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中医药管理杂志
Journal of Traditional Chinese Medicine Management 중의약관리잡지
- 主管单位： 国家中医药管理局
- 主办单位： 中华中医药学会
- 影响因子： 0.59
- 审稿时间： 1个月内
- 国际刊号： 1007-9203
- 国内刊号： 11-3070/R
- 发行周期： 半月刊
- 邮发： 100029
- 曾用名：
- 创刊时间： 1993
- 语言： 英文
- 编辑单位： 中医药管理杂志社
- 出版地区： 北京
- 主编： 曹正逵
- 类 别： 医药卫生方针政策与法律法规研究
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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心血管内科临床医疗护理不安全因素分析与管理对策
目的:探讨心血管内科临床护理不安全因素并分析防范措施,减少和杜绝纠纷的发生.方法:对浙江省舟山医院近2年来心血管内科所存在的和潜在的护理不安全因素进行分析、总结.结果:严格的管理、医务人员自身素质的提高、自我保护意识的增强及医疗护理水平的提高有助于减少医疗纠纷的发生.结论:提高护理水平、加强法律知识学习、加强护患沟通可以改善心血管内科护理中的不安全因素.
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阶段性责任制健康教育方法在产科的应用
目的:探讨阶段性责任制健康教育方法在产科的应用效果.方法:选择2012年3月～6月住院的500名产妇为观察组,选择2011年6月～9月住院的500名产妇为对照组.对照组按照常规进行产科健康教育,观察组在住院的全过程实施责任到人,对阶段性责任健康教育的各项内容掌握程度进行评估,比较两组产妇关于母婴健康知识和相关技能的掌握情况,比较两组的护患纠纷发生率、护理投诉以及患者满意度.结果:在护士人数相同的情况下,实施阶段性责任制健康教育后可以使产科健康教育完成产科内部全覆盖,并且产妇及其家属的母婴健康保健知识的认知度明显高于实施前.护患纠纷发生率、护理投诉明显降低,患者满意度显著提升,整体护理质量得到提升.结论:在产科实施阶段性责任制健康教育,使其成为护理质量控制评定指标之一,能够保证健康教育的有益效果和有效落实,能够提升整体的护理质量,从而保证母婴的安全,促进母婴的健康.
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儿科护士心理健康状况调查分析与应对措施
目的:探讨儿科护士心理健康问题的应对措施.方法:采用问卷调查的方法,采用SCL-90症状自评量表对浙江省常山县人民医院55名儿科护士进行调查,并对结果进行分析.结果:儿科护士的工作特点会严重干扰其心理健康,儿科护士的心理压力普遍较大,且比一般人群的心理状况要差.干预后各因素与干预前比较,具有显著性意义;各项指标在干预后降低比较显著.结论:应高度关注儿科护士的心理健康,构建和谐的综合环境、提升业务能力等,可明显提高儿科护理人员的心理健康水平.
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泌尿外科病房医护同组排班的效果评价
医护同组排班模式能够优化医院内部医生和护士的工作机制,提升工作效率和质量.文章就是选取医院泌尿外科实施同组排班说明该模式的实际效果,从而能够为其他类似医院提供良好的参考,也能够为处理医患关系提供新的方法.
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强化护士在职教育的实践探索
河南省濮阳市油田总医院中西医结合科于2007年独立建科,护士自医院各科室抽调而来,中医知识较为贫乏.文章结合河南省濮阳市油田总医院中西医结合科实际情况,采取多渠道、多形式、多层次对护理人员进行中医基础理论及技术操作能力的培训,努力打造学习型护理团队.丰富其专业知识,提高其专业技能,提升其服务内涵,满足了患者日益增长的医疗需求.
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基层医院内镜室护士职业损伤因素分析与防护管理对策
护理行业的独特工作环境和服务对象使得护理人员经常暴露于各种危险中,因此发生职业损伤是护理人员所面对的主要危害.内镜室护士的主要职业损伤因素包括物理因素、化学因素、感染因素以及心理因素等四个方面,针对这些职业损伤因素做出相应的防护措施,减少和避免此类职业性损害是提高护理人员身心健康的必要条件,内镜室护士应当强化自身的防护意识,确保职业安全和身心健康.
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重症监护室护理风险分析与防范对策
目的:分析重症监护室护理风险因素,探讨防范对策.方法:结合重症监护室护理人员情况,对2012年收治的680例患者进行系统分析.结果:患者病情危重风险、护理人员操作风险、患者家属需求风险、护理质量控制风险、患者转运途中风险、护理人员交接风险等是主要的护理风险因素.结论:完善护理应急预案、加强业务学习培训、畅通医患沟通机制、实施护理风险管理、强化护理质量控制等措施能有效应对护理风险,提高护理满意度和护理质量.
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我院制剂室建设的做法和体会
总结新制剂室建设的经验.通过分析制剂室建设的全过程,对其进行归纳整理,总结难点、重点.文章提出制剂室建设要有整体规划,多参观、多思考,需要结合医院实际,建设要有超前意识,生产与检验并重,才能保证制剂质量.
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传染科护士工作压力与心理健康状态探讨
目的:探讨传染科护士的工作压力与心理健康状态.方法:以问卷调查的形式,调查传染科护士与非传染科护士的压力及心理健康状态,并进行对比分析.结果:传染组护士中度压力为33.33％,重度压力为63.34％;非传染组中度压力为56.67％,重度压力为13.33％.传染组护理人员的中、重度压力明显高于非传染组,具有显著差异(P＜0.05);传染组护理人员的工作量、工作时间、工作环境、工作压力得分较非传染组具有显著差异(P＜0.05).结论:传染科护士工作压力大,心理处于亚健康状态,压力主要来自于担心职业暴露、工作时间长、工作量大、工作环境较差、患者不配合等方面.做好防护工作,增加与患者及家属的沟通,合理安排工作时间,定期进行专业培训及心理培训,对护理人员实行人性化的管理,改进工作环境,提高收入,是减轻传染科护士工作压力的必要措施.
