首页 > 文献资料
-
理性认识产后出血
产妇分娩后胎儿及羊水、胎盘等胎儿附属物排出宫腔,使一个可以容纳5000余毫升的官腔逐渐缩小,后恢复成妊娠前的状态,这个过程需要56天.在这个过程中,子宫内膜的脱落、巨大的子宫缩小,都变成恶露排出体外.
-
杭州市实行医疗技术准入管理的意愿调查
目的 为有关部门制定医疗技术准入管理办法提供参考依据和科学指导.方法 根据杭州市各区县(市)的经济发展水平,整群抽取3个区、1个县级市以及杭州市本级的医疗机构进行问卷调查.结果 50.00%的医疗机构认为需要医疗技术准入制度,1.88%认为不需要,48.13%未置可否;医疗机构提出的意见和建议勾勒出医疗技术准入制度的概貌.结论 杭州市已具备施行医疗技术准入管理制度的意愿支持和理性认识.
-
谈卫生美术在健康教育中的作用
一、运用直观可视的形象,传播卫生科学知识卫生美术具有可视、直观的具体形象,在健康教育中,通过可视形象来实现医学卫生科学知识的传播,并通过真实、生动、逼真的描绘,表现人体结构、形态,也可以用人们生活中常见的物体,比喻人体器官的功能和特征.例如:将心脏画成水泵;还可以把人体各种功能按其特征画成拟人的图像,使其人格化,例如把人体T细胞画成长矛的卫士等等.使受教育者增加感性认识,并为感性认识上升到理性认识提供基础,卫生美术这种传播卫生科学知识的作用,既符合由个别到一般,由具体到抽象的认识规律,又具有化难懂为易懂,变深奥为浅显的作用,极利于受教育者对医学科学知识的理解和记忆,尤其适用于农村文盲半文盲地区.
-
理性认识“拒红包协议”的有限责任
今年全国两会期间,推进医改、改善医患关系、严惩伤医害医行为等涉医话题,备受代表委员和社会公众的关注。其中,国家卫生计生委部署的医疗机构和住院患者签署“拒红包协议”工作,在两会内外引起热议。
国家卫生计生委1月29日下发通知,要求从5月1日起,医疗机构和住院患者双方签署《医患双方不收和不送“红包”协议书》,承诺不收、不送红包和贵重礼品;二级以上医院必须和患者签署此协议,其他医疗机构参照执行。 -
关于教育思想与教育观念的理性探讨
教育思想观念决定着高等教育的办学行为,是教育部高等院校教学工作水平评估的重要观测点.从制定和实践一系列教育教学原则阐述"教育思想"对教育教学宏观的理性认识;以高等教育发展过程中长期存在的若干有争议的理论问题为例,说明教育观念是比教育思想更高一层次的理性概念.并举例说明高等院校在改革发展过程中教育思想观念的更新和运用.
-
寤寐与藏象理论
寤寐即醒时和睡时,寤寐理论是中医对睡眠过程的理性认识.<内经>营卫运行说在寤寐理论中占有主导地位,书中还有寤寐与脏气关系的散在论述.随着神主寤寐说和藏象理论的发展,以藏象理论阐述寤寐机理、以脏腑辨证论治寤寐病证的理论论述与临床经验逐渐增多,略嫌散乱.<医原>将寤寐过程划分为四个阶段并分别配属脏腑,使寤寐与藏象理论紧密结合成为有机整体,有利于指导临床遣方用药[1].
-
伤害定量研究方法的选择与资料收集整理(三)
第四节伤害资料的整理与分析调查研究和实验研究中收集到的原始资料,以及现有资料研究中收集到的现存资料,只是伤害流行病学研究工作的开始.研究人员要完成从感性认识到理性认识的飞跃,必须对原始资料或现存资料进行科学分类、分组、汇总和再加工.资料整理是调查和实验工作的继续,也是分析研究工作的开始,它在整个研究工作中起着承前启后的作用.由于计算机的普及,目前一般用统计软件对数据进行整理.本节将围绕统计软件在资料整理中的应用进行介绍.伤害资料数据库建立后,可用各种常规的统计方法对资料进行分析.
