首页 > 学术期刊 > 医学教育与医学边缘学科 > 中华医学教育探索杂志
中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位： 中国科学技术协会
- 主办单位： 中华医学会
- 影响因子： 0.64
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1485
- 国内刊号： 11-6021/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 78-127
- 曾用名： 医学教育探索
- 创刊时间： 2002
- 语言： 英文
- 编辑单位： 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区： 重庆
- 主编： 雷寒
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
-
PBL教学法在耳鼻咽喉科教学中的应用
在2001级临床专业五年制本科生中尝试应用以问题为基础的教学法(PBL).结果表明,PBL教学法在激发学习兴趣,培养临床思维能力,增强理论理解能力,改善归纳能力,提高分析能力和教学效率等方面明显优于传统的教学法(P＜0.01);理论考试PBL教学组(平均分数91.46)成绩亦明显高于传统教学组(平均分数84.88,P＜0.01).说明PBL教学法有着传统教学法不能比拟的优点,在耳鼻咽喉科临床教学是可行的,有必要改革传统的教学方法来提高耳鼻咽喉科临床教学效果.
-
初级医师/进修生培训中Workshop教学研究
目的:比较初级住院医师/进修生培训中Workshop教学与PowerPoint教学效果的差异,探讨Workshop教学的效果.方法:Workshop教学中打破老师台上、学生台下之界限,老师走到学生中间手把手示范教学;打破教学中学员被动接受之界限,鼓励学员互动参与;打破理论课与实践课分离之界限,提供更多机会,让学员操作实践.结果Workshop教学授课培训效果在实用性、操作能力方面明显优于原PowerPoint教学效果(P＜0.05,P＜0.01),98.2%学员认为Workshop教学内容基础、实用,方法新颖,亲合力强.结论:Workshop教学在初级住院医师/进修生培训中更多传授灵活理论的知识、培养解决问题的能力、学习灵活的专业技能.
-
新现传染病教学方法探讨
在新现传染病学教学中,采用了新现和经典传染病类似比较,概貌介绍与典型举例相结合等教学方法,加强了多媒体教学和病例导入式教学,取得了较好的教学效果.
-
师生互动模式在外科临床见习教学中的应用
教师通过见习生的带教活动提高了自身素质和理论水平,而见习生则逐步将理论大课讲授阶段掌握的知识应用于临床实践,达到基础与临床、理论与实践的紧密联系,同时见习阶段又是师生互动的教学过程,相互促进,相互督促,相互协调.师生互动教学模式可提高见习阶段的教学效果和教学质量,值得推广.
-
谈医学院校检验医师的培养
通过分析教育部对检验本科培养的目标要求和目前检验专业培养中所存在的不足,提出了培养措施和方法,同时也对检验医师培养及岗位中将面临的现实困难进行了分析.
-
提高神经病学教学质量的几点体会
神经病学的教学是临床医学教学中的难点和重点,就如何提高神经病学教学质量谈几点做法和体会.
-
临床路径式教学法在泌尿外科临床教学中的应用
目的:将临床路径的基本理念引入到临床教学工作之中,提高临床教学效果.方法:将60名临床医学生按照随机数据表法随机分为两组,一组采用临床路径(Clinical Pathway CP)教学法,一组仍沿用传统的教学方式,实施一定周期后,通过不同的评价方式对其进行综合评价.结果:两组医学生的综合考核成绩有显著差异,CP组优于传统组.结论:CP教学法能显著提高临床教学效果.
-
医学新教学模式在创新性人才培养中的作用
文章旨在探索系统整合的临床医学新课程体系的实施与医学基础专业模块教学在创新性人才培养中的作用.临床医学新课程体系的实施构建了医学创新性人才培养的平台,综合教学方法的应用有利于培养医学生的创新性思维,对于医学创新性人才的培养具有积极的意义.
-
医学物理实验课循环教学的实践与探讨
资金短缺、教学资源匮乏严重制约着教学改革的步伐,这在医学院校物理实验教学中表现得尤为突出.医学物理实验课"循环教学方式"是解决这一问题的有效尝试.文章总结了"循环教学方式"的实践效果.