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中医院超声科医师误诊漏诊原因分析
超声检查结果是目前临床诊断的重要依据,也是临床及影像医学中的重要学科之一.超声检查的准确率较高,且具有安全、快捷、经济的优点,是其他影像医学所不可替代的,但是超声医学检测仍存在部分的误诊、漏诊现象,主要体现在超声仪器因素、医师技术水平因素、理论水平因素、工作量因素、患者因素等方面,作者就此进行了分析.
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泌尿外科院内感染的原因分析与预防管理对策
目的:探讨和研究泌尿外科发生院内感染的原因,并制定针对性的解决对策.方法:以2010年1月～2011年1月之间泌尿外科住院的1132例患者为研究对象,对其进行医院感染监测,对发生感染的患者进行统计,并分析发生感染的原因,制定相关对策.结果:本组患者中共43例患者发生院内感染,感染发生率为3.8％(43/1132),包括泌尿道感染21例,上呼吸道感染18例,手术部位感染2例,胃肠道感染1例,口腔感染1例.结论:对于泌尿外科患者而言,院内感染主要为泌尿道感染和上呼吸道感染,因此应当加强病房管理,严格遵循无菌操作原则,提高手术效率,缩短手术时间,尽量避免侵入性操作,加强手卫生,有效降低感染发生率.
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中草药调剂的风险防控
中草药调剂是一项细致而复杂的工作,是按照医生处方把质量合格的中草药准确、及时地进行调配,提供给病人.调剂的质量直接影响病人的身体健康甚至生命安全.文章简要介绍了中草药调剂人员的工作风险,并探究其产生的原因,提出了一些防范措施.
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品管圈活动在提高胰岛素笔正确使用率中的效果
目的:研究分析品管圈活动对于提高胰岛素笔正确使用率的效果.方法:从浙江省舟山医院内分泌科选取9个人成立QCC小组,并制定主题,主题是“改善住院患者及其家属胰岛素笔的正确使用情况”,进行品管圈活动前先进行相应的问卷调查和记录,根据归纳的重要问题采取相应的改正方法,后评价效果.结果:患者胰岛素笔的正确使用率明显提高,从28.57％提高到72.35％.结论:进行品管圈活动既能提高患者胰岛素笔的正确使用率,还可以促进圈内成员合作和提高质量管理能力.
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基层医院外科实施优质护理对患者满意度的影响
目的:通过在基层医院外科实施优质护理服务,探讨如何提高基层医院外科患者对护理服务的满意度.方法:对实施优质护理前后患者对护理服务的满意度和护理质量评分进行调查和分析.结果:实施优质护理前和实施后两组患者在入院第一天对护理服务的满意度(P＞0.05),在出院当天实施优质护理前后对护理服务的满意度差异有统计学意义(P＜0.05);实施优质护理前后的护理差错、患者需要陪护及按应灯等情况有显著差异(P＜0.05);实施优质护理后患者对护理质量的评分在病情观察、护理操作、服务态度、专科技能、康复指导、生活护理、心理护理、饮食护理、基础护理和病区环境等方面均存在着显著差异(P＜0.05).结论:基层医院外科开展优质护理服务显著提高了患者对护理服务的满意度和护理质量,效果显著.
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柔性管理对内分泌科护士自我概念的影响分析
目的:探讨柔性管理对内分泌科护士自我概念的效果分析.方法:对接受柔性管理后的内分泌科护士进行护士自我概念变化的测试,并采用田纳西自我概念量表进行比对.结果:实施柔性管理后,生理自我、心理自我、家庭自我、自我认同、自我满意、自我行动这六项的得分与未实施管理前相比有显著差异(P＜0.01),其他三项(道德自我、社会自我、自我批评)的得分差异无统计学意义(P＞0.05).结论:柔性管理对提升内分泌科护士的自我概念能力有很大的帮助,具有较高的可行性.
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ICU护士分层规范化培训的实施与效果评价
目的:探讨在ICU实施护士分层级培训与考核的方法,并进行效果评价.方法:2012年起对浙江大学医学院附属第一医院北仑分院ICU29名护士进行分层级规范化培训,并进行相应考核的管理方法.结果:实施规范化培训后,不同层级的ICU护士的专科理论成绩、专科操作、应急能力、清醒病人或家属满意度均有所提高(P＜0.05).结论:通过对ICU护士实施分层级培训及考核,ICU护士综合素质得到提高.
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微信在科室护理管理中的作用
文章阐述了科室借助微信平台进行护理管理的优势以及存在的不足与局限性,提出一些值得注意并改进的问题,以期更好地利用现代通讯服务软件为护理工作服务,提高护士工作积极性和护理质量.
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我院478例药物不良反应分析与护理管理措施探讨
目的:通过分析药物不良反应情况,提高护理人员对它的认识及护理预防措施水平.方法:回顾性分析台州市中西医结合医院2012年1月1日～2013年6月30日共478例药物不良反应,对患者的性别、年龄、药物的品种、用药途经、不良反应的临床表现及类型、转归等进行分析.结果:男女比例相近,各年龄段均可发生,不同科室之间上报的例数和质量存在差异;给药途经为静脉滴注为主,其次为口服给药;静脉组发生不良反应的时间以首次给药为主,口服给药组在不同给药次数间相近;临床表现比较广泛,涉及到各个系统、器管或组织,以皮肤及附件损伤为多见;程度为大多为一般反应,有3例为重度;涉及药物148个品种,以西药多见;新的不良反应26例,涉及的药物25种.结论:提高护理人员对药物不良反应报告制度的意识、落实上报制度、加强知识培训、做好宣教工作、减少静脉用药、注重视中药制剂的不良反应、关注特殊人群的用药、新出现的不良反应及时采取正确的处理方法,达到安全用药.
