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中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research 중화의학육탐색잡지
- 主管单位： 中国科学技术协会
- 主办单位： 中华医学会
- 影响因子： 0.64
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 2095-1485
- 国内刊号： 11-6021/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： 78-127
- 曾用名： 医学教育探索
- 创刊时间： 2002
- 语言： 英文
- 编辑单位： 中华医学教育探索杂志编辑委员会
- 出版地区： 重庆
- 主编： 雷寒
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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放射肿瘤学教学的几点体会
放射肿瘤学的学习难点较多,我们通过选择合适的教学内容、优化教学手段、培养综合治疗观念和进行临床实习等方面来提高教学效果.
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传染病学临床见习改革的思考
本文就传染病学的学科特点、当前传染病总格局及传染病临床见习带教中面临的困难,从加强教师队伍建设及学生思想教育、多种教学方法在传染病学见习带教中的应用、积极开展课外教学活动及开展教学评估,促进带教质量提高等方面探讨传染病学临床见习带教改革,提高教学质量.
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LBL结合PBL在外科临床教学中的应用
传统的以授课为基础的教学方法(LBL)和现代以问题为基础的教学法(PBL)在对学生知识的传授和能力的培养上各有利弊.在外科临床教学中结合临床医学特点,两种方法相结合,优势互补,既采用LBL教学法将基础知识整齐划一地传授给学生,又采用PBL教学法培养学生的自学能力、口头表达、协调合作能力及创新精神,从而提高了教学质量.
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浅谈如何搞好七年制的妇产科教学工作
为了更好地搞好医学七年制学生的教学培养工作,大连医一院妇产科教研室进行了一系列的教学改革.在理论课的教学中,由具有副高级以上职称的高级教师任教,加强双语教学,并充分结合临床病例和学科新进展进行讲授.采用参与式的临床见习模式,让学生以家属的身份参与了解患者的诊疗过程.采用导师制的临床实习模式,使学生更好地掌握临床基本功及医患沟通技巧.在教学查房中,充分发挥学生的主观能动性,以学生讲解为主.希望通过这些改革建立起以学生为主体的全新的教学模式.
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七年制口腔医学专业《牙体牙髓病学》试卷分析
为了解本校首届本硕连读的2001级七年制口腔专业学生学习<牙体牙髓病学>课程知识的掌握情况,对该课程的期末考试试卷分析得知:此次考试信度可靠,试题难度适中,区分度尚好.说明同学们掌握了该课程的基本理论和知识,取得了预期的教学效果.
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加强实习医师医患沟通能力培养的探讨
从目前医患沟通的现状及问题出发,讨论实习医师医患沟通能力培养的必要性,探讨加强实习医师沟通能力培养的途径及将来的发展方向.
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妇产科临床实习教学改革探讨
我院妇产科近几年在临床实习的教学方法、教学内容和教学手段方面进行改进,取得了一定效果.
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浅议如何提高传染病学见习课的教学质量
通过改革教学内容、改进教学方法、加强学生医患沟通能力的培养等,提高传染病学见习课的教学质量.
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关于加强医学实习生医患关系教育的看法
临床实习时医学生把学校所学的理论知识具体应用在临床实践中,临床实习的好坏、实习质量的高低,对医学生的职业生涯至关重要.通过分析现在所存在的问题,提出切实可行的措施尤为重要.
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提高科研能力是研究生培养的重中之重
研究生科研能力的培养是提高研究生培养质量的关键.本文从学校、导师和学生三个层面对研究生科研能力不高的原因进行了深入的分析.在分析过后,提出两点应对的举措.
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浅谈医学研究生专业英语的教与学
本文就医学专业英语教学中的大纲、教材、教师、学生等问题加以分析,并提出相应的解决方案,希望能够引起有关院校及部门的重视.
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军队"专升本"生理学教学模式的探索与实践
对军队医学院校专升本学生的基本情况和学习需求进行了问卷调查,有针对性地进行了教学改革实践,初步建立起了一套适应专升本学生的生理学教学模式.
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医学本科生任选课设置的调查研究与启示
为充分发挥任选课对完善学生知识结构、促进学生个性发展的作用,我们通过对830名同学选课情况调查,在详细了解学生选择任选课内容分布、选课目的、希望增设的任选课和影响选课因素基础上,对加强任选课建设和管理提出了建议:转变观念,明确学习任选课的目的;增加任选课设置;建立指导学生选课制度.
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论知识经济与高校创新人才的培养
在分析知识经济内涵的基础上,阐述了创新人才的基本特征,提出了高校创新人才培养的基本途径.
