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中华医学教育探索

中华医学教育探索杂志

Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지

统计源期刊
  • 主管单位: 中国科学技术协会
  • 主办单位: 中华医学会
  • 影响因子: 0.64
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 2095-1485
  • 国内刊号: 11-6021/R
  • 发行周期: 月刊
  • 邮发: 78-127
  • 曾用名: 医学教育探索
  • 创刊时间: 2002
  • 语言: 英文
  • 编辑单位: 中华医学教育探索杂志编辑委员会
  • 出版地区: 重庆
  • 主编: 雷寒
  • 类 别: 医学教育与医学边缘学科
期刊荣誉:
  • 发展在医学影像学教学实践中的体现

    作者:龙学颖;王小宜;彭光春;刘进康;姜新雅;欧利红

    医学影像学是一门发展迅猛的学科,其教学也在不断地发展中,主要体现在教学内容的调整、教学模式的改变、教学方法的改革等方面,如何切实作好这些方面的工作对于医学影像学教学质量的提高及学科建设的发展有重要意义.

  • 我校留学生妇产科学教学中存在的问题和对策

    作者:陈继明;郭晓青;王英红

    我科自2005年开始进行巴基斯坦留学生妇产科学课程的教学工作,到现在已经带教两级留学生.通过1年来的教学实践,我们积累了一定的教学经验,但也发现了教学过程中存在的一些不足和问题.这些问题我们总结为师资设备、学生学习和病人配合三个方面,针对以上问题我们认为应该从师资、学生、病人等方面分别予以改进,以进一步提高我校留学生教学质量.

  • 关于医学院建立临床技能培训中心的思考

    作者:程传苗;罗旭

    随着各种新型模拟训练器材、设备的飞速发展,医学生临床技能训练的手段和方法将从本质上得到改变,医学生的临床技能将得到大幅度的提高,我们从临床技能中心建设的必要性和迫切性进行分析,进而探讨临床技能培训中心建立的运营模式以及管理方法,并对大型综合性教学医院建立临床技能培训中心进行了进一步的深入思考.

  • 短期强化训练提高实习生查体技能的实践研究

    作者:冉素娟;李谧;田杰;黄明琪;李明;李奇志

    目的:针对目前医学生体格检查技能以及临床动手能力普遍下降的问题,探索临床技能培训和提高学生临床实践能力的有效方法.方法:对92名儿科学专业实习生采用摸底考核、观摩、模拟练习、点评、再考核方式,教师脱产专职集中分组短期强化培训实习生体格检查能力,比较培训前后考核成绩.结果:学生体格检查手法的规范程度、熟练程度、准确程度和全面程度及总成绩均有明显提高(P<0.05);多数学生对该方法表示赞同.结论:短期强化训练教学法有利于纠正学生查体中的错误,增强学生查体熟练程度及规范性,快速提高学生体格检查技能.

  • 影响医学生临床实习教学的因素及对策

    作者:高卉;白育庭;万敬枝;李朝华

    当前临床实习教学的现状并不令人满意,有必要建立和完善有法可依的临床教学模式,引导学生正确处理实习、就业和考研关系,改革临床实习教学体制,加强医德和素质的培养与教育,整合临床教学资源,充分利用临床病例,加强实习管理,确保临床实习教学质量.

  • 外科实习教学中培养医学生医患沟通技能

    作者:孔宪炳

    本文从当前医患关系的现状及临床实习教学的经验,发现医患沟通的障碍分别来自于患者、临床医生和医学生等方面.提高医学生医患沟通能力的具体方法,包括提高临床教师队伍的素质,鼓励医学生多参加临床实践,树立"视病人如亲人"的思想,注重自身修养,掌握语言沟通技巧.

  • 以学生为中心教学模式在临床教学中的应用

    作者:黄文辉;冯莹;徐米清;陶怡

    本文对"以学生为中心"的教学模式在临床医学教学中的应用进行了探讨,从基于网上资源的教学改革、以问题为基础的学习、事例学习和问题讨论等方面培养学生的自主学习能力和终生学习技能,该教学模式在培养创造型、开拓型、实用型医学人才的过程中,有传统教学法无可比拟的优点.

  • 循证医学在儿科教学中的应用

    作者:赵琳;廖文君

    循证医学是一种新型的医学模式,是现代临床医学教育发展的必然趋势.本文分析了循证医学教育的优缺点,强调在儿科教学中引入循证医学的重要性.

    关键词: 循证医学 儿科教学
  • 谈医学生临床思维能力的培养

    作者:朱卫民;黄文祥

    在临床教学实践中,采用强化基础医学知识、学习收集病史技巧、训练体格检查基本功、了解辅助检查目的意义及在实践中促进临床思维能力的形成与培养,取得了较满意的效果,获得了学生的好评.

