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低价药有望获“新生”
近,一则关于国家发改委取消5 33种低价药品高零售限价的新闻引发各界关注.按照发改委的意见,低价药品日均费用标准为,西药不得超过3元、中成药不得超过5元.这一《通知》,业内称它为拯救低价药品的“划时代文件”.什么是低价药?低价药与基本药物有什么区别?北京大学药学院药事管理与临床药学系主任史录文教授解释,根据八部委联合指导意见,低价药是在日使用费用标准之下的药品,和基本药物是两个概念.基本药物是指按照基本药物制度,解决大众基本医疗服务健康需要的药物.两者有所重合,但低价药不一定是基药,基药也不一定是低价药.数据显示,低价药清单中有54％的基药.其中,西药有169个品种、234个剂型是基药,中药有111个品种、238个剂型是基药.另外,90％以上的低价药都是仿制药,原研药和专利药占得不多.
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军队疗养院药学服务的现状及思考
我国2002年颁布的<医疗机构药事管理暂行规定>中明确了医院药学部门必须从传统的药品供应模式向以患者为中心的药学技术服务模式转变.疗养院药师工作任务、工作重点、工作环境等与医院药师基本相同,同时还有其自身的特点.
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浅谈临床药学在医护工作中的作用
随着医药科学技术的不断发展,医院药剂科已成为关系到医院医疗服务质量和经济效益的一个重要职能部门.药剂科部门多、工作面广、工作差异大,如何提高药剂科的水平是医院面临新世纪挑战的一项新课题.
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降压药在老年高血压病患者中的临床药学探析
目的:探讨与分析降压药在老年高血压病患者中的临床效果.方法:选取2011年5月到2013年1月我社区卫生服务中心诊治的老年高血压病患者100例,所有患者均使用降压药,观察使用之后的降压情况以及所产生的效果.结果:在使用降压药之后,患者的收缩压得到了有效控制(＜140mmHg),使用的降压药由低到高分别是直接舒张血管平滑肌药、利尿剂、血管紧张素II受体阻滞剂、β-受体拮抗剂、血管紧张素转化酶制剂、钙离子阻滞剂.其中干咳、低血钾、心动过缓和体位性低血压等是老年高血压病患者服用降压药的副作用.结论:老年高血压病患者使用降压药情况与规范要求基本符合,有部分患者会出现不良反应,基于此,在服用的时候应依照具体情况来确定治疗目标.
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临床药师的综合评价体系的几点思考
通过查阅文献,结合我院开展临床药师工作的实践体会,探讨建立一个包括医德医风、工作能力、继续学习教育和论文科研等多方面内容的综合评价体系,以期对临床药师的日常工作进行全面、公平、客观的考核评价,促进和引导临床药师这个岗位健康发展.
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二级民营医院开展临床药学促进合理用药
目的简述二级民营医院以处方点评、合理用药检查等工作为重点开展临床药学,促进合理用药.方法每月随机抽取门诊、急诊科执业医师开具的处方300份、住院医师书写的运行病历200份,按要求进行点评.结果通过工作的开展,门诊、急诊科处方合格率达90%,处方合理率达95%,不合理使用抗菌药物降到10%以下.结论对不合格处方、不合理用药进行干预和处罚,加大临床药师用药咨询服务工作力度,促进了临床合理用药.
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药师干预对临床合理用药的效果分析
目的评估药师干预对促进临床合理用药,以促进临床合理用药,提高医疗质量的效果.方法药师通过加强处方审核,开展处方点评、用药咨询服务,监测收集药品不良反应,参与会诊,开展药学监护、书写药历等药学服务,对临床用药进行干预.结果临床用药更趋规范、合理,合理用药水平有显著提高,不合理用药情况有所降低.结论临床药学是医院药学的核心工作,是世界药学发展的趋势.临床药师通过参与临床药学工作促进合理用药,可提高用药安全率,保障用药安全、有效.
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关于在基层医院开展临床药学工作的瓶颈分析
目的 探讨基层医院开展临床药学工作的瓶颈因素及相关对策.方法 结合笔者多年在基层医院工作的经验对目前基层医院药学工作的瓶颈问题展开论述.结果 基层医院临床药学工作存在资源缺乏、不够重视、环境与人才受限以及制度缺失等瓶颈问题.结论 做到合理配制医院资源,更加重视临床药学工作,努力加强基层医院药学环境与人才建设和完善基层医院药学工作相关政策,是确保基层医院可持续发展的重要保障.
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PDCA循环法在医院药学管理中的应用
目的:加强医院药学的管理,完善医院综合管理能力,提高患者用药安全性.方法:使用PDCA管理医院药学工作.结果:PDCA循环法可以推进医院药学工作的持续改进,提高医院药学管理效率,为患者和临床提供更高效的药学服务.结论:PDCA循环法有利于医院药学工作的开展.
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怎样避免输液时输入汽泡
静脉输液疗法具有悠久的历史,随着临床药学和医疗技术的不断发展,静脉输液法不仅成为现代医疗极为有效的措施,临床治疗中的重要手段和方法.就我院而言每年利用输液治疗的人数就高达十五万人次.
