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建立科学系统的员工培训体系
当前,人力资源是组织持续发展的关键因素,培训作为提高人力资源素质和核心能力的有效措施,越来越受到各类组织的关注。在人力资源开发中,培训具有四个方面的意义:一是传授知识。传授知识是员工培训的基本方面,包括本职工作所需的直接知识(如工作流程、规范、规章制度、组织发展战略等)和员工发展所需的其他知识(如专业发展的前沿知识)。二是提高技能。员工作为组织人力资源的核心资源,其工作技能的发挥是主要的,也必须与工作严密结合。这其中包括专业操作技能、认知能力、阅读能力和人际关系能力。三是引导态度。员工能否自主做好本职工作,为工作而努力,对于组织的发展至关重要,而培训正是引导员工形成端正的工作态度、树立职业目标和职业理想的重要途径。四是塑造习惯。通过培养与本行业及组织相适应的工作习惯,促进工作关系的稳定化。
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唐山高职生职业成熟度状况
目的 探讨高职生职业成熟度及其影响因素.方法 采用中国大学生职业成熟度量表对598名唐山理工类高职生进行问卷调查.结果 ①高职生职业成熟度总分均分超出理论中值;②男生职业目标得分高于女生、职业价值得分低于女生(t=3.854,-2.712;P<0.01);不同年级学生职业目标、职业价值、亲友依赖和职业参照得分存在差异(F=16.202,5.691,2.572,3.161;P<0.05);不同专业学生职业目标、职业价值、亲友依赖存在差异(F=14.550,5.870,4.474;P<0.05);独生子女职业自主低于非独生子女(t--3.539,P<0.001);不同家庭收入学生职业自信存在差异(F=3.194,P<0.05).结论 唐山高职生职业成熟度水平较高,职业教育有利于提高其职业成熟度水平.
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唐山医学生职业成熟度状况调查
目的 调查唐山医学生职业成熟度水平并分析其影响因素.方法 采用中国大学生职业成熟度量表对276名医学生进行问卷调查,对数据进行独立样本t检验和方差分析.结果 ①唐山医学生职业成熟度平均分超出理论中值;②医学生职业成熟度总分在性别、是否独生、生源地、父母文化程度、家庭收入等方面差异不显著,但在年级(F=3.65,P<0.05)、是否担任学生干部(t=2.48,P<0.05)方面的差异显著.结论 唐山医学生职业成熟度水平较高;年级、是否担任学生干部影响其职业成熟度水平.
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护士“六步法”职业生涯规划探析
为保证护士尽快适应复杂的职业环境,把握职业方向,提高工作积极性和职业满意度,提出应采取“六步法”来科学制订护理职业生涯规划,包括明确目标、审视自我、确定路线、设计方案、行动计划、评估修正六大步骤,以实现护理职业理想化的目标,推动护理事业的健康、稳定、持续发展.
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护士职业生涯规划管理
随着护理学科的发展,护士的职业生涯问题已引起越来越多的关注.职业生涯是一个人在其一生中所承担工作的历程,主要指专业发展过程,是个体获得职业能力、培养职业兴趣、职业选择、就职到后退出职业劳动的完整职业发展过程[1].护士职业生涯是护理人员在从事的护理专业领域内的行为历程[2].如果护理管理者能大限度地协助护士及早做好职业生涯规划,给护士一个有成就感的职业目标及实现途径,则可以增强护士对工作压力的适应,减少离职率.本文就国外职业生涯规划管理的相关理论,结合目前我国护理领域的实际情况,对护士职业生涯规划管理进行介绍.
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协和精神永放光芒
时光荏苒,岁月飞逝,转眼4年马上就要过去.4年间,我们从普通的学生成长为合格的护理战士,对护理的无知与不解也转变成为熟悉与热爱.在学校老师的悉心指导下,在护理前辈事迹的鼓舞中,我们对护理事业有了新的认识,对专业产生了浓厚的兴趣,树立了稳定的专业思想,加深了对职业性质、职业价值和职业目标的认知,也确定了我们今后沿着前辈光辉足迹走下去的坚定信心.
