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执业药师考前辅导药理学部分
执业药师药理学考试采用多选题考试形式,试题具有广泛性,知识覆盖面广,重点考查考生对知识的记忆、分析理解、综合应用等方面的能力.另外,执业药师的职业特点亦需要考生具备广博的药理学知识.因此,总的来说,考生对药理学要进行系统复习,同时又要根据各系统药物使用的广泛程度、药物种类的多少有重点的进行复习.下面简要介绍国家执业药师资格考试应试指南<药理学>各章节复习时的要点,仅供参考.
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《药理学》部分
执业药师<药理学>考试采用多选题考试形式,试题具有广泛性,知识覆盖面广,重点考查考生对知识的记忆、分析理解、综合应用等方面的能力.总的来说,考生对药理学要进行系统复习,同时又要根据各系统药物使用的广泛程度、药物种类的多少有重点的进行复习.
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医学心理学教学改革的探讨
随着医学模式的改变,医学心理学教学在医学教育中占有越来越重要的地位.为了搞好医学心理学教学改革,全面提高教学质量,应采取以下措施:(1)选择恰当的教学内容,确定适度的教学任务;采用多种形式的教学方法,提高学生的学习兴趣;(2)改进传统考试形式,提倡多样化;(3)教师要和学生建立良好的人际关系.
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临床执业医师考试实证效度研究
国家医师资格考试历经11年不断地修正和完善,考试形式及内容具有全面性、层次性、鲜明性及理论与临床结合等特征.在医师资格考试中,考试的效度(validity)是指测量结果与其试图达到的目标之间的接近程度,评价的是偏倚和系统误差问题[1-3],积累效度证据是一个漫长的过程,美国杰斐逊医学院用15年时间研究收集医师资格考试的效度资料,而我国医师资格考试在这方面的研究甚少.
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护生实习转科综合技能考试形式探讨
护理教育的发展,是护理事业发展的前提,改进护生实习转科综合技能考试的形式,是护理教育发展的要求,也是培养实用型人才的途径.
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数字化、信息化人体解剖学标本考试的实践与体会
人体解剖学实验教学在整个教学中占有非常重要的地位.实验的目的是要求学生掌握人体标本各系统器官的正常形态结构和位置毗邻.标本考试是解剖学教学过程中一个不可缺少的重要环节,它既是检验教学实验效果的必要手段和客观依据,亦是对教学提出了新的目标和要求.是巩固所学内容、检测学习效果的重要手段.本教研室积极摸索标本考试形式的改革,研究与教育思想、课程体系、教学内容、教学方法改革相匹配的考试方法和形式,将数字化、信息化人体解剖学标本应用于标本考试总结如下.
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浅谈人体系统解剖学分段考试法
传统的人体系统解剖学考试方法单一,考试形式固定呆板.期末考试常常一锤定音,考试成绩不能更好地反应学生的学习水平.为了更好地发挥考试在教学过程中的作用,我们围绕考试环节进行了改革.
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药学专业无机化学课程实行开卷型"定时跑"考试形式的尝试
为提高学生的学习主动性,较客观地反映学生的学习能力和学习成绩,在药学专业学生的无机化学课程考试中,采取了开卷型"定时跑"考试形式.通过调整原始平均分与标准分的对应关系,可以改善不同分数区间的区分度.参加考试的绝大多数学生反映,这种考试形式能够恰当地显示其学习能力和学习成绩.这种考试中存在的主要问题是:一些试题的分值与其难度和答题量不成比例;不同教师判卷时,人为因素较大;判卷难度和工作量较大.
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基于学生综合素质培养的考试方法改革与创新
针对考试方法改革与发展中存在的弊端,开展"理论与实践相结合"、"PBL、"研究设计"、"MEQ"等考试形式与题型的改革与创新,取得了良好效果,提升了学生综合素质,推进了教学方式与学习方法的革新.