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医院临床药学工作初探
目的:总结临床药师实际工作经验,探讨基层医院如何开展临床药学工作.方法:通过对临床药师开展的工作进行回顾性总结和分析,交流临床药师在工作中的问题.结论:基层医院临床药学发展比较缓慢,还不能适应临床发展和患者的需要,医院应该加强药事管理、建立临床药师制度；临床药师应该加强学习,以良好的职业道德和业务素质提供药学服务.
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新形势下医院药事管理在临床药学服务中的作用
目的 :对新形势下医院药事管理在临床药学服务中的作用进行研究.方法 :对本院药事管理改革前2016年1月～2016年10月收治的50例患者(对照组)、药事管理改革后2016年11月～2016年8月收治的50例患者(观察组)临床资料展开回顾分析,对比两组患者的不良反应发生率以及对医院药事管理制度的满意度.结果 :观察组患者的不良反应发生率低于对照组,两组相比差异显著,P<0.05;观察组患者的满意度高于对照组,两组相比差异显著,P<0.05.结论 :新形势下,对医院药事管理进行优化改革,不仅可以减少不良反应的发生,而且可以提升患者的满意度,值得在临床应用中加以推广.
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医院药学部对临床药学工作的开展的分析
目的 :探讨医院药学部对临床药学工作开展情况.方法 :对临床药师采用的培训模式、开展临床药学工作模式和遇到的问题.结果与结论 :临床药学的培训工作还有待加强 ,可以通过多种培训方式来建立合理科学的临床药学工作制度.
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浅论医院临床药师现状与发展
目的:浅论临床药师现状与发展.方法:对临床药师工作现状,工作情况,以及工作前景展开分析.结论临床药师深入临床可促进临床用药更加安全、有效、经济、合理,意义重大,应扎实、持久、稳步地开展下去.
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我国临床药学的发展现状及思考
目的 综合阐述我国临床药学的发展现状,分析我国临床医学存在的问题,并为促进我国临床药学的健康发展提出合理化的建议.方法 对近些年有关临床医学的文献资料进行详细的分析,并提出了合理化的构想及建议.结果 目前我国的临床药学的发展受到了多种因素的制约,探究临床医学的发展与改革变得尤为重要 结论 临床药学作为我国现代医疗卫生事业建设的重要组成部分,担负着保障人们身体健康,提高生活质量的重任,因而临床药学工作者应扎实专业知识,积极学习新技术,促进我国药业事业的健康可持续发展.
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有关临床药学的综述
临床药学是现代临床医学与药学相结合的一门综合性学科.其内容是研究临床合理用药、药物以及人体间的相互作用,其核心是合理用药.近年来,一些医院陆续开展临床药学工作,但由于缺乏专业的临床药学人才及临床药学工作在医院未受到重视等方面的原因,临床药学工作进展缓慢.本文阐述目前医院开展临床药学工作面临的困境,并根据经验提出开展临床药学工作,提高合理用药的举措.
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基层医院开展临床药学的体会
临床药学的开展,是确保人民群众用药安全、合理、有效、经济,是药事管理工作重要内容.目前,药学工作的重点正由药品保障型向知识信息服务型转变,药学工作者要积极参与临床实践,加强与临床、与患者的沟通,主动适应转型.药学管理从传统的保障供应型转向技术管理型,由被动服务转向主动服务,从注重“药品”的管理转向注重对“病人”的合理用药管理.具体来说:医院药剂科是由原来单一的药品采购、药品养护、处方调配的工作,而成为集药品采购、药品养护、处方调配、处方审核、临床用药指导、药学监护、临床用药评价、药品情报、药物不良反应监察、药学咨询等一系列工作为一体的综合机构.所以医院药师的服务职能也由传统的“发药、配药、管药”转向临床药学,转向临床药师的服务职能.
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降压药在老年高血压病患者中的临床药学研究
目的:通过对几种不同降压药物的疗效分析,观察老年高血压的临床治疗情况.方法:选取我院收治的160例老年高血压患者作为此次的实验对象,将其分成四组,分别以苯磺酸氨氯地平片、缬沙坦胶囊、盐酸贝那普利片和氢氯噻嗪片作为降压药进行治疗,观察其疗效和不良反应.结果:使用苯磺酸氨氯地平片、缬沙坦胶囊和盐酸贝普利片的血压有效控制率分别为55.0％ 、57.5％ 和50.0％.使用氢氯噻嗪片的患者血压控制情况较差,有效率只能达到37.5％,但其不良反应的发生率低.结论:单一降压药物的降压效果并不理想,且随着药物用量的增大,不良发应的发生率也相应增高,临床可根据情况采取联合用药.
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谈论如何做好临床西药药剂师
近几年,随着国家在医疗卫生方面投入不断的加大,医院取得了一定程度的发展,而药剂科作为医院一个不可分割的重要部门,也在不断的进步和自我完善.临床药学作为新世纪医院发展的重要趋势,已经被很多药学工作者认可.临床西药药剂师也是每一个药学工作的方向.本文以临床西药药剂师的工作内容作为主要出发点,对如何做好临床西药药剂师进行了相关分析.
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医院信息系统药品管理部分急需研究开发
药品管理系统是医院信息系统(HIS)的基本组成部分,HIS为医院的药房、药库、临床药学的现代化管理提供了平台.然而,综观国内众多HIS的药房、药库部分,大多偏重帐务、药品会计、基本物品数量的管理,而且很大程度上沿袭了原有手工流的模式,缺少合理用药、药学监测、现代物流库存管理等内容.