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自动监测临床用药,智能评估预警风险
随着医改深化,药品零差率政策即将全面落地,医院药师职业目标/药学部门工作目标两者的一致性,从多用药/多挣钱、合理用药/多挣钱、合理用药/少花钱一路演变过来,渐趋紧密结合,更加切实保障患者的用药安全、有效、经济。刚召开的全国卫生与健康大会上明确提出了五项基本医疗卫生制度建设的目标,其中之推进综合监管制度,必完善药品信息追溯体系;而回顾药品不良反应的监管体系建设方面,也亟待对一些在临床上威胁患者生命健康的药品进行重点监测、严格监控措施。解放军ADR监测中心作为全国34个省级ADR监测中心之一,近十年来围绕临床开展的药物安全性监测系列实践表明,只有借助信息化技术开发用药监测软件工具,才可以有效提升医院药学服务和药物安全性评价的质量与效率。
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肿瘤医院年轻护士职业价值观的调查研究
价值观(values)是一种稳定且持久的基本信念,是一个人对特定事物、行为或目标的持久性偏好或评判标准,进而引导个体行为,满足个体需求[1].职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往.由于肿瘤病人的特殊性,我院护士经常要面对病人的辱骂、刁难等问题,从而增加了工作压力,导致职业价值观和工作满意度向负性方向改变.因此,管理者要及时了解护士的职业价值观和工作满意度,改革管理模式,减轻护士压力.本课题通过对我院年轻护士职业价值观及工作满意度的调查,分析价值观和满意度的相关性,为护士分层教育提供理论依据.
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“三定”管理为核心的护士管理新模式的建立与应用
长期以来,公立医院普遍存在护理人力资源短缺、专业职称与岗位技能不匹配、职业目标不明晰的现象.倡导能级管理是根据我周护理人力资源状况提出的新的管理思路.实施护士能级管理模式,可以大限度地发挥护理人员的积极性和创造性,激励其实现自我价值[1,2],体现管理的动态性与灵活性.结合医院现有的管理模式和护士培训现状,我院提出了以"三定"管理(定员管理、定向培养、定能分级)为核心的护士培养模式,有序、有效调配护理人力,优化护理人员结构,提高护士专科化水平,促进专科护理队伍健康发展.
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107名护理本科生职业生涯目标分析
对107名本科护生的职业生涯规划从自我认知、职业生涯目标及发展路径进行分析,了解护生自我认知状况、职业定向及职业路径,为进一步加强护生职业规划教育提供理论参考.
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工作价值观的护理研究进展
价值观是了解员工的态度和动机的基础,并直接影响人们的知觉和判断,对研究组织行为是很重要的.在护士职业群体中,价值观的研究同样很重要,它为正确地选拔与合理地培训护士,建立护士职业目标提供心理学基础,同时也为正确选择激励模式,建立良好的组织文化,提高组织成员工作效率提供参考.
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护士自我职业目标管理状况的调查
目的 探讨护士对自身职业目标的管理状况的相关影响因素.方法 采用分层抽样方法,以封闭式问卷对我院的200名护士进行问卷调查,将所得结果进行统计分析.结果 问卷共回收190份,其中140名护士有职业目标(73.68%),50名护士没有职业目标(26.32%).护士确立个人职业目标情况与其工作年限、高学历等有显著性差异.结论 护士自我职业目标的管理有待加强,护理管理者应共同参与到目标管理的过程当中.
