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医疗人才的重"用"与重"养"
尊重知识、尊重人才在全社会已蔚然成风,人才作为重要的资源,在市场竞争中越来越具有决定性的作用,尤其是卫生人才,要经过多年的学习和实践来培养.但是,多年来,医院不断有培养出的人才外流,令人痛惜.归结下来,吸引他们外流的主要原因是为了追求良好的个人发展空间、优越的经济条件和舒适的生活环境.人才需要有高投入才有可能高产出,舍得付出才有可能获得回报.无"养"则用之不灵.因此,对人才既要重"用",更要重"养".
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午睡有力量
午睡是正常的生理需要 不是婴儿、老年人或生病的人才需要午睡,愈来愈多的证据显示,在经过半天的活动之后.有一股力量会驱使我们休息一下,午睡,是每个人的生理需要.早在远古时代,我们的祖先为了躲避午后的暑热,就会小憩片刻以保持体力.
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成功引进设备的做法和体会
医疗设备是确保医疗工作的重要基础设施,是扩大救治范围、拓宽医疗服务功能、提高医疗水平和创造综合效益的物质保证.如何成功引进医疗设备,是医院设备管理工作的重点和目标,我们坚持市场需要啥,临床需要啥,人才需要啥,政策就扶植啥,让设备服务于人才、服务于临床、服务于特色医疗项目,使其不断发展、巩固和提高.6年来,成功引进A类设备51台,B类设备86台,使医疗设备总值从1997年初的2612.89万元增加到2002年底的6662.95万元,并取得了较好的经济效益、社会效益、军事效益和科技效益,为医院的可持续发展做出了较大贡献(见图1、图2、表1).
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午睡的神奇力量
正常的生理反应不是婴儿、老年人或病人才需要午睡,愈来愈多的工作和生活情况显示,在经过半天的活动之后,有一股力量会驱使我们休息一下.早在远古时代,我们的祖先为了躲避午后的暑热,就会小憩片刻以保持体力.
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愉悦之后男人也需要"后戏"
在男欢女爱之后,很多人都误认为"后戏"只有女人才需要,其实不然.男性在性爱过程中得到高潮后便会射精,高潮一过,阴茎就会萎缩,回复到尚未勃起时的模样,短时期内对性的刺激不感兴趣,此时若勉强激他兴奋,反而会让他反感.虽然如此,女性在水乳交融后千万别马上倒头呼呼大睡,这样会让男性产生不安,以为自己在性爱过程中的表现欠佳.所以性爱之后的"后戏"仍然有其必要.
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临床各科心理护理的教学研究
随着新型医学模式的发展,要求临床护理模式与医学中生物-心理-社会模式相适应,这一模式将病人看作生物、心理、社会、文化等各方面处于动态变化中的人.在过去的临床护理工作中,普遍认为只有精神科病人才需要心理护理,而忽视了临床各科室病人的多种心理需求.在强调整体护理的今天,对临床新老护士进行心理护理的培训已经越来越受到重视.我们在专业教学和临床学习中,比较重视生物医学知识和操作技能的教学,而实标临床工作中,由于护理工作的繁琐,造成了临床护理工作,重躯体轻心理的状况.我们需要从病人切身需要和临床工作的切实可行性两方面人手,努力搞好对各科病人的心理护理,充分体现医疗人文关怀,帮助病人更早康复.
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注重人才培养,把我国微生态学推向新阶段
随着21世纪的到来,我国社会主义经济正在发生更加深刻的变化,特别是我国加入WTO对我国社会、经济所产生的重大影响,正在逐步地显现出来.科学技术在21世纪初期即将有更快进步.医学科学与自然科学、信息科学、材料科学和生物技术学将呈现出广泛的交叉渗透.医学教育改革也将日趋深入,人才竞争日趋激烈,改革与竞争的重点将逐步集中到质量和效益上来.所有这些均将对微生态学的发展带来新的机遇与挑战.预计在本世纪初期,随着生态保健医学的发展,医学微生态学在医学中的地位和作用将逐步被重视,微生态学的人才需要将迅速增加,微生态学教学、科研的队伍将迅速扩大.医学微生态学必将成为医学领域中的重要学科.因此,加生态学人才问题,应引起全国同仁的高度重视,应锲而不舍,不失时机地把我国微生态学的队伍建设起来.
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转变观念走创新之路--对公共卫生教育改革问题的一些思考
SARS所带来的强烈震撼,对公共卫生教育带来问题,留给我们许多思考.SARS过后,对公共卫生教育要反思,为我们应培养什么样公共卫生人才提供了新的思路,并提出了新的要求.公共卫生教育担负着培养公共卫生事业需要的人才,培养人才需要有全球--社区的国际型思维、方法和技术,有广泛的流行病学、环境卫生科学、新现场实验室技术才能满足公共卫生工作和突发公共卫生事件的需要.
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人体寄生虫学教学现存问题和改革对策
寄生虫病仍是目前严重威胁人类健康的疾病之一,人体寄生虫学是医学院校的一门必修课程.近年来,寄生虫病流行状况发生了重大改变,寄生虫病学课时数有所减少,学生课业负担加重;同时由于教学经费明显不足,实验课效果难尽如意.为了解决上述矛盾、培养高素质的医学人才,以满足对寄生虫病防治的人才需要,我们对人体寄生虫病学的教学内容和手段进行了探索,提出目前人体寄生虫病学教学中存在的问题以及我们相应的对策,以供同道参考.
