首页 > 学术期刊 > 医学教育与医学边缘学科 > 中华医学教育探索杂志
中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位： 中国科学技术协会
- 主办单位： 中华医学会
- 影响因子： 0.64
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1485
- 国内刊号： 11-6021/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 78-127
- 曾用名： 医学教育探索
- 创刊时间： 2002
- 语言： 英文
- 编辑单位： 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区： 重庆
- 主编： 雷寒
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
-
PBL在妇产科见习中的应用
在2002级临床专业见习生中尝试应用"以问题为基础的教学法"(PBL).结果表明,PBL能很好地以见习生为中心,激发见习生的浓厚兴趣,提高见习生的综合分析、自主思维、自学创新能力,学会良好的理论联系实际的学习方法,对培养见习生的综合素质,深化教学改革,全面提高见习教学质量有着重要意义.
-
应用多媒体技术,提高口腔修复学的教学质量
在总结多媒体计算机辅助教学(CAI)技术在口腔修复学教学应用中的经验的基础上,分析了口腔修复学理论及实践操作开展多媒体教学的必要性和存在的问题,为提高口腔修复学教学质量提供参考和帮助.
-
改进教学方法提高医学生临床综合素质
通过实施PBL教学法,运用双语教学、多媒体教学等教学手段,努力提高临床实习质量,培养医学生临床综合素质.
-
开展住院医师规范化培训工作的研究与实践
通过开展住院医师规范化培训工作,制定住院医师规范化培训方案,明确培训目标,规范培训内容,建立组织保障体系、考评体系、质量监控体系以及激励机制等一系列行之有效的措施,保证了住院医师培训质量,取得了良好的培训效益.
-
做好新时期进修医生的教学工作
进修生的培养是教学医院的一项常规和重要的工作,作者近年对进修生的教学内容和方法进行某些改革,包括确立导师制、加强业务学习、培养医德修养、职业法律意识教育等方面,取得了较好的效果,提高了进修生的培养质量.
-
妇产科见习课教学现状和效果的调查
通过调查问卷的方式了解学生的学习效果,收集意见和建议,结合本教研室的教学规范,提出有效的妇产科教学改革方法和建议.
-
在临床教学中培养医学生循证医学思维的探索
对188名进入临床学习的临床医学专业本科学生开展循证医学教学实践.入选学生随机分为试验组和对照组,各94名,对照组采用传统教学方法,试验组采用以小组为单位的循证医学教学法.结果显示:试验组理论和临床技能考核成绩、病历书写、病案分析能力、"三基"掌握情况、学生及教师满意度均优于对照组.在临床教学改革中有必要引入循证医学思维.
-
医学生性行为的现状调查与分析
目的:了解高年级医学生性行为的现状,探讨性健康教育对策.方法:对某医科大学2000级348名大学生进行整群调查.结果:调查对象中87.62%的医学生知道避孕方法,74.54%赞同在学校内销售避孕套,仅有7.27%不同意在学校内销售避孕套.65.23%的医学生曾有过性生活史,28.80%的从未采用过避孕措施,46.90%的采用避孕套;其中有30名学生有妊娠史,41人次怀孕学生选择了人工流产、药物流产、引产等方式终止妊娠.结论:医学生的性观念发生了变化,无防护性行为增多.这种现状对高校性健康教育提出了更新更高的要求.
-
受教育主体看医学本科教育
为了解受教育主体对现今医学本科教育的观点和看法,我们采用统一问卷调查了临床医学本科毕业年级学生、在读研究生、规范化培训住院医生和进修医生共117名.结果显示人文教育、专业外语教学、临床思维和动手能力、科研和创新能力培养等方面尚需加强.在扩招情况下保证和持续提高教学质量,增加就业培训,可能是拓展医学本科生就业途径的根本方法.
-
医学生对现阶段医学教育和良医的认知调查
以无记名调查问卷方式,主要调查汕头大学医学院2000～2003级4个年级的学生及部分其他院校的学生,对现阶段医学教育和好医生的看法,并对有关问题展开讨论,为教学改革和创新提供参考资料.
-
医学生英语自主学习现状调查与对策研究
医学生的英语自主学习有别于其他专业,在有关自主学习理论的基础上,作者从医学生英语学习动机、学习成绩、时间长度、学习策略、专业、性别、学习阶段、家庭状况等几个方面调查,分析了医学生的英语自主学习的现状,并针对存在的问题提出了初步的解决建议.
