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四川省临床药剂人员学历与职称结构分析
目的 了解四川省临床药剂人员学历与技术职称的特征.方法 对四川省2006年各类卫生技术人员的学历和职称结构进行Ridit分析.结果 (1)卫生技术人员学历结构,以执业医师优(=0.5995),其他依此为检验人员(=0.4866)、注册护士(=0.4469)、其他卫生技术人员(=0.4499),药剂人员的学历结构差(=0.3451).(2)卫生技术人员职称结构以执业医师优(=0.6541),药剂人员的职称结构偏低(=0.4218),低于检验人员和注册护士.结论 目前四川省卫生人力资源管理和培训的重点是药剂人员.应加强医学教育部门与卫生部门的协调,保证高学历药学人才的供给规模,加强在职药学人员的学历教育和继续医学教育,以适应医院科学管理对药学专业人才素质日益增长的需求.
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我校药学类大学生创新能力综合评价研究
目的:初步了解广州中医药大学药学类大学生创新能力全面情况.方法:构建广州中医药大学药学类大学生创新能力评价体系与等级标准,对广州中医药大学中药学、制药工程、中药制药三个专业共354名本科生创新能力情况展开调查研究.运用层次分析法,构建创新能力评价模型、判断矩阵、计算指标体系权重和创新能力综合评分指数.结果:中药学、制药工程、中药制药三个专业学生创新能力综合评分指数依次为1.6321、1.6019和1.3296.结论:广州中医药大学药学类大学生总体创新能力情况处于较强水平,创新基础知识掌握较好,创新学习能力较强,但在创新成果方面有待进一步加强和培育.
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规范实习管理,培养实用型药学人才
一直以来我国药学教育培养与社会需求的药学专业人员存在脱节,跟不上社会发展、医药学科发展的要求,加之学院教学水平、教学能力参差不齐,明显存在的知识结构缺陷,新理论、新知识不足,药学专业知识和实践技能缺乏,培养的药学人才无法很快的在医院承担工作[1].药学教育提出了新的目标:要培育既具备以物质为对象的药剂知识,又具备以人为对象运用药物进行治疗的服务技能,既具备更高的个人修养和交际能力,解决问题和发现问题的能力,又精通医学伦理的优秀药学人才.
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高等药学院校图书馆对药学生素质教育的作用
自从党中央国务院发布<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>以来,从应试教育向素质教育的转变,是当今教育改革的热点.各高等院校都把加强素质教育作为深化教学改革的核心内容.高等药学院校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,是学校的文献信息中心和大学生的第二课堂,是培养高等药学人才的摇篮,因此在加强药学生素质教育方面更应发挥其重要作用.
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当前影响医院药学发展的问题及对策
当前,医院药学发展面临药学人才结构不合理、药学人才的培养不受重视、药学人员的学习积极性和工作积极性不高、临床药学工作难于开展等诸多问题,必须加大药学人才培养力度、改革药学教育模式、加强思想政治教育、加强药学继续教育、加强药学人才管理、广泛宣传临床药学工作,保障医院药学事业健康快速发展.
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关于药学教学改革的一些思考
药学是一门综合性、实践性很强的自然科学,涉及医学、生物学、化学、管理学等多门学科.近年来在国家不断深化的医疗体制改革和人们日益增长的医药卫生服务需求的大环境下,培养造就一批既具有良好医药学理论基础教育背景,又具备较强实践能力和综合素质的药学专业技术人才已成为高校药学教育的重要使命.目前我国的高等药学教育在人才培养目标和培养模式、学科专业结构及课程设置和教学内容等均处于不断改革和发展过程中,在这一变革中,必须因势利导改革传统药学教育模式,顺应我国高等药学教育的发展趋势,从而适应社会对药学人才的需求.作者基于多年的药学教学经验及与学生的沟通,就高校药学教学改革进行了初步探讨.
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临床药学专业的课程教育模式探讨
临床药学是我国新增的高等药学教育专业方向,是一个医药学交叉融合的专业,在课程设置中涵盖了药学、临床医学、基础医学等的相关学科,其目的是培养具有扎实的药学、医学专业知识及相关社会科学知识,具有较强的药学、医学实践和人际交流能力,具有良好的职业道德和人文素养,具有创新、创业精神,能够从事临床药学日常工作、合理用药、正确使用及评价药物治疗、临床药理研究、临床药品管理、药物研究与开发、药品检验、药事管理等方面工作的应用型高级专门人才。我国临床药学虽然经过十多年的探索与实践,取得了较大发展,但与发达国家培养的临床药学人才水准相比,还存在许多有待改进的地方,如课程体系不够完善,培养模式单一等问题。这些问题严重阻碍了我国临床药学的发展,为此,作者基于多年教学实验及与学生的沟通,就临床药学专业的课程教育模式进行了初步探讨。
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《药师与临床》栏目贺词
为适应医疗机构改革发展对临床药学人才的需要,推动临床药师培养工作的落实,卫生部科教司于2005年12月启动临床药师在职培训试点工作.
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培养高素质医院药学人才的几点思考
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈.培养高素质药学人才是医院药学发展的根本所在,是适应新时期国家医药制度改革、药学功能模式转变的关键.因此,大力培养和造就高素质药学人才是我们当前和今后值得思考的首要问题.
