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Mr.Lonely——Akon
倘若对Hip hop音乐很来电,那么你一定不能错过这位——出道之初便得到已故天王迈克尔·杰克逊青睐,并一起合作录制了其生前的绝唱《Hold my hand》,后来更一手发掘天后Lady Gaga,成为她的老板兼经纪人的人,他就是Akon.美洲大陆上的草根生涯作为一个来自非洲的孩子,在美国的生活是艰难的,Akon如黑珍珠般黝黑的肌肤一时成为了被学校里那些白人同学看不起的大理由,当然,还有Akon那略带“乡土”口音的英语发音.因为这些歧视的存在,Akon在校期间当然少不了被戏弄和殴打,不过,孩子毕竟是孩子,Akon后来也承认,他自己其实并没有给别人留下多么差的影响.
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2012年164团学校学生健康体检分析报告
为及时了解我区学生体质健康状况发展的变化及趋势,发现和控制我团学生在生长发育期间常见病的发生发展及可能出现的新的健康问题,使学生在校期间的体质和健康得到有效保障和关爱,每年对学生体质健康状况进行定期的普查,对学生的健康监测数据进行统计整理,对学生综合体质水平进行分析评价,提示学校学生整体的生长发育趋势、常见病的防治,共同促进学生的健康成长.对发现的健康问题提出合理化建议,使学生的身体素质得到进一步改善,我团疾控中心于2012年3月1~2日对在校中、小学生进行了一年一度的健康体检,现将此次体检情况报告如下.
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海安县中小学校校园及周边食品卫生状况调查
学生在校期间的饮食并非单纯局限于校园内的学生集体食堂和副食品商店,客观上还包括校园周边的食品摊点。为了全面了解中小学生在校期间的饮食卫生状况,进一步加强学校食品卫生管理,预防……
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未来的护理工作需要高学历的人才来完成
在护理教育上,有调查显示,一些学生的第一志愿并非护理专业,而是通过调剂选择的,对护理专业有抵触情绪。消极的入学动机导致了其在校期间对护理专业不感兴趣,专业思想不稳定,并且经过临床见习后,理想与现实的冲突影响了学生对护理事业的积极性,降低了专业自豪感,使其对护理产生了负面情绪,严重影响了学生的专业思想。因此,护理教育者应注意对被动就读护理专业的学生进行干预,使其稳定专业思想。
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一盎司的预防胜于一磅的治疗追忆中国儿少卫生学奠基人叶恭绍教授
叶恭绍是我国著名的预防医学家、教育家和社会活动家,新中国儿少卫生学奠基人,北京大学儿童青少年卫生研究所的创始人及名誉所长,第六、七届全国政协常委,九三学社中央委员、顾问.她祖籍广东番禺,1908年出生于江西九江.曾先后就读于南开大学、燕京大学,1935年毕业于北京协和医学院,获医学博士学位.在校期间受到公共卫生学家"一盎司的预防胜于一磅的治疗"名言的启示,毕业后毫不犹豫地选择了公共卫生事业,在北京协和医学院公共卫生科的实习基地--北平市第一卫生事务所开展妇幼保健工作.
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学校食堂卫生状况调查
搞好学校的食品卫生安全管理工作对保证学生在校期间的身体键康和生命安全至关重要.为加强食品卫生安全管理工作,防止食物中毒的发生,2007年5月份对我市36所集体供餐学校食堂进行了检查.
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298名医学生HBV感染状况的4年纵向观察
1一般情况探讨医学生在校期间乙型肝炎标志物(HBVM)感染情况为预防和评价乙型肝炎病毒疫苗主动免疫的必要性提供科学依据.
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标准化病人在我国护理教育中的应用
标准化病人(standardized patient,SP)是一种新兴的教学及考核模式,可以提供模拟逼真的临床环境,为在校期间医学生综合能力的培养和提高创造了良好的条件.护理学同样是一门实践性、应用性很强的学科,护生动手能力的培养,分析问题、饵决问题能力的提高是护理教学的关键.因此,SP也已被引入我国护理教育.本文就SP模式及其在我国护理教育中的应用现状作一综述,以期其能更好的为我国护理教育服务.
