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高原地区实施整体护理常见的问题及对策
实施整体护理利于护理事业的发展已不言而喻。当前,我国护理模式正逐步以疾病为中心向病人为中心转变,而整体护理则是我国深入改革临床护理工作的必经之路。我院是一所集医疗、教学、科研、预防为一体的综合性医院,肩负着繁重的历史责任。结合医院的……
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以整体护理观指导瘫痪病人生活的护理体会
从临床护理工作模式改革入手,推广实施的整体护理,使功能制护理形式的被动执行医嘱和常规的工作方式转变为从生理、心理、精神、社会、文化等方面为病人解决健康问题的工作模式,是当前我国护理事业的重大改革.
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学习《护士条例》心得体会
为更好地维护护理人员的合法权益,进一步规范护理人员执业行为,不断促进医院护理事业的发展,我院护理部组织护理人员认真学习了<护士条例>.<护士条例>共6个章节35条内容,<条例>旨在维护护士的合法权益,规范护理行为,改善护患关系,促进护理事业发展,保障医疗安全和人体健康.
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人文关怀在临床护理带教中的应用
在临床护理带教中如何体现人文关怀,帮助护生尽快适应从理论学习到临床实践的角色转变,提高护生工作积极性,使其热爱护理事业,关爱患者是我们每一个临床带教老师都应思考的问题.1人文关怀的内涵人文一词来源于拉丁文humanistic意为人性或教养,包括两方面的意思:一是"人",二是"文".前者是关于理想的人、理想的人性观念,后者是指为培养这种理想的人性所设置的学科和课程[2].人文关怀的核心思想是把人作为一切活动的出发点和归宿,把人放在第一位,处处体现以人为本[3].2应用2.1互信互爱的师生关系 学生在学习期间不仅希望多学知识,更注重带教老师的爱护和关心,要让培养出来的学生对患者实施人文关怀,首先应该使学生从老师那里得到更多的关怀.在实习活动中,带教老师在生活上关心护生,建立良好的师生关系,让学生有一个宽松的学习、实践环境,学习效率会更高.
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21世纪我国护理教育的发展趋势
21世纪是生命科学的世纪,人类健康观念的转变,为护理事业的发展提供了机遇和挑战.为此,对新世纪护理教育所肩负的使命和作用必须站在战略的高度,以广阔的视野、辩汪的思维、长远的设想,重新审视和选择护理教育改革发展的路子.发展高等护理教育,构建具有中国特色的多层次、多轨道的高等护理教育体系,已成为护理教育界人士的共识.
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泌尿外科老年男性患者围手术期健康教育体会
随着护理事业的发展和人民健康需求水平的提高,护士作为健康教育者的作用越来越重,手术病人这类特殊群体对健康知识的需求更为突出,尤其是老年患者.提供有效的围手术期健康教育,有利于手术顺利进行,减少术后并发症的发生,加强护患的配合可极大地促进病人身心健康恢复.现将我们的工作体会介绍如下.
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新疆地区护理专业本科生职业认知调查分析
护理专业的认知就是指护理专业的学生对护理专业设置的目的、意义和作用的看法,对护理工作的理解和信念,并具备相关的护理学的知识等内容[1].因为新疆地区位于我国的西北部,护理学专业也显示出独特的民族特色和地域特色.目前新疆共有2所大学招收护理专业的本科生,所以要想对新疆地区护理专业本科生的职业认知情况有一个清楚的了解,改善我国边区护理专业认知的现状,促进我国边区护理事业的发展,就有必要对学生的职业认知情况进行调查.先将对我区护理专业本科生职业认知的调查进行如下报告.
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护士对生活护理的态度调查
生活护理是指满足病人基本生活需要的一种护理方式,包括满足病人衣食住行的需要,维持二便通畅、保持皮肤、口腔、生殖器等身体各部位的清洁卫生等[1].据调查,目前我国大部分医院很难将生活护理真正落实到位[2].为落实卫生部"开展优质护理服务示范工程"的文件精神,深化"以病人为中心"的服务宗旨,推动医药卫生体制改革的进程,本研究组在新疆10所医院开展护士对生活护理态度的现状调查,为护理管理工作提供科学依据,以此推动护理事业的发展.
