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人文关怀与急诊纠纷的探讨
急诊科对于每个医院来说,向来是一个特殊科室的存在,不仅抢救高危患者、收治急重病人,还要面对很多情绪不稳定的患者,所以工作难度自然不言而喻,医务人员稍有差池或许面临的便是一场很严重的纠纷.目的:探讨人文关怀对于降低急诊纠纷的影响.方法:通过多年来急诊发生的医疗护理纠纷的对比与反思,提高医务人员的专业素质及言行举止的培训,提高护理质量的同时也加强医务人员的法律意识,更多的渗透人文关怀在医务人员对患者的治疗护理过程中,以降低急诊纠纷.结果:对病人更多的人文关怀不仅降低了急诊纠纷率,还提升了医院的形象与名气.
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将民营医院纳入医联体
目前,以松散型为主的区域协同合作是主要的医联体模式,时下比较通用的是技术帮扶或业务合作项目,大医院派人对基层医院进行业务培训,让业务骨干对疑难问题进行处理,以解决基层医疗机构业务骨干缺乏的问题。公立医院之间通常多采用的是这种合作模式,这种模式仅限于业务方面的交流与合作,不存在利润分成、编制调剂等难题。通过医联体,政府希望能促进社会医疗资源的合理充分利用及缓解大型三甲医院的就诊压力。要破局就要尝试,医联体的尝试是有积极意义的。但遗憾的是,大多是公立医院之间的联合,鲜有与民营医院联合的。
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消息
人社部发文要求推动“三医联动”近日,人力资源和社会保障部印发《关于积极推动医疗、医保、医药联动改革的指导意见》,要求以医疗服务体系改革为重点,加强协同合作,增强改革的整体性、系统性和协同性。《指导意见》要求,以分级诊疗制度建设为突破口,配合有关部门加快医疗服务体系改革,推行家庭医生签约服务,提升基层医疗卫生机构服务能力,稳步推进医疗卫生资源优化配置。要以建立现代医院管理制度为重点,配合有关部门加快推进公立医院综合改革,推进政事分开、管办分开,加强医疗全行业管理和医疗质量监管,落实公立医院自主权。要加强联动协同,配合有关部门加快理顺药品和医疗服务价格。
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国际社会健康治理的理念与实践
基于国际社会健康治理理念的形成与发展,一些典型国家在政府与社会合作治理、组织间的纵向与横向治理方面积累了丰富经验。在共享价值与政策目标共识的基础上,将健康治理理念转化为政府与社会合作参与的共同实践,不仅体现出平等、多元、信任、合作、参与的多目标价值导向,也促进了国际社会卫生管理体制与健康服务模式的转型发展,这为构建我国健康治理模式提供了经验。
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整合“调律”让心不再乱跳
心脏是我们身体中重要的一个器官,它无时无刻不在蹦咚、蹦咚有节奏、有规律、匀称地跳着,这形成了我们的正常心律,但是据调查,生活中每四个人里就有一个人心跳的速率和节律发生了改变,不再规律,这就是常说的心律失常.※心律失常发病原因复杂我们的心跳受自主神经、心脏起搏组织、传导组织、心肌和心脏血液供应等各环节的调控,是在这些组织协同合作下发生的.
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中药“调律”有优势
目前西药对于心律失常的治疗往往采取对抗异常心律的策略,通过抑制心律失常发生的某一个点或者某一方面原因发挥作用,而中药的独特性在于可以整合调节心律失常,改善全身症状.多方协作才能保证正常心跳我们的心跳受自主神经、心脏起搏组织、传导组织、心肌和心脏血液供应等各环节的调控,正常心跳是在这些组织协同合作下产生的.
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我国商业医疗责任保险现状及发展途径探讨
医疗风险具有不可抗拒性,世界各国都致力于医疗风险防范体系的构建.医疗风险防范体系的运作,需要行业管理部门、医疗机构、医务人员、患者及保险机构等几方面的协同合作.
