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070 日本的学校卫生
日本的学校卫生体系可追溯到1872年其教育体系的建立.当时的主要目的在于防止学校成为天花、霍乱等传染病的传播场所.1898年皇室颁布法令在学校设立校医,自此,校医在学校卫生中发挥了重要作用.近年来,社会环境和生活环境迅速变化,并伴随着年轻人中大量新的健康问题的出现.为了应对这些涌现出的大量问题,日本医学会采取的政策包括3种形式,即成立日本医学会学校卫生委员会、对校医进行培训、召开全国性的校医大会.目前,日本医学会与国家政府和其他相关机构通过不同的方式开展工作,如开办培训课程以普及校医应该了解的某些知识.不同医学领域专家的合作以及健康教育和健康管理活动的开展,为在校儿童一生的健康奠定了坚实的基础.近期,在尼泊尔日本还参与开展了一项全球合作项目,旨在改善发展中国家的健康水平,并取得了非常显著的成果.
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青年人更需要 普及性知识
2014年发表在《中国校医》杂志上的一篇论文指出,22.6%的学生有过性行为,初次发生性关系的年龄在19~21岁之间的占61.2%,正是上大学的年龄;部分高校大学生性行为发生率高达26.19%,远高于2001年的16.9%;只有30%的大学生发生关系时使用安全套,知道安全期避孕方法不可靠和人工流产不良后果的学生不足50%.新发布的"广州大学生性安全意识调查"结果显示, 68%的男生和34%的女生接受婚前性行为,但性安全意识薄弱、对性知识存在缺失和误区等现象突出.
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青春期女生常见健康问题及解决方法初探
笔者自毕业参加工作以来,一直在学校担任校医,经常与女生打交道,对其一些家长和学生在青春期健康问题方面存在的误区有所涉猎.现在医学理论认为青春期女生一般指13~17岁的学生,正是上中学的时期,不管是从生理角度、心理角度和社会对她们的定位、评价都与18岁以后进入成年的学生有很大的不同,与之相比,她们遇到的问题相对更为特殊.
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北京市中小学校医传染病防制知信行调查
目的 了解北京市中小学校医对传染病知识、态度、行为情况.方法 2007年5月,对北京市4个区310名中小学校医进行问卷调查. 结果 校医对传染病相关知识掌握不足,尤其对发热的概念只有50%的人掌握;校医基本能掌握常见传染病的传播途径,但对乙肝传播途径知晓率仅为67.42%;校医普遍认为做好学校日常传染病预防工作对维持正常的教学秩序是重要的;80%以上的校医存有晨午检记录和缺勤登记记录.结论 有必要通过培训、改善工作条件等方式进一步完善中小学校传染病防治工作体系.
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浅析校医卫生技术与技术人员管理策略
校医与医务室是技术性很强的部门,它主要运用医学科学技术为师生员工防病、治病,从而保护师生员工的身心健康.本文主要探讨校医卫生技术与技术人员管理策略.
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关于提高校医医疗工作效果与质量的思考
医疗工作管理是指对医疗工作各个要素、医疗工作的全过程以及医疗工作的各具体部门进行计划、组织、协调和控制,从而提高医疗工作的效率和医疗质量.本文将探讨如何提高校医医疗工作效果与控制.
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军校医科新生性病/艾滋病相关问题调查分析
为了解军校医科新生有关性病/艾滋病知、信、行状况,有针对性地在军校开展性病/艾滋病健康教育,某军校对2001年秋季入学的476名新生进行了性病/艾滋病相关问题的调查,现将结果报告如下.
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兰州市34所市属学校校医性传播疾病/艾滋病知识、态度、信念、行为调查
为了了解人们对性病、艾滋病的认识,探索如何开展社区的性传播疾病/艾滋病防治工作,选择了兰州市34所市属学校在职校医,这些具有特殊职业的一般人群进行知识、态度、信念、行为(KABP)调查.调查结果报告如下.调查对象及方法1.对象与方法兰州市市属34所中学、职业技术学校以及教育学院的在职校医.
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2015年广西部分地区公开招聘中小学校校医报名开考情况分析
目的:了解2015年广西公开考试招聘事业单位工作人员中小学校校医职位报名开考情况,为当前中小学校校医配备工作提供参考。方法收集2015年广西公开招聘事业单位人员计划、减少和取消的调整情况,用流行病学方法分析中小学校校医职位报名开考与总体职位和医学专业职位的差异。结果开考总职位数、医学专业职位数、中小学校校医职位数分别占计划数的78.47%、63.67%、41.44%,相应开考人数分别占计划数的79.61%、69.14%、43.80%。无论从开考职数还是人数上比较,中小学校校医职位开考率均低于事业单位总体职位开考率和医学专业职位开考率,均有统计学意义(P<0.005)。结论广西公办中小学校校医职位编制吸引力不足,需采取保障编制以外的其他综合性措施保证公办中小学校医队伍建设。
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重庆市南岸区一起由EIEC O152:K(?)致食物中毒的病原学检验
2004年9月11日中午13时,我中心接辖区一校医报告,称该院已收治2名疑似菌痢的患者,接报告后我中心立即会同区卫生监督所赶赴该院,迅速开展采样及流调工作.我们发现2名患者均出现低热、腹痛、腹泻、黏液便,WBC升高,粪便中可见脓细胞,巨噬细胞,该院初诊为细菌性痢疾,后经我中心实验室检出侵袭性大肠埃希菌[EIEC 152:K(?)],根据临床症状,流行病学调查,实验室检验,确诊为是由EIEC导致的食物中毒.
