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未来的护理工作需要高学历的人才来完成

石贞仙

摘要: 在护理教育上,有调查显示,一些学生的第一志愿并非护理专业,而是通过调剂选择的,对护理专业有抵触情绪。消极的入学动机导致了其在校期间对护理专业不感兴趣,专业思想不稳定,并且经过临床见习后,理想与现实的冲突影响了学生对护理事业的积极性,降低了专业自豪感,使其对护理产生了负面情绪,严重影响了学生的专业思想。因此,护理教育者应注意对被动就读护理专业的学生进行干预,使其稳定专业思想。

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