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医学生艺术教育的特异性
医学是与人有密切关系的学科,其知识领域中所具有的人体观念与其他专业不同,这造成了医学生对人体的审美有其特异性,而医学本身也要求医学生在学习知识阶段要具备比别人高的审美修养,将来才能在与人打交道的医疗卫生实践工作中,成为一名合格的维护人体健康,修复人体美的医生.
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浅谈提高教师环境素质的重要性
本文阐述了环境教育与教师环境素质的关系,分析了目前高校教师环境素质的现状,主要表现为:思想认识片面,环境意识薄弱、教学观念落后,环境知识欠缺、教学条件有限,环保技能不高.认为加强师资队伍建设是推动环境教育深入开展的关键,并提出了具体措施和建议.
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我国高等教育层次结构探析
本文在探讨高等教育层次结构内涵的基础上,对现状进行分析:高等教育层次比例失衡,结构不合理,层次内部关系界限不清;提出相应对策,以构建一个合理的层次体系,培养满足社会发展所需的多样化的高素质人才.
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学院制改革中存在的主要问题及对策思考
学院制在我国还不是一种规范化的体制,目前学院制改革在思想认识、学院设置、运行机制和保障条件等方面存在一些有待解决的问题,因此应加强人本管理、按学科群调整重组学院、下移管理重心、健全保障条件,从而真正实现学院制的实体化运作.
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论多样化、特色化的中医人才质量观
随着我国高等教育迈进大众化阶段,以及社会卫生事业的迅速发展,高等中医教育发生了巨大的变化,中医人才质量观不再是传统的统一标准.因此,构建一种新的质量标准是非常必要的,本文就此讨论了多样化、特色化的中医人才质量观.
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成人记忆的变化规律及其对学习的影响——心理学的分析
人的记忆随着年龄的变化而逐渐衰退,这种变化依据记忆的不同环节和类型,呈现出多种多样的形式.研究成人记忆的变化规律将有利于我们更好的掌握成人学习的规律,提高成人教育的质量.
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PBL与能力培养
以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)与传统教学方法的一个主要区别是PBL在学习知识的同时强调各种能力的培养和运用.如学生的自学能力、思维能力、人际交流能力等.从PBL与能力培养之间的内在联系,探讨符合我国实际情况的PBL教学模式,从而更好地进行PBL教学,培养出高素质的医学人才.
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医学物理学PBL教学模式探索
PBL教学法是西方医学教育的主流模式之一,本文根据医学物理学的特点,结合PBL教学法的优势,对医学物理学PBL教学模式进行了探讨,为PBL教学模式在医学物理学教学中的广泛应用提供了参考.
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加强放射医学特色专业建设的思考与举措
探索新时期放射医学特色专业发展的途径,阐述积极依托国防和社会的需要,培养军地需要的两用人才的思路,按照把我校放射医学专业建设成国家高层次专门人才培养基地的办学目标,军地共建,使放射医学专业在新的历史时期找到新的发展契机.
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提高医学细胞生物学教学效果的方法探讨
为了更好地提高教学质量,激发学生学习医学细胞生物学的积极性,培养既有理论基础又有动手能力、富有创新精神的医学生,我们进行了多种教学方法探讨,发现教师在课堂教学中把医学细胞生物学的新进展融入教学、加强与现实生活及临床实践的联系、更新教学内容、多种教学方法相结合等方式进行教学,可收到良好的教学效果.
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以科学发展观指导高校思想政治理论教育教学
确立科学发展观在思想政治理论教育教学中的指导地位,通过构建政治理论新课程体系、改进教学方法、课外多种教育途径渗透、加强教师队伍建设等措施,推动科学发展观"三进入"工作.
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临床医学专业本科生论文写作训练的尝试
探讨在临床医学本科阶段进行初步科研素质训练和能力培养的必要性;临床医学本科生论文写作训练课程开设的经验、效果和体会.
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以科研促教学,提高本科人才培养质量
以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径:科研成果能充实和改革教学内容、科研活动能促进师资队伍建设和教学环境的改善、课外科研小组能培养学生的科研能力,面向本科生学术讲座能激发学生创新意识;从而形成"科研水平提高--教师教学能力提高--教学质量提高--学生质量提高"的良性循环.
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"基因表达调控"的教学方法探索
分析<生物化学>课程中"基因表达调控"章节教学内容中的一些问题,探索提高该内容教学效果的教学方法.
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顺应医学模式的《儿科学》课程建设
面对21世纪卫生保健系统的新困境,传统的医学模式遇到很多挑战,现代医学已经形成新的模式,医学教育改革必须适应新的医学模式,以培养高素质医学人才,儿科学课程为具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理而不断改革,与时俱进.