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标准化术后访视模式在手术室优质护理中的应用
目的:探讨标准化术后访视模式在开展手术室优质护理中的应用.方法:建立标准化术后访视程序及用语,对手术室护士进行有针对性的培训,了解培训前后的护理满意度.结果:经过培训,护士的沟通技巧得到提高,护患沟通良好,护理行为更加规范,未发生因沟通不良引起的护理投诉或纠纷,患者满意度提高至99％.结论:标准化沟通方式可使手术室护士的沟通能力得到提高,对促进手术室优质护理具有重要作用.
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优质护理服务与护士职业价值观互动发展研究
目的:探讨优质护理服务与护士职业价值观的互动发展机制与对策.方法:采用护士职业价值观量表(NPVS-R)和优质护理服务认知问卷对丽水市部分基层护理人员随机问卷调查,并结合理论研究.结果:不同学历护士的职业价值观和优质护理服务得分比较均衡无显著差异,而不同年龄阶段、不同职称、不同护龄的护士职业价值观和优质护理服务得分比较则表现出显著差异.结论:优质护理服务与护士职业价值观呈互动影响关系,影响优质护理服务与护士职业价值观互动发展的因素是多方面的,可采取正向引导价值观取向、提高对护理职业价值的认同、实行优质护理服务长效管理机制、营造良好人文环境等对策促进优质护理服务与护士职业价值观互动发展.
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“5S”护理模式在血液透析患者护理管理中的应用
目的:探讨“5S”护理模式在血液透析患者护理管理中的应用效果.方法:选取2010年3月～2013年3月于温州医科大学附属第一医院血液透析室进行血液透析治疗的患者154例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各77例.其中对照组采用常规护理方式,观察组采用“5S”护理模式.6个月后,比较两组护理效果.结果:观察组并发症发生率明显低于对照组,护理满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论:对血液透析患者实施“5S”护理模式,可以提高患者满意度和生活质量,降低并发症发生率,同时,可提升整体护理质量,树立医院的新形象.
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加强产科病房的护理质量管理
目的:探讨妇产科病房的护理质量管理方法.方法:2012年1～12月在杭州市江干区人民医院妇产科住院的200例患者为对照组,采用常规护理.2013年1～12月在该院妇产科住院的200例患者为实验组,针对风险因素,采用护理质量分层细化管理,比较两组患者的满意度和投诉率,以及整体护理质量和对患者病情的掌握情况.结果:实验组的护理满意度较对照组患者明显提高(P＜0.05),投诉率较对照组明显降低(P＜0.05);实验组的整体护理质量和对患者病情掌握情况较对照组患者明显提高(P＜0.05).结论:运用护理质量分层细化管理,可提高护理人员整体素质和责任心,提高护理质量和患者满意度,降低投诉率.
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护理管理在预防和控制医院感染中的作用
目的:探讨护理管理在预防和控制医院感染的作用.方法:牡丹江医学院第二附属医院加强护理管理,严格预防和控制医院感染,对2010年和2011年全年收治住院的患者进行了医院感染部位及感染率监测的比较,总结护理管理在预防和控制医院感染中的作用.结果:加强护理管理后,感染部位例数和感染率由2010年的3.47％降至2011年2.15％ (P＜0.01).结论:加强护理管理,做好医院感染知识与技能培训,发挥科室感染监控小组的作用,可有效预防和控制医院感染的发生,降低医院感染的发生率.
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门诊护理管理在控制医院感染中的作用
目的:研究门诊护理管理在控制医院感染中的作用,加强门诊护理管理的系统性及规范性.方法:统计浙江省衢州市柯城区人民医院门诊2013年通过建立、完善护理管理的相关制度规定,加强护理教育培训,加强各类物品及药品管理,严格执行消毒隔离制度,加强监管、监测等措施后医院感染发生率和环境卫生合格率,同时与2011年、2012年的监测结果进行比较.结果:浙江省衢州市柯城区人民医院2013年的环境卫生合格率、医院感染发生率与2011年、2012年比较,差异显著(P＜0.05),具有统计学意义.结论:加强门诊护理管理在医院感染的控制中具有极为重要的作用.
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层级护理模式在基层医院心血管病区的应用
目的:探讨层级护理模式在基层医院心血管病区的应用效果.方法:将层级护理模式用于浙江省温州市龙湾区第一人民医院心血管病区,根据护士能力设置不同层级,采取与之对应的培训与管理方案,与浙江省温州市龙湾区第一人民医院心血管病区既往资料进行比较,评价层级护理模式在基层心血管病区中的应用.结果:采用层级护理模式后,病区护理工作水平提高了,患者护理满意度明显提高.结论:基层医院心血管病区实施层级护理可以有效提高护理水平,提高护理满意度.
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骨科患者实施预见性护理管理的效果分析
目的:探讨骨科患者实施预见性护理的效果.方法:选取东阳市人民医院2012年10月至2013年11月骨科收治的180例患者,随机分为实验组90例和对照组90例.对照组采用骨科常规护理,实验组实施预见性护理,根据患者不同病情分为重症、急症和普通三类患者,平常护理过程中先护理急症患者,其次重症患者,然后普通患者.结果:实验组患者的护理效果显著优于对照组的患者,同时患者满意度明显优于对照组患者,并且并发症也显著减少.其中,关节组患者满意度高,然后为脊柱组患者,创伤组患者低.结论:预见性护理有效提高了骨科患者的满意度,降低了患者并发症的发生,同时提高了护理质量和水平.
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心血管内科临床护理中不安全因素分析与干预管理对策
目的:探讨心血管内科临床护理中不安全因素及干预对策.方法:选取2011年10月～2013年9月湖州市第一人民医院心血管内科收治的78例病人,针对护理中出现的不安全因素制定一系列护理干预措施.结果:从护理人员、患者自身和环境三方面分析心血管内科护理的不安全因素,提出做好患者的心理护理、加强护理人员的法制教育和护理水平两方面的干预管理对策.结论:只有解决好护理中的不安全因素,才能从根本上提高为患者服务水平.