  • 提高临床实习阶段口腔医学生的综合技能

    作者:段蔚泓;左恩俊;侯玉泽;杨红岩

    临床实习是理论联系实际,对医学生综合训练的重要环节.口腔医学是一门实践性很强的应用型科学,临床实习在口腔医学教育过程中就更为突出和重要.本文就如何提高口腔医学生临床实习阶段的综合技能进行探讨.

  • 泌尿外科临床教学改革实践的体会

    作者:高宁;齐琳;张向阳;齐范;顿金庚

    随着临床教学的发展,湘雅医院泌尿外科针对不同教学对象,明确教学目标及方案并且大力改善教学条件,改进教学方式,提高了泌尿外科临床教学的水平,推动了临床教学的发展.本文就泌尿外科临床教学改革的初步实践进行总结.

  • 医学影像与创伤骨科教学

    作者:王子明;王爱民

    医学影像与创伤骨科学有密切的关联,一般包括大体照片、线条示意图、放射学图片、手术录像和CAI课件等资源,通过各种方法和途径收集影像资料,建立创伤骨科资源库,对创伤骨科教学非常重要.

  • 对以问题为基础学习(PBL)的认识与体会

    作者:何庆南

    与传统临床教学方法比较,PBL教学模拟临床真实情景、倡导"以学生为中心"和学生主动学习,注重诊断思维和解决问题的能力培养.文章介绍了pBL的操作流程和相关影响因素,分析了PBL认识上的一些误区和应用前景.

  • 留学生教学模式的探索与实践

    作者:王南平;刘先哲

    阐述了医学留学生全英语教学模式对当前高校国际化的意义,通过医学留学生全英语授课模式的实践,探讨全英语授课面临的困难和解决的办法.

  • 我校公共选修课现状及改革探索

    作者:夏欧东;曾志嵘;杨军;杜华;段俊杰;文民刚

    根据公共选修课开设目的和高等医学院校公共选修课开设情况,分析了我校公共选修课目前在课程结构、教师和学生思想认识、课堂管理、教材、考试等方面存在的问题,针对这些问题提出了改革选修课课程体系、加强选修课教学管理、建立选修课监控和评价体系、支持选修课教材建设等方面一系列具体而有益的探索性建议.

  • 临床生物化学精品课程的建设

    作者:尹一兵;刘北忠;涂植光

    临床生物化学课程以精品课程的标准为要求,经过历年来不断的教学研究与改革,从教学队伍、教学内容、教学方法与手段以及教学条件等方面不断加强建设,逐渐形成为一门特色鲜明、成效显著的精品课程.

  • 大学英语四级作文举例策略探究

    作者:何承全;张新军;刘兴兵

    本文首次对学生英语四级作文中的举例问题进行分析,摒弃讨论词汇、拼写、语法等方面的错误,探讨例句的针对性、适切性、典型性、逻辑性和新颖性,找出举例不当的症结,并提出较实用的举例策略,帮助提高学生作文成绩和写作水平.

  • 大学英语网络多媒体教学情况调查与研究

    作者:潘妮

    通过对右江民族医学院大学本科二年级非英语专业学生进行问卷调查,了解民族医学院校的大学英语网络多媒体教学现状,发现在新一轮的大学英语教学改革背景下,大学英语教学仍存在的一些问题,同时给予一些积极性的建议.

  • 医学生校园人际关系的现状分析与思考

    作者:刘欣;徐海波

    目的:了解医学生人际关系的状况.方法:采用自编的"医学生人际关系调查问卷"对456名学生施测.结果:医学生交友态度在不同年级、南方与北方存在显著性差异,对于校园人际氛围,贫困生与非贫困生不满意度存在显著差异;对于师生关系,不同年级、贫困生、独生子女存在显著差异;对于宿舍人际关系,不同年级存在差异.结论:校园人际关系对医学生的学习、生活影响是至关重要的,应针对医学生的心理特点,实施有效的人际交往心理教育.

  • 医学院校教师教学反思行为现状调查与分析

    作者:曾志嵘;周增桓;林新宏;夏欧东;杜华

    教师教学反思行为是影响教学质量的重要因素.要通过加强教学工作激励力度,加强和完善教师教学理论和技能的继续教育培训体系,建立健全校本教师培训机制,提高教师教学理论水平,实施课程教学总结和评价制度等措施,推动教师的教学反思行为,促进教师教学水平和教学质量的提高.

