观察古墨膏的抗炎作用.结果 古墨膏能明显降低小鼠气囊灌洗液中白细胞数和一氧化氮(NO)含量,并具有抑制冰醋酸引起小鼠腹腔毛细血管通透性增加的作用.结论 古墨膏具有明显的抗炎作用,其机理可能与抑制NO等炎症介质合成、抑制脂质过氧化、增强自由基清除能力、抑制白细胞渗出有关.
-
兰州市农产品批发市场蔬菜、水果中有讥磷和氨基甲酸酯类农药残留检测与分析
目的 通过近年来对批发市场蔬菜、水果中有机磷和氨基甲酸酯类农药残留情况检测和其时间动态变化跟踪,了解农药污染较严重的农产品,重点跟踪检测易污染产品.严把市场准入关.方法 按照统一的标准检测方法,对张苏滩瓜果批发市场2006～2007年,主要批发销售的大宗类蔬菜、水果进行随机抽样,检测有机磷和氨基甲酸酯类农药残留情况.结果 2006～2007年,蔬菜类样品中有机磷和氨基甲酸酯类农药残留超标率均高于水果类样品,二者比较有显著性差异(P＜0.01).结论 相关部门应采取相应措施解决农产品农药残留超标问题.
-
开放式教学在离职护理专业人体解剖学实验教学中的应用
为培养实用型、技术型专门人才,对高职护理专业人体解剖学实验进行开放式教学,包括教学内容的开放、教学组织的开放、教学场所的开放,探索基础学科教学服务于专业培养目标的途径.
-
对制药工程专业实验教学的思考与探索
制药工程专业是一个化学、药学和工程学交叉的工科专业,以培养药品制造工程技术人才为目标.制药工程专业应着重培养学生运用化学、药学、工程学、管理学及相关学科理论知识和技术手段解决药品生产过程中的工程技术问题,实现药品规模生产和规范化管理.
-
组织块贴壁法培养大鼠主动脉平滑肌细胞及鉴定
目的 建立大鼠胸主动脉平滑肌细胞的组织块贴壁法.方法 采用组织块贴壁法进行原代培养,胰酶消化法传代,并应用相差显微镜和平滑肌肌动蛋白对细胞进行形态学和免疫组化鉴定.结果 90%的组织块接种存活,培养5代的平滑肌细胞纯度达98%以上.镜下可见培养细胞呈典型的"峰-谷"状生长.免疫组化染色显示胞浆内平滑肌肌动蛋白阳性表达.结论 组织块贴壁法培养大鼠平滑肌细胞操作简单、结果稳定、纯度较高、存活率高.
-
保鲜膜在医用模型中的应用
在护理学教学中,多项操作必须先在模型上练习,熟练掌握后才能在真人身上互相进行,尤其是各种注射法、静脉输液法、血标本采集法以及导尿术.这些操作(除皮内注射)都需要用0.5%碘伏消毒液进行消毒方可进行下一步操作.
-
高职高专药用植物学实验教学改革实践
分析目前大部分高职高专院校药用植物学实验教学现状,得出多数院校药用植物学实验教学存在与人才培养模式不相适应、实验教学师资队伍薄弱和实验考核方式不合理等现象,由此提出改革措施.
-
腰腿理痛散抗炎镇痛作用的实验研究
目的 研究腰腿理痛散的抗炎镇痛作用.方法 采用大鼠角叉菜胶致足跖肿胀法和小鼠腹腔毛细血管通透性法制作炎症模型,对其使用腰腿理痛散,观察抗炎效果;采用小鼠热板法和小鼠扭体法制作模型,对其使用腰腿理痛散,观察镇痛效果.结果 腰腿理痛散对角又菜胶所致足跖肿胀及醋酸引起的小鼠腹腔毛细血管通透性增加均有明显的抑制作用,能明显提高小鼠热板痛闲,降低小鼠扭体反应发生率.结论 腰腿理痛散具有明显的抗炎镇痛作用.
-
Ⅱ类洞改良预备的临床应用
目的 探讨Ⅱ类洞改良预备充填的临床效果.方法 选择195颗Ⅱ类洞患牙经过洞型改良预备后,采用玻璃离子水门汀充填,观察其临床效果.结果 经过2.5年的临床观察,195颗患牙充填后仅有15颗失败,其余效果良好.结论 对于Ⅱ类洞患牙,选择合适病例及充填材科进行规范、细致临床操作,效果良好,值得推广.