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急诊科护士不同心肺复苏术培训法的效果比较
目的:探讨急诊科护士不同心肺复苏术培训法的效果.方法:选取浙江省余姚市人民医院急诊科护士共90名,随机分为实验组和对照组各45名.实验组应用美国心脏协会心肺复苏术培训模式,对照组采用传统讲解练习心肺复苏术培训模式,对培训结束和培训12周后两组护士急救理论知识和急救技能操作进行考核,比较两组差异.结果:对照组急救理论和急救技能考核通过率明显低于实验组(P＜0.05),培训12周后再次进行考核,两组在急救理论和急救技能等方面差异不明显(P＞0.05).结论:采用美国心脏协会心肺复苏术培训模式,有利于急诊科护士掌握急救理论和相关急救技能.
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妇产科急危重症患者院前安全急救与护理
目的:探讨妇产科急危重症病人院前安全急救及护理相关措施,为以后的临床实践提供参考.方法:选取长兴县妇幼保健院2010年7月至2013年7月诊治的140例妇产科急危重症病人为研究对象,对研究对象的急救过程、结果进行统计学处理,概括妇产科急危重症病人的院前安全急救及护理相关措施.结果:140例妇产科急危重症病人急救脱离危险139例,死产1例,急救有效率为99.3％.结论:妇产科急危重症病人院前应提高出诊速度,尽可能多地了解患者病情,积极展开救治,预测可能出现的并发症,而采取相应的护理措施.同时,全面提升医务人员的整体素质,有利于提升急危重症病人的抢救率.
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病案库房管理
病案库房管理是一项复杂的系统工程,它涵盖了方方面面,不同于普通的办公室管理.文章针对病案库房管理存在的问题,提出一些实用的解决方案,包括定期检查错号、排号,做好库房的防风、防尘、防风、防火,实施上架号,解决小号码的问题,实施病案流通管理等.
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基于全面质量管理理论提升手术室安全管理的实践
目的:通过实践探究全面质量管理理论(TQM)对手术室安全管理的提升.方法:2013年1月至2013年3月,湖州市中心医院共进行了124台大中型手术.以数字表法随机分成观察组(62例)和对照组(62例).对两组手术分别采用不同的手术安全管理理论.观察组手术室采取全面质量管理理论管理手术室安全;对照组手术室则采用常规的手术室管理方法.对比两组手术的手术护士,手术医生以及病患的满意度,并统计出现疏漏的情况.结果:观察组安全程度提升为优的占比95.16％(59/62),优良率为98.38％(61/62),均显著高于对照组的72.58％(45/62)、88.71％(55/62).差异均有统计学意义(均P＜0.05).观察组病患的满意率为93.55％(58/62),显著高于对照组的72.58(45/62).差异均有统计学意义(均P＜0.05).观察组出现的疏漏的总例数为6.45％(4/62),显著低于对照组的24.19％(15/62).差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论:全面质量管理理论(TQM)在对于手术室的安全管理有很大的提升,提高了手术室的工作效率,对于手术后患者滞留手术室的现象有了明显的缓解,使手术的安全性有了很大的提升,值得各医院借鉴.
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医院病案信息资源管理的现状与思考
病案信息在医院管理中起着非常重要的作用,但是在医院管理现代化不断发展过程中,医院病案信息管理水平却处于相对滞后的状态.文章针对病案信息资源管理的现状,探讨如何采取有效措施,提高病案信息管理水平,促进医院管理现代化的进程.
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急诊科易发纠纷分析与管理探讨
急诊科是急危重症患者聚集的区域,是发生纠纷的高风险科室.对发生纠纷的因素进行分析,提出管理措施,目的准确地评估纠纷的易发人群,正确实施防范措施,做到未雨绸缪,避免或减少纠纷的发生.
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血管外科病房患者护理安全隐患分析与防范管理措施
目的:通过对血管外科病房患者护理安全存在的隐患进行调查分析,为制定合理的安全管理制度提供依据.方法:针对血管外科病房护理的特点,自行设计问卷,分别对血管外科病房30例护士及30例病房患者进行调查.结果:被调查护士对病区药品管理知识的知晓率普遍偏低,合格率仅为70％,对医疗仪器设备管理知识的知晓合格率仅为50％,对护理管理制度落实的情况合格率为75％,对病房环境要求的知晓合格率仅为60％;被调查的护士认为,患者安全隐患主要为肺栓塞、抗凝治疗引起的出血、压疮、腹主动脉瘤及主动脉夹层破裂、跌倒与坠床、压疮等;患者观点中,认为护理人员在工作中责任心不够强.结论:血管外科病房护士对护理安全管理的知晓率普遍偏低,病房存在一定的护理安全隐患,根据实际情况,制定出出切实可行的干预政策,以为患者提供更好的医疗服务.
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外科危重患者院内安全转运的管理与体会
目的:讨论外科危重患者院内安全转运的管理办法及相关体会.方法:以2011年浙江省绍兴县中心医院安全转运管理的121名外科危重症患者为实验组,2010年院内安全转运管理的104名外科危重症患者为对照组,监测两组的转运时程、转运中不良事件和突然事件的出现率.结果:2011年院内转运时程为(29.5±6.8)分钟,2010年为(38.8±4.8)分钟,两组之间具有统计学意义.2011年院内转运时程比2010年缩短了约9分钟.2011年不良事件总例数与发生率比2010年明显下降.结论:对外科危重患者制定新的院内安全转运办法,可有效缩短转运时程,提高转运的安全性,降低转运过程异常事件的发生率.
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护理干预在肾内科住院患者安全管理中的作用
目的:探讨护理干预在肾内科病区患者安全管理中的作用.方法:将2013年1～12月在湖州市中心医院肾内科住院治疗的260例患者随机分为对照组和实验组,每组均130例.其中对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上给予护理干预.然后比较两组住院时间、满意度和并发症发生情况.结果:实验组的住院时间和患者满意度均较对照组明显提高(P＜0.05),实验组跌倒、出血、压疮、感染并发症的发生率较对照组明显降低(P＜0.05).结论:对肾内科患者采用护理干预,可缩短住院时间,减少并发症发生,提高患者的满意度和患者生活质量.提示护理干预在肾内科住院患者安全管理中具有十分重要的意义.