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护理教学中"美"的塑造
护士被世人美誉为"白衣天使",是宁静而热情的、是温柔而美丽的.护士整洁划一的着装、端庄优雅的气质、训练有素的姿态、圣洁和蔼的微笑……无一不是"美"的象征,给病人以心灵的安慰、安全的寄托.而作为未来"白衣天使"的护生,是护理队伍的延伸和发展方向.护生在校期间的学习习惯和服务理念,将直接影响到其今后的工作质量.形成规范的职业行为,需要长期不断的自我学习和自我磨练,而护理专业教师在整个教学工作过程中,除了培养学生的专业知识、专业技能外,还应该努力展示和挖掘护理专业中蕴含的美的因素,激发学生在学习专业知识和专业技能的同时,能体会美、发现美并创造美[1].
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中医护理骨干人才培养的现状调查分析与思考
目的:调查参加全国中医护理骨干人才培养对象中医护理理论、科研写作能力及中医护理技术在临床应用的情况,分析中医护理在临床实施的困境,探讨中医护理骨干人才培训的方式和方法,以期更好地推动中医护理的发展。方法:采用自设调查问卷,对参加我基地的全国中医护理骨干人才培训项目的培养对象105人进行问卷调查。结果:中医护理骨干人才培养对象毕业于中医院校的占32.2%;在校期间没有学习过中医理论知识的占29.1%;在工作期间没有学习过中医知识的占9.7%;科室中医护理技术开展4项或4项以下占54.3%;没有在核心期刊发表过论文的占65.1%;未主持院校级科研、省部级科研的占87.4%。结论:现行中医护理骨干人才培养方式时间短、深度不够,需要改进。加强中医院护士多种形式的理论培训,建立长久的多渠道的中医护理骨干人才的培养机制,有助于促进中医护理在临床的开展,从而充分发挥骨干人才的作用。
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护理人文关怀的基本理论及临床应用
1背景资料随着人类文明的进步,人文关怀式的服务已成为现代医学文明和现代化医院的一个重要标志.因此,积极探索和构建以人文关怀为特点的护理思想并与实践紧密结合,为病人提供"灵性"照护[1]与服务,将被赋予独特的使命和重要作用.然而,由于多年来护理过于技术化的倾向以及护理人力资源的客观不足,限制了护理作为一种特殊服务行业所应体现的人文关怀.护理行业中普遍存在着"重技术、技能,轻服务和人文关怀"[1]的现状.有关人士近期对某医院316名专业护士进行了人文知识和素养的问卷调查和描述性统计分析,结果显示:对人文精神的大概内容不知道的为78%;不了解人文主义产生的历史和时代背景的为91%;在校期间未接受过有关人文科学的课程或讲座的为91%;无法说出护理人文科学所包含的主要内容的为87%.100%的专业护士表达了期望学习护理人文科学知识的要求和渴望.观察分析发现,专业护士在校期间人文课程设置甚少,毕业后缺乏人文环境的熏陶,医院继续教育中对人文关注缺乏为主要成因[2].
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致糖尿病患儿家长们的一封信
亲爱的家长朋友们:新学年将至,您的孩子将要面临新的老师、新的同学,甚至是新的学校,因此,有很多事情都需要重新准备,如果您还没有做,现在还来得及.学龄期患儿将要面对来自生理和心理上的很多挑战,学习和考试压力也会越来越大.要想确保孩子在校期间的安全和健康,需要家长和校方协同合作,这其中包括学校的班主任、各科老师(包括体育老师)、生活老师、校医室人员,甚至还包括食堂人员.因此,您首先需要确认校方能够提供哪些帮助和支持,继而采取相应的对策.
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共建中医美容专业校内外实训基地的研究与实践
实训基地建设是中等职业教育教学工作的重要组成部分,是实现中职教育培养目标的必要条件,是提高学生实际动手能力、改进教学质量、提升学生就业竞争力的有力保障。除了建设好校内实训基地外,必须建立与人才培养需求相适应的校外实训基地。校内实训基地着重培养学生的动手能力,养成适应工作岗位的职业素质;校外实训基地结合就业岗位,使学生亲历职场,在校期间得到上岗能力训练。校内外实训基地相结合,缩短学生与就业岗位对人才需求的差距。加强实训基地建设,是中等职业学校改善办学条件、提高教学质量的重点。本文对中医美容专业共建校内外实训基地建设的重要性、具体方案等进行了研究与实践。
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“赊欠”来的生意
2004年~2007年,在云南省玉溪农业职业技术学院学习时,陈永群就同"一心堂"这三个字结下了不解之缘.因其在校期间刚好赶上云南鸿翔一心堂与学校开展毕业生订单培养合作,经过选拔的学生、由一心堂承担学习生活费用,毕业后进入一心堂实习和工作.从06年12月正式工作算起,陈永群已经在一心堂待了近8个年头.以身作则、贴心服务,时刻为顾客着想,是她这些年来大的体验与收获.
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如何做好新时期护理管理者
随着医学科学的发展,护理工作范围也逐渐扩大,所需的临床护理和业务技能也越来越复杂,护士在校期间接受的技能培训项目已经不能满足临床工作的需要,为培养从事临床护理的实用人才和专科护理人才,护理管理者须重视广大年轻护士的临床操作技能培训与考核,以提高他们解决问题的能力.以往的经验管理已不能适应现代护理管理的需求,护理管理者需要不断更新知识和观念,在新形势下以人为本的管理理念集中体现在严格管理的基础上,投入快乐管理,在压力环境中快乐工作,并尊重、关心、理解和信任护士,调动全科护理人员的积极性,提高护理质量,创造人性化的氛围,现将体会介绍如下.
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药物化学家章育中先生
中先生,男,1919年12月17日出生于江苏常州,自幼受到良好的爱国主义教育.他在常州中学读高二时,正值"七@七”抗战爆发,随后"八@一三”上海抗战又开始,中国人民自此遭受战火的摧残,章先生也被迫离家,辗转于湖南、贵州等地.1938年春进入贵州铜仁国立三中,完成高中学业,1939年以优异的成绩考入西南联大化学系.他怀着读书救国的愿望刻苦学习.在校期间深受闻一多、李公朴、费孝通、吴晗等进步教师的影响,同时目睹了蒋介石国民党政府的贪污腐败、对日寇采取不抵抗的政策、对爱国的师生进行摧残和迫害.1946年毕业后留校任助教,1947年他抱着科技救国的愿望,赴美明尼苏达大学药学院攻读药物化学,1949年春获得硕士学位.在美学习期间,章先生时刻关心祖国的安危,通过当地进步的华侨报刊和广播,了解到中国人解放军解放南京和上海之后,他毅然放弃了优越的生活待遇和工作条件,与母校联系,终于在1949年秋回到刚解放百废待兴的新中国.
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大学健康教育教学模式的构建
世界各国的健康教育,总是从学校开始.大学生是高等学校卫生保健工作的重点之一,增进健康是社会赋予大学生的历史使命.国务院1990年颁布的<学校卫生工作条例>中明确规定,对大学生进行健康教育是学校卫生工作的重要任务.由于目前学生在校期间主要侧重于应试学习,对健康知识了解甚少,出现了不健康的生活习惯和不健康的心理,这种情况严重影响了学生的成长,降低学校教育的成效.因此,在高校大力发展健康教育已成为刻不容缓的工作.
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济宁市任城区中学食堂卫生状况评价
学校是青少年集中学习和活动的场所,做好学校的食品卫生安全管理工作,对保证学生在校期间的身体健康和生命安全,维护学校正常教学秩序和社会的稳定有着重要的现实意义.为加强学校食品卫生安全管理工作,防止食物中毒和食源性疾病的的发生,为学校食堂监督管理提供依据,我们于2007年5月对我区的中学食堂卫生状况进行了调查,现评价如下.
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提高中医院校药理学课堂教学效果的几点体会
高等中医院校的学生培养目标是"高级中医药人才”,因而主要课程为中医专业的基础课和临床课,现代医学课程占学生在校期间学时数的较少部分,所学内容也相应压缩.本人根据多年从事药理教学实践的经验,谈谈这方面的点滴体会.
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改革临床带教模式 加强学生能力培养
医学教育旨在培养实用型人材,即"具有必要的理论知识,较强的实践技能和良好的职业素质."对医学生不仅应注意智能和学业成绩的提高,而且应加强个人素质的培养.目前,能力的培养已成为医学教育界一个重要课题.学生在校期间所获知识的基础性、单一性、典型性、稳定性与实际应用中的多样性、复杂性、综合性、多变性之间存在着较大的矛盾,这些矛盾不可能通过无限制的扩大知识体系的外延来解决,只有通过改善学生的智能素质来解决.