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中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位: 中国科学技术协会
- 主办单位: 中华医学会
- 影响因子: 0.64
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 2095-1485
- 国内刊号: 11-6021/R
- 发行周期: 月刊
- 邮发: 78-127
- 曾用名: 医学教育探索
- 创刊时间: 2002
- 语言: 英文
- 编辑单位: 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区: 重庆
- 主编: 雷寒
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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妇产科护理临床教学多元评价体系的实践
在妇产科学护理临床教学实践中,采用多元化的教学评价体系有利于科学系统地评价护理临床教学质量,有利于培养基础扎实、具有发展潜力的高素质医学护理人才.
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PBL法在儿童口腔医学教学中的应用和体会
目的应用PBL教学模式进行儿童口腔医学教学改革,以提高教学质量.方法选取郑州大学2004级口腔医学专业学生作为研究对象,随机分为两组,进行PBL教学和传统教学方法的比较研究.通过学生的问卷调查和试卷考核的方式进行教学效果评价.结果PBL教学法受到了学生的欢迎,且PBL教学组的考核成绩高于传统教学组(P<0.01).结论PBL教学法使学生的自学能力、独立思考能力、创新意识等得到很大的进步,但目前也存在一些问题尚待解决,需进一步完善.
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妇产科教学中PBL教学模式的实践与探索
目的探索PBL教学模式是否适用于妇产科教学.方法在2008-2009学年,在我校临床医学军医本科04、05级102名学生的<妇产科学-妇科急腹症>教学中运用了PBL教学模式,并通过课堂内容测试和问卷调查的方式从几个方面分析了教学效果.结果课堂知识测试成绩高于传统教学班级,调查表显示PBL教学法能调动学生的学习积极性,使学生自学能力、分析问题、解决问题的能力得到增强.结论在妇产科教学中运用PBL教学法有利于培养学生的自学能力和提高学生解决实际问题的能力,值得进一步实践和推广,但目前适合中国国情的PBL教学模式还不成熟,需要进一步探索,总结经验.
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PBL模式与神经内科教学中的病例选择与设计
PBL教学法在神经内科实习中运用能显著提高教学质量,其中病例设计是影响教学质量的关键因素之一.病例设计必须有科学性、针对性、艺术性.教学过程中注意教学效果反馈,定期开展优秀病例设计选评等,有助于提高病例设计质量.
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留学生呼吸内科临床见习模式探讨
随着留学生进入临床阶段,如何提高临床见习课的教学质量成为重要的目标.充分精心的课前准备,采用PIO教学法,临床思维的正确培养和训练,病历的仔细修改是提高呼吸内科临床见习课的重要方面.
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PBL在肝胆外科临床教学中的问题及改进
将国外经典PBL教学模式引入临床教学过程中,发现经典PBL教学模式与目前教学模式结合起来时存在抽象、操控难度大等问题.通过问卷调查、分析,提出了应对策略并加以改进,探索出了PBL渐进式教学法.改进后的PBL教学法更能适应我国肝胆外科教学,能帮助学生养成良好的学习习惯,是一套行之有效的肝胆外科PBL教学模式.
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反思性教学在内科护理学教学中的应用
在内科护理学中引用反思性教学法,通过教学理念、教学设计、教学模式的反思,提高教师教学能力;同时应用启发式讨论、PBL教学法及健康教育实践提高学生学习能力.
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住院医师规范化培训中肝胆外科带教技巧探索
针对参加外科规范化培训的住院医师的特点,提出加强以下几方面的训练:加强外科手术基本功训练,为追求外科艺术打下基础;养成科学的以循证医学为基础的临床思维方式;培养高尚的医德及责任意识;提高医患沟通能力.这样就能全面提高他们的素质,为他们以后更好、更快的发展打下全面坚实基础.
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《寄生虫学与检验》实验课教学改革的探索
<寄生虫学及检验>是一门实践性和应用性非常强的学科,实验课是其主要组成部分.为了培养学生独立工作能力,本文结合教学实践,对<寄生虫学及检验>实验课教学改革进行了探索.主要通过调整教学内容,强化实验教学;分阶段实施教学,循序渐进提高学生实验技能;利用多媒体和网络资源.丰富教学内容等措施,提高了教学效果.
