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军队疗养院开展心理健康教育的现状及对策
随着人类健康观及新的医学模式的转变,人们对心理健康教育工作越来越重视.心理健康教育不仅对抑郁患者有益,对高血压、糖尿病等中老年常见病、慢性病的治疗也起到了越来越重要的作用[1-3].针对性教育可以积极调动和激发患者主观能动性,使患者从被动认识转变成主动认识,提高其治疗依从性,同时可以增强患者的风险意识,强化其自我监督管理,增强信心,并坚持正确的治疗与自我护理,使病情在短时间内得到控制[-5].军队疗养院作为军队医疗机构的重要组成部分,开展心理健康教育,不仅对疗养员的身心健康有益,而且对更好地完成疗养院的职能任务和加强疗养院建设有益.疗养院的建设发展和职能任务的完成,离不开全体人员的参与,心理健康教育可以增强工作人员的凝聚力和向心力,提高他们的满意度和工作热情,直接影响对疗养员的服务质量和疗养院的建设发展[6].
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离退休干部医疗保健工作中的心理健康教育
1 离退休干部心理特点军队离退休干部作为一个特殊群体,大多数已进入高龄期和高发病期,病种繁多、病情复杂,生理和心理上常常会发生变化.由于个人经历、生活环境、经济状况等方面的差异,具有不同的心理状态.我们采用症状自评(SCL)-90量表及自编问卷,对2011年保健门诊就诊的327例离退休干部进行调查,该人群心理异常症状发生率为53.23％,其中心理异常症状明显年龄段是60～70岁[1].国外也有类似结果[2].
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走进青少年自残的灵魂深处
父母一吵架,孩子就躲到卫生间里拼命打自己耳光;一名初三学生,成绩优秀,每次都要考第一,考不到就当众拿刀片割手"自惩";和女朋友分手,高中生用烟头在手背烫出一个疤……面对近年来骤然增多的青少年"自残"案例,不少心理学家和教育者都呼吁社会应重视这一不正常现象,加强青少年心理健康教育.
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学校心理健康教育的内容设置探讨
目前,许多学校已经开始重视并着手开展学校心理健康教育了.但由于心理健康教育对多数人来讲还是一个新课题,加之目前有关方面对这项教育内容还缺乏统一、规范的要求,因此有必要进一步明确学校心理健康教育应该做些什么.当前的误区纵观当前中小学的心理健康教育,我认为还存在着一些误区.误区一:心理健康教育就是搞心理测验在实践中,把开展心理测验作为学校进行心理健康教育主要内容的学校确有不少,似乎只有对学生进行了种类繁多的心理测验,才能给学校带来蓬勃开展心理健康教育的光环.
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暗示教育心理健康教育的有效途径
学生的心理健康教育有这样一个故事:阿尔卑斯山的盘山公路有一个急转弯,许多驾车者都丧命于此.于是交通部门在路旁树立了一块警示牌,上面写道:事故多发地段请缓行!但事故并未由此而减少,后来当地的交通部门在警示牌上换上了另一句话,事故一下子减少许多,以至后来很少再有交通事故发生.原来警示牌上写着这样一句话:慢慢走,请欣赏!这便是对生命个体积极心理暗示的魅力!
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团体活动在中专生心理健康教育中的应用
近年来,中职学生的心理健康问题越来越引起人们的关注,许多学生表现出适应不良,甚至出现心理异常的现象.探索中职学生的心理特征并进行有效引导已经成为迫在眉睫的任务.笔者在学生心理辅导工作中多方探索,发现团体训练在中职学校心理教育中有显著的效果.1 团体训练的理论依据1.1团体训练,又称团体辅导,是以团体为对象,运用适当的辅导策略或方法,通过团体成员的互动,促使个体探索自我、接纳自我,调整改善和他人的关系,学习新的态度与行为方式,增进适应能力,以预防或解决问题并激发个体潜能的助人过程.
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青春期女性的健康教育
本文针对青春期女性心理健康教育这一重要问题,结合作者多年工作经验,首先分析了青春期女性目前的心理问题现状,接着从青春期女性健康教育的措施角度阐述了健康教育的一些方式方法,为广大青年思想教育工作者提供了有益参考.
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青春期女性的健康教育
本文针对青春期女性心理健康教育这一重要问题,结合作者多年工作经验,首先分析了青春期女性目前的心理问题现状,接着从青春期女性健康教育的措施角度阐述了健康教育的一些方式方法,为广大青年思想教育工作者提供了有益参考.
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新时代医学院校在校生心理健康教育工作的策略研究
在日益发展的新时代里,医生的心理对患者看病效果的影响越来越大.作为所有从医者的第一站,医学院校对学生心理健康的教育应该加以重视.医学院校做好课程规划与教学模式的创新与改革对医学生的心理素质提升有着重要作用.同时,对其他高校的教育教学改革也有重大的参考价值.
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网络环境下大学生心理健康教育分析
网络环境给大学生带来很大的影响,对学生的心理影响有积极作用也有消极反应.本文分析了现代的网络环境下进行在校大学生的心理健康教育,分析了其问题所在,也提出了解决的方法.
