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中国西南4省高校预防艾滋病教育效果的评估分析和对策研究
为了解高校预防艾滋病健康教育的效果和存在的问题与需求,为逐步建立完善的高校预防艾滋病健康教育体系提供科学依据.按照教育部体育卫生与艺术教育司的统一部署与要求,在西南地区对大学生预防艾滋病健康教育进行了问卷调查,现将资料进行汇总整理和统计分析,并针对调查结果提出对策意见.
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中医文化背景下艺术教育的再思考
1 中医文化的价值追求中医学是在中国传统文化大背景下孕育起来的,是哲学、自然科学和社会科学相互交融的产物,并且在长期的积累、沉淀中逐渐形成了特有的中医文化,成为中华传统文化的重要组成部分.中医学吸取了周易、道家、儒家等的哲学思想,特别是元气论、阴阳学说、五行学说,并以此为基础来阐述和理解人的生理、病理现象而形成了以整体观、联系观、稳态观为主要内容的的中医学系统观.
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中国传统文化视野下高等中医药院校艺术教育的实践与思考
艺术教育作为高等中医药院校素质教育的重要组成部分,对于中医药学生塑造心灵、完善人格、陶冶情操等起着重要作用。高等中医药院校有着深厚的传统文化底蕴,经过十余年的研究与实践发现,在中国传统文化视野下开展艺术教育,已成为高等中医药院校继承传统、崇尚艺术、兼容并蓄、培养全面发展的中医药人才的重要途径。
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略论艺术教育与中医药院校创新人才的培养
中医药院校作为国家培养高水平中医人才的重要阵地,应顺应社会和时代对人才的要求,重视提升大学生创新精神和创新能力。通过对艺术教育在中医药院校创新人才培养中所起作用的梳理以及中医药院校开展艺术教育存在的主要问题所进行的初步探索,从5个方面提出在中医药院校创新人才培养过程中实施艺术教育的路径。
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高等医学院校艺术教育的新武器——"视觉思维策略"教学法
公共艺术课程的重要性日益受到高等医学院校的肯定."视觉思维策略"教学法是近年来艺术教学领域的一种先进的教学方法,该方法试图建立艺术课程与临床医学教学之间的密切联系,从而直接对医学生的临床观察能力、思辨能力和交流能力起到促进作用.本文通过介绍"视觉思维策略"教学法的基本思想和具体操作方法,来展示这一教学工具的优势.
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医学生艺术教育的实施方法
医学生所学专业是医学,医学是与人有密切关系的学科,其知识领域中所具有的人体观念与其他专业不同.所以,对于医学生的艺术教育要有针对性地进行,除了加强普通艺术修养的教育之外,还要选择与其专业配套的艺术教育的特殊方法,开展医学美育理论教育与实践活动.
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医学院校艺术教育与大学生心理健康发展
本文通过论述艺术教育与大学生心理健康发展的关系,艺术教育对大学生审美需要的满足、审美意识的塑造和全面素质的培养等方面产生的有益影响,阐述了艺术教育对大学生心理健康发展的重要作用.
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医学生艺术教育的特异性
医学是与人有密切关系的学科,其知识领域中所具有的人体观念与其他专业不同,这造成了医学生对人体的审美有其特异性,而医学本身也要求医学生在学习知识阶段要具备比别人高的审美修养,将来才能在与人打交道的医疗卫生实践工作中,成为一名合格的维护人体健康,修复人体美的医生.
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医学院校艺术类课程设置的现状及思考
艺术类课程是高等医学院校实施美育的主要途径,对医学生提升文化素养和审美能力,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格的影响和作用是潜移默化、不可替代的。近年来,我国高等医学院校艺术教育有了长足进展,已初见成效。本文通过对全国14所高等医学院校的调查,针对艺术类课程设置现状进行分析和思考,探索高等医学院校艺术课程的改革方向,希望有助于推进医学生素质教育和全面发展。
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高校医学生艺术教育需求的调查与研究
在高等院校中开展艺术教育是高等教育全面发展的重要体现。多年来,艺术教育在培养学生创新思维、人际交往、审美能力、改善心理健康方面发挥着越来越重要的作用。学生需求是有效教育的起点与切入点,对全国14所高等医学院校临床专业本科生的调查发现,医学生对艺术教育的需求迫切、范围广泛,结合调研分析,希望加强医学院校艺术教育的有效性。
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浅谈艺术教育对医学生情商的影响
1997年5月20日,国家教委在《关于加强学校艺术教育的意见》中明确指出艺术教育的目标在于塑造学生的健全人格,培养高智商与高情商的综合体,这一点对医学生来说尤为重要.情商包括人际关系的处理能力、情绪的自控性、挫折的承受力、自我了解程度以及对他人的理解与宽容等多方面.我们以往的教育更多强调学生智力的发育,很多学生不懂得如何了解和控制自身情绪,不懂得维系融洽的人际关系,以致于校园暴力极端事件时有发生,即便将来走向社会,这样的大学生也无法以一种积极的心态面对现实的挑战.
