首页 > 文献资料
-
生命不能承受之重
前不久,原台湾桃园市动保园区园长简稚澄遗体火化,年仅32岁.从新闻报道看,简园长用自己经常给动物执行安乐死的药物结束了生命.有人说所谓的爱狗人士的网络攻击是造成其离世的原因之一,但桃园市推广动物保护协会理事刘盈如曾撰文:《不良体制会杀人》,认为简园长其实是“死谏”.在此笔者将简要分析简园长心理压力的来源,网络言语攻击者的心理背景及遭遇攻击时的应对方式.
-
您,真的“感冒”了吗?
每逢季节更替之时,"感冒"的人总会多起来,大家对此也早巳习以为常了.感冒极其常见,算得上是老百姓熟悉的小病了.一旦症状出现,几乎不需要医生,多数人都能凭经验自行做出"感冒"的诊断.接下来,有人翻箱倒柜地找各种五花八门的中药西药吃;有人咬牙扛着,直到痊愈或扛不住为止;还有人则迫不及待地去找医生开抗生素服用或干脆挂吊瓶……每种做法好像都有点道理,但每种做法的支持者都无法说服其他流派接受自己的主张.这是一个很好玩的事情:通常来说,某种疾病总该有某种特定的治疗方案,面对具体的病例,虽然治疗上会有相应的调整,但总的方向总该差不多才是.很少有哪种疾病会有感冒这样形形色色的应对方式.那么,问题究竟出在哪儿呢?
-
社会支持和应对方式对肌萎缩侧索硬化患者生活质量的影响
目的 探讨社会支持和应对方式对肌萎缩侧索硬化(ALS)患者生活质量的影响.方法 选取2015年2月~2016年2月在本院神经内科就诊、住院的ALS患者100例,进行一般资料、社会支持评定量表(SSRS)、医学应对问卷和生活质量问卷调查,并对调查结果 进行相关性分析.结果ALS患者社会支持总分 ≥50分者占43%,30~49分者占14%,社会支持总分<30分者占43%,社会支持高分组在生活质量量表8个维度的得分均高于低分组,差异具有统计学意义(P<0.05).患者多采取回避和屈服这两种应对方式.结论 帮助患者领悟社会支持,建立良好的应对方式有利于减少其负性心理情绪对健康的影响,提高患者的生活质量,减少并发症.
-
汽车兵驾训期心理健康状况及影响因素分析
目的 了解汽车兵在驾训期心理健康状况及其影响因素.方法 采用SCL-90、负性生活事件问卷、应对方式问卷对某部237名汽车兵进行问卷调查,对237份有效问卷进行分析.结果 驾训期汽车兵中存在心理症状者为41人(17.30％),其中有明显心理症状者16人(6.75％);相关性分析表明,除亲人去世与恐怖、其他因子,灾难与其他因子未成显著相关外,驾训期汽车兵负性生活事件的各因子和应对方式的退避、幻想、自责、合理化因子与心理症状之间呈显著正相关(P＜0.01),解决问题和求助的应对方式与心理症状之间呈显著负相关(P＜0.01);多元逐步回归分析表明,自责、退避的应对因子与个人发展受阻、生病、失恋(离异)等生活事件因子对驾训期汽车兵心理健康影响大,可解释60.8％的变异.结论 驾训期部分汽车兵存在心理症状,心理健康状态与负性生活事件和消极应对方式存在因果关系.
-
飞行员的心理健康与心理承受力及应对方式的研究
目的 研究飞行员的心理健康与心理承受力及应对方式的关系.方法 整群随机抽取某大区1154名飞行员作为研究组,1847名地勤人员作为对照组,采用《军人心理疾病预测量表》、《军人心理承受力量表》及《军人情景特质应对方式量表》评定研究组和对照组的心理健康状况、心理承受力状况及应对方式,对数据进行统计分析.结果 飞行员心理疾病预测总分及精神病性、抑郁、躁狂、神经症、人格偏移因子分均显著高于地勤人员,其中心理疾病预测总分、神经症、人格偏移高于常模(P<0.05);消极应对和积极应对与心理健康(r=-0.426,0.501,P<0.01)及心理承受力(r=-0.318,0.352,P<0.01)均显著相关.积极应对方式可以减少心理承受力差对心理健康的影响,心理承受力、特质应对方式与心理健康路径模型的主要拟合指标:χ2/df=3.57,GFI=0.998,AGFI=0.965,NFI=0.991,RFI=0.957,IFI=0.974,TLI=0.950,CFI=0.983,RMSEA=0.081.结论 心理承受力过低可降低飞行员的心理健康水平,应对方式是飞行员心理健康的调节变量,可有效缓解飞行员的心理损害.
