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强强为什么怕见生人
强强该上小学一年级了,妈妈带他去学校报名.学校要对报名的孩子进行入学考试,也就是老师问问姓名、性别、年龄、家中有几口人或父母叫啥等,小朋友们都大大方方地去应试.
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在特殊考场应试的『水痘考生』
据<北京青年报>6月25日报道,北京159中学女考生小月在今年高中会考时,独自一人在一个特殊的考场里,完成了学生时代的重要历程,其带病参加考试的精神,有关部门为满足她的心愿所作出的努力,一时成为人们的佳谈.
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别让高考留下"后遗症"
高考的帷幕终于落下了,"硝烟"渐渐地从考场上散去.全力以赴地帮助考生应试的老师和家长们正慢慢地从紧张中缓过神来,可是,殚精竭虑的考生们却仍有不少还跋涉在困惑的心理沼泽中……
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味之有余美,玉食勿与传——中国传统小吃臭豆腐
相传清朝康熙八年,由安徽黄山来京赶考的王致和金榜落第,闲居在会馆中,欲返归故里,变通不便,盘缠皆无:欲在京攻读,准备再次应试,又距下科试期甚远.无奈,只得在京暂谋生计.王致和的家庭原非富有,其父在家乡开设豆腐坊,王致和幼年曾学过做豆腐,于是便在安徽会馆附近租赁了几间房,购置了一些简单的用具,每天磨上几升豆子的豆腐,沿街叫卖.时值夏季,有时卖剩下的豆腐很快发霉,无法食用,但又不甘心废弃.他苦思对策,就将这些豆腐切成小块,稍加晾晒,寻得一口小缸,用盐腌了起来.之后歇伏停业,一心攻读,渐渐地便把此事忘了.
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童年不需要起跑线
给中小学生减负,多年来一直是事关千家万户的社会热点问题。针对学生学业过重的问题,教育部门也颁布了不少相关的减负规定。可是情况似乎并没有改观,反而有愈演愈烈之势。2014年教育蓝皮书《中国教育发展报告》中指出,“中小学阶段自杀率高为初中,学生自杀的根本原因在于高度应试的教育制度。”为了解决学业负担重的问题,2013年8月和9月,教育部接连发布了《小学生减负十条规定》征求意见第一稿和第二稿,面向社会征集意见。但是不少家长认为,现行升学制度下,学校减负,家长就得加负。
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名医·傅青主(七)
秘密授徒在这样的忙碌中,转眼到了康熙十七年(1678年),这时傅青主已经七十三岁了.这一年,康熙皇帝为笼络收买知识分子,施行怀柔政策,让各地推荐选拔有学之士到北京应试,录用授官.傅青主被逼无奈,抱着必死的信念赴京,却意外平安归来.
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2000年国家执业医师资格考试应试教材
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国家执业药师资格考试药物化学考试大纲新旧比较
国家执业药师资格考试<考试大纲>,是国家进行执业药师职业准入控制的基本标准,是执业药师资格考试内容、水平和命题、组卷的依据,是应试人员明确考试范围、把握复习重点和熟悉考试规则的必备指南,对高等药学教育人才培养也具有市场导向作用.
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科技书刊阿拉伯数字及汉字数字的用法
1 应试使用阿拉伯数字的场合总的原则应是:凡可以使用阿拉伯数字,而且有很得体的地方,均应使用阿拉伯数字,自科技书刊中,主要用于一下场合.
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中学生考试焦虑及其考试认知评价
考试焦虑是在一定的应试情境激发下,受个体认知评价能力、人格倾向与其它身心因素所制约的,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态[1].对考试的认知评价是指主体对引起个人情绪反应的考试相关刺激的知觉、判断和评估状况.以往的研究对考试与人格倾向的关系分析较多[2,3],而对学生考试认知评价的调查及其与考试焦虑的关系研究较少[4].因此,本研究调查了西安地区中学生群体考试认知评价的总体情况,并对其与考试焦虑间的关系进行了初步探讨.
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浅谈《牙体牙髓病学》的复习和应试策略
牙体牙髓病学是一门重要的口腔医学临床学科,牙体牙髓病是口腔科的常见病和多发病依照国家口腔执业医师资格考试大纲的要求,考生要掌握各类牙体牙髓病的病因、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗原则和各种治疗技术.牙体牙髓病学试题大约占整个考试题的11%,其分量仅次于口腔颌面外科学和口腔修复学,因此考生应予以重视.笔者认为考生既要系统掌握牙体牙髓病学的理论知识,又要将知识融会贯通,具备一定的综合能力,才能在应试中取得好的成绩.
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《口腔颌面外科学》应试复习指导(二)
<口腔颌面外科学>是一门以研究口腔器官如牙、牙槽骨、唇、腭、舌、咽等面部软组织、颌骨诸骨如上颌骨、下颌骨、颧骨等,颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的防治为主要内容的学科.是口腔医学的重要组成部分.在国家口腔执业医师资格考试内容中占有较大比例,约为22%~25%.如何准备这门学科的考试以顺利取得口腔执业医师资格?
