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中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位: 中国科学技术协会
- 主办单位: 中华医学会
- 影响因子: 0.64
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 2095-1485
- 国内刊号: 11-6021/R
- 发行周期: 月刊
- 邮发: 78-127
- 曾用名: 医学教育探索
- 创刊时间: 2002
- 语言: 英文
- 编辑单位: 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区: 重庆
- 主编: 雷寒
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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妇产科教学方法的改革与探索
教学方法是贯彻教学内容、保证教学质量的重要手段.如何适应形势要求,针对医学特点、学科特点、学生特点,围绕培养具有扎实的基本功、一定的创新能力、良好的职业态度和行为的医学人才,我们从激发学生的学习兴趣,调动学生学习的自主性和积极性入手,强调教学反馈与教学互动,对妇产科教学方法进行了一些改革、探索,取得了良好的效果.
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医学教育中值得重视的几个问题
本文就高等医学院校教学如何培养高素质临床医生进行论述,提出在新的历史时期,只有通过加强医学生人文素质的培养和教育,激发其创新求变的渴望、培养创新能力,以及用科学、合理的方法向其传授医学专业知识等途径,才能培养出高素质的临床医师.
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教会医学生在产科临床实习中应用循征医学
循证医学是新兴的临床医学模式,要求临床医疗的决策应当以客观研究结果为依据,强调临床证据和医生经验的结合.目前临床教学中已引入循证医学的观念.本文论述在产科教学中实施循证医学教育的意义和方法.
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对《突发公共卫生事件预防控制》教学的思考
在现代社会中,突发公共卫生事件的预防和控制非常重要,但现行公共卫生专业教学计划中尚欠缺这方面的内容,存在以下倾向:侧重疾病预防,欠缺伤害预防;侧重院内技术,欠缺现场技术;侧重实验技术,欠缺信息技术;侧重平常预防,欠缺突发预防;侧重技术能力,欠缺组织能力等.建议今后将关于突发公共卫生事件预防和控制的教学内容纳入公共卫生专业学生的培养计划之中.
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取消统编教材,开拓学术空间--关于取消中医院校统编教材之我见
中医院校的教材采用统编方式已不适合现代科技信息发展的需要,相反,取消中医统编教材,给院校和教师更多的主动权,有利于中医学新知识、新信息的传播,有利于教师参与教学研究,发挥独创精神,有利于学问的兼收并容和中医学术的发展,也有利于学生增强对专业的认识和信心,并有利于素质教育的开展.
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针灸专业新课程《经络腧穴学》的课程建设
上世纪末随着国家对高校专业结构的调整,我校经络腧穴学教研室开始进行教学改革,在全国首先将针灸主干课程经络学、腧穴学,通过完善教学队伍建设、创建先进的课程内容、编写高质量的教辅用书、应用多样的教学方法和手段、注重实践性教学、实施有效的考核制度等,建设成一门针灸基础课程--<经络腧穴学>.该课程教学覆盖了博士、硕士、本科及七年制等各层次,具有教学内容详实、方法新颖和效果优秀的特点.
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生物医学工程专业高等教育的内涵探讨与实践
本文结合我院多年来的教育实践,阐述了医学院校生物医学工程专业高等教育的特点、教育内涵和运行机制,期望对医学院校生物医学工程专业高等教育的发展起到积极作用.
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药理学实验教学改革思路与实践
为适应培养高素质人才的需求,增强医学生分析问题、解决问题的能力,我们针对药理学实验中存在的问题,对目前药理学实验教学内容做相应调整改革,并在学生中对其合理性进行调研,为其下一步更合理的实施打下基础.
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医学高职(高专)院校实验教学中若干问题的探讨
文章针对扩招后教育教学形势的重大变化,围绕教学质量的提高,对医学高职(高专)院校实验教学中的一些问题,如实验项目与实验方法、实验教学安排、实验设备配置与利用、现代教学技术等等,进行了探讨并提出了对策.
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浅论开放式医学机能实验教学体系
我校进一步深化综合性医学机能实验教学改革的任务与主题是建立开放式医学机能实验教学体系.本文就其定义与特征、理论依据与指导思想、目标定位与作用和需要解决的问题进行初步探讨.
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复制病历的法律问题--兼论《医疗事故处理条例》的不足
本文从法律角度论述了对于病历的复印权问题,并提出了自己的观点,认为对于客观病历,患者无论在任何时候,都可以复印,而对于主观病历,要分情况对待,对于一般的主观病历,患者没有复印权,但当发生医疗事故时,对于被封存的病历,患者应当有复印权.
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从一则真实事例透视医生兼职的法律问题
当前,医生兼职现象已经十分普遍,但是关于医生兼职的法律规范是否健全;医生与执业医疗机构和兼职医疗机构的法律关系;各方的权利义务等等仍然是一个空白.随着市场经济的发展,医生兼职将会越来越常见,而这一现象所涉及到的法律问题是有必要及时探讨的.