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幼儿心理健康教育发展趋势的探究思考
在当前社会,幼儿心理健康教育,被称做心智体成长的基础教育,而日益受到重视.本案依据幼儿教育内在要求及幼儿教育的发展趋势进行探索,详细的阐述了在幼儿教育中的一些有效的教育方法,以促进幼儿心理教育的发展,
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浅析医院研究人员心理健康现状及对策
本文通过结合我院的医院研究人员心理状况,对医院研究人员的心理健康状况进行了讨论,分析了产生心理健康问题的来源及成因,同时结合工作实际就如何加强医院研究人员心理健康教育的对策提出了几点看法和建议.
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产褥期产妇性格特点与心理健康教育途径
心理健康教育在妇产科护理中越来越受到重视,尤其是产褥期产妇的心理健康状况对她们产后身心的恢复有较大影响,有针对性地开展心理健康教育是促进产褥期产妇身心和谐发展的有效途径.
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浅谈大学生思想健康教育的迫切性及其有效措施
经过深入调查,我们不难发现,当前大学生的思想健康教育问题日趋严重,大学生心理健康教育问题刻不容缓.通过这些状况找出可以解决相关问题的有效措施.
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从学生视角对温江区两所中学心理健康教育现状进行的调查
目的 :通过对温江区两所中学所有学生开展心理健康现状的调查,从一定程度上了解这两所学校心理健康教育的现状.方法 :通过自制调查问卷,印制成册下发给学生填写后,定期收回.结果 :调查显示64.6％ 的学生不知道有专职的心理健康老师,42.9％ 的学生希望学校开展情绪和压力管理,73.9％ 的学生选择了不知道或者没有参加过校外人员开展的心理教育活动,而学生对心理健康教育的需求打分5分及以上占比达92.8％.结论 :学校开展的心理健康教育活动需要进一步加大宣传,增添活动形式,引进外来力量参与学校的心理健康教育工作.
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少数民族医学生心理健康教育探析
首先从适应能力、学业心理、人际管理和职业能力四个因素分析少数民族医学生心理健康水平的具体表现.其次探讨针对少数民族医学生的心理健康教育存在的主要问题,并为未来开展少数民族医学生心理健康教育研究提出相应的对策和建议.
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高一新生体验式心理教育的效果评价
目的 本研究通过对两所学校高一新生入学的体验式心理教育活动,考察其对学习成绩和心理素质的影响.方法 对两校高一新生189人进行实验处理,对比接受体验式心理教育的实验班与对照班各项指标的差异.结果 新生入学的体验式心理教育对学生学习成绩及教师教学效率的影响效果显著;对认知驱力学习动机、自我价值驱力学习动机、学业自我效能感、元认知监控能力和班级凝聚力的影响效果显著.结论 体验式心理教育通过促进学生非智力因素的发展以及学习型组织的建立,从而提高了学生学习成绩.
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我国6地区心理健康教育服务现状调查
目的 调查我国心理健康教育服务现状,分析其存在的问题.方法 通过自编的《心理健康教育情况调查表》,对全国6个地区的各类学校、医院、社会机构中正在从事心理健康教育的2351名工作人员进行了调查.结果 心理健康教育服务从业人员年龄较轻(33.82±8.11),且以女性(70.3％)为主;受教育程度主要集中于本科(50.4％),在心理健康教育服务从业人员的相关培训中,主要是参加短期培训班(31.4％);心理健康教育的对象主要是学生,其次为社区居民;心理健康教育的原则主要是助人自助,以发挥受教育者自主性的原则(29.1％)为主,心理健康教育理论中主要的是认知主义理论(26.5％),维护心理健康的内容以人际交往、情绪调节和自我意识等内容为主,开展心理健康教育的方式主要以课堂教学(23.6％)为主,进行心理健康教育常用的方法是案例分析(20.6％);在教育者方面,遇到的困难主要是:个人能力不足,时间不够,人员不足,缺乏督导、指导和缺少培训;受教育者方面遇到的困难包括:不重视、不配合,自身文化程度低;社会、领导、学校的不重视,经费缺乏、场地不足等.结论 从目前的调查来看,我国的心理健康教育工作已逐步得到提升,但是依然存在一些不足,需要国家、社会、学校、全民共同关注,共同参与,才能使心理健康教育事业得到进一步的发展.
关键词： 心理健康教育 心理健康教育服务从业人员 心理健康教育服务 现状 中国 -
初中生与教师对心理健康教育内容态度比较
目的 调查初中生及教师对心理健康教育内容的态度,为确定初中生心理健康教育的重点提供依据.方法 采用自行编制的初中心理健康教育主题调查问卷,调查了372名初中生和80名初中教师.结果 教师和学生一致认为学习指导、人际交往指导是初中生需要帮助的内容;在情绪控制和升学择业方面,二者观点不完全一致.结论 学校设计心理健康教育内容时,应重点加强对学生学习方法和策略、人际交往技能、异性交往方法、乐观态度养成、升学择业等方面的教育和指导.
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海军战士心理健康知信行的调查分析
目的了解海军榆林基地战士有关心理保健的知、信、行等现状.方法采用随机整群抽样的方法,使用自编问卷对南海舰队某基地430名战士进行问卷调查.结果战士关于心理保健的知识、技能和相关行为的得分均在及格水平以下,自我效能的得分达60.75分,但是对于心理健康教育的态度得分相对较高为70.75分.除技能和态度无显著性相关外,其余各知信行变量间都呈显著性相关.结论在基层部队中开展心理健康教育是十分必要的.
