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美国FDA医疗器械和放射健康中心(CDRH)医疗器械监管模式概述
医疗器械法规的目标是通过关注医疗器械的安全性和有效性来促进和保护公众健康.医疗器械在设计和功能方面具有多样性,因此需要依据其复杂性和风险特征采取不同的监管方法.以FDA医疗器械风险管理的过程模式为指南,CDRH通过上市前审批计划,确保新的、高风险的、复杂的医疗器械安全有效;通过上市后监测计划、科学研究、法律约束和教育计划等,大限度地确保上市后医疗器械的安全有效.正是由于CDRH这些计划的相互作用,使医疗器械从设计、上市使用,到更新换代,组成了一个维护公众健康安全的统一体.
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对妇科手术病人人性化关怀的体会
随着社会经济的发展和人类健康水平的提高,我国的医疗服务体系发生了深刻的变化,也给"健康"赋予了更新更全面的内涵.在医患沟通的方式上,开始打破传统的功能模式,医护人员要全面收集病人资料,制定相应的健康教育计划,注重对病人进行有针对性的健康教育,以病人及家属为对象,通过有计划、有目的、有评价的宣教活动,使病人掌握增进健康的知识,改变病人不良心理和情感,顺利地渡过手术关,使病人有安全感和依赖感,减少心理负担和压力,使病人早日向康复方向发展,密切了医患关系,病人满意.
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医院健康教育管理新探
医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是医院向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段.医院开展健康教育对社会、医院及患者都将产生积极的影响.探讨新时期医院健康教育管理方法可以减少医护人员健康教育的随意性,提高健康教育质量,有利于提高健康教育的针对性,有利于规范健康教育计划的实施,有利于提高健康教育整体水平.同时也会促进医疗护理工作逐步迈向标准化和规范化管理.
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加强防痨宣传和健康教育,为项目工作服务
自治区结核病防治所和防痨协会针对我区结核病疫情状况和结核病控制项目工作的实施,制定了具体的防痨宣传和健康教育计划.几年来防痨宣传和健康教育工作随着结核病控制项目的深入发展而逐步得到了加强,通过各种渠道和多种形式把结核病的防治知识、控制策略、疫情状况宣传给各级领导、宣传给人民群众,动员全社会共同参与遏制结核病的斗争,使结防工作取得了可喜的成就.我们的主要做法是:开发领导层、培训医务人员、普及全社会;我们的目标是:筹集资金、提高发现率、争取全社会的支持.
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儿童医院健康教育的管理模式
1989年美国健康教育专家L.W.Green提出的PRECEDE模式引进中国.根据PRECEDE模式,在制定健康教育计划前,要进行"诊断分析",即先从分析目标人群的生活质量入手,查明目标人群的健康问题及引起这些问题的原因,再有针对性地制定健康教育对策,然后加以实施,并作出效果评价.
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脑病防治健康教育计划启动
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应用整体护理观念指导胸心外科护理工作
资料与方法2005~2008年期间住院的100例患者中,男60例,女40例,年龄4~56岁.患者入院时对疾病的认知情况:无认知76例(76%),一般认知24例(24%).无保健知识90例(90%),有保健知识10例(10%).经整体护理,患者出院时对健康教育计划部分掌握30例(30%),全部掌握70例(70%).
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影响基层医院健康教育质量原因分析及对策
基层医院工作及护理人员现状分析大多护理人员以"人"为中心的护理服务意识不强,对开展健康教育认识不足,不愿与病友交谈,外出学习及各种继续教育的机会少,部分护理人员业务文化素质偏低,知识面窄,难以解决病人的健康问题.护理人员偏重搞治疗,再加上护理治疗任务重、人员少,健康教育计划难以落实.
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普外科住院病人的健康教育
教育方法设定全程分期健康教育计划:全程分期健康教育是指将病人从入院到出院全过程分为入院、手术前、手术后和出院前四个阶段进行系统的连续性教育.计划的制定围绕全程分期健康教育计划模式,教育内容以知识的灌输和行为指导两方面为主.在施教中经常从病人和家属处获得反馈信息,了解掌握程度,根据情况随时调整计划.使整个教育过程系统化、科学化,真正体现出以病人为中心的现代护理观.
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锦州市小学生营养健康教育前后知信行变化
儿童正处于身体和心理发育的旺盛时期,是饮食行为形成和发展的重要时期.多项研究表明,营养健康教育对提高小学生的营养知识水平、转变营养态度和改善饮食行为具有明显效果."中国儿童营养健康教育计划"是为改善中国儿童营养状况、培养健康饮食行为而开展的一个项目,锦州市作为项目点之一,2010年6月~2011年9月在锦州市古塔区选取了4所小学开展该项目,现将研究结果作一分析.
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肇东市娱乐场所服务员对性病艾滋病防病知识的调查
HIV/AIDS的3种主要传播途径是经性传播、经血传播和母婴垂直传播,是与行为密切相关的行为方式病.目前尚无有效的治疗措施.因此,行为干预是重要的预防措施.我们在黑龙江省肇东市对娱乐场所的女性服务员进行性病、艾滋病的知晓率调查并进行了宣传教育,掌握了黑龙江省的基本情况,为今后制定宣传教育计划积累经验.
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高血压是代谢综合征中的一个组分吗?