-
高血压脑出血外科治疗分析
高血压脑出血(HCH)是一种高发病率、高死亡率及高致残率的疾病.我院神经外科自2001年1月至2007年12月收治高血压脑出血病人234例,采取不同的手术方法治疗,取得了较好效果,现报告如下.
-
从药物代谢动力学角度谈老年人药物治疗原则
根据老年人的生理特点,从药物代谢动力学角度出发,阐述老年人药物代谢动力学特点及用药的一般原则.
-
婴儿晚发性维生素K缺乏症24例诊疗体会
婴儿晚发性维生素K缺乏症又称婴儿获得性维生素K依赖因子缺乏症,是临床常见的婴儿期出血性疾病,常见的出血部位是颅内.本文将近年来在上海市第六人民医院金山分院住院治疗的24例晚发性维生素K缺乏症患儿诊疗体会总结报告如下.
-
鼻腔给药经验总结
鼻腔给药是治疗鼻腔疾病的一种常用方法,将一些常用的药物滴入鼻内,起消炎、收敛等作用.笔者根据解剖学知识和临床实践经验谈谈鼻腔给药的一些体会.
-
脉冲多普勒测定二尖瓣口流速E/A比值与左室舒张功能的评价
对57例心脏病病人(心脏病组)和24例正常人(对照组)用脉冲多普勒超声心动图(PDE)测定二尖瓣口舒张期流速E/A比值;并用M型超声心动图(M-USG)测定左室射血分值(EF).分别评价左室的舒张和收缩功能.结果 显示,心脏病组E/A＜1.0者39例(占68.4%).EF＜50%者4例(占7.0%);对照组E/A＜1.0者4例(占16.7%),无EF＜50%者.说明心脏病组E/A降低,左室舒张功能(LVDF)异常者远高于对照组;心脏病组心功能异常首先表现为舒张功能异常.同时结合文献,对E/A降低和LVDF的评价进行讨论,认为E/A降低是评价LVDF和充盈性能的一项简易指标,但单纯依靠E/A和PDE结果判断LVDF异常是不全面的,还需结合临床和其他检查方法,特别是肺静脉压增高(肺瘀血)来进一步分析,才能全面、正确判断LVDF异常.
-
妊娠高血压综合征患者脐血流检测与围产儿预后
目的 探讨妊娠高血压综合征(妊高征)患者胎儿脐动脉血流阻抗特点及对国产儿结局的影响.方法 采用彩色多普勒超声胎儿脐血流检测仪检测43例妊高征患者和58例正常孕妇胎儿脐血流阻力指标.结果 妊高征患者胎儿脐血流阻力指标及围产儿结局不良发生率均明显较高.结论 对妊高征患者应进行常规胎儿脐血流阻力检测,以便及时改善妊高征患者围产儿预后.
-
足部按摩并盆底肌功能锻炼对剖宫产术后产妇的影响
目的 探讨足部按摩并盆底肌功能锻炼对剖宫产术后产妇康复的影响.方法 将我院2008年9～12月80例剖宫产术后产妇随机分为观察组(40例)和对照组(40例).观察组运用中医及全息生物学有关足部按摩的理论和方法,在产妇术后6小时生命体征稳定后,指导产妇在常规护理基础上,取仰卧位,放松心情,用热水(38～40℃)浸泡双脚20分钟后对其行足部反射区按摩30分钟,同时进行一对一盆底肌功能锻炼指导.对照组采用术后常规护理.观察2组产妇消化、生殖、泌尿等系统的康复效果.结果 观察组产后康复效果明显好于对照组(P＜0.05).结论 足部按摩并盆底肌功能锻炼可促进剖宫产术后产妇康复.
-
社区护理教学效果研究
针对社区护理发展趋势及对社区护士的要求,采用实验性研究,在教学中对比传统教学方法与综合运用多种教学方法的不同教学效果,强调综合运用多种教学方法提高教学效果的重要性.
-
PBL教学法在基础护理学教学中的实践与研究
目的 探索PBL教学法在基础护理学教学中的应用效果.方法 以问卷调查和学生完成学习报告的情况评价采用PBL教学法教学效果.结果 采用PBL教学法后学生自主学习、评判性思维、筛选信息、团队合作等能力有了明显提高.结论 PBL教学法在护理教育中值得推广.