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护士离职原因的回顾性分析与留职策略探讨
近年来,随着护理事业的不断发展,卫生部三好一满意、优质护理服务、等级医院评审等多项活动的开展,使护理工作的范围日益拓宽,护理服务质量不断提升,对护理人力资源配置有了更高的要求.某院是一家集医疗、教学、科研为一体的三级综合医院,频繁的护士离职行为不仅影响护理工作的正常运行,使护理质量无法得到保障,也导致在职护士人心不稳,给医院带来许多负面影响.2001年在哥本哈根召开的国际护士会议强调:保留护士是解决护士短缺的问题的关键.现对某三级甲等医院2012年1月~2012年12月离职护理人员情况进行分析,探讨如何降低护士离职率,稳定护理队伍,提高护理质量.
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乌鲁木齐部分医院护士素质调查与分析
年轻护士是临床护理工作的一支主力军,她们也是离职和转行的高发人群,影响护理队伍的稳定和护理质量的高低,因此年轻护士的素质培养应当引起足够的关注.本文通过此次调查分析,为护理管理者提供一些新的管理思路,高效率的护理管理不仅能充分调动护士的工作积极性和激情,避免职业倦怠和人才流失,还能改变护士的价值观和人生观,能比较准确的定位自己的位置和发展方向,无疑会提高护士的整体素质,推动护理事业的快速发展.
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护理临床带教的探讨
进入21世纪,随着医疗事业的飞速发展,医疗技术水平突飞猛进,护理学也日新月异,取得了长足的发展,同时对护理人员的素质和业务技能也提出越来越高的要求,如何高质量、高标准地培养出新一代护理人员,使护理事业后继有人,成为历史赋予当代护理专业的一个新课题.而实习护士的临床实践教学培养是培养高素质、高技能的新一代护理人才的关键环节.
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护理工作中开展健康教育体会
2000年,我院开展了具有中医特色的整体护理,2004年全面推进健康教育.健康教育的广泛开展促进了我院护理事业的发展,服务质量得到了提高,现将我院开展健康教育实施方法介绍如下.
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社区护理工作思考
护理社会化的体现--社区护理的广泛开展已成为护理事业发展的大趋势.社区护理正在宽松的政策环境和社会环境下持续、健康的发展,随着人们健康观念的转变,正成为21世纪的主流护理模式.
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探讨我国专科护士培训现状及展望
专科护士(SN)是指在某一特定专科领域,具有熟练的护理技术和知识,要求在临床实践、教学指导、咨询和科研等方面的能力达到熟练及以上水平.专科护士作为高级实践士(APN)的一个重要护理角色,在器官移植、多器官衰竭、危急重症等领域中发挥着越来越重要的作用[1].国家卫生部在2005 年< 中国护理事业发展纲要(2005-2010 年)> 中明确要求,近5 年重点发展的专科为重症监护、急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人护理等专科护理领域,并要分步骤在重点临床专科护理领域开展专业护士培训[2],力争培养一批临床专业化的护理骨干.现就目前我国专科护士培训现状进行综述,探询其发展趋势.
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浅谈护士职业道德
1 护士职业道德的意义1.1 护士在医疗保健工作中承担着重要角色,当病人住院时往往产生紧张,恐惧,焦虑,特别是因慢性病反复多次住院时经济上及思想上背上了沉重的包袱.这就要求我们护士必须具备高尚的职业道德,从各方面维护病人的利益,使对病人的医德规范成为自己的自觉行为.1.2 护士职业道德的基本要求:(1)要有同情心,护士应具备有建立在对病人对生命和对护理事业的热爱这一基础上的人道主义情感和同情心,要关系病人的疾苦,体谅他们的心情,不嫌弃,鄙视他们从痛苦中解脱出来,放下包袱,配合治疗,争取早日康复.(2)要有慎独精神.护理工作独立性强,对病人要有维护安全的责任,任何敷衍的行为和不规范的语言都会给病人造成极大的伤害和痛苦,甚至危机病人的生命.因此,护士应该在工作实践中努力培养自己的良好的工作作风和慎独精神,做到说的和做的一个样,没人在和有人在一个样.(3)要有奉献精神,应从病人的利益出发,想病人所想,急病人所急,以病人为亲人,帮助病人减轻痛苦,严格遵守各项制度,将自己的爱心奉献给病人,才能尽心尽力做好自己的本职工作.
