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建设高素质基础医学师资队伍的探索与思考
高校师资队伍建设是一项长期的具有战略意义的基础性工作,是影响一个学校办学水平高低的重要因素,是全面推进素质教育的重要保证.伴随着高等教育体制改革的深入和发展,建立一支数量充足、结构合理、水平较高,具有创新精神和能力的教师队伍显得尤为重要.因此,从研究分析我院基础医学师资队伍现状入手,探索建设高素质的基础医学师资队伍具有相当重要的意义.
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对特勤部队进行心理健康教育的意义
对特勤部队进行心理健康教育,是提高部队整体心理素质的需要 自1992年三总部联合下发了《军队健康教育方案》、首次明确提出"要在全军部队中开展心理健康教育"的指示以来,部队的心理健康教育工作日益受到重视.特别是进入新的世纪以后,军委又连续颁布了各种文件,均贯穿了部队加强心理教育建设的精神,明确要求团以上单位必须设立心理咨询室,政工干部应就官兵的工作分工、入党、考学、选取士官、晋升、奖惩、调动、婚恋、伤病、家庭、退伍等问题,有针对性地做好思想工作和心理疏导,使部队的心理健康教育工作从组织上得到了保障.
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我国医疗卫生队伍继续教育现状及优化策略
继续医学教育(continuing medical education)是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育形式.美国医学学会把继续医学教育定义为:"继续医学教育由教育活动组成,目的是维持、发展及增进知识、技能、医疗人员的实际工作及一名医师用以提供患者、公众或本专业服务的各种职业关系"[1].我国将其定义为大学毕业后的岗位培训性质的教育和知识更新性质的教育.随着人类生活水平的提高,科学技术的飞速发展,医疗服务行业面临着更加严峻的挑战,继续医学教育也引起了各国医疗卫生队伍建设普遍关注和高度重视.现对目前继续医学教育在国内外的开展情况展开综述,以期为我国不同地区进行医疗卫生队伍继续教育建设提供参考和借鉴.
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生物技术基础教学的几点思考
在生物技术基础教学中,教师要善于启发学生,培养学生的创新思维;树立以学生为本的教育观;提高把握和创新教材的能力,为学生学习和探究提供动力;注重学生分组实验,加强教学管理.