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《现代护理学》之美国注册护士考试(上)
美国护士必须通过护士执照考试(NCLEX-RN examination)才能成为注册护士(RN)并从事护理工作.一、NCLEX-RN考试注册护士(Registered Nurse,RN)无论在美国的哪一州初始执业,都必须先通过该州的专业执照考试,取得该州颁发的注册护士执照.州政府护理局管理注册护士报考、制定学历要求、审核资格、核发通过考试者执照;此外还负责每二年一次的执照更新或执业地点变更后的执照登记.全美护士局联合委员会(National Council of State Board of Nursing,NCSBN)是在美国国家的层面管理护士执业及其相关考试,协调各州考试事宜,简化考试及注册手续.NCLEX分为两种:NCLEX-RN和NCLEX-PN.RN的考试称之为NCLEX-RN,助理护士(Vocational License Nurse,LVN)的考试则称为NCLEX-PN.所有报考护士必须在备案的正规护理专业办学结构完成规定的护理课程学习,NCLEX的考试形式相同,每三年更新一次考试重点和考试方向.
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PBL教学法作为临床输血与检验实验考试形式的实践
问题导向学习法(PBL)作为一种新型的教学理念和教学模式,自90年代引入我国后,迅速在国内许多高等院校的多个学科领域掀起一股学习高潮,也成为医学教育改革和探索的热点话题[1-4].目前很多院校采用了PBL教学模式,但考核方式依然沿用传统的书面考试形式,这种考核方式对学生的主动学习、发现问题解决问题的积极性是一个打击,使学生不再愿意投入更多的时间和精力主动探索新知识、解决新的问题,不能有效的提高学生的综合素质能力[5].PBL是一种集教学过程和结果于一体的教学方法[6],而将PBL应用于学生考试中的探索鲜有报道,本课题组将PBL应用于《临床检验基础》实验的考核中[7]进行了探索,随后又将其应用于《临床输血与检验》的实验考核中,为今后的考试改革积累经验.
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形成性考核在儿科学教学中的应用与分析
在我国目前教育体制下,考试成绩高低直接关系未来,这种只以分数为依据的做法夸大了考试成绩作用,使学生只重分数不重能力。而医学教育是实践性很强的教育,传统考试形式单一,侧重教材和课堂笔记,导致学生学习的目的只是为了考试过关,不注重自身创新意识、创新能力培养[1-2]。祖勤等[3]对835名医学生调查研究发现63.5%的学生没有明确学习目标,55.9%学生存在“前松后紧、应付考试”情况。
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在继承中发展--传统医学发展的一些思考
中医药发展之路倍受国人关注,中医药的发展必须医、教、研三方面同时并进.中医药科研出现的问题较多,大家探讨的也多.相对来说医、教的重视不够,笔者认为目前科研成果很难运用于临床,中医临床阵地正日渐缩小,而中医药学赖以生存和发展的基础是临床疗效.故笔者认为必须立足于中医临床,医、教、研三者以医为中心.在本文中主要从医、教二个方面探讨如何发展中医临床.认为只有海纳百川,与时俱进,在继承中发展才是中医药在新世纪的出路.
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浅谈计算机无纸化网上考试系统
0引言计算机技术与网络技术正越来越广泛地应用于各个领域,将计算机与网络技术应用于现代教育和管理体系中,是现代教育发展和学校建设的需要,是改革教育模式.考试是教学过程中不可缺少的一个重要环节,考试不仅是评价学生学习成绩和教师教学效果效果的手段,而且对学生的学习具有督促和引导作用.设计科学的、合理的考试内容,采取公正的、合适的考试形式,可以全面地、客观地评价学生的学习效果.因此,我们网络中心老师根据辽宁省计算机二级考试大纲要求,以<计算机应用基础>教材为依据,结合我校老教师长期的教学经验,设计计算机无纸化网上考题系统.
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多项选择题的编写原则
语言测试是随着语言教学的出现而出现的,它是整个语言教学过程中一个不可缺少的环节,是考核学生学习成绩、检查学习情况、评价教学效果的一种重要手段.多项选择题是目前各级、各类语言测试广泛采用的题型,用于听力理解、阅读理解、词汇和语法结构及完型填空等考试形式中。……