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278名医学研究生心理健康状况及影响因素分析
为了解医学研究生心理健康状况并分析其影响因素,对我院一至三年级硕士研究生285人进行测试,回收有效问卷278份.问卷调查显示56人存在不同程度心理健康问题(占20.14%).应针对医学研究生的不同特点,加强心理健康教育工作,使他们能够更好地肩负起治病救人的神圣职责.
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北京市中小学心理健康教育工作现状调查
近年来关于北京市中小学生心理健康状况的多项研究表明,约有10%-40%的学生存在不同程度的心理问题,且有上升的趋势,明显地影响了一部分学生的健康成长[1,2].
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性健康教育对大学生恋爱观影响的研究
在我国高校连续几年扩大招生以后,大学生由此而面临的学业和就业竞争带来的发展问题,给大学生增加了巨大的心理负担,大学生的心理健康问题凸现,为了进一步加强对全国普通高等学校大学生心理健康教育工作的领导和指导,教育部颂发了《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》.
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174名新兵心理测查分析
为掌握新兵的个性因素及心理状况,探讨影响个性形成和发展的相关因素,指导新兵的心理健康教育工作,并为新兵的专业训练分配提供参考依据,我们于2001年1月对某部2000年12月入伍的174名新兵进行了心理测查.
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医学独立学院大学生心理健康状况分析
近年来,大学生心理健康问题有明显上升趋势,总体上与全国常模[1]相比,具有较高的身心症状水平[2].在经济转轨、社会转型、竞争加剧的大背景下,大学生心理健康教育工作显得尤为重要.独立学院是实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校.医学独立学院学生群体,较一般大学生群体有相同的共性,也有一定的特殊性.为研究医学独立学院学生心理健康状况,2007年4月,我们对某医学独立学院学生进行了心理健康状况调查.
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理工院校大学新生心理健康状况调查
近年来,随着我国高等学校心理健康教育工作的推进和深化,大学新生心理健康状况越来越受到各界的高度关注.运用心理健康问卷开展测查是了解大学生心理健康状况的主要手段,大学生人格问卷(University Personality Inventory,UPI)是我国高校广泛应用的心理健康评价工具[1].本研究运用UPI中国版对某理工院校2005级新生进行抽样测评,了解理工院校新生心理健康状况,以便有针对性地在该类院校的新生中开展心理健康教育.
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边远地区农村籍大专学生心理健康状况调查
2001年3月,教育部<关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见>出台,推动了心理健康教育在全国各类高校全面深入的展开.但是,各地大学生的心理问题既有共性、又有各自的特殊性.在西部边远地区的师范院校尤其是师专的学生中,农村学生占有绝对的数量.随着西部大开发战略的实施,作为西部基础教育主力军的师专农村学生,他们的心理健康状况将对西部地区素质教育与人力资源的开发起着重要的作用.因此,我们对师专农村新生的心理健康进行了研究,现将结果报告如下.
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高中生焦虑抑郁症状及相关因素的研究
为探讨高中生焦虑、抑郁症状的发生情况及影响因素,以便为开展心理健康教育工作提供依据,我们对1 356名高中生进行调查研究.现报告如下.
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河南省中学生心理健康问题调查研究
为了比较真实地了解中学生的心理状况,为中学生心理健康教育工作提供理论依据,我们进行了地方性的调查研究.1 研究方法1.1被试:焦作、新乡、商丘、许昌、南阳、信阳等地市11所中学33个班级1872名学生.其中高中生874人,初中生998人;来自城市的470人,来自乡村的1402人;男生991,女生881人.
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大学生心理问题193例诊断分析
大学生心理问题诊断分析报道较少,本文通过回顾性研究,对193例大学生心理问题进行诊断分析,目的是探讨大学生心理问题的总体情况以及大学生心理问题在不同年级和不同性别中的分布情况,以期对高校大学生心理健康教育工作进一步开展提供参考.
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高校心理健康教育工作队伍的建设
习近平在2016年8月19的全国卫生与健康大会上强调,没有全民健康,就没有全面小康. 要加大心理健康问题基础性研究,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务. 2016年12月7日至8日,在全国高校思想政治工作会议上,习近平强调,要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导[1]. 2017年12月5日,中共教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的基本任务中,心理工作成为第六大育人体系. 可见,国家对于心理健康工作十分重视.