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上海市医疗责任保险实施情况分析及对策研究
医疗服务行业属于高技术、高风险的职业领域,世界各国都致力于医疗风险防范体系的构建.医疗风险防范体系的运作,需要政府、行业管理部门、医疗机构、医务人员、患者及保险机构等多方面的协同合作[1].医疗责任保险的建立,对于分散医疗损害赔偿责任,保障患者的赔偿请求,提高医院的医疗质量,减少国有资产流失具有重要的意义.目前,“完善执业保险”已被纳入医药卫生体制改革方案.
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试论省部(局)共建中医药高校的协同合作关系
为进一步增强办学活力,促进省部(局)共建中医药高校的各项共建工作落到实处,结合其他共建高校的经验以及相关文献的学习,以行业特色型共建大学为例,探讨构建政府、行业及大学间的新型共建、协同合作关系。
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致糖尿病患儿家长们的一封信
亲爱的家长朋友们:新学年将至,您的孩子将要面临新的老师、新的同学,甚至是新的学校,因此,有很多事情都需要重新准备,如果您还没有做,现在还来得及.学龄期患儿将要面对来自生理和心理上的很多挑战,学习和考试压力也会越来越大.要想确保孩子在校期间的安全和健康,需要家长和校方协同合作,这其中包括学校的班主任、各科老师(包括体育老师)、生活老师、校医室人员,甚至还包括食堂人员.因此,您首先需要确认校方能够提供哪些帮助和支持,继而采取相应的对策.
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协同电子商务:21世纪的商务模式
未来所有企业都将体会到在一个协同合作的商务环境里进行商务活动带来的便利和高效率,SAP的协同商务将使企业在新经济时代通过网络获得超乎想象的动力.
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基于区域卫生信息平台的远程诊疗协同合作
区域卫生信息平台是为支撑业务协同与数据共享而设计,用于连接区域内各类业务应用系统,实现数据互联互通和协同工作的公共服务信息平台.在构建了区域卫生信息平台后,医疗卫生服务机构间的业务协同有了基础保障.主要介绍了重庆市如何通过区域卫生信息平台发展业务协同合作,特别是对远程诊疗作重点阐述,对取得的成效与存在问题进行深入探讨.
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肾脏的职能
人体的各个器官协同合作,将营养物质进行分解代谢之后会产生许多代谢产物.这里面有人体必需的营养物质,也有对人体无作用甚至有害的代谢废物,需要靠肾脏来"取其精华,弃其糟粕".肾脏主职:形成尿液尿液的生成经过两个步骤:首先,血液流经肾脏产生原始尿液,简称为原尿.
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手术室巡回护士与病房护士协同合作的术前访视临床效果分析
[目的]探讨手术室巡回护士与病房护士协同合作的术前访视的临床效果.[方法]选择2016年6月-2016年12月行择期手术治疗病人60例为研究对象,随机分为观察组与对照组各30例,对照组术前采用常规的访视模式,观察组采用手术室巡回护士与病房责任护士协同合作的术前访视.采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)对病人术前及术后焦虑及抑郁情况进行评价.比较病人术前及麻醉即刻收缩压、舒张压以及心率.[结果]两组病人术后1 d SAS及SDS评分均较访视前降低,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两组病人麻醉即刻收缩压、舒张压以及心率均较术前显著升高,但观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]手术室巡回护士与病房护士协同合作的术前访视能够改善病人焦虑、抑郁情绪,平稳术中血压及心率.