  • 民族生留学生考试不及格原因与对策调查

    作者:曾勇;崔彩梅;龚慧;李伟

    为了解临床医学专业留学生和民族生较为严重的功课不及格的原因并寻求相应的对策,课题组于2005年12月进行了学生问卷调查,2006年4月对教师进行了半结构式访谈.调查和访谈发现,学生的汉语水平和原有的学习基础、学习生活习惯、对学校教学管理制度和管理系统的熟悉程度、自学时间和学习努力程度、学校学院教师对待他们方式等是主要的影响因素;根据调查与访谈,课题组针对影响因素归纳出了相应的对策.

  • 我院博士学位论文双盲评审现状与对策

    作者:陈建俞;唐国瑶

    研究生学位论文质量是学位授予质量的重要标志.本文在对2005年上半年我院参加上海市"双盲"评审的博士论文质量评估的基础上,指出当前博士学位论文中存在的问题,并就如何提高博士学位授予质量进行一些探讨.

  • CAI课件在骨髓细胞学检测诊断学教学中的应用

    作者:陈飞;张克俭

    骨髓细胞形态学是实验诊断学的教学难点,根据实验诊断学教学大纲的要求,结合骨髓各系细胞不同发育阶段的形态学特征,制作生动形象的计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,CAI)课件,配合灵活的教学方法,应用于正常和临床常见血液病骨髓细胞形态学的教学,取得了较好的教学和学习效果.

  • 多媒体结合PBL教学模式应用于妇产科教学的探讨

    作者:杨冰;叶元

    多媒体结合PBL教学模式应用于妇产科教学,是一种开放式的教学模式,强调以问题为导向,能使学生学习主动性大大提高,充分调动学生积极性,挖掘其参与意识和求知欲望,发挥其主观能动性.多媒体结合PBL教学法还可促进教师教学技巧和临床工作水平的提高.

  • 推进校园信息化建设提升多校区管理

    作者:方振聪;蔡逸仪

    高校招生规模的迅速扩大、跨校区办学等情况下,如何对多校区进行有效的管理成为亟待解决的问题.本文在分析我校校园信息化建设的现状及存在问题的基础上,探讨了多校区信息化建设的应对措施.

  • 多元智力理论对多媒体外语教学的启示

    作者:刘婷

    Gardner提出的多元智力理论对传统教育观念带来了全方位冲击.该理论主张人有8种智力,而且其优势智力领域的特征可以在一定情况下转化成其他智力领域,这给多媒体外语教学带来了极大的启示.

  • 对医疗事故罪中"严重损害就诊人身体健康"的理解

    作者:廖兴界;周佳丽

    医疗事故罪是97刑法新增加的一个罪名.97刑法出台后,由于对其规定的不完备和司法解释的缺失存在很多争议.其中就有对"严重损害就诊人身体健康"的非难.笔者认为"严重损害就诊人身体健康"的规定本身就有失妥当,但在立法未改时宜将《人体重伤鉴定标准》作为是否"严重损害就诊人身体健康"的判断标准.

  • 城市低生活保障人口的医疗保障体制

    作者:黄莉

    本文主要探讨了城市人口的医疗保障体制,尤其探讨了城市低生活保障人口的医疗保障体制.阐明了低保人口生活保障津贴没有包含看病的费用;社会医疗保险和商业医疗保险对低保人口进行了制度上的排斥.虽然,随着我国社会保障体系的建立和不断完善,城市低保人口的基本生活得到了初步保障,但低保人口的医疗仍面临很大的困难.

  • 四川省突发公共卫生事件趋势评估分析及对策

    作者:苏林;来建

    本文以国家突发公共卫生事件报告管理信息系统为数据基本来源,对四川省2005年突发公共卫生事件的总体分布、特征、趋势和影响因素进行研究分析,提出健全体系机制,强化信息报送,开展监测预警,加强部门沟通,广泛宣传培训,加大资金投入等应对策略.

  • 医疗社工与护士价值观之比较分析

    作者:甘开鹏

    随着医疗社工逐渐的介入医院护理领域,医疗社工开始引起了人们的关注并与护士因不同的价值观而发生冲突;透析了中西方利他主义价值观的渊源和内涵;分析了医疗社工与护士所共享基本价值观及各自独特的价值观.

  • 农民参与新型合作医疗影响因素分析

    作者:梁小华;周立

    新型合作医疗制度、医疗卫生机构、政府部门、农民自身等方面存在的问题是影响农民参与新型合作医疗的主要因素.针对这些影响因素制定相应的政策措施,才能提高农民参与新型合作医疗的积极性.

  • 高等医学院校复合型英语人才培养模式探讨

    作者:原灵杰

    本文从学校的办学指导思想、课程设置、师资配备与教学方式等方面对高等医学院校复合型英语人才的培养模式作了较为深入的探讨.