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《口腔颌面外科学》应试复习指导(一)
<口腔颌面外科学>是口腔执业医师资格考试专业考试中一门重要的临床学科.在整个考试试卷中所占比例约为20%(125/640)左右.<口腔颌面外科学>试题量大,题型多样,覆盖知识点广,既有口腔颌面外科基本知识与基本技能的考核,又有许多紧密联系临床的病例分析题.因此,无论是刚毕业的口腔专业大学生,还是有多年临床经验的考生,在备考时常感到抓不住重点,复习时无从下手.特别是在时间有限,同时还有大量其他基础和专业课程需要复习时尤为如此.笔者近年来多次参加国家执业(助理)医师考试的"复习大纲"、"全真模拟试题"等参考书籍的编写工作,结合考试大纲的内容组成和特点,谈一点<口腔颌面外科学>这门课程复习的心得和体会,希望对考生顺利通过执业医师资格考试有所帮助.文中提到的一些建议纯属个人观点,仅供广大考生参考.
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执业药师,应试行多点执业
近年来,我国人民群众日益增长的健康需求与执业药师配置不相适应的问题日益凸显.来自CFDA执业药师资格认证中心的数据显示:截至2014年12月31日,全国已有注册执业药师166504人,占具有资格人数的59.9%,其中注册在零售药店129895人,比2013年增加53373人,同比提高69.7%,执业药师向药学服务领域流动明显.全国每万人口执业药师注册人数为1.23人,仍远低于世界药学联合会公布的6.2人的标准.
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执业药师考前辅导药理学部分
执业药师药理学考试采用多选题考试形式,试题具有广泛性,知识覆盖面广,重点考查考生对知识的记忆、分析理解、综合应用等方面的能力.另外,执业药师的职业特点亦需要考生具备广博的药理学知识.因此,总的来说,考生对药理学要进行系统复习,同时又要根据各系统药物使用的广泛程度、药物种类的多少有重点的进行复习.下面简要介绍国家执业药师资格考试应试指南<药理学>各章节复习时的要点,仅供参考.
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执业药师考前复习指导《药剂学》部分
药剂学专业知识主要包括药物制剂的处方设计、基本理论、制备工艺及合理应用等方面的内容.虽然这些内容与去年基本一致,但具体要求有所不同.考生在复习这门课时,应该根据今年考试大纲中具体规定,参考今年的应试指南,分析其中规律,采取相应对策,做到有的放矢,切忌死记硬背,才能提高复习效率,达到事倍功半的效果.
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国家执业药师资格考试应试指南《药事管理与法规》简评
为配合执业药师资格考试,国家食品药品监督管理局执业药师资格认证中心,编写了"国家执业药师资格考试应试指南<药事管理与法规>(2005年版)"教材.该教材经修改后更具有实用性和时效性,但是,在教学指导过程中,发现主要在第一部分"药品管理"内容中有一些需要商榷之处,许多问题是第一部分的观点与第二部分"药事管理法规"的规定不相符.本着爱护教材的愿望出发,提出我自己的观点,若有不正确之处,敬请批评指正.
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小型临床演练评量简介
医学注重实践,其教学应以培养临床能力为重点.我国医学教育长期受应试教育影响,"高分低能"屡见,严重影响医师执业水平.虽问题导向学习、标准化病人、客观结构化临床考试等新型教学和考核方法已引入我国,但作为临床能力评价基础的轮转考核,多数国内院校仍采用传统出科考方式.
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医学文献检索课的研讨式教学法
前言医学文检课是在"文革"结束后,国门敞开,人们看到外面世界很精彩,有眼花缭乱之感.对于滚滚而来的信息源不知如何取舍.因此,科技文献检索成为一种必然的需求,医学文献检索相伴而生,各高等医学院校先后设立了医学文献检索教研室(组),开始着手编写相关的教材.教学方法基本上遵循旧的模式:"老师上课,学生听",辅之以一定实习课,迎接背书式的应试.学生苦不堪言,无乐趣和生气,实有改革之必要.
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妇科大医傅青主
妇科大医傅青主,名山,字青竹,后改字青主,号公佗,山西阳曲(今太原)人,明末清初医学家和文学家.他自幼习儒,14岁考中秀才,但他不愿从科举枉求显达,而立志研究学问,从此不再应试.傅青主通晓经史诸子之学,尤喜花木本草,酷好岐黄之术,擅长诗文、书画、金石、音韵,其书画造诣高深.傅青主富有民族气节,曾支援各地义军,常和爱国英豪顾炎武、戴廷栻、屈大均等集会,策划举义抗清.他与顾炎武、黄宗羲、王夫之、李颙、颜元等一同被梁启超称为"清初六大师".崇祯九年,时任山西提学的袁继咸,遭钦差大臣张孙震的诬陷而下狱,受牵连者达百余人.30岁的傅青主联名同学,变卖家产,不远千里赴京告状,获得各界支持.袁继咸获释,张孙震受到惩罚,自此傅青主名闻天下.