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高校教师在素质教育中的地位与作用
高校实施素质教育是一项系统复杂的工程,培养合格人才需要全方位做起,要改革办学思路,要培养创新人才,要调整教学计划,要改善办学环境和条件等,教师队伍的素质是影响这一工程的重要因素.
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体虚儿童冬补有讲究
哪些儿童适合冬令进补中医认为"补"是针对"虚"而言的.所谓"虚则补之",就是说具有"虚弱证候"的人才需要"补".儿童不单是成人的简单缩影,而是有着自身的生理、病理特点.其中基本的一点就是精、气、血、津液及脏腑的形质与生理功能都是幼稚和不完善的,中医将其概括为小儿的"三不足",即"肺常不足、脾常不足、肾常不足",因而小儿常患肺系(呼吸系统)、脾系(消化系统)、肾系(泌尿系统)及生长发育不良等疾病.
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吃动物鞭壮阳有讲究
传统的“以形补形”流传甚广
不少人以为,补肾是男人的专利,只有性功能不全的人才需要补肾,补“肾”就是补“性”。而补肾应该是秘而不宣、静静进行的。 -
市场经济与高校人才培养
在市场经济条件下,面对社会人才市场的激烈竞争和挑战,高校的教育工作者必须主动适应社会对人才需要的变化,及时调整和深化教学改革的方向,只有这样才能有效地保证和提高办学的社会适应性、针对性和综合竞争能力,下面就在市场经济条件下,如何搞好高校的人才培养谈一点浅见.
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医学影像专业教学改革的探索与实践
医学影像学包括X线、CT、MRI、超声、数字成像、核素扫描等,是一门综合性很强的临床学科,随着医学技术的飞速发展,影像诊断和治疗的临床应用价值也越来越大.我校是根据湖南省卫技人才需要调查影像专业人才奇缺的状况、结合学校长远发展的目标、经省教委批准于1992年开办医学影像专业的.对于当时成立仅3年的临床医学系来说,困难很大,也没有现成的模式和经验借鉴.我们在实践中边建设、边探索,不断总结修改,经过七年多的努力,使这个专业在建设和改革中得到了较大的发展,目前已初步形成了较完整的符合教学规律和培养要求的教学程序,走出了一条专科医学影像人才培养的教学道路.目前已有三届学生毕业,得到了社会较好的承认.如何办好专科医学影像专业,结合我校几年来的教育实践,谈几点体会.
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对我院开设药学专业的"办学思路"的思考
我院成立四十多年来,培养了大批医学人才,积累了丰富的培养医学人才的经验,同时,我们已有了一批优秀的药学研究者和研究机构,根据我国新世纪医学教育发展的人才需要,我院抓住了机遇,及时申报开设药学专业,为国家培养高级药学人才,这是我院继创办东莞校区后,开创高等教育新局面,做大做强迈出的又一重要的步伐.2004年我院新开设了药学专业,第一批新生203人已经入学,标志着我院在高等药学教育开始了新的起步.本文对我院开设药学专业的办学思路谈点个人的看法.
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午睡的神奇力量
正常的生理反应 不是婴儿、老年人或病人才需要午睡,愈来愈多的证据显示,在经过半天的活动之后,有一股力量会驱使我们休息一下。早在远古时代,我们的祖先为了躲避午后的暑热,就会小憩片刻以保持体力。 睡眠专家狄曼特、布劳顿和丁吉都发现,人类的身体倾向两段式睡眠:一次在晚上,人的中心体温和清醒程度会同时下降;另一次发生在下午,但程度较轻。
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浅议临床带教管理工作的做法
临床带教工作是护理教育的一部分,是引导护生在学习过程中理论联系实践并逐渐走向临床独立工作的关键过程,搞好临床带教工作,主要的目的是培养和造就合格的实用性人才,以适应新世纪的人才需要.我们在进行医院规范化管理过程中,融入了对临床教学的管理,现将我们的做法介绍如下.
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跨学科生源检验研究生培养模式多样化的研究
研究生培养模式多样化是指在研究生培养过程中,因事制宜、因人制宜地将培养目标、教学内容、培养方式和质量评估等组成要素进行不同的组合,使之成为适应社会发展和经济变化需要,适应不同类型和高层次人才需要的研究生培养模式[1-2].当前,随着高等医学院校的快速发展,医学研究生招生规模不断扩大,传统的研究生培养模式已不适应新形势的要求.
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临床医学专科班耳鼻咽喉科学课程教学改革尝试
我校临床医学专业以专科层次为主,"耳鼻咽喉科学"作为临床医学专业的必修课,其教学质量直接关系到学生今后的职业素质.专科层次的临床医学专业主要为满足基层卫生单位的医学人才需要,培养医疗第一线的专科医务工作者.
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组织胚胎学的课程建设
近年来,高校课程的规范化建设正在蓬勃开展并不断深化.组织胚胎学作为医学形态学的基础课程,如何在新世纪从培养高素质、具有创新能力的人才需要出发,认真反思,大胆继承和扬弃,改进传统的教育方法和教学手段,不断改善教学条件,从而提高教学水平和教育质量已成当务之急.