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医院药学改革与人才培养
随着卫生体制改革的不断深入,医药分开核算、分别管理已逐步落实,这是对医院药学的严峻挑战,同时也为药学的发展带来新的契机.医院药学的形式与内容的转变源于医疗服务模式和观念的改变.这一转变对药学工作者在职业道德、专业技术及管理和科研等方面提出了更高的要求.作者通过对目前医院药学改革和药学人才的现状分析,认为医院药学人才严重匮乏,成为阻碍药学改革顺利进行的要因之一.各级领导对此尚缺乏足够的重视,高等教育和在职人员继续教育培养体系存在弊端,并对此提出建议.
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医院制剂质量管理现状及对策分析
医院制剂是医院药学的一个重要组成部分,对保证临床医疗科研需要、弥补市场药品不足、保障人民健康及培养医院药学人才、开发新药等方面起着积极而重要的作用.医院制剂质量的优劣,直接关系到病人的健康,甚至生命安全[1].
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浅论我国医院制剂发展方向
医院制剂是在不断地适应我国的医疗环境和医药水平的过程中逐步发展起来的,医院制剂是医院药学的重要组成部分,对保证临床医疗科研需要、弥补市场药品不足、保障人民健康及培养医院药学人才、开发新药起着积极的作用.但是,随着医药卫生体制改革的深入及医药工业的飞速发展,医院制剂正面临着严峻的挑战.如何适应形势、发挥自身优势,指导医院制剂工作向前发展,是药学工作者需要认真思考的问题.
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新形势下我国高等药学教育改革初探
高等药学教育担负着培养高级药学人才的重任,目前我国已正式加入了世界贸易组织,医药领域的三项改革(药品流通体制改革、城镇职工医疗保险制度改革和医药卫生体制改革)正在推行中,社会环境发生了根本性变化,原有的高等药学教育已经不能适应当前形势的发展,高等药学教育的改革迫在眉睫.
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生物化学实验综合教学体系培养复合型药学人才的研究与实践
我国经济发展对医药行业有了更高要求,需要培养复合型药学人才,以生物化学实验为方法,构建综合教学体系,改革教学内容、教学方法,使我国药学人才传统培养模式得以改变,以此建立复合型药学人才新型的培养方法,形成人才培养模式。
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医院药学实习生带教方法的探讨
目的 探讨持续创新的教学法对药学实习生实习效果的影响,以培养优质药学人才.方法 运用持续创新教学法引导导师和药学生积极解决教学过程中出现的问题,通过双向信息反馈系统评估教学质量.结果 教学制度的持续完善和教学方法优化,有效地提升药学生的学习主观能动性和增强实习生对案例的思考、药物的合理应用和工作的规范化等综合能力.结论 持续创新的教学方法在促进教学管理水平、提高教学质量和培养优质的社会药学人才方面发挥着关键的作用.
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利用药物化学科研平台培养高素质药学人才
利用药物化学科研平台对本科生开展科研训练,不仅可促进本科教学,加强师生沟通,还可以培养学生创新能力、交流能力、独立工作能力和团队合作精神,从而有利于培养高素质药学人才,以满足当今医药企业、科研院所的用人要求。
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药学人才培养与国家自然基金人才项目的概况分析
目的 通过国家自然基金人才项目资助情况,分析国内药学基础人才培养的现状.方法 本文对国家自然基金委人才项目,包括青年基金、杰出青年基金、创新团队等资助的总体情况进行分析,并归纳了国内四所药学院校在基金委药学学科获得资助的概况.结果 国内药学人才培养的现状不容乐观.结论 国家自然基金委可适当加大对药学青年人才以及尖端人才的资助,为国内医药行业可持续发展储备力量.
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基于应用创新型人才培养的中药药剂学实验教学改革研究
中药药剂学是研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术学科,融汇了中药专业各学科的知识与技能,与工业化生产和医疗用药密切相关,是中药学专业的主干课程。中药药剂学实验教学作为其课程教学的重要组成部分,是培养学生掌握中药基本剂型的制备技能、处方与工艺设计技能、质量检测与控制技能以及学生创新能力的重要环节,为学生今后走上中药现代制剂的生产、检验、管理、研发等相关工作岗位积累经验、奠定基础,其教学质量的优劣,直接影响到中药学专业学生毕业后的实际工作能力。作者从培养高水平应用创新型药学人才出发,总结了目前在中药药剂学实验教学过程中普遍存在的问题,提出了一系列解决措施和建议,以期为中药药剂学的实践教学改革提供参考。
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地方高校创新复合型药学人才的培养模式初探
党的十八大以来,国家进一步确立了"双一流"建设的重要战略性决策,加速推进了中国高等教育建设的进程.而人才培养是高等教育的基础和核心,培养具有真正内涵的创新意识、创新精神和创新能力的"三创"人才,既是全面提升高等教育质量的内在要求,也是全面提升教学水平和人才培养质量的标志,更是助推"双一流"高校建设的现实需求.文章主要针对地方院校药学专业创新人才培养模式进行初探,以期为地方院校培养药学专业复合型创新人才提供借鉴和思路.
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论我国临床药学人才现状和培养
随着科学技术的发展,临床药学迅速崛起,而临床药学的地位显得更加重要.合格的临床药师是临床药学水平和成败的关键,拥有优秀的人才,才能更好更快的发展临床药学,实现临床药学现代化.因此,如何培养高素质、多技能的优秀临床药学人才值得进一步研究和思考.