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医学生非理性素质培养途径探讨
随着社会发展,人类对医疗服务需求激增,只掌握医学相关知识的医学生已经满足不了患者的多层次需求,社会对医学生的综合素质有了更高要求.非理性素质是医学生综合素质的重要组成部分.探索如何培养医学生非理性素质具有重要意义,文章试图通过对其培养途径进行探讨,力求为今后医学生非理性素质培养提供参考.
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提升职业院校大学生心理素质的调查研究
本研究以信效度良好的问卷和自编问卷相结合,首先分析了职业院校大学生心理素质现状及其影响因素,再对职业院校大学生对心理素质培养主观需求进行调查和分析,并在此基础上提出了职业院校大学生心理素质培养目标分层设置和培养途径.
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探讨卫生人事管理干部应具备的素质与能力及培养途径
卫生事业管理干部作为单位和部门的组织者和管理者，对国家卫生事业的发展起着非常重要的作用，其素质能力的高低直接影响着人事工作职能的发挥，以及国家卫生事业的改革发展。本文以介绍卫生人事管理干部应具备的素质与能力入手，并对卫生人事管理干部的素质能力现状进行简要的分析，进而提出相应的素质与能力培养的途径与方法。
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医院管理人才职业化培养途径的探讨
我国各地区医院同行业之间的竞争日趋激烈，但医院之间的竞争终还是取决于人才竞争，突出表现在管理人才之间的竞争。对于存活于市场经济环境下的医院而言，除了医院内部环境改善和医疗资源丰富之外，应当注重管理人才的引进与培养，更好地将医院运营的经济和社会效益以大化方式发挥出来，这样才能提升医院在激烈的行业竞争中的优势地位。因此，研究现代医院如何培养出一支强有力和高效的管理人才模式，探讨其切实可行的培育途径显得尤为紧迫。
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美国临床检验技师培养
美国临床检验技师在临床检验科承担重要责任.检验技师的培养是保证临床检验质量的关键.临床检验技师需要具有医学检验科学学士学位,并在实际工作中积累了丰富的经验.随着检验技术的飞速发展,检验项目的增多和检验复杂程度的增高,对检验技师的需求及其知识和技术的要求也不断增加.
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公立医院高层次人才培养途径实践与思考——公派留学现况调查分析
目的:了解南京医科大学第一附属医院公派留学现况,为公派留学管理工作的科学化和精益化提供依据.方法:对已回院工作的公派留学人员进行自填式问卷的横断面调查,获有效问卷195份,采用SPSS 17.0软件进行频数分布分析.结果:公派留学对个人、学科和医院的影响中,除增加个人经济收益以外的其他选项,调查对象选择影响很大和较大的百分比范围为80.5%～99.5%.存在主要问题有效益评估体系没有建立、绩效考核机制不完善、学用不一致、在外期间管理力度不够以及没有建立有效的沟通渠道,其百分比分别为44.6%、38.5%、31.3%、26.2%和22.6%.结论:医院公派留学工作取得成效的同时也存在着问题.建议医院公派留学应学以致用,不断提高临床观摩比例;完善规章制度,进行全程动态跟踪和反馈;完善绩效考核机制,建立效益评估体系.
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卫生管理干部的现状与职业化培养途径研究概述
目的了解卫生管理干部队伍现状,探索适宜的职业化培养途径.方法采用文献研究与现场调查相结合,综述近5年国内外卫生管理干部队伍职业化研究文献资料;分层方便抽样调查北京市、浙江省和陕西省等3省(市)2 128名卫生管理干部的基本情况、卫生管理职业情况、对职业化的认知情况、卫生管理培训经历和职业化培训需求等.结果研究明确了卫生管理干部职业化的基本内涵,总结了卫生管理干部队伍的主要不足,概括了卫生管理教育面临的问题.结论卫生管理干部队伍现状与职业化的要求有相当的距离,应普及卫生管理岗位培训,发展卫生管理专业学历教育,建立和落实配套政策与措施,以加快卫生管理干部职业化进程.
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卫生管理干部职业化培养途径的对策建议
从文献研究[1,2]和现场调查的结果可以看出,不仅卫生管理干部队伍现状与职业化的要求有相当的距离,而且当前卫生管理专业教育与培训也难以有效满足卫生管理干部职业化的需要.因此,必须立足国情、着眼未来、改革和发展卫生管理教育与培训的模式,以满足卫生管理干部队伍专业化的需求,加快其职业化建设进程.