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PDCA法在输液室护理人员洗手依从性中的应用
目的:了解输液室护理人员手卫生的现状,加强护理人员手卫生的执行力度.方法:运用PDCA法对护理人员洗手状况进行监测,改进管理措施,提高护理人员洗手的依从性.结果:护理人员手卫生依从性为45％,洗手执行率低,存在医院感染的风险.结论:医院应注重对护理人员加强教育培训,制定一系列管理措施,提高护理人员洗手依从性.
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检验科信息系统建设对门诊患者满意度影响
目的:分析和探讨检验科信息系统建设对门诊患者满意度的影响.方法:回顾性分析浙江省温岭市妇幼保健院门诊患者的满意度调查表,以就诊患者作为分析对象,以门诊就诊的环节与临床检验服务的质量作为评价内容.结果:三个季度中,就诊患者的满意率分别为70.12％、76.03％和80.98％.其中,三个阶段就诊患者的检验方便性、等待时间的差异明显(P＜0.05).结论:检验信息系统建设,显著提高了检验科的工作效率,缩短了患者就诊时间,可提高医疗服务质量及患者满意度.
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产科高龄产妇护患纠纷的发生原因与处理对策
目的:调查产科病房高龄产妇发生护患纠纷的相关因素,并讨论其相应的预防对策.方法:选择2010年12月～2013年12月在浙江省开化县人民医院产科住院并分娩的年龄＞30岁的初产妇104人作为高龄产妇组(观察组)和同时期在浙江省开化县人民医院产科住院并分娩的年龄＜30岁的初产妇150人作为非高龄产妇组(对照组),调查高龄产妇发生护患纠纷的相关因素及其护理满意度.结果:诊疗技术不熟练、未保护患者隐私、责任心差、产后健康指导不足、护患沟通不足是导致高龄产妇发生护患纠纷的危险因素,与观察组比较,差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).护理满意度评分,观察组明显低于对照组(P＜0.01).结论:提高护理人员的自身修养,增强自身业务能力和沟通技巧以及责任心,充分尊重和保护患者隐私,加强产后健康指导工作是减少高龄产妇发生护患纠纷的有效途径.
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麻醉科工作人员职业安全防护现状分析与改进措施
随着医疗技术的飞速发展,麻醉技术在临床应用也逐渐增多,但是相对于国外麻醉技术的管理和发展,我国基层医院麻醉管理依然存在诸多问题,严重影响了麻醉技术的发展,其中麻醉科工作人员职业安全防护的问题尤为突出.文章围绕我国基层医院麻醉科工作人员职业安全防护现状进行分析,找出其存在的问题,提出解决问题的对策及建议,以期为基层医院麻醉科职业安全防护发展提供思路.
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心内科住院患者安全服药的护理干预效果分析
目的:探讨护理干预对心血管内科住院患者安全服药的效果.方法:研究对象为2012年1月～2013年1月心血管内科收治的133例住院患者,对其进行护理干预,确保能准时、正确用药,并对患者干预前、干预后的药物认知程度、用药时间、用药方法、药物不良反应等用药知识掌握程度进行比较.结果:护理干预后,各项用药知识掌握程度有明显提高(P＜0.05).结论:有效的护理干预能帮助患者了解安全用药的重要性,使其主动配合和坚持安全服药.
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药房管理系统在门诊药房管理中的应用
为解决病人就医排长队现象,医院采用“医卡通”模式,病人只需去收款处一次性充值,就可以用“医卡通”到门诊医生站直接挂号就诊,医生在“医卡通”里开立处方后,病人拿卡去门诊药房直接刷卡取药.新的药房管理系统采用刷卡取药模式,减少了病人去药房划价、再去收款处排队的交费环节,既节省了病人就医时间,也提高了医院的经济效益和社会效益.
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安全用药流程管理在产科病房的应用
目的:探讨安全用药流程管理在产科病房的应用,以降低护理用药差错的发生,提高整体护理水平.方法:通过对以往产科病房用药流程的缺陷进行分析,组建产科安全用药流程管理小组,制定安全用药流程,加强用药的安全管理与质控.结果:采取安全用药流程管理后,产科2013年2～10月比该科2012年5月～2013年1月护理缺陷发生率及患者投诉率显著下降(P＜0.05).结论:安全用药流程管理在产科的应用,提高了用药护理质量,规范了护理行为,保证了产科患者的用药安全.
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PDCAS循环在手术室无菌物品管理中的应用
目的:探讨PDCAS循环在手术室无菌物品管理中的应用.方法:回顾浙江省丽水市遂昌县中医院手术室采用PDCAS循环管理无菌物品的措施,包括建立健全贵重器械管理档案、质量控制小组、规范培训制度、规范使用流程.对改进与解决的相关问题进行对比分析.结果:手术室器械维修次数由82次下降到16次,器械完好率由87％提高到96％,器械使用率由91％提高到100％,器械不良事件率由0.56％下降到0.12％,清理过期物品耗时由36.42分钟下降到5.46分钟,无菌知识考核评分由(64±15)分提高到(87±9)分,手术医生满意度由85％提高到97％(P＜0.05).结论:在手术室无菌物品运用PDCAS循环进行管理,可减少浪费,节约人力资源,提高手术满意度.
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医院物资管理办法及新会计制度下处理分录
库存物资是指医院为开展医疗服务及其他活动而储存的低值易耗品、药品、卫生材料等物资.物资管理是医院管理的重要组成部分,是完成医疗、教学、科研等工作的重要保证.新的医院会计制度扩大了“库存物资”科目的核算范围,将药品纳入库存物资核算.文章介绍了新会计制度下医院库存物资的管理.
