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医学检验实验室生物安全防护现状与措施
生物安全防护是医学检验实验工作的基础内容,其目的主要是以相关措施预防生物因素产生.医学检验实验室、生物实验室的主要工作包括采集生物标本、染色、涂片、镜检、培养、生化、药敏、血清分型等方面,操作人员工作中极易接触各种病原微生物、危险因子.故生物安全防护工作非常关键,需对操作人员自身安全意识不断加强,强化各项安全工作宣教,以期杜绝实验室生物安全性问题.该文对医学检验实验室生物安全防护现状进行探讨,并提出相应的防护措施,以期提高其防护水平.
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新形势下医学检验实验室生物安全防护现状与措施
在进行医学的检验过程中,由于生物安全防护的影响因素众多,所以保障生物的安全对医学的发展有着积极的作用.在本文中,首先对新形势下的实验室生物安全防护的情况进行了一个大致的了解,然后对其进行了一定的研究,并根据所得到的信息,提出了一些解决的方案.此外还需要加强对生物安全方面进行管理的员工的培训,终达到提高医学检验实验室的生物安全防护问题.
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医学检验实验室生物安全防护初探
医学检验实验室每天要对大量的废弃标本进行处理，其中涉及到各个步骤，如采集、运送、检测分析，以及涉及到检验后处理的每一个细节，任何一个环节出现问题都可能引起致病因子或感染发生。本文主要是对医学检验实验室生物危害来源进行分析，同时研究医学检验实验生物安全防护的具体措施。
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充分开放实验室培养医学生综合素质
为了解泰山医学院医学检验专业实验室开放的效果,本文采用自编的"医学检验专业实验室开放情况调查表",对2004级、2005级医学检验专业本科生及2005级医学检验专业专科生进行了问卷调查.调查结果表明,100%的学生认为实验室开放非常必要,对"三基"学习的帮助效果良好;半数以上的学生认为实验室开放的时间、形式合理,实验室的面积及常规仪器套数能够满足学习需求,实验项目安排合理、开放效果令人满意.在建议及要求中,学生提出进入实验室应当自主选择实验项目并多安排指导教师.实践证明,医学检验实验室的开放,有助于满足医学检验专业学生检验操作技能学习的需求,增加了学生自主学习的时间,提高了学生的动手能力,但是在内容和形式上还有待于进一步完善.
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关于医学检验实验室建设的一些思考
实验室建设的核心是围绕学生素质教育而进行的实验教学体系、实验内容的调整,以及实验资源向学生进行课外开放,另外教学管理制度建设,人员的自身素质等在实验室建设过程,尤其在营造高水平育人环境,培养高素质创新人才的过程中也起着重要作用.
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传统统计法与稳健统计法评价医学检验实验室能力验证结果比较
目的 探讨传统统计法(Dixon检验法剔除离群值后计算x和s)与稳健统计法[计算中位值和标准化四分位间距(NIQR)]医学检验实验室能力验证结果评价的适用范围.方法 对2016年上海市临床检验中心快速C反应蛋白检测能力验证计划上报结果按检测系统分为A组(29家实验室)、B组(15家实验室)和C组(9家实验室).应用传统统计法和稳健统计法分别对各组的统计量进行比较分析.结果 对于A组结果,稳健统计法和传统统计法的指定值基本相同,但前者计算出的NIQR和指定值的标准不确定度(ux)都小于后者计算出的s和指定值的ux;对于B组结果,Dixon检验法剔除离群值后用传统统计法计算的指定值与稳健统计法计算所得较为接近,但前者所得到的ux<0.3σ,而后者所得到的ux>0.3σ;对于C组结果,Dixon检验法剔除离群值后用传统统计法计算的指定值与稳健统计法计算所得较为接近,2种方法计算所得的ux>0.3σ,但前者计算所得的s均小于后者计算所得的NIQR.结论 当实验室的数量较多(>18)时,可采用稳健统计法给出严格的评价结论;当利用Dixon检验法剔除离群值后,参加实验室的数量较少(12~18)的情况下,应对余下的数据采用传统统计法进行统计和分析;当剔除离群值后实验室的数量更少(≤12)时,除了对余下的数据采用传统统计法进行统计和分析,还需考虑指定值的ux的影响.
