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培养“正心态”,传递“正能量”
因一句"滚开",深圳福田区狮岭小学五年级小学生小李被同学殴打,导致脑震荡、尿血……河南一位男大学生在凌晨与室友抢风扇被室友用刀刺伤.据报道,这两个大学生都是郑州黄河科技大学新闻传播学院大二学生,两个人是同一个专业但是不同班,被刺伤的还是一个班的班长……频频发生的校园伤害案在令我们感到伤痛的同时,更应该引起我们的反思;我们在指责学校培养学生存在观念误区和校园管理工作滞后的同时,也应该意识到这是时代变迁中人们教子理念变迁与社会规律相违背的产物.
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关注边缘学生——中学生“分化”现象不可忽视
笔者从十多年的观察、研究、跟踪调查中发现初中阶段的学生存在严重的“分化”现象,这种现象已给青春期学生的成长带来了困惑,影响心理健康发展,影响学习和生活,导致他们因厌学而辍学,影响未来的人生前途.这一现象应该引起学校和教师的高度关注.
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提升教工素养,凝聚社团人心——访上海市奉贤区教育工会
加强培训,提升教职工人文素养“提升教职工素养,是我们凝聚教职工的重要组成部分,主要抓手就是培训和加强社团建设.”高国弟说,对教师群体来说,一直都有教育、教学方面的培训,而且每年在这方面投入的时间和精力也是巨大的,但在教师人文素养方面的培训却相对缺乏.教育成绩固然需要重视,但教职工的素质培养同样必不可少.其实,不只是学生存在“偏科”,教职工身上也会出现,所以,提升自身人文素养,应是教职工的一门“必修课”,只有综合素质出色的教师,才能培养出综合素质出色的学生.
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北京市中小学心理健康教育工作现状调查
近年来关于北京市中小学生心理健康状况的多项研究表明,约有10%-40%的学生存在不同程度的心理问题,且有上升的趋势,明显地影响了一部分学生的健康成长[1,2].
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浅谈青年学生健康心理的培养
健康的心理是成才的需要,一个人只有身心健康才具备了成才和奋飞的基本条件[1]。然而,有些学生存在某种心理障碍或者有障碍,以致使心理障碍恶性发展而影响了自己的前途,使国家和个人均受到不必要的损失,因此青年学生培养健康的心理至关重要。
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多元化教学方式提高留学生外科总论学习积极性
外科总论教学的特点是理论性强、难度大,学生较难理解、兴趣不浓,经常处于被动的学习状态.但外科总论又是整个外科学的基础,是外科教学必不可少的一个环节.近年来我校承担了巴基斯坦留学生的教学工作,由于留学生存在着语言和文化的差异,所以更增加了外科总论教学的难度.我们利用注入式、提问式、总结式、举例式等多元化教学方式,同时让学生明确外科总论学习的目的,调动学生的积极性,取得了较好的教学成绩.
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高原少数名族小学生体检结果分析
目的::了解集中办学后小学生的健康状况,开展学生常见病防治工作,制定相关干预措施。方法:对2013年在校小学生1024名进行健康体检,体检项目包括:身高、体重、胸围测量、外科(皮肤、脊柱、四肢等)、内科(心肺听诊)、血压、视力、血红蛋白等.结果:本次调查显示,龋齿检出率较高,视力低下检出率随着学龄的增长而增长.其中视力低下率高达44.79%.结论:虎跳峡镇小学生以龋齿、视力低下、贫血、隐睾、斜疝、心脏问题等为主要常见病.应针对学生存在的健康问题,加强健康宣教和采取相应的干预措施。
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高校大学生存在的心理问题及对策
加强大学生的心理教育,解决大学生存在的心理问题,是加强高校大学生思想政治教育的一个组成部分.高等学校中特定人群的生理发育、生存环境、生活方式与前途理想,形成了当代大学生特定的心理结构与自我定位,因而使他们形成了心理疾患的易发人群.根据有关调查显示,近年来大学生自残、自杀的比例有明显增加,在休学、退学的学生中,约有1/3是由于心理障碍引起;因失眠、失恋、担心失业等因素造成心理问题而就医的人数也呈上升趋势.本文就目前高校大学生中存在的心理问题进行分析,并提出相应的医疗教育对策.
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我校大学生心理健康状况不容乐观
为了解我校大学生的心理健康状况,探讨大学生存在的心理问题,为开展素质教育和心理咨询提供基础材料,我们对在校的三个年级部分班级进行了SCL-90测查.
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医学留学生皮肤性病科见习教学探索
本科承担了留学生的临床见习工作,临床见习对于原本存在语言交流障碍的学生存在一定难度,加之文化背景的不同更导致这些学生与中国学生的理解和表达方式不同,因此如何组织好外籍学生的见习是摆在带教老师面前的新课题.2013年参加见习的留学生共有24名,男16名,女8名;年龄22~24岁,其中20名来自巴基斯坦;在本国完成相当于高中阶段的学习后,来到首都医科大学国际学院开始了医学课程的学习,授课语言为英语,经过约3年半的课堂学习,进入临床皮肤科见习阶段.
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孩子的肩膀为什么不一样高
近日有这样一则令人吃惊的新闻:医护人员在对成都某中学初一至初三的800多名学生进行检查时发现,有100多名学生存在不同程度的脊柱侧弯等健康问题,也就是说,将近有1/8的初中学生有侧弯.在医院门诊工作的张医生介绍说,曾经有这样一个病例:一位母亲因为女儿两边肩膀不一样高前来就诊,经体检后发现是侧弯,拍片证实是脊柱侧弯.女孩非常紧张,母亲很自责.