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能力指数评价上海市社区中医药服务能力
目的:制定对上海市中医药特色示范社区卫生服务中心中医药服务能力评价的能力指数指标体系,科学评价社区中医药服务进展和效果,推进基层中医药服务能力的提升.方法:采用文献研究法、专家咨询法、层次分析法和综合指数法等方法来确定上海市中医药特色示范社区卫生服务中心能力建设评价指标体系;按照能力宽度、能力密度、能力频度、能力精度和能力社会显示度分别归类.结果:建立了上海市中医药特色示范社区卫生服务中心中医药能力指数评价指标体系,包括一级指标5项,二级指标17项,三级指标93项.其中一级指标为能力宽度、能力频度、能力精度、能力社会显示度和能力贡献度五个方面.结论:本能力指数评价指标体系及评价方法具有较好的科学性和实用性,可以用于基层中医药服务能力效果评价.
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推进宁波市鄞州区医疗卫生志愿者工作可持续发展的思考
志愿服务是社会组织和个人自愿用自身的时间、技能等资源,为居民和社区慈善事业、公益事业提供帮助和服务的行为.在社会物质日益丰富的同时,一些新的问题也渐渐凸显,如家庭矛盾复杂化、社会人口老龄化、弱势群体边缘化、精神生活单一化,这些问题都导致居民健康出现各类问题.面对这些问题和矛盾,单靠政府或者相关专业机构的一己之力难免显得力不从心,迫切需要志愿服务.成立卫生系统的志愿者服务团队,探究其基本情况,探讨志愿服务工作中的情况.
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新时期卫生系统团员青年思想状况的思考
医疗卫生事业的改革发展离不开卫生系统广大团员青年的参与.文章探究了新时期卫生系统青年团员的思想现状,分析其原因,并提出相应的对策.
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上海中医执业医师多点执业现状与对策分析
目的:对上海实行医师多点执业近两年来,中医师多点执业现状进行分析,并提出相关政策建议.方法:根据上海市卫生局卫生监督所执业医师信息库,进行现况描述与统计分析.结果:注册第二执业点的中医师共401人,占全市中医师7.11％,开展多点执业的中医师82％为退休医师;开展多点执业的中医师中70.57％来自公立医疗机构.结论:上海开展多点执业的中医执业医师比例不高;社会办医疗机构是中医师开展多点执业的主要去向.
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关于药品召回制度的探讨
药品的召回制度对于消费安全者而言,是一种强有力的保障措施.文章通过研究药品召回制度的意义以及对我国药品召回制度存在的问题的研究,提出了对于制度完善的有效建议.
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药用植物学实验教学的总结与思考
药用植物学是中药学专业的专业基础课程,其中实验教学是重要的组成部分,作者对本教学团队多年来药用植物学实验教学的教学思路、内容设计等方面进行总结与思考.
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PBL在实习护生主查房教学中的应用
目的:分析PBL教学法在实习护生教学查房中的效果.方法:挑选60名在浙江省东阳市人民医院巍山院区轮转实习的护生,并随机分为实验组(30名)和对照组(30名).实验组护生平均分成5个小组,带教老师采用PBL教学法进行带教.对照组参与各科室护士长组织普通带教查房,其他教学计划不变.结果:对比两组出科考试成绩、患者及带教老师对护生的评价和护生的自我评价情况.结果显示,实验组的出科成绩明显高于对照组(P＜0.01),且护生对带教老师的满意度也显著高于对照组(P＜0.01).结论:将PBL用于临床带教查房,既可提高护生的学习兴趣,还可培养护生的辨证施护思想,提高带教满意度.
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跨学科并行式PBL教学模式在急诊课堂教学中的应用
目的:探讨跨学科并行式PBL教学模式在“中西医结合急诊内科学”部分内容课堂教学的教学效果,为跨学科并行式PBL教学模式的开展提供依据.方法:中西医结合七年制专业班137名学生为研究对象,16名精英班学生为实验组,其余121名学生作为对照组,分别以PBL教学法及传统教学方法进行“中西医结合急诊内科学”部分内容课堂教学.试验结束后,通过问卷调查、对比测试、批判性思维对两组教学效果进行评价.结果:PBL教学法有利于激发学生的学习兴趣,提高操作技能,增强综合分析、解决临床实际问题能力.实验组考试成绩明显高于对照组(P＜0.05),教学效果优于传统教学.PBL教学前两组学生的批判性思维能力测评得分差异无统计学意义,PBL教学后则实验组高于对照组,且实验组自身见习前后差异也有统计学意义.结论:在“中西医结合急诊内科学”课堂中实施跨学科并行式PBL教学模式可以提高教学效果.
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教学督导在促进教学质量提升中的作用
教学督导是高等学校教学质量保障体系的重要组成部分,在现代以学生为中心、以教学为核心的教育教学理念下,在提高人才培养质量方面发挥着重要的作用.文章结合河南中医学院督导工作的研究与实践,充分发挥教学督导在督教督学、开展专题调研、拓宽工作内容等方面的作用,从而有效地促进了学校教学管理、学生管理、人才培养等方面工作质量的提高.
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中医成人教育的传统文化课程建设
中医传统文化课程对培养中医成人教育学生的中医思维能力具有重要作用.由于诸多因素的影响,中医成人教育中传统文化课程设置存在许多问题,优化中医传统文化课程模块设置,加强中医传统文化课程教材建设,搭建中医传统文化学习平台,可弥补中医成人教育中传统文化教学的缺失,提高中医人才培养质量.
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PCMC教学法在急诊科轮转生临床带教中的应用
目的:探讨PCMC教学法在急诊科轮转生临床带教中的教学效果.方法:将80例急诊科轮转生随机分为实验组和传统组各40例,分别实施PCMC教学法和传统带教法.带教结束后通过问卷调查PCMC教学法的情况,对两组学生的临床工作能力评分和考试成绩进行相关性分析.结果:实验组在激发学习兴趣、提高分析问题能力、语言和文字的表达能力等方面的评价与传统组存在显著差异(P＜0.01);实验课和理论课考核成绩均优于传统组(P＜0.01).结论:PCMC教学法教学效果较好.
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“动静结合”方剂学教学法探讨
文章针对中医留学生方剂学习过程中存在的问题,结合留学生自身学习特点及需求,改革传统教学模式、创新方剂学习方法.从教、学、用三个方面展开研究,将方剂教学方法从灌输式转变为引导参与式,采用动静结合、化动为静、化静为动的教学形式,培养留学生的方剂学学习兴趣,提高学习效率及临床应用能力.