-
公共事业管理专业本科课程体系设置的思考
对公共事业管理内涵的把握和专业培养目标的规范确立,是公共事业管理专业课程设置的基础.公共事业管理专业课程的设置应包括五大模块:思想政治理论和公共基础课群、专业基础课群、专业课群、专业方向课群以及专题讲座和实践教学.
-
病理生理学理论教学现状分析与改革探讨
中南大学病理生理学作为国家重点学科和国家精品课程,以创新为宗旨进行了一系列的教学改革.本文作者作为中南大学湘雅医学院03级五年制本科生,从学生的视角对这些改革进行了反馈调查,旨在能正确分析评价这些改革的成效,并结合自己的学习经历和体会进行分析思考,提出了积极的改革建议.
-
大学生思想政治教育的主渠道——对增强"两课"课堂教学的认识与体会
长期以来,"两课"在大学处境尴尬,许多院校通过社会实践等形式来加强"两课"教学.然而,课堂是目前"两课"教学的主要途径,因此,只有增强课堂教学吸引力,激发大学生学习的热情,才能提高学生们认识和思考问题的能力,统一思想,使课堂真正成为思想政治教育的主渠道.
-
基础医学实验教学改革思路
本文以实验教学示范中心建设的经验和教训为线索,探讨了实验教学改革的动因、方法和归属,揭示了教师的教学理念与教学现实和学生学习效果的关系,分析了实验教学改革的一些动向及其优劣,归纳总结了一些可行的实验教学改革思路.
-
临床医学《有机化学》实验教学改革与实践
根据2005年该校颁布的临床医学"人才培养方案",对《有机化学》实验的课程体系、教学内容、教学方法和教学模式等进行了重大的改革,新编了《有机化学》实验教材.经2005级临床医学专业的教学实践,取得了较好的教学效果.
-
发挥数字化优势开展多媒体教学
从充分发挥影像技术数字化优势的角度,探讨了开展多媒体辅助教学的作用、特点,有利于医学影像专业课程教学方法的改进,提高教学质量和教学水平.
-
骨髓增生异常综合征(MDS)多媒体网络课件的研制
介绍骨髓增生异常综合征多媒体网络课件的研制过程.
-
心内科教学中的网络教育探讨
本文分析了心内科教学的特点,结合网络教育的优势,探讨了网络教育在心内科教学中的应用前景以及面临的一些问题
-
生物化学网络课程设计的一些技巧
针对生物化学学科特点和网络课程的优势,结合教学实际,编制一种在网络环境下运行的生物化学网络课程.编制的重点从总体设计和页面设计以及设计过程中的一些技巧来阐述,以达到引导学生积极探索、认真思考、进行自主学习的目的.
-
重塑医学人文精神
医学本是自然科学和人文社会科学的统一体,但因历史和现实的诸多原因,导致医学人文精神的严重失落,分析医学人文精神缺失的原因,提出医学人文精神复归的途径.
-
抓学生党建,促医学人才培养
学生党建工作在高校人才培养过程中具有重要作用.复旦大学上海医学院以党的先进性建设为核心,以党支部自身建设为立足点,以党员素质提高为重点,以制度建设为保证,以实践活动为载体,将学生党建工作与培养医学精英人才紧密结合,全面提高了医学人才培养的质量.
-
加强医学生形势与政策教育的思考
论述了开展医学生形势与政策教育的重要意义,并对如何加强医学生形势与政策教育进行了积极的探索.
-
论人与自然的和谐对人的全面发展的作用
当前,我国的环境问题比较突出,人与自然的矛盾有进一步加剧的趋势,这不仅影响我国经济、社会的发展,而且影响人的全面发展,揭示人与自然的矛盾及其对人的全面发展影响,从而建立有效的可持续发展机制,对于化解矛盾、促进人的全面发展十分必要.