-
实现护理药理教学与"给药制度"的契合——护理药理课程开发的实践
护理药理是阐明药物基本理论的一门学科,是护士执行"给药制度"的理论依据之一,"给药制度"则是护士安全用药的基本保证,将护理药理教学与"给药制度"有机结合,可达到理论联系实际的目的.
-
基础护理学教学中生成性教学法实施效果分析
目的 探讨生成性教学法在基础护理学教学中的应用效果.方法 随机抽取我校2007、2008级护理专业244名学生为研究对象,将其分为对照组(121名)和实验组(123名);分别采用传统教学法和生成性教学法进行教学,通过考核成绩和问卷调查比较2组教学效果.结果 实验组教学效果明显优于对照组.结论 生成性教学法使课堂充满活力,能更好地激发学生思维,提高学生自主学习能力,有效提高基础护理学教学效果.
-
引入参与式教学法培养护生临床思维能力
护理学是一门实践性非常强的学科,临床思维能力则是护士必须具备的核心能力之一.临床思维能力是指将理论课所学的基础知识融于临床实践中,对临床现象进行思路清晰、具有逻辑性的分析和思考,后作出符合实际的判断的能力[1].
-
产科护理健康教育存在的问题及解决措施
从目前我国各医院剖宫产率上升、母乳喂养率下降等,可以看出我国产科护理健康教育存在的问题:产科护士对产科护理特点认识不足,对健康教育的涵义缺乏认识,缺乏健康教育技巧和相应知识等.针对这些问题,提出解决措施,以促进产科护理健康教育的发展.
-
高校档案管理信息化探索
高校档案是在高校教育、教学、科研、党政管理以及其他各项活动中形成的,对学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同门类和载体的原始记录,全方位反映了学校的办学实力和办学水平.
-
把握"一二三"搞好教学管理
教学管理是学校管理的重要组成部分,搞好教学管理需把握"一二三",即树立一种意识,确立两种理念,强化三个环节.树立一种意识就是为教师服务的意识;确立两种理念就是人本管理和文化管理理念;强化三个环节就是师德建设、教师心理健康和教师创新精神.
-
班主任要重视学生的情商教育
情商是一个人取得成功的重要因素.班主任应了解学生的心理和情感需求,开展情商教育,培养学生良好的情感素养.
-
"十佳"班委建设与学生职业素质养成教育
以职业素质养成为终目标,提出"十佳"班委的指导性、激励性、目标性建设与管理机制,并对其设置意义和运作方法进行讨论.
-
中等卫校学分制课程体系构建研究
构建适应学分制需要的课程体系不仅是中等卫校进行学分制改革的重要环节,也是开展学分制教学改革的基础和关键.中等卫校学分制课程体系构建应遵循整体性原则、综合性原则、优化原则、以就业为导向原则、以能力为本位原则、因材施教原则、统一性和灵活性相结合原则.同时构建中等卫校学分制课程体系,必须要整体优化课程体系,综合相关课程内容,课程形式多样化,采用多种教学方法进行教学,规范课程管理.
-
149名高职护生心肺复苏操作考试成绩分析
目的 对广西医科大学护理学院2008级高职护理专业心肺复苏操作考试质量进行分析,对教学效果进行评价,并提出对策.方法 选择2008级高职护理专业4个班共149名护生的心肺复苏操作考试成绩,采用SPSS13.0软件进行量化统计分析.结果 考试成绩呈正态分布,低分为72分,高分为94分,平均分为84.48分,标准差为4.56,4个班学生分数有差异.试卷各题的难度系数为0.00～0.36,各题区分度系数为0.00～0.66,信度的克伦巴赫α系数为0.61.结论 本次考试较好地评价了护生对心肺复苏操作的掌握情况,对于学生易出现的错误操作在今后教学中要予以重视.
-
学生家庭报告书之我见
学生家庭报告书作为对学生在校期间学习成绩和表现的总体评价,通常由学习成绩、德育成绩、考勤情况、奖惩情况和班主任评语等内容构成.学生家庭报告书要面面俱到,才能让家长全面、真实地了解学生在校的各方面表现.笔者认为学生家庭报告书应分为3部分:引言、本学期学生在校主要表现通报表、班主任评语.