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PBL在循环生理学实验教学中的应用及效果评价
为探讨PBL(Problem-based learning)教学法在生理学实验教学中的应用模式及效果,在循环生理学实验教学中采用PBL,采用成绩对比分析和教育环境评估量表(Dundee ready education environment measure,DREEM)对教学质量及教学环境进行评价.结果表明PBL教学组成绩及DREEM量表总分均明显高于传统教学组(P<0.01).结果提示,将PBL运用到生理学实验教学中,可有效改善教学环境,提高教学质量.
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绿色有机化学教学探索与实践
在医学基础有机化学教学中,通过多种教学形式讲授绿色化学的基本原理和运用,建立完整绿色化学知识学习体系,让学生能系统进行绿色有机化学的学习.
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留学生呼吸内科理论授课案例教学法初探
基于留学生的特点,在临床理论课授课时尝试"以问题为基础"的案例教学法,基于教学大纲选择案例和设计问题,以教师为主导、学生为主体,培养学生的临床思维能力,提高教学质量.
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非口腔专业留学生口腔内科实验课教学的体会
就临床医学系留学生的口腔内科实验课教学进行探索、总结,根据学生的特点及培养目标制定教学方案,采用多媒体教学,离体牙示教等多种教学方法,取得较好的教学效果.为今后留学生教学提供教学思路和参考.
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对教师课堂教学质量问卷调查分析
本文通过对教师课堂教学质量问卷调查的分析,可以看出学生对教师的课堂教学质量普遍比较满意,也揭示了课堂教学中存在的一些问题,并提出了促进教师教学水平与教学质量提高的若干建议.
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由医学生就业调查分析谈大学生就业指导工作
通过问卷调查的方式了解和掌握医学生的就业意向、就业准备和实践中的存在的问题,以及对就业指导服务的要求.在结合当前工作的基础上,为进一步做好就业指导工作提出建设性的、可操作性的建议.
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七年制医学生双语教学需求调查
双语教学作为提高大学生综合素质的一种教学改革手段越来越受到各高校的重视.高校双语教学实践中存在师资、学生、教材、评价等方面问题,其中学生是重要的因素.通过分析七年制医学生对双语教学的需求情况,从而为提高医学院校双语教学实际效果和促进双语教学良性发展提供了基础.
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心理干预对隔离飞行学生的影响分析
目的探索在甲型H1N1流感病毒流行期间,被隔离飞行学生心理健康的干预效果.方法在对从美国疫区归国的37例学生实行医学隔离过程中给予集体晤谈和个别访谈,并在隔离期满3天时采用SAS和SDS自评量表进行测量,在隔离前后采用SCL-90症状自评量表测量.结果被隔离学生的心理健康水平高于全国大学生的心理健康水平(P<0.05);隔离后学生的心理健康水平高于隔离前学生的心理健康水平(P<0.05).结论良好的心理干预可以将危机事件转变成促进学生成长的资源.
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网络教学平台在医学院校的推广策略研究
如何制定网络教学平台在高等医学院校的推广策略,为网络教学平台在医学院校的成功应用奠定良好的基础,是目前数字化校园建设中面向教学部分必须解决的问题.通过对重庆医科大学网络教学综合平台的推广过程研究,从"前期宣传"、"明确部门职责"、"制定政策与措施"等方面阐述了网络教学平台行之有效的推广策略.
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多媒体课件在医学影像学教学中的应用价值
目的评价多媒体课件在医学影像学教学中的应用价值.方法对我校6名教师采用多媒体课件教学前后的体会,从医学影像技术专业三个年段146名学生中随机抽取60人作教学效果的问卷调查,并进行分析.结果多媒体课件教学对比传统教学,可以提高学生的理论和实践技能操作考试中的成绩,学生对授课方法的接受度、课堂生动性、实践技能操作指导等方面有较大的提高.结论在医学影像学教学中合理采用多媒体课件教学可以提高教学成效,推进教学质量的提高.
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基于Flash的《医学统计学》动画课件的研制
从课件的设计、课件制作的关键技术、课件的评价等方面,阐述了医学统计学动画课件研制的过程.医学统计学动画课件,以更形象、更生动的方式展现教学内容,增强学生自主学习的能力,由被动接受到主动探索,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,进而优化教学质量.