-
法学专业学生对法医学课的认知调查
目的:了解文科专业法学系学生对法医学课程的需求和认知,尤其是法医病理尸体解剖的态度及其影响因素,以期指导和调整法医学的教学改革.方法:无记名调查问卷的方式,调查汕头大学法学院1999级和2000级法学专业本科生.结果:几乎所有同学均认为法医学课程对法学专业生是必要的;非潮汕地区学生无神论者(75.2%)比潮汕地区的(54.2%)高21个百分点;57.4%的法学生均因不明原因的精神恐惧而害怕参加尸体解剖;93.3%法学生均认为应由专职法医进行尸体解剖.结论:法学专业学生普遍认同法医学课程,对法医病理学方面的知识更感兴趣.
-
CAI课件的制作与教学过程的探讨
本文针对目前在高校教学中,CAI课件的制作和教学过程存在的问题进行了探讨.提出了CAI课件制作需要注意的几个问题,以其充分发挥多媒体教学模式的优点,达到佳的课堂教学效果.
-
PubMed新的检索工具--NCBI Search Toolbar及其应用
NCBI Search Toolbar是美国国立医学图书馆(NLM)新近推出的专用搜索工具,本文介绍该工具的特点、使用方法等.
-
高校教育成本核算问题刍议
阐述了高等教育成本的基本构成情况,强调高校进行教育成本核算的必要性,并对我国高校教育成本核算的现状进行分析,提出了完善高校教育成本核算的对策.
-
以评促建加强实验室建设
根据我校物理实验室准备参加评估的情况,探讨了以评估为契机,促进和加强我校物理实验室的建设,全面促进实验室工作的改革与发展.
-
教学管理应重视电子文件纸质载体的保存
计算机及多媒体技术在教学管理中的广泛应用,对教学管理资料的保管提出了新的要求.在广泛应用新技术的同时,也要重视电子文件资料以纸质载体的保管,以防止因技术或设备等故障原因造成资料永久丢失所造成的损失.
-
医学生就业问题的几点思考
本文分析了导致医学生就业难的各方面因素,重点分析了医学生在就业问题上的心态,归纳了各种可能的就业渠道,指出应当从多方面入手加强医学生就业指导工作.
-
科学选用教材促进教材建设
本文就新时期下教学改革的特点和需要,提出科学选用教材,促进教材建设的主要措施.
-
开展HEAP,加强医院文化建设
随着医院改革创新工作实践的发展,医院文化对医院发展的作用越来越重要.医院员工援助计划(HEAP)是贯彻"以人为本"的思想,加强医院文化建设的有效途径.本文阐述了员工援助计划(EAP)的起源、发展、功能和医院文化的概念,指出开展HEAP是提高员工绩效、提高组织管理水平和加强医院文化建设的有效途径.
-
运用平衡计分卡促使医院科学发展的实践探索
目的:借鉴平衡计分卡,从病人、财务、内部流程、学习与成长四个角度综合评估医院和推动医院科学发展.方法:介绍平衡计分卡来源、内容、特点,介绍重庆九院实施平衡计分卡的原因、准备、设立及作用等.结果:从财务、流程、病人、学习与成长四方面进行综合评价:医院业务收入结构更加合理;医院业务收入与当地经济水平适度平衡;员工素质不断提高,医院文化品牌全面提升.结论:平衡计分卡适用于医疗卫生改革,它作为医院的管理工具,可以将医院评价的考核指标做相关性的连接,让医院实施平衡计分卡时,将管理目标与运行成本、医院的发展与病人满意度、医院业务收入与当地经济水平及医疗费用、绩效与品质结合在一起,促进医院科学发展.
-
法医学研究生教育现状与对策
对法医研究生教育现状分析;明确法医学研究生培养目标;培养法医学研究生创新能力和实践能力;法医学学位设科研型学位和职业学位等对策.
-
创新临床医学本科专业基础教学的思考与探索
基础医学教学在医学院校中占有重要地位,而医学本科教育是医学院校工作的重点.随着医学科学技术的迅猛发展,学科的交叉渗透日益明显,特别是我校施行的临床医学本科由"4+1"向"3+2"模式改革等,对学员的创新意识和能力培养提出了更高的要求.因此要从基础医学创新观念、师资队伍、课程设置和实施等方面进行思考和实践.
-
组胚学理论考试方式的改革与思考
开闭卷相结合的理论课考试形式既不同于传统的闭卷考试,也有别于完全的开卷考试.实践表明:这一新的理论课考核方式,不仅克服了单纯闭卷考试的局限性,而且进一步促进了学生的主动学习,同时也促进了教学过程的全面改革.