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骨伤专科医院教学发展现状与探索
文章分析了河南省洛阳正骨医院作为全国知名骨伤专科医院,临床教学方面的现状和存在的问题,并结合“洛阳正骨集团化”和“临床研究型医院”发展的目标对教学管理的方法和任务进行了探索.
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以自主学习为导向的中药药理学教学方法探讨
中药药理学是一门基础课程也是一门应用课程,培养学生的自主学习能力是培养创新型中医药人才的需要,通过分析教材教会学生对教材内容的取舍;通过中药药理作用与功效主治相互渗透的讲解使学生掌握中药药理的学习思路;通过中药药理与现代药理及药物间药理作用的比较讲解,培养学生的思辨能力,从而实现以自主学习为导向的中药药理学教学模式.
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医学机能实验教学督导体系的研究与探索
实验教学是高校教学的重要组成部分,对培养学生的操作能力和创新能力具有重要意义.文章结合医学机能实验教学的实际情况,探讨构建新型医学机能实验督导体系的意义和具体的实施方法,并强调该体系应在实践中不断完善,以实现实验教学的科学、规范管理.
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《医疗机构临床用血管理办法》解读
文章通过对《医疗机构临床用血管理办法》的解读,并与原《医疗机构临床用血管理办法(试行)》进行比较,详细分析了其章节、内容及办法制定精神等的调整和变化.提出新办法的实施,将进一步促进和强化临床用血管理工作,提高临床科学合理用血,保障临床用血安全,提高医疗质量.
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基于病案资料的中医临床研究设计
病案资料是医疗活动的重要信息载体,也是开展医学科学研究的重要资源.基于病案资料,研究范畴可包括病因学与危险因素研究、早期诊断研究、防治研究、卫生经济学研究和预后研究等;研究设计可采用描述性研究、队列研究、病例对照研究、历史对照研究和诊断试验等;统计方法可包括基本描述、组间比较、相关分析、回归分析、生存分析和数据挖掘方法等.病案资料有回顾性资料、非结构化资料和均衡性差等不足,可通过增加样本量、二次结构化、采用医疗科研信息一体化系统、倾向性评分、分层分析和多因素分析等方法进行处理,以提高研究结果的科学性.
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妇女、儿童适宜技术示范基地建设实践
文章介绍了妇女、儿童适宜技术示范基地的建设实践情况,以及在基地管理、推广方式、技术应用、质量控制、考核评价等方面取得的效果和经验.
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PBL法结合案例分析法在血液科护生临床带教中的应用
目的:探讨以PBL法结合案例分析法在血液科护生临床带教中心应用效果.方法:将2012年6月～2013年4月在浙江省宁波市医疗中心李惠利医院血液科实习的护生作为对照组(47人),将2013年6月～2014年1月在浙江省宁波市医疗中心李惠利医院血液科实习的护生作为实验组(41人),实验组在传统教学方法的基础上采用PBL法结合案例分析法,对照组采用传统教学法.实习结束后比较两组护生的教学满意度,以及出科考试成绩.结果:实验组的教学满意度及出科考试成绩均明显高于对照组,有显著差异.结论:在血液科护生带教中,采用PBL法结合案例分析法能提高护生学习的积极性和主动性,培养护生的批判性思维,提升教学效果和质量,是一种较好的带教模式.
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妇科临床护生带教中应用急救流程培训的效果
目的:探讨妇科临床护生带教中应用急救流程培训的效果.方法:选取妇科临床护理实习生94名,分为实验组和对照组,每组各47人.对照组采用常规带教法进行带教,实验组在常规带教的基础上加以急救流程培训法进行带教.对两组护生单独值班开始时间、妇科急诊抢救能力技术考核、自我评估、医生评价等方面进行比较.结果:实验组护生单独值班开始时间、妇科急诊抢救能力、自我评估、医生评价等方面显著优于对照组(P＜0.05).结论:在妇科临床护生带教中应用急救流程培训,教学效果明显优于常规带教.
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手术室护生带教中应用临床路径教学法的研究
目的:分析临床路径教学法用于手术室护生带教中的意义.方法:选取2013年2～6月在浙江省乐清市第二人民医院手术室见习的护生40名,随机分为实验组20名和对照组20名.实验组采用路径式教学模式进行带教,对照组采用传统教学法进行教学,比较两组临床带教的效果.结果:实验组的教学效果明显优于对照组,同时实验组在操作技能和教学方式的满意度等显著优于对照组.结论:临床路径教学法可有效提高护生的实习教学质量和水平,还可提高护生的带教满意度,且优于传统的临床带教方法.
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沟通教学法在护生临床带教中的应用
目的:探讨沟通教学法用于护生临床带教的意义.方法:选取2013年2～6月在湖州市第一人民医院实习的护生80名,随机分为两组,对照组和实验组各40名.对照组采取传统带教方式,带教老师对带教内容进行面对面讲授.实验组采取沟通教学法进行带教,带教老师布置学习内容,护生自主学习,查阅相关学习书籍和资料,疑难问题向老师求解,老师对于学习难点和重点进行深入讲解.4个月后,护士长统一对两组护生进行理论知识和操作技能考核评价,并根据科室特色自行设计“护生自我评价问卷”对两组护生进行问卷调查.结果:实验组的理论知识和操作技能考核成绩明显优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:沟通教学法优于传统教学法的临床带教效果,有利于调动护生的学习积极性.
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目标设置理论在急诊科护生临床带教中的应用
目的:研究急诊科临床带教过程中目标设置理论的应用.方法:将2012年4月～2013年4月在浙江省余姚市人民医院急诊科实习的148名护生平均分为两组,GST组和传统组各74人.GST组采用目标设置理论进行带教,传统组给予传统的带教模式,对比两组学习效果.结果:GST组护生无论技能考核还是理论考核成绩均要高于传统组,GST组护生的满意度高达93.33％,相比较传统组的84％,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:急诊科临床带教中应用目标设置理论实施教学,可充分调动护生学习的热情,提高教学质量.