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关于高校辅导员参与心理健康教育的思考
加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分.本文着重探讨高校辅导员在心理健康教育队伍中的重要性以及发挥作用的途径等问题.
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大学扩招生人格健康亟待加强
"扩招"是我国高等教育由"精英教育"向"大众化"迈出的第一步."宽进严出"的政策让越来越多的人接受高等教育,毫无疑问是社会进步的表现.但我们又不能不看到,扩招生的急剧增加,扩招生群体的特殊性同时也为高校的教育教学改革及学生管理工作带来了新的压力和挑战.面对当今日新月异的社会竞争氛围,面对市场经济的强烈冲击,有相当一部分学生心理上不堪重负,冷漠、孤寂、偏执、不适应等问题层出不穷,矛盾困惑随着年龄的增长与日剧增,人格健康存在着潜在的危机.这种不良人格习惯的养成会直接影响扩招生们对周围事物的正确判断,影响到生活、学习、处世的成功与失败,以至于影响到扩招生群体的心身健康.扩招生现象打破了昔日象牙塔的宁静.因此,研究和探讨扩招生人格问题,注重扩招生健康人格的塑造和培养,是当前高校学生思想教育及心理健康教育工作的一个亟待加强的重要内容.
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大学生心理问题原因分析与对策
大学生心理问题是普遍存在的.不同人群的心理问题都具有自身的特点.大学生作为一个承受社会、家庭高期望值的特殊群体,自我发展定位高,其心理问题有其鲜明的特点.高校开展心理健康教育工作应对大学生心理问题的性质和特点有一个正确认识,只有这样,才能准确把握工作的目标和重点,提高工作的针对性和实效性.
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开展心理健康教育工作的实践
心理素质教育是素质教育的重要组成部分,而心理健康教育是心理素质教育的核心,为了培养学生良好的心理素质,促进学生全面健康的发展,自1999年以来,我校成立了"心理教育办公室",按照"转变观念,面向群体,预防为主,早期干预"的指导思想,向学生提出了"学会自我心理调节,学会心理适应,学会自助"的要求,通过多种形式,运用科学方法,在学生中开展了心理健康教育和心理咨询活动,收到了显著效果.现将实践经验总结如下,以供参考.
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转变就业理念,职工心理健康教育的重要内容
随着企业改革步伐不断加快,企业职工均可能面临着下岗的压力.如何有针对性地做好企业职工的心理健康教育工作,消除不良心态,增强再就业的信心,达到社会稳定和经济持续发展,就显得尤为重要.
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中学生心理健康状况调查
近十几年来,人们对中学生的心理健康状况关注较多,相关的报道也较多[1-4],中学生住宿方式对心理健康或应对方式的影响也有报道[5-7],而不同住宿方式的中学生心理健康状况尚未见文献报道.本文就衢州市某中学的高二学生,按住校和走读2组做了心理健康状况调查,并进行了对比分析,为完善学校对学生的心理健康教育工作提供依据.
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医学院校共青团组织开展大学生心理健康教育的探讨
高校共青团作为一个"领导青年、服务青年"的组织,有责任为大学生培养良好的心理素质提供支持,有义务为大学生塑造健全的人格提供服务,发挥宣传、文化、组织、实践、自助优势,拓展大学生心理健康教育的有效途径和方法,提高大学生心理健康教育工作的普及程度.
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对特勤部队进行心理健康教育的意义
对特勤部队进行心理健康教育,是提高部队整体心理素质的需要 自1992年三总部联合下发了《军队健康教育方案》、首次明确提出"要在全军部队中开展心理健康教育"的指示以来,部队的心理健康教育工作日益受到重视.特别是进入新的世纪以后,军委又连续颁布了各种文件,均贯穿了部队加强心理教育建设的精神,明确要求团以上单位必须设立心理咨询室,政工干部应就官兵的工作分工、入党、考学、选取士官、晋升、奖惩、调动、婚恋、伤病、家庭、退伍等问题,有针对性地做好思想工作和心理疏导,使部队的心理健康教育工作从组织上得到了保障.
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切实做好基层部队心理健康教育工作王忠金