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高等中医院校研究生职业生涯规划教育现状分析与思考--以福建中医药大学为例
[目的]了解目前高校研究生职业生涯规划教育的现状和存在的问题,并提出相应的改进措施以提升中医研究生的综合能力,改善中医研究生培养的质量,促进研究生就业。[方法]从研究生职业生涯规划教育角度,通过对福建中医药大学研究生进行问卷调查、个人访谈等,了解目前高校研究生职业生涯规划教育的现状和存在的问题。[结果]研究显示,76.87%的中医类研究生对自己个人能力有着较清晰的认识;63.27%清楚自己想要从事的职业发展趋势;76.56%中医类研究生对职业生涯规划的重要性持肯定性态度;但只有35.12%对学校研究生就业指导工作表示满意;各专业研究生的择业期望值不高。[结论]高等中医院校应切实重视研究生的职业生涯规划教育,根据本校研究生的实际,建立科学有效的职业生涯规划教育体系,帮助学生树立正确的就业择业观,促进高等中医院校人才培养机制可持续发展。
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医科类大学生职业选择的现状调查与成因分析
通过对上海某高校公共卫生专业本科生的问卷调查,了解学生理想职业目标的确立时期、确立情况以及影响毕业后职业选择的成因.研究表明,72%的学生在大学期间确立了理想的职业目标."外部环境认知"的缺乏是造成不成熟的理想职业价值观的主要原因.面对毕业后早期的职业选择,"收入"和"职业发展前景"是学生普遍关心的内容.
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应重视青年医师的职业生涯设计
职业生涯即事业生涯,是指一个人一生中连续担负的工作职业和工作职务的发展道路,这一时期在人的一生中占有非常重要的地位[1].职业生涯设计是指个体根据自身条件和环境要求,确立自己职业生涯发展目标,并根据这一目标确定自己所要从事的专业,制定学习、培训和工作计划.职业生涯设计即职业规划或职业计划,就是确立职业目标并选择实现目标的途径和方法[1-2].
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发挥临床药师作用提高合理用药水平
当我们走出学校,走上社会,有了自己的社会角色,我们就必须承担起自己的社会责任,向着职业目标拼搏奉献.我是一名临床药师,工作的具体内容主要是开展药学查房、协同医师做好药物使用遴选、为患者提供药学服务等等.下面我想从医、护、患三个方面谈谈临床药师在促进合理用药方面的作用.
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医学检验专业新生研讨课对职业规划讨论的实践与思考
由于国家教育部对医学检验专业本科教育的修订改革,全国各普通高校自2013年起按四年制理学学士培养方案安排招生培养工作。作为目前全国唯一的五年制本科医学检验专业,如何应对学制的改革,在转变中培养人才是当务之急。通过新生研讨课的方式,对本校五年制检验本科专业新学员开展未来职业规划的探讨,初探本专业新生研讨课的教学改革实践,分析开设新生研讨课的基本思路,探讨并总结能够激发学生学习兴趣并有利于其未来职业发展的培养模式,帮助医学检验专业学员进行职业生涯规划,明确职业目标,为今后的学习深造和职业发展奠定良好的基础。
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医科院校学生职业生涯规划浅谈
随着我国经济改革的不断深入,关系国民生活的社会结构性问题逐渐显现,应届毕业生的就业问题尤其突出.因此,每一位入学的大学新生都应提前做好职业生涯规划,充分利用好在校的学习时间及实践机会,有目标地提升自己的基本素质、专业技能,从而适应社会发展的需要及工作岗位的要求.
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关于加强我校大学生心理健康教育工作的思考
大学阶段,是人一生中心理发展为重要的关键时期之一,是大学生的心理走向成熟、人格趋于完善和稳定,确定自我未来的发展目标和职业目标的重要时期.调查研究的结果表明:大学生中普遍存在的问题,不单是政治思想品德问题,相当多的是有关心理障碍问题.教育部己经多次指出,高校要加强学生的心理健康教育.因此,在新形势下进一步深入开展和加强高校心理健康教育,科学地构建心理健康教育系统,切实提高大学生心理素质,是当前正在进行的素质教育的一项重要内容.为此,我们认为:我校应成立大学生心理咨询研究中心.
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对电子技术实践课程建设改革的探讨
文章分析了高职院校电子技术课程现状及存在的问题,提出了在电子技术课程中通过采用紧贴电子科技发展潮流的教学手段及在此过程中确保培养学生的课程目标和职业目标的实现,通过网络以职教新干线为平台,实现学院的共享型网络互动学习及优质教育资源共享机制的新模式.