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乳腺癌易感基因突变相关性乳腺癌的治疗及预后
乳腺癌是严重危害女性健康的恶性肿瘤之一,近年来,其发病率在我国逐渐上升并呈年轻化趋势.大量研究已经证实该疾病与雌激素、多种癌基因、抑癌基因相关[1].其中,5%~10%的乳腺癌和遗传易感性相关,常见的乳腺癌易感基因是BRCA[2](breast cancer susceptibility gene,BRCA).该基因是近年来研究的热点抑癌基因之一,于1994年由Miki等[3]首先分离克隆出来,是早被发现的与家族性乳腺癌和卵巢癌相关的基因.BRCA蛋白在多条通路中发挥肿瘤抑制作用,其功能的实现需要BRCA相关基因及其产物的协同合作,这些相关基因及其蛋白产物功能的改变将影响BRCA的肿瘤抑制功能,进而影响肿瘤的发生发展以及治疗和预后.
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产学研协同创新背景下如何提高医学生的科研创新能力
目的 在产学研协同创新背景下提高医学研究生和本科生的科研创新能力,强化高等医科院校教学、科研与附属医院间的协同、合作关系,探索建立以提高学生科研创新能力和科研创新精神为主的全新教学模式.方法 选择我校硕士和本科2016级临床医学专业对科研有兴趣的学生80人作为研究对象,分成A、B、C组,A、B组各由硕士10人和本科20人组成共同参与新教学模式,但采取A组本硕生共同合作,B组本硕不合作;C组由本科20人组成不参与全新教学模式,分析三组问卷调查,比较三组学生理论课考试成绩,常规实验检测,实验报告评审,课题的设计与完成程度等.结果 根据学生的问卷调查,90%以上学生对开展的全新教学模式评价良好,课题验收得分结果A组高于B组高于C组,三组学生的理论课考试成绩对比差别有统计学意义(P<0.01).结论 应用全新教学模式更能有效的提高医学生科研创新能力.
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急性乙型肝炎患者特异性细胞毒性T细胞、自然杀伤细胞和自然杀伤T细胞的状态
免疫细胞在抗病毒免疫中并不是独立起作用的,而是与不同种类的免疫细胞协同合作的[1].为此,我们研究急性乙型肝炎(AHB)患者体内特异性细胞毒性T细胞(CTL)的频率改变,及淋巴细胞亚群与自然杀伤细胞(NK)、自然杀伤T细胞(NKT)间的动态改变.探讨特异性及非特异性免疫细胞在病毒清除及细胞损伤中的作用.
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医护患协同合作模式在护理管理中的运用
目的:分析医护患协同合作模式在护理管理中的运用效果。方法:将160例患者随机分为观察组和对照组,观察组采用医护患协同合作模式进行护理管理,对照组则采用传统模式,比较两组的护理质量、医护患对护理管理的满意度。结果:观察组各项护理质量指标评分均高于对照组,医、护、患的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:在医院护理管理中采用医护患协同合作模式,对于建立良好的医、护、患关系,提高护理质量,有着十分积极的作用。
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从《黄帝内经》开阖枢理论探讨失眠的治疗
<黄帝内经>开阖枢理论见于<素问·阴阳离合论篇>及<灵枢·根结篇>.<素问·阴阳离合论篇>:"是故三阳之离合也,太阳为开,阳明为阖,少阳为枢.""是故三阴之离合也,太阴为开,厥阴为阖,少阴为枢."[1] <灵枢·根结篇>谓之:关阖枢.三阳开阖枢主要影响阳气的升发和收敛,三阴开合枢则主要影响阳气的潜藏和释放.阴阳开阖枢之间是一个协同合作、相互制约的整体,阳气有序的升降出入,关乎三阴三阳的每一个环节.阳气升已则降,即阳入阴;降已而生发,即阳出阴,寤寐由此形成[2].
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德育课中双师教学制之探讨
教师教学工作是学校教育教学活动中的关键环节,如何适应新时期教学改革发展的要求、促进学生健康快乐的成长、提高学校教学质量等问题已经成为诸多教育研究者亟待解决的问题.基于学校德育课改革的实际要求,着眼于双师教学制基本问题的研究,阐述双师教学制在教学中需要注意的问题,为进一步深入开展德育课改革提供可操作的理论依据.