-
MP5在病理学教学中的应用
介绍MP5在病理学教学中的应用:搜索、下载、转换、截取、拷入、播放.其他方法:利用多媒体教室、在普通教室播放VCD、应用数码相机、使用笔记本电脑和投影.
-
实时多媒体网络系统在护理学基础护理操作教学中的应用
在护理学基础护理操作(以下简称基护操作)教学中,由于受教学时间、空间、设施以及操作教学的固有规律所限,传统基护操作教学效率普遍不高.虽然一些学校通过CAI课件投影、放大现场摄像投影等措施提高了教学效率,但缺乏对教学过程的整体设计,缺乏综合集成,教学资源利用率不高.
-
免费网络学术资源的获取途径与技巧
互联网以其丰富的信息资源成为世界上大的信息宝库.随着网络技术的发展和宽带网络的普及,应用互联网成为人类进行科学研究、文化交流、商务活动的主要手段.互联网中存有丰富的高质量免费网络学术资源,从浩如烟海的网络信息资源中快捷、有效地挖掘和利用免费的网络学术资源是我们在教学、科研、学习中必备的能力.
-
现代教育技术在人体寄生虫学实验教学中的应用与思考
随着现代科学技术的不断发展,教学理念、教学方法与手段也发生了深刻变化.现代教育技术在我国医学教育教学中得到广泛应用,其地位和作用日益突显,成为广大教育工作者实践教育现代化的重要手段.笔者就如何在人体寄生虫学实验教学中科学运用现代教育技术进行探讨.
-
浅谈如何提高期刊利用率及降低期刊破损和丢失率
提高期刊利用率及降低期刊破损和丢失率,重点应做好4方面工作:一是加强期刊排架管理,避免乱架现象发生;二是制定完善的阅览制度;三是加强阅览室工作人员的敬业精神;四是加强期刊的宣传报道工作.
-
如何保证手提式压力蒸气灭菌器的灭菌质量
压力蒸气灭菌器又称高压消毒锅,它是利用高压蒸气来灭菌的设备,适用于一般培养基、生理盐水、手术敷料等耐高温、耐湿物品和医疗器械的灭菌.压力蒸气灭菌是目前世界公认的可靠的灭菌技术之一,也是常用、有效的灭菌方法.虽然此法安全有效,但其灭菌效果亦受多种因素影响.
-
软包装液体标签设计及应用
<中华人民共和国药品管理法药品包装管理>规定,药品包装必须按照规定印有或贴有标签并附说明书,标签或说明书上必须注明药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应证或者功能主治、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项.
-
以财政改革为契机推动中职掌校财务管理创新
针对新形势下中职学校财务管理存在的问题,提出从财务管理理念、预算管理、收支管理、资产管理、内部控制制度及评价指标等方面进行财务管理创新,以适应财政改革的要求.
-
浅谈重症医学科医护人员与患者家属的沟通技巧
对重症医学科医护人员与患者家属沟通的重要性进行阐述,同时对如何提高医患沟通技巧、制定合理的工作制度等问题进行探讨.
-
试析制约少数民族地区体育产业发展的因素
少数民族传统体育是一种深厚的古文化遗存和积淀,是从民族文化共同体中的剥离和凸现,是中华民族文化的瑰宝[1].我国少数民族在长期的历史发展过程中,由于受地理位置、本民族传统文化以及宗教信仰等因素的影响而形成了具有浓郁民族气息和地方色彩的少数民族传统体育,成为少数民族传统文化的重要组成部分和宝贵资源.
-
大型体育赛事经营管理研究——赛事营销策略分析
采用文献资料及系统分析法,结合营销学理论,分析赛事营销概念,并根据体育服务的性质,提出赛事营销的基本策略,确立具体的营销目标,如运动员、观众、赞助商、媒体等,采取合理方式展开营销,协调好各方面关系,从而成功举行赛事.
-
浅议农村老年人健康教育
中国是世界上老年人口多的国家.2000年全国第五次人口普查结果表明,65岁及以上老年人为8 811万人,占总人口的6.96%[1],与1990年第四次全国人口普查结果相比,这一年龄段人口的比重上升了1.39个百分点.预计到2025～2050年,我国老年人口将占全国总人口的25.2%[2],我国将成为典型的老年型人口国家.
-
高职化学教材中德育元素的融入
高职化学教材版本很多,目前各版本教材不仅在知识结构上有所调整,而且更注重学生实践能力和创新能力的培养,知识体系更符合学生的认知规律.