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医学检验实验室安全隐患分析及应对策略
近年来,在冠状病毒、埃博拉病毒等急性传染病暴发的救治过程中,医学实验室发挥了巨大作用,同时也面临巨大的生物安全防护挑战[1,2],其安全管理受到越来越广泛的关注,关于实验室安全管理的应用工具也逐渐见诸报道[3],我国各省市已陆续开展医学实验室的安全评估与备案工作[4,5].本文针对医学检验实验室的特点,分析其存在的安全隐患及其原因,并提出应对策略.
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医学检验实验室的生物安全
医学检验实验室处理大量医学临床标本,可能面临生物危险度从Ⅰ级到Ⅳ级的病原标本.对照生物安全实验室的四个安全级别,加强检验科实验室的个人防护,改善实验室设备,增强生物安全防范意识.
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探讨医学检验实验室的计量认证与质量管理
随着医学检验的发展,疾病的预防与控制也得到了很好的改善.众所周知,预防与控制疾病是不能缺少医学检验实验室的计量认证与质量管理的.所以医学检验实验室的计量认证与质量管理的高效性就是现今需要达到的目标.本文就如何对疾病预防控制中心医学检验实验室进行计量认证与质量管理进行了分析与探讨.
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医学检验实验室危险化学品的管理使用与安全防护
危险化学品的安全使用是卫生职业院校安全工作的重要组成部分.检验医学实验相关的危险化学品种类繁多、性质多样、实验人员数量庞大、师生聚集程度高,工作略有疏忽会造成严重的不良后果.因此,加强危险化学品的科学管理、安全使用是有效防范和遏制重大事故发生的根本保证.健全学院危险化学品管理机构,完善管理制度,促使管理者、使用者安全操作,为校园的安全工作保驾护航.
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医学检验实验室建设的实施与思考
实验室建设的核心或改革的方向应是围绕学生素质教育进行的实验教学体系的设计、实验教学内容的更新和调整,各种实验资源面向学生的大化利用以及实验教学管理制度建设和实验师资建设等一些实验教学环节和过程.结合实际工作,针对以上几个方面进行探讨.
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关于医学检验实验室生物安全防护现状与措施研究
在医学检验实验中,做好生物的安全防护十分的重要.对于生物安全的防护的主要目的就是利用相关措施来对生物因素产生的影响进行预防.主要是站在两个方面进行强化,首先在对生物安全的人员管理上,提升其安全素质以及意识.其次就是能够在管理的基础上采取一些有效措施,做好安全防护工作,以此来避免出现一些问题.
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新形势下医学检验实验室生物安全防护现状与措施
目的 :对医学检验实验室安全防护现状进行分析,并提出具体的防护措施.方法:全面分析医学检验实验室生物安全防护现状,找到造成风险的因素,并讨论具体应对措施.结果:医学检验专业学生在接触医学检验实验时,这个阶段学生生物安全知识较为匮乏,安全意识淡薄,缺乏自我保护意识.实验室制度并不完善,且对于生物安全技术了解不够全面.结论:建立医学检验实验室各项规章制度,加强实验室生物安全管理及操作培训,完善实验室安全设备,以确保学生和工作人员健康.
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医学检验实验室生物安全防护现状与策略
在进行医学检验实验的过程中,一定要将生物的安全防护工作落实好.实际上,生物安全防护就是采取有效的策略来避免对生物因素造成影响.因此,应该不断提高操作人员的安全意识,并加强各项安全工作的宣传教育,以防实验室中出现生物安全性问题.基于此,文中重点分析了医学检验实验室生物安全防护现状与策略.