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关于医学检验实验室建设的一些思考
实验室建设的核心是围绕学生素质教育而进行的实验教学体系、实验内容的调整,以及实验资源向学生进行课外开放,另外教学管理制度建设,人员的自身素质等在实验室建设过程,尤其在营造高水平育人环境,培养高素质创新人才的过程中也起着重要作用.
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医学综合实验中心建设与探索
结合医学综合实验中心的资源共享,人员整合,以及整合后可能存在的矛盾,提出了实验中心科学建设的方法、管理措施的规范化方案.
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《生物技术》实验教学模式改革与创新
本文对<生物技术>实验教学模式进行了改革与创新.提出并实践了实验教学项目与具体科研课题相结合的教学模式.实践表明,该教学模式可以形成有价值的科研成果,有效避免教学实验资源的浪费;同时,可以激发学生的学习与科研兴趣,变被动学习为主动的求知与探索,给学生的自主发展、创造性思维的培养和综合素质的提高提供较好条件.
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免疫学检验实验教学改革与实践
针对传统教学模式存在的弊端,我们在<免疫学检验>实验教学中开设了综合性、设计性实验,将科研成果引入实验教学,狠抓实验后专题讨论,组织学生定期到检验科参观学习等一系列教学改革,充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用,促进了学生综合素质的全面提高.
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高校基础化学实验教学改革的研究与实践
本文从高校实验教学的重要地位和作用以及高校实验教学中现存的主要矛盾和面临的严峻挑战加以研究与分析,并提出了具体的改革措施.
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医学检验实验教学管理体系的改革与研究模式
本文从实验教学计划的制定、教学内容要求、综合设计性实验的开展、实验考核等多方面进行了改革与研究的尝试,并形成一定的模式.
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诚信教育,大学生思想政治教育的重要课题
本文通过归纳大学生诚信危机的现象,分析大学生诚信缺失产生的原因,进而提出,加强诚信教育、打造诚信环境,完善奖惩机制、建立信用制度等大学生诚信教育的主要措施,以期达到既从思想上,又从制度上保证大学生诚信教育的深入和完善.
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转变观念,作好留学生后勤保障工作
随着来华留学生的增多,留学生后勤保障问题突显,本文从树立留学生后勤工作新理念、转变后勤管理模式以及创新留学生后勤管理方法三方面对如何作好留学生后勤保障工作做了一些探索.
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加强大学生人文教育是构建和谐社会的重要内容
笔者提出应当把对大学生的人文教育放到构建社会主义和谐社会的视野中去认识和思考.指出人文素质是形成大学生思想道德素质的基础,人文教育关系到大学生言行的文野、事业的成败、人格的高低和社会的进退、国家的兴衰、民族的存亡.建议高校把升华人文精神作为大学生德育的重要出发点,思想政治工作应把人文关怀纳入工作领域.
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创新医学院校独立学院学生工作初探
简要分析医学院校独立学院学生的特征,以及医学教育的宗旨和目的,并提出做好独立学院学生工作的相应措施.
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医学生社会主义荣辱观教育刍议
荣辱观就是人们对待光荣、耻辱的根本看法和态度;对医学生进行社会主义荣辱观教育,具有极其重要的现实意义;通过提高教育者素质、营造良好的校园文化氛围、充分发挥医学生的主观能动性,可以帮助医学生树立正确的社会主义荣辱观,从而使他们不断进步.
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生理学双语教学的实践探讨
本文探讨了高等医学院校搞好生理学双语教学、提高教学水平的具体环节,首要是写好高质量的双语教案;其次课前教师反复演练、学生预习专业单词.而教师采取边英边中、英中对照方式及启发式与讨论式教学,是达到双语授课目的的重要手段.
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有机化学实验课双语教学初探
本文结合教学实践,总结了在有机化学实验教学中采用"双语教学"的几点体会.在此基础上,提出了关于"双语教学"的几点看法.
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关于我院双语教学的几点思考
通过对我院双语教学现状的分析,阐明了双语教学的必要性和急迫性,提出了双语教学的激励机制和师资培训的几点建议,并对初期双语教学模式进行探讨.
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对中西课程评价模式的比较与思考
通过介绍国外几种典型的课程评价模式:普罗费斯的差距评价模式、斯塔佛尔比姆的CIPP模式、埃斯纳的教育鉴赏评价模式、解释性评价模式,并与我国现行的几种课程评价模式比较,找出我国课程评价过程中的不足之处,提出自己对我国课程评价改革的设想.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 |