-
医学生诚信评价体系构建与应用
按照社会主义荣辱观对大学生的要求,本文阐述了诚信评价体系构建原则、诚信评价体系的内涵、诚信评价的实施等问题,以期为大学生的诚信教育做些有益的探索.
-
医学专业研究生人文素养的缺失及其对策
通过介绍人文素养的具体内涵,强调人文素养是医学专业研究生教育不可或缺的一个重要组成部分,由此指出目前医学专业研究生中存在人文素养严重缺失的问题,并从深层次分析了造成这种现象的外部及内部原因,即受传统教育模式和极端功利主义影响.同时,从四个层面着手,提出了解决医学专业研究生人文素养缺失这一问题的主要策略.
-
当代大学生信仰问题研究
通过调查分析当代大学生的信仰现状表明:当代大学生在树立科学世界观的过程中存在着较为严重的信仰问题.进一步阐明了当代大学生信仰问题的形成原因,并提出了一些解决当代大学生信仰问题的主要措施.
-
军医大学科研工作与任职教育关系初探
如何从任职教育的特点和规律出发搞好科研工作,是军医大学面临的主要矛盾之一.任职教育与科研工作的关系为:任职教育需要以高水平的学科专业作支撑,高水平的科研作为后盾;任职教育对军医大学的科研工作提出了新的要求;任职教育对军医大学科研工作的转型具有促进作用.军医大学应转变观念,大力发展任职教育,努力促进科研的转型,终实现两者的互相促进.
-
广东省农村人力资本投资的现状及对策
广东省是中国的城市化进程快的省份之一,经济发展迅速,但农村的发展却相对滞后.造成这种现象的主要原因是:国家过于关注城市的建设,对农村的人力资本投资力度不够.本文简略的分析了产生这个现象的原因所在.
-
高校教师绩效评价中存在的问题及对策
目前高校教师绩效评价大都属"奖惩性评价",评价的激励改进功能淡化,评价缺少应有的人文关怀.本文从人力资源管理视角,以发展性教师评价理论为指导,将360度反馈评价工具运用于高校教师绩效评价中,以期构建一种新型的教师绩效评价体系.
-
重点学科信息服务平台的设计与分析
以学科馆员工作研究为基础,阐述了高校构建重点学科信息服务平台的具体设置构想,并对平台构建在学科建设中的现实意义、实用价值和拟具体解决的问题进行分析和探讨.
-
学习自主性与大学英语学习
学习者自主性学习是二语或外语教学的一个重要目标,也是我国大学英语教学改革成功与否的一个关键性因素.教学环境的特殊性决定了西方国家的二语甚至外语教学环境远非中国大学英语教学环境所能及.本文对涉及学习自主性的相关因素在中国英语教学环境下的特殊性进行了分析,并就培养和提高我国大学英语学习者的学习自主性问题进行了探讨.
-
医学论文英文摘要的写作技巧
学术论文英文摘要是实现国际学术交流的重要手段.本文主要介绍医学学术论文英文摘要的写作内容、写作技巧及需注意的问题,从而为医学论文英文摘要的写作提供指导性建议.
-
功能翻译理论对当前翻译教学的启示
对德国功能翻译理论作一简要论述,分析了该理论在指导翻译教学上的一些特点,认为该理论对我们当前的翻译教学有着重要的借鉴意义.
-
我校临床医学专业七年制医学英语教学探索
七年制高等医学教育是学、硕融合、整体素质优化的高层次医学教育.我校临床医学专业七年制2002年首次招生,对于每一位教育工作者而言,都是崭新的课题.医学英语教学也不例外.因此,我们更新思路,推进教改,就医学英语课程教学展开了积极的研究,并开展了有益的尝试.
-
浅论医学专业英语的课程构建
阐述医学专业英语教学中全面系统与简化精炼相结合、阅读与写作相结合的特点,并就课程的构建提出具体的设想,力求探索医学专业英语课程建设规范化的发展方向.
-
留学生解剖学与组织胚胎学全英文教学体会
本文就留学生解剖学组织胚胎学教学方法和经验作了介绍,以求切磋技艺,共同提高.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 |