自1988年Reaven[1]首先提出了"X综合征"的概念,至1999年WHO正式命名代谢综合征(MS)[2],再到2001年美国胆固醇教育计划成人治疗组第三次指南(NCEP-ATPⅢ)[3]和2005年国际糖尿病联盟(IDF)提出的MS标准[4].这些诊断标准虽不完全相同,但高血压始终作为MS一个重要的组成成分.高血压的确是MS的一个组成成分吗?上述权威机构的定义使得大家对此没有怀疑.然而事实上,高血压与胰岛素抵抗、MS的关系有许多问题尚未清楚,国内外近年来的许多研究提示我们有必要重视并重新审视这个问题.
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控制代谢综合征关键在预防
代谢综合征(metabolic syndrome,MS)是近十几年来发展起来的新概念,是指一系列代谢紊乱和心脑血管危险因素的聚集,其核心理论是"胰岛素抵抗→高胰岛素血症→多种危险因素→糖尿病→动脉粥样硬化→心脑血管病"这一发病模式,正得到学术界的广泛认同和重视.2001年,美国国家胆固醇教育计划专家组已经正式将其作为单独的章节来讨论.
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出院健康教育对颈髓损伤病人康复的影响
颈髓损伤是由于颈椎外伤骨折错位、椎间盘脱出或严重的脊髓性颈椎病使颈部脊髓受伤,出现脊髓休克、脊髓挫伤和脊髓断裂,严重者出现四肢功能障碍或全身瘫痪。截瘫后病人发生一系列生理紊乱和心理变化易引起多种并发症,做好出院病人护理及康复尤为重要,护理不当易引起各种并发症。所以做好出院病人的家庭康复护理,制定合理的出院健康教育计划与正确的指导,可以减少并发症的发生,提高病人生活质量。我院骨病科自2011年开始,针对颈髓损伤病人出院时处于不同的康复阶段,责任护士制定一份个体化出院健康教育计划,责任护士在病人出院前教会家属各种护理方法,在家庭护理中起到康复的效果。
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尿蛋白质检查在肾脏病中的应用进展
随着糖尿病(DM ),尤其是2型糖尿病(T2DM )发病率的增加,全球范围内慢性肾脏病(CKD)的发病率逐年增加。CKD具有患病率高,医疗费用巨大,易合并心血管疾病[1]而导致死亡率、致残率高等特点。美国健康及营养调查发现,大约有800万美国人,其肾小球滤过率(GFR)下降幅度≥50%,为美国卫生界发出新的警告。“全国肾脏疾病教育计划”已在美国启动,目的在于唤醒广大民众对肾脏病预防、治疗的意识和自觉性[2]。近年来CKD的防治已成为国际肾脏病学术界共同关注的焦点,也是全球性公共卫生事件。2006年国际肾脏学会(ISN)和国际肾脏基金联合会(IFKF)联合提议,每年3月份的第二个星期四定为“世界肾脏日”,以促进医务人员、卫生部门和政府决策者对CKD的重视[1]。蛋白尿是肾脏病常见的临床表现,尿液分析,尤其是尿蛋白分析成为肾脏病的早期诊断方法。该文就尿蛋白质及其相关检查在肾脏病中的应用进展予以综述。
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提高临床护士科研能力的方法与体会
目的 探讨提高临床护士科研能力的方法与效果.方法 制订教育计划,采用集中授课、小组活动和演讲相结合的形式实施教育计划.效果 教育计划实施前1年79名护士发表论文11篇,无科研立项,实施后1年发表论文42篇,科研立项6项.结论 按教育计划培训可以有效提高护士的科研和论文写作能力.
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量化健康教育与随机健康教育在产前母乳喂养宣教中的临床比较
量化健康教育即护士根据健康教育计划,在一定时间内每天对每个患者完成一定量的教育内容.随机健康教育即护士事前没有周密的教育计划,凭经验针对不同个体不同时期出现的健康问题给予指导[1].
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T管引流病人的心理分析及护理对策
目前,在胆道手术中,T管引流仍发挥着极其重要和不可替代的作用.由于胆汁分泌量大,T管引流时间长,患者可出现一些特殊的心理状况,在护理过程中,护士应全面了解T管引流病人的健康知识需求及心理反应,有目的、有计划地实施护理教育计划,促进病人配合,减轻不良的心理反应.现将我院调查100例T管引流病人的心理状况及护理对策报道如下.
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北京市郊区维持性血液透析患者的健康知识调查
随着血液净化理论和技术的日益成熟.接受血液透析替代治疗的慢性肾功能衰竭的患者长期存活成为可能.目前国内尿毒症血液透析患者5年生存率达75%以上,长期的患病和治疗对患者的生理、心理和社会活动等方面的影响不容忽视,生活质量逐渐成为综合评价血液透析治疗的可靠指标[1].但值得医务人员关注的是,患者的健康知识水平直接影响对血液透析治疗的依从性,影响血液透析能否顺利进行并取得良好效果,影响患者的生活质量.笔者针对北京市郊区维持性血液透析患者的健康知识掌握情况进行了调查,为临床制定合理有效的健康教育计划提供依据.
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康复教育计划对脑卒中患者出院后康复效果作用的观察
近年来,偏瘫患者早期康复已得到广大医务工作者、患者与家属的首肯.住院期间大多数患者均可接受早期康复治疗,但由于医疗资源、经济因素等问题,患者不能长期住院康复治疗,出院后,因目前大部分社区没有康复部门或未开展家庭康复治疗,加之患者及家属回家后缺乏住院期间的主动性与积极性,致使许多具有相当恢复潜力的患者终身残疾,带来了复杂的社会问题.为了使患者后期能够保持康复训练的连续性,进一步改善肢体运动功能,提高日常生活能力,我们设置了以康复教育为基础的门诊,并观察通过该门诊指导患者康复治疗的效果和患者的顺应性.