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医院管理论坛在中层干部培养中的运用
中层干部包括医院各科室负责人和护士长.如何使医院中层干部的综合素质和管理水平与医院发展要求相适应,是医院管理需要解决的重要课题.2000年以来,我院紧密结合医院实际,针对140名中层干部,每年定期举办内部医院管理论坛,在培养中层干部和促进实现医院发展战略方面发挥了独特作用,形成了有效的中层干部培养途径,其运作模式和价值具有一定的探索性.
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药剂专业学生人际沟通能力的培养探讨
人际沟通能力对于现代社会人才来说是一项十分重要的能力,但目前中职学校药剂专业对于学生人际沟通能力的培养不够重视,学生人际沟通能力较差将直接阻碍学生职业生涯的发展.药剂专业应在教学的各个环节加强对学生人际沟通能力的培养,同时通过主题班会、课外活动、社会实践、加强心理健康指导等途径来提高药剂专业学生的人际沟通能力.随着现代临床药学的发展,人际沟通已成为当今药师开展药学服务的基本技能.
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高等医学院校大学生德育递进教育的培养途径研究
江泽民同志指出:不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极性主动创造性,始终是我们党代表先进生产力发展要求必须履行的第一要务.加入WTO将对我国的教育产生重大深远的影响.
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浅谈卫生法学专业学生职业素质的培养
卫生法学专业教育是近年来迅速发展起来的"复合型"人才教育.对于卫生法学专业人才教育而言,必须将其职业素质培养置于核心地位,确立科学的职业素质培养模式和培养体系.本文结合教学实践经验对学生职业素质的培养模式和培养途径进行了浅显探索.
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中医药院校研究生创新能力培养的主要途径
创新能力主要是指依据已有的知识,对未知的科学研究领域或方向做出预测、设想或设计.推断出较为新颖且符合事物发展规律的答案.研究生的创新能力主要是指学生善于从不同的角度发现问题.具有创造意识、创造思维和探索精神,综合运用知识.创造性地解决问题的能力,以及树立不畏困难、刻苦钻研的研究精神和态度,通过对基本理论的概括、分析及运用创造性地思维,实现对基础理论的延伸、拓展以及升华.
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论医药卫生法学专业学生实务能力的培养
加强医药卫生法学专业学生实务能力的培养,是实现医药卫生法学专业培养目标的需要.在教学中,通过运用案例教学法、讨论式教学法,开展模拟法庭、第二课堂活动,组织临床见习、毕业实习等途径,培养即有法律知识又有医药卫生知识的复合型人才.
关键词： 医药卫生法学专业学生 实务能力 培养途径 -
浅谈加强心理素质的培养
学生良好心理素质的形成和发展并非一日之功,需通过多种途径多方面的教育,方可在被教育者身上塑造出教育者所期望的品质.
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我国社区护士培养现状及对策
对社区护士应具备的素质及其培养方法、培养内容及培养方式等进行综述,并对目前我国社区护士培养方面存在的问题进行分析,提出应重视、加强社区护士的培养和教育,建立健全多层次培养途径,优化课程体系,完善培养模式,加大培养力度,大力发展社区护理事业.
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对临床护士情商的培养
情商不同于智商,它是非智力因素的总和.与后天的学习和培养联系密切.为了适应护理工作"以病人为中心"的整体护理,适应加入WTO后护理管理与国际接轨,防范和化解医疗纠纷,尽快解决临床护理问题和培养专科护士的需要,应提高护士的情商.通过继续医学教育,开展多元文化学习、伦理学习、卫生法学的学习等进行综合培养.提出培养情商的途径为多读书,多思考,多归纳总结和多实践.
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医院行政管理人员创新能力培养途径分析
伴随着时代的发展进步,社会对于公众基础设施的要求也在日益增长.其中,医院作为社会发展中的一项重要设施,也在不断的进步与发展.在新的时代背景下,对于医院的发展提出了更多的要求,这就需要医院的行政人员提升自身的创新能力,达到适应新形势的要求水平,努力提高综合管理素质,满足人们日益提高的医疗服务需求.本文将结合现阶段医院行政管理人员素质的综合现状,分析其中存在的问题以及做好提高行政人员综合素质的具体途径.
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医院人才培养方式的探讨
当今世界的竞争是科技的竞争,其本质是人才的竞争,人才已成为所有行业的财富资源.要想在未来的医疗市场中占领一席之地,在激烈的市场竞争中不断发展、壮大,培养和造就高素质的人才,已成为推进医院向高层次发展的关键.我
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壮医药高等教育创新能力培养的探索
本文认为壮医药是广西特色医药和宝贵遗产;发展壮医药,关键是人才;着重探讨加强壮医药高等教育创新能力培养的途径.