-
70例AIDS的临床诊断分析
1985年我国首次发现AIDS病例.近20年来,AIDS在我国迅速蔓延,其年增长率超过30%.中国现有HIV感染者100万,AIDS患者20万,全国31个省、自治区、直辖市均有HIV/AIDS报告.这说明AIDS离我们已不再遥远,它可能就在我们身边.然而,就绝大多数医务人员来说,对AIDS的认识仍然是陌生的,有些也只是停留在理性认识上,对具体的病症并不认识,因而常常造成误诊、误治.
-
做一名医术精湛、医道高超的医生
用通俗语言讲,一名医术精湛的医生就是一名有本领的医生;一名医道高超的医生就是一名完美的医生。本领无止境,完美无绝对。笔者认为一名能解决当时当地本科疾病,达到众人认可或更高水平的医生,应该可算是一名有本领的医生;而一名既有本领,又有良好行为的医生,应该可算是一名完美的医生。这样的医生,我们是应该、而且是能够做到的。笔者意图在此和同道们、尤其和年轻的同道们,一起研讨如何来成为这样的医生。 一名有本领的医生应该具备哪些条件?笔者认为基本条件为:有学问,有经验,有能力。 一、 有学问 有学问的医生应该能跟上世界医学的发展,掌握现代医学动向。要能做到有学问,就要不断地学习。真是做一世医生,就要做一世学生(请参阅本刊1997年36卷第1期56页)。 二、 有经验 有经历才有经验,但经验还包含了经历中的心得体会。因此在经验中既有感性认识,又有理性认识。经验只能从实践中获得,实践越多,经验也越丰富。医生的经验也只能从不断医疗实践中积累。
-
理性认识邻近节段退变,慎重开展颈椎混合术式
自20世纪50年代Smith 和Robinson 报道颈椎前路减压融合术(anterior cervical decompression and fusion,ACDF)以来,ACDF逐渐成为颈椎退变性疾病的主要手术方式之一。但近年来,颈椎前路融合术后邻近节段退变问题备受国内外学者的关注。在此背景下,以颈椎人工椎间盘置换术(cervical artificial disc replacement, CADR)为代表的颈椎非融合技术应运而生,并取得了良好的短期临床治疗效果。对于多节段颈椎退变性疾病,有学者提出采用CADR与ACDF进行联合治疗,即Hybrid 术式。
-
巴基斯坦留学生外科动物实验教学体会
外科动物实验是外科总论理论知识的补充和实践,让医学生从理性认识进入感性认识,从而使之能够达到强化知识学习、增强技能与技术的训练的目标[1].巴基斯坦留学生作为一个特殊的群体,有着语言、宗教及文化背景的差别.自2008年9月至今我院外科总论教研室完成了120余名巴基斯坦留学生的外科实验教学工作,现总结如下.
-
新闻资讯纵览
当理性遇到癌症
全国肿瘤防治办在2014年初发布的《中国肿瘤统计年报》显示:我国每年新发癌症病例为350万,因癌症死亡的有250万。癌症已排在城乡居民致死病因前列。而我国的癌症治愈率仅有25%左右。
冷冰冰的数字背后,一方面是癌症临终关怀极度不足,另一方面则是过度医疗、不当治疗以及对癌症理性认识缺失的现状。
近日,《瞭望东方周刊》专访了复旦大学附属华山医院肿瘤科主任梁晓华,对如何理性治疗癌症作了探讨。 -
现代医院形象创新之理性探讨
自20世纪80年代中期西方企业文化理论传入以来,国内对企业文化研究日渐深入,社会企业界已将"形象力",同人力、物力、财力相提并论,称之为企业经营的第四种资源.我国的医院管理工作者从上世纪90年代中期开始研究医院形象,同人们当初研究"医院公共关系学"那样,也经历了一个从感性认识到理性认识的阶段.
-
记者手记
脑死亡与器官移植,应理性认识
1968年哈佛大学医学院提出判断脑死亡的4条标准,具体为:对外部刺激和内部需要无接受性和反应性,即病人处于不可逆的深度昏迷,完全丧失了对外界刺激和内部需要的所有感受能力,以及由此引起的反应性全部消失;自主的肌肉运动和自主呼吸消失;诱导反射消失;脑电图示脑电波平直。符合以上4条标准的情况下,还应持续24小时观察,反复测试其结果无变化,并排除体温过低(<32.2℃)或刚服用过巴比妥类药等中枢神经系统抑制剂的病例,即可宣布患者脑死亡。 -
非小细胞肺癌的术后辅助治疗
近年几个重要的术后辅助化疗研究对非小细胞肺癌(NSCLC)术后辅助化疗的理性认识,始于1995年发表在British Medical Journal上的"非小细胞肺癌协作组的研究报告".这篇meta分析结果显示,尽管辅助化疗能使NSCLC的2年和5年绝对生存率分别提高2%和5%,但差异无统计学意义(P=0.08).