-
认知干预对结直肠癌患者不良情绪及应对方式的影响
目的 观察认知干预对结直肠癌患者不良情绪及应对方式的影响.方法 选取2014年6月~2015年11月在荆州市中心医院肛肠外科治疗的100例结直肠癌患者,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各50例患者,其中对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予认知干预.观察两组患者干预前后焦虑抑郁、睡眠质量和应对方式的改善情况.结果 两组患者干预前焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)得分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者SAS和SDS均较干预前降低,且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05).两组患者干预前面对、回避和屈服得分差异无统计学意义;干预后,观察组的面对得分高于对照组,回避和屈服得分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前两组患者睡眠质量各维度得分无明显差别;干预后,睡眠质量均较干预前改善,且观察组改善更明显,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认知干预可明显改善结直肠癌患者的不良情绪和应对方式,提高患者的睡眠质量.
-
重大灾难救援人员心理应激状况的质性研究
目的 探讨重大灾难救援人员心理应激状况及其社会支持和应对方式的特点.方法 在汶川5.12大地震爆发后65 d左右对102名执行不同救援任务的人员进行半结构性访谈.结果 救援人员在早期普遍出现了闯入性回忆、回避和恐惧症状,但多数在1～3周内消失.症状持续时间较长的是回避、抑郁情绪和睡眠质量差;救援人员社会支持主要来源于团体内部,包括战友和直接领导,较少来自家庭和亲属;救援人员所采取的应对方式较为单一,以说服和鼓励自己、回避为主.结论 救援人员在救援早期普遍存在创伤后应激反应症状,症状多数在1～3周内消失,应对方式和社会支持与普通人群存在较大差异.
-
综合心理干预对军事飞行员焦虑及应对方式的影响
目的 探讨综合心理干预对军事飞行员焦虑及应对方式的影响.方法 采用焦虑敏感量表、状态一特质焦虑问卷、应对方式问卷和症状自评量表(SCL-90)对234例军事飞行员进行测试,分为干预组(118例)和对照组(116例).干预组综合心理干预疗养,对照组常规疗养.疗养前后分别测试两组的焦虑水平、应对方式,并比较分析.结果 疗养后干预组焦虑敏感因子中对社会评价的恐惧因子和对心理能力丧失的恐惧因子均显著低于疗养前和对照组同期(P<0.05),状态一特质焦虑因子和SCL-90的9个因子得分均显著低于疗养前和对照组同期(P<0.05,P<0.01),应对方式因子中解决问题和求助因子得分显著高于疗养前和对照组同期(P<0.01),而自责、幻想、退避、合理化显著低于疗养前和对照组同期(P<0.05,P<0.01).结论 综合心理干预能降低焦虑敏感分值,并改善疗养期间军宰飞行员的焦虑水平,使之采取成熟型的应对方式,提高军事飞行员的心理健康水平.
-
乳腺癌术后放疗过程心理状况及应对方式的相关性研究
乳腺癌术后放射治疗(下称放疗)是治疗乳腺癌的手段之一,每年约99%的乳腺癌术后患者需要放疗.作为一种特殊而又不可缺的治疗方法,在放疗过程由于患者对放疗的认识不足及躯体疾病的影响,很多患者会产生对治疗不利的焦虑、恐惧、彷徨等心理.本研究旨在探讨乳腺癌术后患者放疗过程的心理干预应对方式对其心理状况及血液免疫、甲状腺激素水平的影响,以期对今后的放疗过程中协同心理疏导提供理论依据.
-
中国性教育长路漫漫
近多名网友在论坛发帖爆料称，浙江温州市某小学一位男教师猥亵班内女生。今日下午，乐清市公安局工作人员向新京报记者证实，涉事教师承认自己的猥亵行为，现已被警方刑拘。
在舆论对师德师风问题高度关注的现实语境下，教师行为稍有不慎就有可能被诉诸报端。但即便这样，收礼、体罚学生等诸多严重违背师德师风的行为依然屡禁不止。而在中小学性教育开始被重视的前提下，校园性侵案却依旧时有发生，可见，学生在“防狼“问题上还尚未有明确的应对方式，尤其是对自己的老师，缺少防范心理的中小学生更容易受到伤害。 -
大学生社交焦虑与应对方式、自尊的关系研究
目的 探索大学生社交焦虑与应对方式、自尊之间的关系.方法 采用社交焦虑量表、应对方式问卷(CSQ)和Rosenberg自尊量表(SES)对300名大学本科新生进行调查,并进行t检验和多元逐步回归分析.结果 ①不同性别大学生的社交焦虑与自尊无显著性差异,但在退避、合理化与解决问题的应对方式上表现出显著差异(P＜0.05);②大学生社交焦虑与自尊、应对方式中的解决问题、自贵与幻想相关显著(P＜0.05);③多元逐步回归结果发现,自尊、问题解决与幻想是大学生社交焦虑的有效预测因素.结论 大学生的自尊水平以及应对方式中的某些因子与社交焦虑的关系密切;应对方式中的幻想、问题解决与自尊水平是社交焦虑的关键影响因素.
-
白血病异体造血干细胞移植术后患者自我形象与应对方式
目的:分析白血病异体造血干细胞移植术后患者自我形象与应对方式.方法:通过回顾性分析近年间发表在中国期刊网、万方数据库、中国知网等数据库收录的相关白血病异体造血干细胞移植术后患者预后护理的文章,结合临床经验进行分析.结果:患者术后自我形象水平明显偏低,应对方式比较消极,提高患者术后的自我形象能够让患者积极应对病情的治疗.结论:白血病异体造血干细胞移植术后患者自我形象应提高,并采取积极应对方式.
-
留守儿童心理健康与应对方式、人格和自我效能感的关系
目的 探讨留守儿童心理健康与应对方式、人格的关系,分析自我效能感的中介作用机制.方法 使用心理健康诊断测验(MHT)、艾森克人格问卷(EPQ)、应付方式问卷(WCSQ)和自我效能感量表(GSES)对585名安徽省农村留守儿童进行测试.结果 留守儿童孤独倾向检出率6.3％,高于非留守儿童(x2=4.225,P＜0.05).留守儿童MHT各分量表得分与自责、幻想、退避显著正相关(P＜0.01),与解决问题、合理化和自我效能感显著负相关(P＜0.01).中介作用检验表明自我效能感在人格和心理健康间发挥中介作用.结构方程模型拟合良好(x2/df=6.840,GFI=0.972,AGFI =0.918,NFI=0.923,CFI=0.962,RMSEA=0.044).结论 人格对留守儿童心理健康具有直接预测作用,自我效能感在应对方式和人格对心理健康的影响中发挥中介作用.
-
2015年海口市中小学生生活事件、应对方式与抑郁的关系
目的 了解海口市中小学生生活事件及应对方式与抑郁的关系.方法 于2015年3-5月,采用分层整群抽样方法选取海口市城乡范围6所小学(四至六年级)和6所中学(初一至初三)的学生共计4866名(男生2508名,女生2358名;小学生2670名,初中生2196名;城市3385名,农村1481名).采用儿童抑郁量表(CDI)、青少年生活事件量表(ASCLE)和简易应对方式量表(SCSQ)进行调查.结果 (1)海口市中小学生抑郁症状检出率为32.3％(1573/4866).(2)有抑郁症状的学生在生活事件总分(71.14±22.79 vs.57.87±20.73)、人际关系(3.21±1.08 vs.2.67±0.96)、学习压力(3.00±1.00 vs.2.50±0.91)、受惩罚(2.65±1.06 vs.2.11±0.96)、丧失(2.57±1.49 vs.2.16±1.36)、健康适应(2.27±1.10 vs.1.93±0.96)和其他方面(2.55±1.08 vs.1.86±0.88)得分均高于无抑郁症状者(P＜0.001).(3)有抑郁症状的青少年“积极应对”得分低于无抑郁症状者(2.48±0.52 vs.2.78±0.55),“消极应对”得分高于无抑郁症状者(2.28±0.51 vs.2.14±0.48),差异均有统计学意义(P ＜0.001).(4)经Pearson简单相关分析,人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应及其他生活事件与青少年抑郁症状的相关系数分别是0.317、0.306、0.304、0.172、0.207和0.390,青少年抑郁与积极应对的相关系数是-0.353,与消极应对的相关系数是0.169.结论 海口市中小学生抑郁症状与青少年的生活事件呈正相关,与积极应对呈负相关,而与消极应对呈正相关.
-
佛山市中小学心理咨询人员自我效能感的相关影响因素
目的 了解佛山市中小学校心理咨询人员的一般自我效能感.方法 采用多阶段整群抽样的方法随机抽取佛山市中小学心理咨询人员108名.采用自编问卷、一般自我效能感量表(GSES)和简易应对方式问卷(SCSO)进行调查.结果 中小学心理咨询专兼职人员的自我效能感存在统计学差异(P=0.003),专职人员自我效能高于兼职人员;中小学专兼职心理咨询人员的消极应对方式存在统计学差异(P=0.007),兼职人员的消极应对高于专职人员;不同学历心理咨询人员的积极应对方式存在统计学差异(P=0.039),硕士及以上人员的积极应对得分高,大专及以下人员得分低.结论 中小学校心理咨询人员的自我效能与积极应对方式及岗位性质(专、兼职)有关.
-
深圳市制造企业90后新招产线员工心理弹性、应对方式与心理健康间的关系
目的 探讨深圳市3家制造企业新招90后产线员工心理弹性、应对方式和心理健康间是否存在某种关系.方法 在深圳市3家制造企业选取入职一周的新招90后产线员工,以其入职日期为单位进行整群抽样.应用心理弹性量表CD-RISC、简易应对方式问卷SCSQ以及一般健康问卷GHQ-20三个量表分别测量其心理弹性、应对方式以及心理健康,并利用结构方程模型软件Amos 17.0进行路径分析.结果 心理弹性与心理健康呈正相关关系(P＜0.01);心理弹性和心理健康与积极应对呈正相关关系(P＜0.01);心理弹性和心理健康与消极应对呈负相关关系(P＜0.01);结构方程模型结果表明:心理弹性既可以直接影响心理健康,又可以通过积极应对和消极应对的中介作用间接影响心理健康.结论 深圳市制造企业新招产线员工的心理弹性、应对方式与心理健康间存在线性相关关系,且心理弹性通过积极应对和消极应对对心理健康起着部分间接的作用.
-
毛南族村民的心理卫生状况
目的 了解毛南族人群的心理应对特点和心理健康状况.方法 采用多阶段大样本整群抽样方法抽样1037例,进行一般问卷调查、心理应对方式问卷、简化心理卫生自评量表的测评.结果 被试的消极应对分、积极应对分数与壮族村民极为相似,高于国内其他人群;其中中年组的消极应对分高,从未接受过教育者的积极应对分低.在心理卫生方面,抑郁因子分≥3分者的比例高达11.00%,但小组访谈反馈,所调查的16个自然村中,近5年内未出现过自杀身亡者或自杀未遂者.曾外出打工组的敌对因子分高于无外出打工组.
-
留守中学生生活事件与应对方式对心理健康的影响
目的 了解生活事件与应对方式对留守中学生心理健康的影响.方法 采用多阶段整群随机抽样抽取1405名留守中学生进行中学生心理健康评定量表(MSSMHS)、中学生生活事件多维评定问卷(MLERQ)、特质应对方式量表(TCSQ)的调查分析.结果 留守中学生心理健康阳性检出率为26.33％.生活事件对留守中学生的心理健康有显著影响(F=447.624,P=0.000);消极应对方式对留守中学生心理健康影响较大且主效应显著(F=263.669,P=0.000);积极应对方式对留守中学生心理健康有一定的影响但没有显著的主效应(F =2.436,P=0.119);生活事件和消极应对方式对留守中学生心理健康的影响存在显著的交互作用(F=23.173,P =0.000).结论 生活事件及应对方式对留守中学生心理健康具有影响,而负性生活事件的控制及良好的应对方式有利于留守中学生保持良好的心理健康状态.
-
重庆市某库区县留守中学生亚健康状态与社会支持、应对方式的关系研究
目的 探讨重庆市三峡库区留守中学生亚健康状态与社会支持、应对方式的关系.方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,应用青少年亚健康多维评定问卷(MSQA)、社会支持评定量表(SSRS)和特质应对方式问卷(TCSQ)对重庆市某库区县3所乡镇中学共2247名中学生(留守学生1528人,非留守学生719人)进行调查.结果 留守中学生身心、躯体、心理亚健康状态检出率(10.73％、8.24％和12.43％)均高于非留守学生(9.46％、7.37％和10.29％),但差异无统计学意义;主观社会支持、支持利用度、积极应对方式为亚健康状态保护因素,年级、消极应对方式为亚健康状态危险因素;年级、社会支持和应对方式对亚健康主效应作用明显(P＜0.05),社会支持与消极应对交互作用明显(P＜0.05).结论 重庆三峡库区留守中学生亚健康问题并不突出,消极应对方式对亚健康有重要影响.
-
高中生网络成瘾与应对方式关系调查
应对方式是个体面对挫折或压力时所采用的认知和行为方式,是中学生心理健康重要的影响因素.高中生网络成瘾可能受应对方式、家庭、社会、其他心理因素等多因素影响.本研究调查了高中生网络成瘾与应对方式、家庭等其他影响因素现状,探讨高中生网络成瘾与应对方式的关系.