-
中职语文校本教材现状分析及开发与建设必要性探讨
1 中职语文教材现状1.1 中职语文校本教材内涵教材,指根据教学大纲和社会实际需要而编写的供教学之用的材料.中职语文校本教材就是中等职业学校根据中职语文教学大纲、语文教学实际需要、学校基本情况,以本校教师为主而编写的,适用于本校语文教学的语文教材.
-
高职护理专业课程建设初探
课程建设是专业建设的核心,是教育部关于"高等学校教学质量与教学改革工程"中的一项重要内容,是提高教学质量,进而提高人才培养质量的基础性工作.其对改进学校育人环境,激发师生工作、学习积极性和创造性有重要作用.我院护理专业课程建设小组,经过几年的实践探讨,总结出以下体会.
-
新案例版《内科护理》教材应用后的几点思考
笔者在使用新案例版<内科护理>教材(科学出版社2007年出版)过程中,发现教材的设计理念先进、实用性强,有利于教师的教和学生的学,但同时也存在一些值得商榷的地方.在此,笔者通过分析该教材的优点和不足,提出一些见解.
-
高职天然药物化学课程改革初探
天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科,它既是一门专业课程、又是一门基础课程,是高职药学专业的核心课程.其所涉及的基本知识、基本理论和基本技能在药学领域中广泛应用.学习该门课程可为学生今后的岗位工作打好基础,也可为成为制药企业实用型、技能型人才做好知识储备[1].
-
动物药学专业课程设置探索
论述动物药学专业课程设置的基本思路、原则,探讨动物药学专业课程设置模式,强调课程设置应以"基础厚、知识广、能力强、素质高、口径宽"为前提,以培养研究型和实用型的兼用人才.
-
护理专业人体学课程综合化改革探讨
分析三年制高职护理专业课程设置和教学现状,强调人体学课程综合化改革的必要性并对改革路径进行初步探讨.
-
无线网络技术在医院信息管理中的应用
阐述无线网络技术的优点及为满足医疗需要,应用无线网络技术对现有医院信息管理进行拓展的设想.
-
以科学发展观为指导全面提升护理质量管理
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本[1].护理学科能否发展,质量管理是核心,人才培养是关键.如何提高护理质量管理、加强在职护士培训是护理管理者面临的一项长期而艰巨的任务.
-
刍议网络环境下学校德育工作
德育工作应与网络结合起来,利用网络的平等性、开放性和互动性特点,寓教育于网络,通过网络开展丰富多彩的活动,加强学校德育工作.
-
对中等职业学校德育工作的几点认识
从树立新型德育观、三个贴近、职业道德渗透、校园文化建设、网络利用等方面出发,探索一条具有现代中职特色的德育之路.
-
中职生德育模式探索与实践
中等职业学校担负着为社会各行各业输送中、初等技术管理人员,中、初级应用技术人才的任务,其培养的学生将直接进入社会,工作在各行各业的第一线.教育专家曾说:"没有智育是废品,没有体育是次品,没有德育是毒品."中职学校的德育工作关系到能否全面提高新一代劳动者的素质.因此,如何有针对性地分析当前中职德育工作的现实背景,切实提高教育实效性是每-位德育工作者不断探索的问题.
-
浅谈学员军事体能抽考中的心理疏导
充分发挥心理疏导在军事体能抽考中的重要作用,针对学员的心理,采用意义寻觅、活动调适、自动调适、身心放松等方法,引导其增强个人意志力,掌握身心调适技巧.
-
职业学校学生心理健康教育策略研究
通过职业学校文化课在教学目的 、教学内容、教学过程、教学方法、学习方法等方面渗透心理健康教育的研究,阐明课堂教学也是心理健康教育的主渠道,只有树立大心理教育观,才能把德育、传统文化教育、专业教育和成才教育有机结合起来.
-
一例偏执型大学生心理调适案例探究
1 研究对象基本情况李某,男,20岁,某地方院校化工专业大二学生.父母都是农民,在他一周岁时就外出打工,过年或有特殊情况时才回家.多年来,李某一直随爷爷奶奶生活,爷爷奶奶很少能顾及他的学习及心理发展.李某没有得过重大的身体疾病和严重的心理疾病,家族中无精神疾病史.