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甲型H1N1流感病区的管理与医学防护
甲型H1N1流感具有较强的传染性,可通过飞沫和接触传播,人群普遍易感,医务人员属于高危人群.香港已报道2例医务人员发生医院感染.2009年秋季以来,各地聚集性暴发疫情随着学校的开学,陆续开始发生.近期来我院就诊的某学校暴发疫情中发现1例患者为该学校的校医.
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致糖尿病患儿家长们的一封信
亲爱的家长朋友们:新学年将至,您的孩子将要面临新的老师、新的同学,甚至是新的学校,因此,有很多事情都需要重新准备,如果您还没有做,现在还来得及.学龄期患儿将要面对来自生理和心理上的很多挑战,学习和考试压力也会越来越大.要想确保孩子在校期间的安全和健康,需要家长和校方协同合作,这其中包括学校的班主任、各科老师(包括体育老师)、生活老师、校医室人员,甚至还包括食堂人员.因此,您首先需要确认校方能够提供哪些帮助和支持,继而采取相应的对策.
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校医对学生开展甲型H1N1流感的健康指导的临床效果观察
目的:分析校医对学生开展甲型H1N1流感的健康指导的临床效果。方法收集某小学2012年09月~2013年09月期间一至三年级学生600名作为研究对象,将该组学生以抛硬币的方式分为试验组与对照组,每组患者各300例。对照组学生不开展甲型H1N1流感健康指导,试验组开展甲型H1N1流感健康指导,对两组学生一年中的甲型H1N1流感发病情况进行分析对比。结果研究结果显示,试验组中共计8名学生发生甲型H1N1流感,其中一年级3例,二年级3例,三年级2例,甲型H1N1流感发病率为2.67%;对照组中共计22名学生发生甲型H1N1流感,其中一年级9例,二年级7例,三年级5例,甲型H1N1流感发病率为7.33%,试验组甲型H1N1流感发病率明显低于对照组(P<0.05)。结论校医对学生开展甲型H1N1流感的健康指导具有良好的临床疗效,能有效降低流感发病率,值得在临床应用上推广。
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痛悔和教训
我是一名校医,也算是全科医生,从事医疗工作20多年来,也一直是我的近亲们的"家庭医生".由于我在异地,他们生病后总是先给我打电话,根据他们讲诉的症状,我会指导他们是去药店买药服用,还是去当地市立医院做检查.
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义乌市中小学校校医和保健教师现状调查与分析
目的 了解义乌市中小学校校医和保健教师的配备情况.方法 对义乌市所有中小学校采取问卷调查,共调查学校102所,校医和保健教师101名.结果 义乌市中小学校配备比达标率很低,仅为20.59%.结论 有关部门需进一步加强对学校卫生工作,同时按<学校卫生工作条例>加大对校医和保健教师的配备.
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北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系(原北京大学医学院公共卫生学系实用营养教研组)
一 机构变迁概况1912年10月,中国政府依靠自己的力量在北京创办了第一所传授西方医学的国立学校,称"国立北京医学专门学校",学制5年.1923年改建为国立北京医科大学校,学制改为6年.1927年改名为国立京师大学校医科.1929年又改名为国立北平大学医学院.1937年日寇入侵,学校西迁,1939年独立为西北医学院.
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上海市宝山区中小学校医现状调查
学校卫生工作的有效开展主要取决于校医的工作情况,为了解宝山区中小学校医的人员配备、专业结构等工作现状,笔者于2001年9~12月对全区中小学及其校医进行了调查,并提出相应对策,以更好地指导、开展全区学校卫生保健工作.
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曲阜市32所学校医配备与学生常见病发病关系调查
健康教育是国家列入教学规划的一项主要内容,学校实施健康教育的主体是校医.同时,健康教育课的开展情况及效果将直接影响着学生体质及常见病的水平.笔者近期对我市20所市属或重点学校和12所普通学校进行调查,对校医与学生常见病关系进行分析比较.
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江苏省东海县校医肺结核预防知识现状及培训效果调查
肺结核是一种常见传染病,近年发病率有所增加,一些学校也时有发生.为了更好地开展学校肺结核预防工作,我们于2007年5月对东海县校医、保健教师进行了肺结核预防知识培训.
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校医的传染病预防知识现状及培训效果调查
为了更好地开展学校传染病预防工作,我们于2006年5月对东海县校医、保健教师进行了传染病预防知识培训.为了解校医、保健教师传染病预防知识掌握情况及培训效果,培训前后进行了问卷调查与分析,现将结果报告如下.