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大学生抑郁现象不容忽视
面对近年来大学生自杀事件的增多,大学生的心理健康已经逐渐成为社会关注的焦点.据调查显示,抑郁是造成大学生自杀的主要原因之一.29%的大学生存在抑郁情绪,大学生的心理健康值得关注.
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均衡营养,健康成长——写在5月20日“学生营养日”
我国学生营养不良状况堪忧在记者随机采访的太原市区以及郊区农村几所中小学校了解到,虽然现在学生的营养状况较之以前已经有了很大的改善,但还是存在着很多的隐忧,比如,城市中小学学生一日三餐普遍是早餐马虎、中餐凑合、晚餐丰富,并且爱吃零食及偏食、挑食,常吃“洋快餐”和乱吃保健品等.而在记者采访到的学校门口,几乎无一例外地有四个以上的零食地摊,还不包括跟前的副食小店,每到一下课,几乎每个小摊上都会聚集着蜂窝般的孩子,其中只有20%左右的家长会制止孩子的购买行为.营养专家告诉记者,由于城市学生存在偏食、挑食、吃零食等不良饮食习惯,是造成营养不均衡的主要原因.
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大学生心理健康问题的探讨
随着社会的发展和科技的进步,社会竞争的日趋激烈.大学生必须具备丰富的知识、强健的体魄、健全的人格,积极乐观的人生态度,承受各种挫折和适应不同环境的能力,也就是说必须具有国际竞争力,个性创造力,理性选择力,责任感和合作性能力.而健康的心理是个人发展的中枢枢纽,是人一生不断进取、不断探索的催化剂.大学生是风华正茂的一代,其生理、心理均趋向成熟,但由于受不良人际关系、经济问题、失恋、学业受挫等影响,常造成心理障碍.根据国家教委曾对全国12.6万大学生为对象的调查显示,约20.23%的人有不同程度的心理障碍[1].我校两次对入学新生进行全面的心理测查,结果表明,22%的学生存在不同程度的心理障碍.据统计,因各种心理疾病而休学、退学的大学人数占总体、退学人数的50%.当代大学生的心理健康状况总体来说是好的,基本符合心理健康的标准.但是也有部分学生自身心理发展不成熟、认识问题和自我调节的能力还不强,在面临环境变化和人际关系时,会感到烦躁、焦虑、忧郁、苦闷,导致压抑、紧张、痛苦等不良心理反应,导致心理疾病.
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山西省煤炭类高职学生心理健康状况调查
作为大学生中的一个特殊而庞大的群体,高职学生的心理有着自己特殊的复杂性.陆洪等[1]采用症状自评量表(SCL-90)对天津市5所高职院校2007级新生的调查显示,有21.90%的学生存在着不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病.
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医学院校大学生睡眠质量及影响因素分析
睡眠质量问题已成为世界性的健康问题,严重影响着人们的生活和工作与在校大学生的身心健康及学习效率.据报道,12%~20%的医学院校大学生存在不同程度的睡眠问题[1-5].本文于2007年9月对华北煤炭医学院大学生进行睡眠质量调查,旨在了解医学院校大学生睡眠质量情况,分析大学生睡眠质量影响因素,以便为改善医学院校大学生的睡眠质量提供科学依据.
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中小学生由考试紧张引起精神障碍的心理分析与对策
在现代社会中,由于竞争性强,考试作为检验和选拔人才的主要手段,学生惧怕考试,考试焦虑便随之而生了.我国有1/3的中小学生存在这种问题,在我院也有很多因这种疾病而就诊的,现谈谈我们的体会.……
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食育与健康
“食育”,顾名思义指的是饮食教育,或是通过饮食相关过程进行的各方面教育,目的是想方设法促进人体的健康,提高日常生活质量,增强处事、应变能力等.近《中国教育报》载文,题为《食育改变舌尖上的未来》,提示中小学生存在饮食教育欠缺或不当,直接影响到学生德智体美劳全面发展.当然,这指的是青少年接受的课堂教学方面的问题.青少年仅是人生的一个年龄段,也可以说是饮食教育的奠基过程,而饮食教育理应贯穿人的终生.年轻时在学校领会的是“教材解读”;中老年在社会感受的是“自我认知”.
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高校体育要重视学生心理健康问题
人是生理和心理的统一体,身与心的健康是相互影响、相互作用着的.研究表明,当今大学生的心理健康状况较差,有相当一部分学生存在着不同程度的心理问题.因此,怎样加强青年学生的心理健康教育与保健,预防心理疾病,已成为越来越迫切需要解决的问题.
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篮球课教学与21世纪大学生心理健康
1 我国大学生心理健康状况心理健康是现代人应具备的重要素质之一.二十一世纪对人才的要求,除了具备良好的政治素质,渊博的学识,健壮的体魄外,还必须具备健全的人格和良好的心理素质.大学生的心理健康水平直接影响到人才质量.根据北京高校学生心理素质教育研究课题组新的一项调查显示,有16.5%的学生存在中度以上心理卫生问题,女生的心理健康差于男生,女生存在问题的比例为17.34%,高于男生的16.07%;低年级心理健康差于高年级,其中二年级心理症状突出为17.56%,农村学生差于城市学生;其中边远农村的学生比例高为19%.