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"双师"素质文献资料
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医类高职院校"双师"师资队伍建设的探索与实践
"双师"素质师资队伍是强校之本,发展之源,各校十分重视"双师"素质师资队伍建设.文章借鉴"工程思维"理念,以专任教师为主体,以青年教师为重点,以医疗一线专业人才为补充,以稳定的"双师"培训基地为前提,以科学的评价体系为手段,以健全的制度为保障的思路,探索与实践了医类高职院校"双师"素质师资队伍的建设,收到了明显的效果.
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医学类高职院校青年教师"双师"素质的培养
"双师"素质教师是提高教育教学质量和办出高职教育特色的关键,如何培养一支符合要求的"双师"素质师资队伍已成为各高职院校工作的重点.文章根据医学类高职院校青年教师的特点,提出了青年教师"双师"素质培养的目标、内容、模式和措施,并提出"双师"素质教师的培养应从青年教师抓起.
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校院合作模式下护理"双师"素质实践教学团队建设的探索与实践
实践教学团队的专业水平和业务素质决定实践教学效果和质量.以护理专业为例,阐述校院合作模式下护理"双师"素质实践教学团队建设,并从学校和医院两个层面阐述实施该模式的具体做法及取得的成效,为高职院校建设实践教学团队提供可借鉴的思路和经验.