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基层医院产科护理的不安全因素及防范对策
医疗护理安全是医院的生命线,随着社会经济的发展和人们依法维权意识的提
高,基层医院产科护理许多新的风险因素日益彰显,护理工作关系到患者的安康及治疗效果,而产科护理工作者尤其是助产士是一个在特殊环境中从事护理事业的群体,其护理工作关系到母婴生命的健康,甚至影响了家庭幸福和社会稳定。因此重新审视护理工作中的不安全因素,抓好关键环节管理和预防措施对减少医疗纠纷的发生,有着重要的现实意义。于2010年2月至2011年2月对本院产科护理中不安全因素进行了回顾分析,共发生差错5例,其中,婴儿分娩于待产床上的1例;会阴III°撕裂2例;接生记录中婴儿的性别涂改导致纠纷1例;医务人员自身缺乏防患意识导致针刺伤1例,分析其发生原因后制定相应的防范对策,现汇报如下。 -
浅析临床护士职业倦怠感的产生与对策
职业倦怠(burnout)是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态.职业倦怠是一系列与工作情境相关的症状,是个体对工作中慢性情绪和人际压力的迟缓反应[1].国内外多项研究显示,护士是高职业压力群体,极易产生职业倦怠.职业倦怠不仅影响护理人员的心理和生理,也会导致其工作效率下降、缺勤和辞职增加,严重影响护理质量的提高和护理事业的发展,威胁着护理队伍的稳定性.
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妇幼保健医院确保“母婴安康工程”实施在产科开展优质护理服务”的实践与体会
为贯彻实施政府母婴安康工程,加强临床护理工作,深化优质护理服务,以实现病人满意、社会满意、政府满意的护理改革。我院响应卫生部深入开展“优质护理服务示范工程”活动,将我科设定为第二批“优质护理服务示范工程”试点病房,于2011年5月20日正式启动。在开展“优质护理服务示范工程”的活动中,通过改革护理工作模式,深化绩效分配,落实护士职责,取得了显著的工作成效:基础护理质量大大提高,护理人员的主动服务意识及工作积极性明显增强,提升了护理服务的质量内涵,促进了护理事业的健康发展。
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中医适宜技术八项护理操作护士规范化培训模式探讨
1概述中医适宜技术八项护理操作是:1、耳针法(耳穴埋豆);2、艾灸法;3、拔火罐;4、穴位按摩;5、刮痧法;6、湿敷法;7、涂药法;8、熏洗法;这八项中医护理操作是基本的护理操作,是中医医院护理人员必须掌握的技术,是为病员提供中医护理的基本方法和手段.我院是二级中医医院,现开放床位近两百张,6个病区,护理人员91人.近年来,随着中医适宜技术的推广,中医护理技术在临床中的应用显得尤为重要.根据《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》明确指出:“要大力发展中医护理,提高中医护理水平,发挥中医护理特色和优势,注重中医药技术在护理工作中的应用,促进中医护理的可持续发展”,认真落实《中医医院护理工作指南》和《中医护理常规技术操作规程》结合医院实际,我院护理部针对全院91人护理人员进行了为期两年的中医适宜技术八项护理操作的护士规范化培训考核工作,取得了一定的成效,现将培训考核情况报道如下:
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2011年我院开展优质护理工作之体会
优质护理服务是以责仟制整体护理模式为核心,努力达到让患者满意、社会满意、政府满意的优质护理服务活动,“示范工程”是优化医院服务、加强内部管理’提高医疗服务质量、促进医患和谐的切入点,是推动护理事业发展的契机,是医改“护理先行”的重要举措,是涉及医院管理的一项重大改革.