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艺术教育在提高医学生人文素质中的作用与教育模式新探
目前,学界对医学生人文素质教育问题的研究取得了一定的理论和实践基础.我们以往的研究成果发现,艺术教育在医学生人文素质教育中有着其它学科不能替代的特殊作用.
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高校艺术教育要加强师资队伍建设
百年大计,教育为本,教育在社会经济发展中具有优先发展的战略地位,尤其是艺术教育,越来越受到重视;而教育大计,教师为本,教师是教育事业的第一资源,教师队伍的整体素质是学校教学质量之所系,是国家综合实力之所系,是全民族素质之所系.所以,无论过去、现在还是将来,学校之间的竞争,根本的是教师队伍的竞争,必然带来教师队伍的建设.
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艺术教育在高校中的作用
当今世界正处于一个科技迅猛发展,信息密集、瞬息万变的时期.加强高校学生综合能力的培养,全面提高人才素质显得更加紧迫和重要.据测算,近30年来的科学发明比过去2000年的总和还多,科技进步的速度将以几何级数增加,从而更加剧了各学科之间的交叉和渗透,艺术教育以其深刻的内涵及其功能受到专家们的重视,特别是对那些人生观正处在形成阶段时期的大学生来说,具有至关重要的作用和意义.
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大学生艺术教育探索与实践
中共中央国务院<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出:"美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用."艺术教育在学生的全面素质教育中是任何其他学科都不能替代的,是培养全面发展人才的重要手段,没有艺术教育的教育是不完善的教育.
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学生的艺术教育与素质教育
素质教育是一种旨在挖掘学生自身潜能,以完善和全面提高学生基本素质为根本目的的教育.音乐艺术教育作为一门基础学科,首先是一种基本素质教育,它通过教授音乐这门听觉艺术,反映人们的思想、情感以及社会生活,使学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好,具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力,教会学生如何认识生活,感受生活,并在一定意义上创造生活,从而培养学生健全的人格和健康的个性,促进学生的全面发展.在这一点上,音乐艺术教育和素质教育的根本目的是一致的.
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高校艺术教育与大学生素质的拓展
进入21世纪,我国高等教育改革要求培养出高素质、全面发展的大学生.艺术教育作为高等学校素质教育的重要组成部分,它运用自然、社会、艺术作品和艺术活动等,给学生以艺术的审美熏陶,使学生在轻松愉快的艺术教育中感化、领悟,并且使思想、情感、意趣都崇尚美、热爱美,潜移默化地提高学生的文化素质、身心素质和创新素质等综合素质,充分体现着高校艺术教育对大学生综合素质拓展的深化功效.
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健康少女--孙晓弋
2004年12月26日,孙晓弋舞蹈晚会在北京大学百年大讲堂隆重举办,这是北京大学艺术教育的成果展示,亦是孙晓弋从事非职业舞蹈学习、表演10年的汇报.
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试论艺术教育在本科护理教育中的作用
艺术教育具有普及性,是学校教育的重要组成部分。护理与艺术在改善人类生存状况,提高生活质量等方面具有密切联系和共同目的。随着医学模式的转变,艺术教育在护理教育的过程中具有重要的意义,艺术教育有利于提高护理学专业学生的审美修养,有助于护理学专业学生人文素质的提升,可以培养护理学专业学生高尚的道德情操。加强艺术教育,提升艺术修养是护理人才适应社会需求的体现。
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艺术教育在护理教育中的地位和作用
在社会物质文明和精神文明高速发展的今天,要培养适应社会需要的全面发展的优秀护理人才,加强医学院校的美育,特别是艺术教育已十分必要.