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具有计量特色的药学人才培养模式研究与实践
药物计量几乎涉及药学的所有领域,依托中国计量学院在计量方面的特色和优势,建立具有计量特色的药学专业人才培养模式并付诸实践,对丰富药学高等教育的人才培养模式、培养适合国家社会经济发展需要的特色药学专门人才具有开创性意义.
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PBL模式对学习动机的影响及实施策略
PBL模式对学生的学习动机有良好的积极的影响,与传统教学模式相比较有着不同的特征,有利于激发学生的好奇心和求知欲,调动学生的积极性和主动性,培养学生的主人翁精神和责任感意识,有利于因材施教和发展个性.在PBL教学中应该注意贯彻难度适中原则、时机适度原则、联系实际原则和反馈激励原则.
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浅析中国高等医学教育学制的模式转换
中国高等医学教育百余年的学制发展的模式转换大致经历了6个阶段,而这些学制模式的转换似乎走了一个大圆圈,从多元到单一,再从单一到多元,往复循环.这一历史变迁给医学教育学制的改革带来了一定的启示.
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逻辑教学在八年制普通外科临床思维培养中的应用
基于对八年制医学生的培养要求,在充分结合普通外科病例特点的基础上,充分运用逻辑教学模式,利用逻辑学方法加强学生的临床思维及自主分析能力,使其成为具有良好临床思维习惯的高级医学人才.
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素质教育背景下临床能力测试形式的创新及应用
在医学素质教育背景下,应用创新的考试形式测试医学生的临床能力.
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加强临床专业型硕士研究生科研能力的培养
现代医学教育要求培养较高综合素质和创新能力的高级医学人才,对医学临床专业型研究生科研能力培养将是培养创新型人才的核心之一.
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在见习教学中培养医学生循证医学思维方式
在见习教学中培养医学生循证医学思维方式,可以极大地提高临床教学的效果和医学生认识疾病、掌握疾病的能力.
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本科生科研能力系统化培训的探索
针对医学本科生开展科研活动的现状,提出建立本科生科研能力系统化培训的方案,总结了该方案的初步实施成果.
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学生科研能力培养的探索和实践
学生科研能力的培养不仅需要先进的指导理念,更需要能产生良好效果的指导方法.在此系统分析了学生在研究前、研究中、研究后不同阶段里的思维模式和行为特点,重点论述了在学生科研能力培养过程中教师所产生的主导作用.
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我院实施护生人文教育的实践与探索
近年来,我院通过加强人文课程建设,改革人文课程教学;发挥学科教学优势,加强渗透人文教育;借助实践活动载体,着力培养人文情感;重视隐形课程开发,构建优良人文环境等一系列的有效措施,切实加强护生的人文教育.
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眼科医师医患沟通教育的实践与研究
眼科医疗纠纷日渐增多的形势迫切要求提高眼科医师的医患沟通能力.通过提高眼科医师对医患沟通重要性的认识,开展心理学和沟通技巧的教育,加强对相关法律法规和专业的学习.培养良好的医德医风来提高眼科医师的医患沟通能力,并进行评估,有效地防范医疗纠纷的发生,取得较好的效果.并就丁作中发现的一些问题提供建议.
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加强全科医师医患沟通能力的培养
医患沟通能力是全球医学教育七大基本要求之一.在此,从全科医疗中医患关系的特点出发,探讨了全科医疗中医患沟通能力培养的重要性,并分析了培养全科医师医患沟通能力的方法.
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牙体牙髓病科临床实习中医疗纠纷原因分析及应对措施
和谐医患关系是建设和谐社会的重要组成部分.现在不和谐的医患关系和医疗纠纷日益增多.本文详细阐述了医疗纠纷的概念、产生原因,并以中山大学光华口腔医学院牙体牙髓科临床医疗纠纷作为实例进行了分析,提出其具体应对措施.
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高校研究生思想政治教育工作存在的问题及对策分析
当前,随着研究生招生规模的持续扩大和研究生教育的发展,加强研究生思想政治工作的必要性和紧迫性更为突出.本文针对当前研究生思想政治教育工作中存在的问题进行分析,并提出相应策略:从改革研究生思想政治教育体制、加强思想政治教育工作队伍建设、发挥研究生导师作用、重视非智力因素与"实践育人"等方面,努力推进研究生思想政治工作.
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高校学生社团的现状及发展策略
随着时代的发展,其原有管理体制问题日渐显露,如何改革,以发挥出应有的作用呢?本文通过对当今高校社团的地位、发展困境进行剖析,对社团的发展出路和应有理念进行思索.