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人类胚胎干细胞再生研究的辩证观
人类胚胎干细胞再生研究是生命科学界关注的热点之一.辩证的分析人类胚胎干细胞再生研究的利与弊,并且科学的应用于人类疾病的治疗,定将开辟出一条新型临床治疗路线.
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高等院校多媒体课件教学评价体系建设的探索
本文从教育现代化的角度阐述在多媒体课件广泛应用于课堂教学条件下各高等院校多媒体课件教学存在的问题,指出建立和完善多媒体课件教学评价体系的重要性和必要性,提出制定评价标准时应遵循科学性、教育性、技术性、艺术性和辅助性的5条原则;列举对课件制作质量进行控制的几种手段,对多媒体教学效果评价的几种形式.
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试卷质量定量分析系统中的几个参数及其应用
试卷质量定量分析系统是我们自行研制、开发的用于评估试卷质量的软件包,其中所涉及的信度(α)、效度(E)、难度(P)和区分度(D)这几个参数在衡量试题质量、进行试卷评价中起着至关重要的作用.本文在详细阐述这几个参数的意义基础上,通过实例介绍了它们在试卷分析评价中的作用,对试卷分析评价工作具有较大的参考价值.
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医学双语教学的发展、模式及策略
双语教学是适应我国加入WTO的新形势,推进高校素质教育的新举措,医学院校实行双语教学更是培养高级医学人才,使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要.本文分析了双语教学的概念与目的,我国双语教学的发展历史及主要模式,对实施医学双语教学的方法、师资队伍和教材建设、课程评价机制等问题进行了讨论.
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普通高等医学院校病理学课程双语教学初探
为了探讨促进普通高等医学院校双语教学的方法,我们通过正确认识双语教学概念的内涵和意义,培养一支高素质的双语教师队伍,合理选择和使用英文原版教材及双语辅助教材,尝试有效的教学方法等举措,在临床医疗系本科学生中开展病理学双语教学,获得了良好效果和初步经验.
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对七年制医学生双语教学的问卷调查与思考
本文对开展神经病学中英文双语教学的七年制医学生进行了问卷式调查,表明在同学中存在医学英语基础不足和专业英语内容比例偏高等问题.因此,提高学生对双语教学重要性的认识,加强基础医学英语教学,改进教学方法,适当调整英语教学内容的比例,并合理引进考试机制将会有效促进双语教学的效果.
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教师权利观及其法律救济:教师专业化发展的前提
教师专业化发展的前提是教师权利的有效保障.法律意义上的教师权利包括社会生活权利和职业权利,当两者受到侵犯时,可以寻求法律救济的途径去维护教师的权利.
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加涅的学生学习观对培养高素质医学人才的启示
本文按美国著名的教育心理学家罗伯特*加涅在其新修订的<教学设计原理>中有关学生学习素质的成分与组织的观点,分析了我国学生素质的构成成分:先天的、习得的和自然发展中形成的,并结合未来高素质医学人才所应具备的能力和知识结构,提出了如何遵循现代心理学理论培养高素质医学人才的思路和方法.
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大学生就业难的原因及其对高等教育的启示
高校扩招与大学生就业难没有直接的因果关系.经济因素是推动高等教育大众化的动力;人力资本的竞争使高等教育大众化更为必要.大学生就业难的主要原因有:当前是我国就业的困难期,产业结构调整带来的就业压力,大学生就业的期望值与社会的需要不匹配,专业与社会需求之间产销不对路,盲目扩招影响高校毕业生的质量等.这一问题可以通过深化高等教育改革,确保教育质量;主动面对国家将着力解决的关键性问题和产业结构问题调整高校的专业结构;帮助大学生树立正确的择业观和就业观;用人单位树立正确的选才观等途径加以解决.
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一流医科大学与研究生教育
一所大学的本科生教育是立校之本,研究生教育是强校之路.研究生教育对于办好一流医科大学具有重要的作用,反映了学校的教育水平,促进了学科建设,提高了科研水平,加强了师资队伍建设;要办好研究生教育必须有正确的办学思想,树立质量是研究生教育生命线的意识,重视研究生身、心、思想道德、合理知识结构、接受终身教育潜能等5方面素质的培养;同时要加强研究生教育的质量控制,抓好招生、学科条件、导师、管理服务、大环境5个环节,以确保研究生教育的质量.
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对执行医学教育标准的思考
医学教育标准是对医学教育质量的规定.本文提出我国医学教育在应用两个国际标准中,应做到全球标准与国情相结合,规范过程的标准和考核结果的标准结合、内部评估与外部认证结合;并指出执行标准应掌握的13个要点.
年 | 期数 |
2019 | 01 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 |
2004 | 01 02 03 04 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 |