-
浅谈医学生物化学实验教学现状及对策
本文分析了传统的生化实验课教学存在的不足,就生物化学实验教学过程中的教学环节、教学手段等方面,提出了实施创新教育的措施,以求提高生物化学实验教学质量,获得佳的实验教学效果.
-
生物信号采集处理系统在实验教学中的应用
以蛙心灌流实验为例,了解Medlab生物信号采集处理系统组成、功能、工作基本原理、使用方法和特点,对于提高医学机能实验教学质量有着重要的意义.
-
以提升课堂教学质量为核心的改革与实践
提升课堂教学质量,必须抓住课堂质量的主导因素:教师;把握课堂质量的关键因素:设计;激活课堂质量的主体因素:学生.
-
核医学教学的改革与探索
分析了核医学教学中产生的问题和不足并提出了改进措施:修订教学大纲;加强教材建设;加强师资队伍建设;改进课堂教学和实验教学.
-
谈医学生物化学实验教学的改进
为适应培养高素质创新人才的要求,对医学生物化学实验课从教学内容、教学形式、教学管理、教学考核评价的改进以及加强学生能力培养等方面进行了探讨.
-
教会学生学习
本文简要阐述了教会学生学习-"会学"的内涵;从教与学两方面,论述了教师需具备的现代素质、技能,及从教育、指导、总结、鼓励四个环节实现教会学生学习的方法和途径.
-
日本医学教育的现状分析
日本在医学教育方面通过不断探索,积累了丰富的经验.通过一系列的改革措施,如以培养良医为目标,积极改革教育体制,并制订核心教学课程,打破学科界限,建立综合型教育体系,有力地推动了日本医学教育的发展.其中很多值得我国在医学教育改革实践中借鉴.
-
留学生皮肤病与性病学教学初探
留学生教学在我校初步开展,结合皮肤病与性病学首次教学的体会,总结并分析其教学的相关问题并提出相应的对策,探讨更有效的留学生全英语教学方法.
-
留学生医学微生物学教学的探索
结合医学院医学微生物教研室进行的留学生医学微生物学的教学尝试,探讨医学院校基础课开展医学留学生全英语教学的可行性、必要性、,并对医学留学生全英语教学过程中存在的问题进行了思考,并提出了有关建议.
-
留学生泌尿外科学的全英语教学体会
对外留学生泌尿外科学的全英语教学,我们认为从以下几个方面着手,可以取得良好的教学效果:师资的选择和培养;选择编写适合的教材;CAI课件编写的准确性和通俗性的统一;丰富教学内容;关注留学生的文化背景和互动式教学模式.
-
美日高等教育评估制度对我国的启示
美日发达国家的高等教育评估发展得比较完善和系统.因此分析借鉴美日两国高等教育评估制度,对今后我国高等教育评估制度的发展有重要的借鉴意义.
-
中国高等教育评估制度探析
高等教育大众化对质量的关注是必然的.高等教育评估制度的建设是当前我国深化高等教育管理体制改革、保证高等教育健康发展的需要.我们要建立既符合中国国情又体现高等教育评估普遍规律的具中国特色的高等教育评估制度.
-
分析化学实验改革探讨
介绍了我系分析化学实验教学现状及存在问题,结合教学对分析化学实验改革进行了探讨,包括通过教学内容的优化,教学方法、成绩评定方法的改革.
-
从检验医学两翼队伍的建设谈学科人才的培养
本文重点讨论了检验医学学科的形成与我国检验人才队伍的现状、医院检验科人员队伍的分类及两翼人才的界定、岗位和培养、以及两翼人才队伍的建设和培养的措施.
-
从检验医师的定位谈检验本科生实习教学
本文以检验医师的定位作为切入点,从培养实习学员把检验数据变为有效信息的能力;加强循证医学教育,提供合理、必要的指标;参与临床病理讨论与会诊,提出合理建议;结合临床搞科研,拓展与临床的合作四个方面探讨检验医师实习教学过程中加强与临床联系的重要性.
-
高职高专医学检验专业实验教学方法的探讨
本文介绍高职高专医学检验专业学生基本技能的训练,实验内容的更新,实验教学方法多元化、趣味化等.
-
浙江省高职高专医学院校办学状况调查与分析
本文对浙江省高职高专医学院校(其中大部分为新建院校)办学基本状况进行的调查,调查结果显示,这些学校专业总体规模与专业招生规模有些过大,需要加以控制,并提出要准确进行学校定位和培养专兼职相结合的教师队伍.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 |