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医学生如何走出当前就业困境
当前医学生不能充分就业的主观原因:一是医学生就业观念落后;二是诚信意识淡薄;三是就业能力不强.医学生要走出当前就业困境,必须调整心态,合理定位;坚守诚信,提高素质;抓住机遇,善于选择.
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浅谈医学生课外科技活动的组织管理
通过调研发现,医学生课外科技活动存在着组织形式和内容不能完全满足学生需求的现状,主要影响因素有:领导重视程度不够;管理体制不健全;物质保障条件较差等.在此提出了完善组织管理模式的四大举措:完善组织管理和日常活动相关制度;建立完备的组织管理机构;建设学生科技人才队伍;多方筹措学生科研活动经费.
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医类高职院校"双师"师资队伍建设的探索与实践
"双师"素质师资队伍是强校之本,发展之源,各校十分重视"双师"素质师资队伍建设.文章借鉴"工程思维"理念,以专任教师为主体,以青年教师为重点,以医疗一线专业人才为补充,以稳定的"双师"培训基地为前提,以科学的评价体系为手段,以健全的制度为保障的思路,探索与实践了医类高职院校"双师"素质师资队伍的建设,收到了明显的效果.
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外科住院医师团队自我管理(SMART)模式的探索
通过对我国外科住院医师培训模式的深入研究,发现从住院医师队伍的内部着手是进一步优化住院医师规范化培训的有效方式,并由此诞生了新型的外科住院医师团队自我管理模式.该模式运用现代管理学方式有效设置人力资源与组织构架,同时通过更富于特色的培训模式,获得良好的外科住院医师培养效果.
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高校工会培养师德内涵探究
新时期加强师德建设是一项长效工程,高校工会由其自身所具备的特点,在开展师德教育中具有得天独厚的优势,本文拟探讨高校工会在师德教育中发挥作用的意义和有效途径.
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基于信息不对称的高校"近亲繁殖"现象探析
运用信息不对称理论与方法分析了高校"近亲繁殖"的逆向选择和道德风险的形成机理,并提出了加强高校教师聘用制度建设、加强对教师信息披露的监管和惩罚力度、实行教师见习制度等建议,以规避"近亲繁殖"的现象.
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以精品课程建设为契机加强皮肤科师资队伍建设
优秀的师资队伍是精品课程建设顺利实施的保障.皮肤性病学教研室以精品课程建设为契机,从师资队伍的团队建设、学位教育、素质建设等方面进行了探索和实践,全面提高了皮肤性病科师资队伍的整体素质,为建设精品课程打下坚实基础.
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体外循环肺保护的研究进展
体外循环(Cardiopulmonary bypass,CPB)是心内直视手术的一种重要手段,随着体外循环技术、外科手术水平及心肌保护措施的不断提高和完善,手术成功率显著提高.然而体外循环术后肺部并发症仍较高,尤其对于重症患者及年幼患儿,体外循环引起的肺功能障碍已经成为术后死亡的主要原因之一.如何避免体外循环术后肺损伤一直是实验和临床研究的热点.在此就近年来有关体外循环术后肺保护的研究进展作一综述.
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侵袭性真菌病诊断标准与方法进展
侵袭性真菌病(Invive fungal disease,IFD)既往称侵袭性真菌感染,指由真菌感染引起的疾病.近年来,随着恶性肿瘤、免疫缺陷病、各类移植患者增多以及广谱抗生素的长期应用、体内留置导管时间延长等因素影响,国内外IFD发生率呈逐年上升趋势,死亡率亦居高不下.
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非酒精性单纯性脂肪肝与脂肪性肝炎鉴别诊断
非酒精性脂肪性肝病(Nonalcoholic fatty liver disease,NAFLD)是指除酒精和其他明确的损肝因素所致的,以弥漫性肝细胞大泡性脂肪变为主要特征的临床病理综合征,包括单纯性脂肪肝(Nonalcoholic simple fatty liver,NAFL)、脂肪性肝炎(Nonaleoholic steatohepatitis,NASH)和肝硬化.NAFLD患病率高,牵涉人群广,在我国也已取代乙型肝炎病毒,成为慢性肝病的主要病种.
年 | 期数 |
2019 | 01 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 |
2004 | 01 02 03 04 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 |