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分层次 分阶段护理带教模式在外科病房的应用
目的:描述分层次、分阶段护理带教模式在外科病房的应用效果,为后续临床工作提供依据.方法:选取在龙游县人民医院2009年3月～2013年3月外科实习的320名护士为研究对象,采取分层次、分阶段护理带教方式进行临床带教,实习结束进行总结.结果:采用分层次、分阶段带教模式后,实习生护理知识认知程度、临床护理技能水平得到提高,临床带教的层次性和个体性进一步增强.结论:分层次、分阶段护理带教模式可提高指导老师和学生的满意度,提高带教质量.
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上海市居民健康状况与中医药素养指数的调查分析
目的:了解上海市居民健康状况及中医药知识的主要来源,探索上海市居民中医药指数.方法:在上海市40家中医药特色示范社区卫生服务中心管辖居委随机调查4800名居民,共收回有效问卷4654份.结果:10.35％的两周患病者选择中医医院就诊;14.38％的调查前一年住院的居民选择住中医医院;22.5％的被调查者认为“中药副作用少而小”是中医药的优势;54.28％的被调查者知道“中医药是中国的国粹”;54.58％的被调查者知道“创造五禽戏的医家是华佗”;69.68％的被调查者获取中医药文化知识的主要途径是“电视广播”;64.76％的被调查者对“国家基本公共卫生服务项目中医健康管理”完全不了解;上海市居民中医药素养指数为6.17％.结论:上海市居民中医药素养状况调查结果不容乐观,有待于提高,其中中医药素养需要政府、大众媒体,社区服务中心和从业人员共同努力.
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产科住院患者护理工作满意度调查分析
目的:调查产科住院患者满意度,提高住院患者满意度,对护理服务质量持续改进的作用.方法:采用住院患者满意度调查表,对2013年1～3月住院患者进行满意度调查,并将调查结果进行分析、讨论、改进.结果:丽水市妇幼保健院产科住院患者护理工作平均满意度为95.5％.但患者输液时护士巡视、患者是否知晓主管护士姓名及母乳喂养宣教等方面满意度较低,分别为89.4％、86.1％和89.9％.结论:通过对患者满意度调查、分析,发挥满意度调查作为护理服务工作的导向作用,有效促进护理服务质量的持续改进.
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发散性思维训练在重症监护室新护士培训中的应用
目的:探讨发散性思维训练在重症监护室新护士培训中的应用.方法:以24名监护室新护士为研究对象,在临床护理培训中设计思维的切入点,进行发散性思维训练.在培训前后,对新护士进行护理理论、操作技能、综合能力考核,并问卷调查参加培训的护士对发散性思维训练效果的评价,以及医生、患者对新护士工作的满意度.结果:培训结束后新护士的护理理论、操作技能、综合能力考核成绩明显优于培训前,差异有统计学意义(P＜0.01).医生、患者对新护士工作的满意度明显提高.参加培训的新护士对发散性思维训练方法评价很高.结论:重症监护室的新护士培训应注重发散性思维训练,它是一个有效、可持续的训练方法,可提高培训效果,促进重症监护室新护士综合能力的提高.
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住院医师规范化培训视域下的住院医师职业精神自觉性培养研究
作为住院医师规范化培训基地,如何有效、主动、积极地做好社会化住院医师培训工作,是医院管理思考的重要问题之一.文章从医师职业精神自觉性培养的发展背景出发,阐述了住院医师规范化培训视域下,对住院医师加强职业精神自觉性培养的现实意义;通过调查分析,构建了纵向过程、横向延展、网络媒体相结合的立体化住院医师职业精神自觉性培养模式,为保障和促进住院医师规范化培训工作提供了有益的探索.
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基层医院妇产科专业护士的培养与使用
目的:探讨和研究基层医院妇产科专业护士的培养方法和合理使用.方法:专业护士的培养及使用.培养方法包括建立准入制度规范入科程序,采取竞争上岗的模式选拔,对已定的培养目标采用专业技能培训、订阅护理杂志等形式进行业务培训,通过护理会诊、外出进修、专科病例研讨以及参加学术会议等方式进行持续性分阶段培养.合理使用方面包括由专业护士主持查房和组织护理会诊,开展妇产科的技术学习和革新,尝试开展护理咨询门诊,建立专业护士的成绩考核制度,定期进行考核,做到优胜劣汰.结果:从2012年开展成立妇产科专业护士队伍以来,患者的满意度从2011年年底的94.42％上升到2012年年底的98.13％,且基础护理、危重症护理、专业护理等护理项目的护理质量均得到了显著提高.结论:在基层医院建立妇产科专业护士队伍能够显著提高护理服务质量,必要时可以由专业护士开设咨询门诊,能够更好地满足患者的需求.
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基于校企合作背景下的药品经营与管理专业人才培养的实践与问题分析
加强校企合作是提高高职高专院校办学水平、培养高端技术型人才的有效途径.通过对湖南中医药高等专科学校药品经营与管理专业人才培养情况及问题进行分析,提出构建高职高专校企深度合作的长效机制是开展校企共育人才的有效途径.
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中医全科医学本科生临床综合实践能力培养
中医全科医学本科阶段临床综合实践能力的培养,是中医全科医学本科生培养的重点和关键.文章通过分析目前中医全科医学临床综合实践能力培养的现状及突出问题,指出解决该问题的重要性,提出重建教学体系、确立培养目标、建设实践平台和教学基地、强化临床思维训练、关注人文素养提升、完善考核体系等解决思路.
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基于“求强实践”模式的中医药硕士研究生素质教育
在思考中医药研究生素质教育工作的基础上,提出了“求强实践”育人理念下的中医药硕士研究生素质教育模式,介绍了将项目驱动教学法应用于中医药硕士研究生素质教育的尝试和成效.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 03 04 05 06 |
| 2002 | 02 03 04 05 06 |