  • 试论医学生培养的五级能模型

    作者:郑立舸;许飞;程勤

    从知识经济时代的背景出发,影响一个人"身价"的因素可以分为五个层次,即:体能、技能、智能、势能及整合能.通过把这种从经济学角度判断人的价值的"五级能模型",作为医学教育中的学生成才培养模式进行探讨,为现代医学教育手段的创新、强化和改善提出建设性意见.

  • 关于办学特色培育的若干思考

    作者:陈锡坚

    大学特色来源于大学的本质与规律.因此,遵循了大学的本质与发展规律,大学就可以办出特色.办学特色培育拟从办学理念创新、分工协作意识、制度环境建构、组织管理、内在要素、开放性等方面研究对策.

  • 天津市医学高等职业教育成本测量研究

    作者:卞淑芬;杨文秀;衣文斌;刘樑;张曼萍;汪云

    本文根据医学高等职业教育的特点,对医学高等职业教育成本测量相关问题进行了探讨,在此基础上,提出了相关建议.

  • 军医大学创新军事素质教育模式探索

    作者:武书兴;李碧元;陈俊国

    基于军医大学担负着培养具有良好军事素质的专业技术人才的神圣使命和根本任务,"九五"期间,我校积极创新军事素质教育模式,即将军事素质教育统揽贯穿于学校总体改革发展规划,加强平时与战时、理论与实践、军事与专业、院校与部队四个结合,走出了一条特色鲜明的军事素质教育新路子,明显提高了学员的军事素质和人才的培养质量.

  • 儿科开展双语教学的体会

    作者:张剑白;宁芳;何平

    双语教学面临着一系列教学内容和方法上的创新和改革,以期收到更好的教学效果.本文就儿科双语教学中的师资力量不足、学生对医学英语兴趣不高、缺少理想教材以及教学环境差等问题进行了探讨,为双语教学改革提供一些有益的建议.

  • 抓住改革契机,处理好大学英语与双语教学的衔接

    作者:李晓玲

    本文从大学英语教学和双语教学的内涵及关系出发,分析两者的现状,并就如何利用改革的契机处理好两者的衔接提出个人的几点建议.

  • 医学专业双语教学初探

    作者:周勤

    双语教学是提高医学生外语综合水平的新模式.推广这模式必须充分发挥学生的主观能力性、提高学习兴趣;精选教师,提高教学水平,借助多媒体手段,提高教学效果,使用统一教材,确保教学质量.

    关键词: 医学专业 双语教学
  • 医学院校八年制双语教学的几点思考

    作者:朱汇庆;冯晓源

    具备良好的专业英语思考能力并能熟练运用之是八年制高等医学教育的一项重要内容.本文就双语教学的概念、八年制医学教育中进行双语教学应所具备的条件和应避免的误区等几方面进行思考和探讨.就如同医学院校八年制是医学教育体制和观念改革和创新的结果一样,双语教学也必须在观念和思想上有所创新.

  • 人体寄生虫学双语教学的探索与体会

    作者:邓莉;彭礼飞

    开展双语教学是我国高等教育教学改革的重要内容,也是培养优秀的高素质医学人才的需要.本文介绍了在人体寄生虫学教学中实施双语教学的探索与体会,并对教学中存在的不足进行了分析.

  • 从国外护理教育看我国涉外护理专业教育改革

    作者:杨慧

    本文结合国外护理教育的发展趋势,从教学计划、课程设置以及教学模式方面探讨了涉外护理专业应加快涉外护理教育的课程改革,以实现与国际接轨,充分体现涉外护理的特色,培养具有较强国际、国内竞争力的适应社会需要的高级护理人才.

  • 以整体护理为中心的内科护理学教学改革与研究

    作者:宋梅;黄黎;荆亚茹;刘海石

    目的:为了培养高素质的护理技术应用型人才,提高学生的整体护理工作能力.方法:理论教学采用整体护理病案为引导的对话式情景教学,实践教学采用以病人为中心的整体护理临床见习和学生模拟表演式情景教学.结果:教学方法深受学生欢迎,教学评价良好,成绩优于未进行教学改革的学生.结论:在内科护理学教学中,采用以整体护理为中心的情景式教学在有利于学生知识、能力、素质的综合培养.

中华医学教育探索分期目录
期数
2019 01
2018 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2017 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2016 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2015 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2014 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2013 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2012 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2011 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2010 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2009 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2008 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2007 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2006 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2005 01 02 03 04 05 06
2004 01 02 03 04
2003 01 02 03 04
2002 01

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