-
合肥市孕妇营养素补充剂服用情况分析
目的:了解目前合肥市孕妇营养素补充剂的服用情况,为制定相关政策提供依据。方法选择合肥市妇幼保健院和安徽医科大学第一附属医院这两个比较大的医院研究现场,抽取符合条件的本市215例孕中期(16-27)期妊娠妇女为研究对象,并进行问卷调查。结果215例研究对象中,49.8%的孕妇孕期服用过任何一种或多种营养素补充剂;不同文化程度的孕妇补充营养素补充剂差异有统计学意义( P<0.05),且硕士及以上文化程度的孕妇服用营养素补充剂比例高(68.971%);不同职业的孕妇营养素补充剂的差异有统计学意义(P<0.05),且专业技术人员、工人以及全职太太的服用率较高。96.7%的孕妇曾听说过如叶酸、孕妇钙片、铁剂、维生素类等任何一种或多种营养素补充剂,但只有14.9%的孕妇认为对其非常了解;另外,48.83%的孕妇认为医生或营养师的推荐比较重要。结论合肥市孕妇营养素补充剂的使用具有一定的普遍性,但对服用营养素补充剂的合理性认识不足;孕妇是否服用营养素补充剂与孕妇文化程度、职业等有关。
-
如何提高解剖学教学效果
正常人体解剖学,是一门重要的基础医学课程之一,但这门课学生往往反应内容繁杂,记的名词多,学起来枯燥无味。我总结几年的解剖教学经验,就如何提高解剖学的教学效果,谈谈体会和看法。
1、充分准备,注重培养学生学习兴趣
“兴趣是人们求认识或趋向某种事物的个体倾向”。学习兴趣是产生学习动机的重要原因,而且是学习动机中现实和活跃的因素。在教学过程中要维持和激发学生学习兴趣:(1)教师应以饱满的热情、亲切的态度、一丝不苟的精神进入课堂角色,从精神上感染学生,引导学生进入学习状态;(2)认真备课,吃透教材,了解学生的学习情况,找出教学活动与大纲之间的差距,做到因材施教,量体裁衣。对症下药,使课堂教学更加优化;(3、)充分利用各种模具、模型、挂图、标本,力争在课堂教学中,使学生手、脑、眼、耳并用,使他们有看的、有听的、有摸的,充分利用学生感官,加深感性认识。同时,还要使他们有疑问、有惊讶、有争议、有思维、有收获,加强他们的理性认识,只有这样,才能始终保持学生的学习兴趣,使他们主动去获取知识。 -
2005年国际骨科学术动态
世界科技飞速发展,其中生命科学又是为活跃的领域之一,取得了世人瞩目的成就.近几年来,骨科领域的新知识、新概念不断涌现,新材料、新技术层出不穷.一方面这些新进展给骨科专业带来了前所未有的新活力;但从另一方面来说我们必须要理性认识这些新进展的可行性,不能盲目地奉行和追捧.为此,本人重点从创伤骨科、脊柱外科、人工关节外科、关节镜外科以及骨科基础等方面回顾我国过去一年骨科领域的新学术动态,并对未来骨科发展的走向进行展望.
-
特发性1型糖尿病的诊断及其鉴别
近半个世纪以来,随着人们对糖尿病认识的逐渐深入,其诊断和分型也在不断地发生变化.1997年美国糖尿病协会(ADA)和1999年世界卫生组织(WHO)所提出的新的分型诊断标准中,首次将1型糖尿病分为自身免疫(免疫介导)性和特发性两种亚型,即1A型和1B型糖尿病.虽然按照病因学和发病机制对糖尿病进行分型、诊断已成为人们的理性认识,但到目前为止,我们对1B型的病因、发病机制以及临床特征等诸方面仍不十分明确,故名特发性1型糖尿病.
-
宇宙物质——气与息
气宇宙观是练功者对宇宙的理性认识,是空悟功的理论根据.它主要包括以下几个基本概念: